2015年遼寧省葫蘆島市中考語(yǔ)文試題及答案(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年葫蘆島市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（滿分30分）1選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）（2分） A接觸chù 暈車yùn 友誼yì 鉆木取火zun B心弦xián 下載zài 希冀j(luò)ì 沁人心脾p C蔭蔽yn 吮吸shn 拯救zhng 漚心瀝血u D餐券juàn 剔除t 朝廷tíng 一哄而散hòng2選出下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）（2分） A水污染防治是我國(guó)新時(shí)期發(fā)展中一件刻不容緩的大事。 B青年們要牢記自己的使命，不枉費(fèi)光陰，面對(duì)時(shí)代的

2、召喚，昂首闊步，一馬當(dāng)先。 C我們班很多同學(xué)都苦心孤詣地學(xué)習(xí)，希望在中考時(shí)取得理想成績(jī)。 D我們?cè)诩佑驼?、車站、公園等很多地方都能看到一些“奇葩翻譯”，令人忍俊不禁。3選出下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)（）（2分） A數(shù)學(xué)老師運(yùn)用交通事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生不僅增強(qiáng)了安全意識(shí)，還學(xué)會(huì)了計(jì)算方法。 修改：將“增強(qiáng)”改為“提高”。 B今年將有近50名左右的學(xué)員在法庫(kù)縣通過(guò)駕駛培訓(xùn)考試，獲得私用飛機(jī)駕照。 修改：刪去“近”或“左右”。 C香港電影導(dǎo)演徐克翻拍的紅色經(jīng)典智取威虎山，在全國(guó)引起了觀影熱潮。 修改：將“引起”改為“掀起”。 D隨著社會(huì)的發(fā)展，使古村落居民的居住環(huán)境已不能滿足現(xiàn)代人對(duì)居住條件的

3、需求。 修改：將“使”刪去。4選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）（2分） A詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集。編成于春秋時(shí)代，共三百零五篇。蒹葭選自詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)。 B送東陽(yáng)馬生序節(jié)選自宋學(xué)士文集。作者宋濂，宋代散文家，字景濂。 C觀滄海選自樂(lè)府詩(shī)集。作者曹操，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。 D蘇軾，宋代文學(xué)家。字子瞻，號(hào)東坡居士。與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。5選出下列對(duì)李白行路難賞析有誤的一項(xiàng)（）（2分）行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛

4、云帆濟(jì)滄海。 A本詩(shī)描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩(shī)人的人生追求，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。 B“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人悲憤、郁悶的心情。 C“冰塞川”“雪滿山”兩個(gè)比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且因其帶有濃厚的夸飾色彩使兩句詩(shī)頗具豪放的氣勢(shì)。 D“多歧路，今安在？”表現(xiàn)詩(shī)人已從迷惘中清醒過(guò)來(lái)，以古人的崇高志向自勉。6選出下列關(guān)于課外名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）（2分） A駱駝祥子中，當(dāng)祥子遇見了忙碌一生卻依然窮困潦倒的“老馬”后，他對(duì)前途感到了失望，但最終使他徹底走向墮落的卻是得知了小福子的死訊。 B西游記中的沙悟凈原是卷簾大將。他

5、吃苦耐勞、任勞任怨，面對(duì)妖魔作戰(zhàn)勇猛、不屈服妥協(xié)，但嫉妒心強(qiáng)、愛(ài)搬弄是非。 C魯濱遜漂流記中，魯濱遜在二度前往非洲經(jīng)商時(shí)，遇上了海盜成為海盜頭子的奴隸。后來(lái)他和另一個(gè)小奴隸佐立僥幸逃脫。 D格列佛游記中，小人國(guó)的國(guó)王和大臣們都很貪婪、殘忍，而且野心勃勃，黨派之間相互傾軋，與鄰國(guó)之間戰(zhàn)火不斷。7結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（2分） 有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)是幸福；燈光下一次醉心的閱讀是幸福； ； 。只要用心體會(huì)，幸福俯拾皆是。8閱讀下面兩則材料，根據(jù)情境回答問(wèn)題。（3分） 【材料一】2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新環(huán)保法實(shí)施后

6、的首個(gè)環(huán)保日，我國(guó)今年的環(huán)保主題是“踐行綠色生活”。 【材料二】2015年6月4日，環(huán)保部公布的2014中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)顯示，2014年全國(guó)開展空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)的161個(gè)城市中，只有16個(gè)城市的空氣質(zhì)量年均值達(dá)標(biāo)，有145個(gè)城市的空氣質(zhì)量超標(biāo)。 【情境】校園廣播站準(zhǔn)備辦一期以“綠色生活我能行”為主題的節(jié)目，作為主持人，請(qǐng)你在節(jié)目的最后，結(jié)合以上兩則材料向同學(xué)們提出建議。 你準(zhǔn)備在廣播中說(shuō)些什么？把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。（60字左右）9古詩(shī)文默寫填空。（13分）（1）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。（李煜相見歡）（2） ，提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行）（3）傷心秦漢經(jīng)行處， 。（張養(yǎng)浩山坡羊

7、3;潼關(guān)懷古） （4） ，歸雁入胡天。（王維使至塞上） （5）濁酒一杯家萬(wàn)里， 。（范仲淹漁家傲） （6）安得廣廈千萬(wàn)間， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌） （7） ，良多趣味。（酈道元三峽） （8）下見小潭， 。（柳宗元小石潭記） （9） ，聞寡人之耳者，受下賞。（鄒忌諷齊王納諫） （10）天凈沙·秋思中，作者用“ ， ”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。 （11）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中，通過(guò)用典抒發(fā)作者無(wú)限悵惘心懷的詩(shī)句是： ， 。二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成10-13題。（10分） 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之，劌曰：“未可?！饼R人

8、三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?（選自曹劌論戰(zhàn)） 【乙】唐齊王景達(dá)將兵二萬(wàn)自瓜步濟(jì)江，距六合二十余里，設(shè)柵不進(jìn)。諸將欲擊之，太祖皇帝曰：“彼設(shè)柵自固，懼我也。今吾眾不滿二千，若往擊之，則彼見吾眾寡矣；不如俟其來(lái)而擊之，破之必矣！”居數(shù)日，唐出兵趣六合，太祖皇帝奮擊，大破之，殺獲近五千人，余眾尚萬(wàn)余，走渡江，爭(zhēng)舟溺死者甚眾，于是唐之精卒盡矣。 （選自資治通鑒） 【注】唐齊王景達(dá)：南唐

9、齊王李景達(dá)。瓜步：今江蘇六合東南。六合：今江蘇六合。太祖皇帝：趙匡胤。趣（q）：奔赴。10選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)（）（2分）A公將鼓之 唐齊王景達(dá)將兵二萬(wàn)自瓜步濟(jì)江B公將馳之 若往擊之C彼竭我盈 則彼見吾眾寡矣D懼有伏焉 彼設(shè)柵自固，懼我也11將選文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） （1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2）不如俟其來(lái)而擊之，破之必矣！12簡(jiǎn)要概括【甲】文的主要內(nèi)容。（不超過(guò)25個(gè)字）（2分）13說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌闹胁軇ズ吞婊实塾心男┕餐c(diǎn)。（2分）（二）閱讀下面選文，完成14-19題。（20分）滴水之恩 紫紅色的天空漸漸變成暗黑，我孤單地走在村路上。 為了尋找

10、據(jù)說(shuō)矗立在附近田野中的“字庫(kù)”古塔，我來(lái)到這個(gè)金黃菜花亦開亦敗的陌生鄉(xiāng)間。當(dāng)我繞過(guò)好些小橋流水人家，再尋回先前下車的小街時(shí)，早已錯(cuò)過(guò)了返程的班車。想起明早課堂上那十多雙渴求知識(shí)的眼睛，我踏上了30里的歸途。 雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過(guò)來(lái)，閃電已在天邊耀眼地勾勒 我邊走邊期盼著能搭上順路的車。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，然而司機(jī)絲毫不理會(huì)我極力揮舞的手臂，絕塵而去。 雷聲越滾越近，大雨說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)瓢潑而下。 終于，一輛小拖車被我攔在了路中央。煙塵未散，我已沖到了駕駛室的窗下?？吹剿緳C(jī)的一瞬間，我便認(rèn)出了他 幾個(gè)月前，我來(lái)到馬山小鎮(zhèn)見習(xí)，看見他頹廢地斜靠在土墻根下，衣衫不整，須發(fā)蓬亂，無(wú)神地半合著眼。

11、人們?cè)谒磉吀`議著，卻不愿多事，怕幫助這樣一個(gè)來(lái)路不明的人會(huì)給自己惹來(lái)意想不到的麻煩。雖然這個(gè)潦倒的人并沒(méi)有在面前放一只乞討錢幣的碗，但我確信，他一定又渴又餓，于是我到幾步之外的茶水?dāng)傎I了一杯水、一塊糕遞給他。他無(wú)神的眼并沒(méi)有因我的熱心而閃亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顧自地吞食起來(lái)?！翱焐⒓耍ツ睦?，你也該去了?！蔽乙?guī)勸了那個(gè)流浪漢一句，便走開了。 眼前這個(gè)人雖然整潔而精神，我還是認(rèn)出了他。我焦灼地問(wèn)：“去馬山嗎？”他遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連聲道謝，趕緊爬進(jìn)了駕駛室。 小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽滅?！澳闶邱R山人？”他問(wèn)。我搖搖頭：“不是，我在那兒見習(xí)。”他有點(diǎn)失望：

12、“我倒曾遇到過(guò)一個(gè)馬山人呢，那真是個(gè)好人”話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。 四周靜靜的，只有雨點(diǎn)叩窗的脆響。他忽然說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)那次去馬山，怪難為情的。那時(shí)我賭輸了，輸?shù)镁?，被攆出來(lái)，沒(méi)臉回家，流落到馬山，有個(gè)人給我水喝，給我吃的，可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝謝她?！蔽以囂降溃骸熬鸵?yàn)槟莻€(gè)人送你一點(diǎn)水、一點(diǎn)吃的嗎？” 他不屑地看了我一眼：“你不懂，我那時(shí)候心灰意冷。她勸我：快散集了，要去哪里，你也該去了。我聽了她的勸告，回家了。唉，我真的不知怎樣感謝她，要不是她那一杯水、一塊糕、一句話，我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢！” 12他沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大。

13、“我也很感謝你，要不是搭上你的車，這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢！”我決定不提看見他潦倒情形的就是我。因?yàn)槲也粌H想維護(hù)他的尊嚴(yán)，還想讓他擁有一份完整的助人的快樂(lè)和自豪。 13他聽了果然高興：“其實(shí)你也不用謝我，要謝該謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把啊?！彼钗艘豢跓?，然后徐徐吐出。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。 14“馬山到了！”他剎住車。我道著謝，請(qǐng)他下來(lái)喝杯熱茶休息一會(huì)兒。他笑了笑，一邊倒車一邊說(shuō)：“我還得趕回去運(yùn)貨呢本來(lái)，我的車是不到馬山的。再見！”雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花 15人生就是這么奇妙，當(dāng)初的滴水之恩，在后來(lái)的生活中卻得到了別人的涌泉相報(bào)，舉手

14、之勞，換來(lái)的是愛(ài)心的傳遞。 （本文有刪改）14閱讀全文，根據(jù)提示填寫下面表格。（3分）時(shí)間（1）大雨即將來(lái)臨時(shí)“我”上車后告別時(shí)情節(jié)“我”不得不步行返校（2）“我”聽小拖車司機(jī)講述馬山人幫助他的故事。（3）15選文第段運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）16選文第段在記敘順序上有什么特點(diǎn)？本段在全文中有什么作用？（3分）17選文第14段畫線句子有什么含義？（4分） 雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花18從表達(dá)方式的角度，賞析選文第 段。（3分）19選出對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)（）（3分）A選文中的“我”是一位有責(zé)任感、熱心、善解人意的人。B卡車司機(jī)的做法更加襯托出小拖車司機(jī)愿意幫助他人的善

15、良。C選文第11段中的語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了小拖車司機(jī)對(duì)“我”的感激之情。D“我”之所以沒(méi)有告訴小拖車司機(jī)“我”就是那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，只是因?yàn)椤拔摇辈幌霌p傷他的尊嚴(yán)。（三）閱讀下面選文，完成20-24題。（15分）細(xì)說(shuō)電子垃圾 隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短，這也使得世界上報(bào)廢或“被報(bào)廢”的各類計(jì)算機(jī)、手機(jī)、家用電器等電子垃圾增量驚人。目前全世界每年產(chǎn)生的電子垃圾正以18%的速度增長(zhǎng)。據(jù)有關(guān)部門預(yù)測(cè)，到2017年，全球產(chǎn)生的電子垃圾總量可能會(huì)增長(zhǎng)至6540萬(wàn)噸。 有研究表明，電子垃圾蘊(yùn)含著巨大價(jià)值。廢舊電器電子產(chǎn)品里貴金屬的含量往往比礦石更高。例如，一噸電路板包含的金是一

16、噸金礦石的40-800倍。一噸廢舊線路板可提取400克黃金、200千克銅及500克其他貴金屬。 在暴利驅(qū)使下，我國(guó)電子垃圾加工小作坊遍地開花。從表面上看，這是在“煉金”，實(shí)際上，電子垃圾已成為繼工業(yè)時(shí)代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環(huán)境殺手。 為什么這樣說(shuō)呢？ 電子垃圾含有汞、鉻、鎘、鉛等多種重金屬，這些重金屬很難分解。在電子垃圾處理過(guò)程中，重金屬會(huì)進(jìn)入土地或水源中，人體吸收后會(huì)與體內(nèi)的蛋白質(zhì)及酶發(fā)生反應(yīng)，使蛋白質(zhì)及酶失去活性，甚至有些重金屬會(huì)在人體某些器官聚集，一旦超過(guò)了人體所承受的極限，人體就會(huì)發(fā)生各種重金屬中毒。 電子垃圾很多采用塑料或新型塑質(zhì)材料作外殼，這些材料不易降解，危害巨

17、大，直接拋棄到陸地或水中的塑料，有時(shí)候會(huì)被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致這些動(dòng)物肉質(zhì)有毒或大量死亡；埋藏在土地中的塑料會(huì)影響土質(zhì)和土地肥力，導(dǎo)致土質(zhì)松軟或污染地下水；如果直接焚燒塑料，則會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體，嚴(yán)重污染空氣。 電子垃圾中的各種阻燃劑、溶劑都是化學(xué)污染的重要來(lái)源。有些化學(xué)藥劑天然具有毒性，有的可能誘發(fā)癌癥等人體病變。 電子垃圾造成的危害在我國(guó)一些地方已經(jīng)顯現(xiàn)，必須引起高度的關(guān)注和警惕，在回收電子垃圾方面，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家已有的可行的制度與經(jīng)驗(yàn)。 在歐洲，德國(guó)對(duì)電子垃圾的回收處理堪稱典范，制度規(guī)范和技術(shù)均較為發(fā)達(dá)。早在1991年，德國(guó)就頒布了歐洲第一個(gè)專門處理電子垃圾的法律電子廢棄物法規(guī)。

18、1996年德國(guó)公布了更為系統(tǒng)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)和廢物管理法。德國(guó)在電子垃圾回收方面走在了歐洲的前列，它利用各市區(qū)直屬的市政企業(yè)對(duì)電子垃圾進(jìn)行回收，提供網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，上門為消費(fèi)者收集廢舊電器。德國(guó)廢舊電器回收廠普遍采用一種電子破碎機(jī)來(lái)分選廢舊電器中的有用物和廢物，分選出來(lái)的金屬會(huì)根據(jù)含金量再轉(zhuǎn)售給終端處理廠，其廢舊電器的回收再利用率達(dá)90%以上。 面對(duì)電子垃圾給我國(guó)生態(tài)環(huán)境和居民健康帶來(lái)的嚴(yán)重危害，我國(guó)必須從法律制度建設(shè)、電子廢棄物體系化管理等方面著手，積極行動(dòng)，采取多管齊下的強(qiáng)力應(yīng)對(duì)措施，全力阻止電子垃圾對(duì)環(huán)境的破壞。 2014年，環(huán)保部啟動(dòng)了電子廢物無(wú)害化處理項(xiàng)目。該項(xiàng)目的實(shí)施將推動(dòng)我國(guó)電子廢物環(huán)境無(wú)

19、害化管理體系和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的完善，以減少持久性有機(jī)污染物的排放。 （本文有刪改）20選文第段中的加點(diǎn)詞“可能”為什么不能刪去？（3分）21選文第段畫線句子除了舉例子外，還運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）22概括選文第-段的主要內(nèi)容。（2分）23閱讀全文，具體說(shuō)說(shuō)如何阻止電子垃圾帶來(lái)的危害。（3分）24選出下列表述與選文不符的一項(xiàng)（）（3分）A選文采用的說(shuō)明順序是邏輯順序。B因?yàn)閺碾娮永心塬@得暴利，所以我國(guó)電子垃圾加工小作坊遍地開花。C德國(guó)廢舊電器回收廠普遍采用電子破碎機(jī)來(lái)粉碎廢舊電器，使廢舊電器的回收再利用率達(dá)90%。D環(huán)保部啟動(dòng)的電子廢物無(wú)害化處理項(xiàng)目的實(shí)施，將推動(dòng)我國(guó)電子廢物

20、環(huán)境無(wú)害化管理體系和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的完善。（四）閱讀下面選文，完成25-29題。（15分）做一棵扎根大地的樹 這個(gè)世界變化太快，快了就難免浮躁。比如那些一夜暴富的神話，那些平步青云的傳奇，還有那些赤裸裸的炫富，都會(huì)讓正準(zhǔn)備扎根的你，內(nèi)心突然失去平靜。也許你會(huì)感嘆，在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，沒(méi)有多少時(shí)間能深植自己，更別說(shuō)安靜扎根了。但我認(rèn)為，做人行事切忌浮躁，而要沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。這好比一棵大樹，只有扎根大地，才能抗擊暴風(fēng)驟雨，才能枝繁葉茂。正所謂 。 扎根大地，踏實(shí)行事，才能將基礎(chǔ)打牢，將能力累積。輝煌的成績(jī)背后，是訓(xùn)練場(chǎng)上姚明站在同一地方，千百次反復(fù)地練習(xí)投藍(lán)，是劉翔認(rèn)真地做著枯燥的肌肉鍛煉。姚

21、明灌籃的颯爽英姿、飛人劉翔的“云端”神話都凝聚著苦練的汗水，那些讓人眼花繚亂的動(dòng)作、迅速敏捷的身手，其實(shí)都只是平日基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練的連貫整合。 “大木百尋，根積深也；滄海萬(wàn)仞，眾流成也；淵智達(dá)洞，累學(xué)之功也?！狈被ňG葉下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓細(xì)流的匯聚，風(fēng)光耀目的背后一定有踏實(shí)艱辛的汗滴。 做一棵扎根大地的樹要有潛下心來(lái)、勇于挑戰(zhàn)并堅(jiān)持到底的信念與毅力。 扎根大地，踏實(shí)行事，需要淡泊的情懷。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，無(wú)論是作為鄉(xiāng)村教師還是名滿天下的專家學(xué)者，他都一如既往淡泊名利，專注于田疇，扎根于泥土，播撒智慧，收獲富足，成為廣受贊譽(yù)的“雜交水稻

22、之父”。 扎根大地，踏實(shí)行事，需要克服困難的勇氣。著名科學(xué)家霍金21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，但他克服了全身幾乎不能活動(dòng)的障礙，克服了基本喪失語(yǔ)言能力的困難，完成了從大爆炸到黑洞時(shí)間簡(jiǎn)史等偉大著作。輪椅沒(méi)有限制住他心靈的自由，疾病沒(méi)能阻擋他思維的擴(kuò)散。 扎根大地，踏實(shí)行事，需要持之以恒的毅力?！拌彶恍輨t溝深，斧不止則薪多。”古文學(xué)家季羨林，十年如一日，潛一心研究，親身考察，從不空談，他的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)影響世人，讓人欽佩不已。志在用筆完成拿破侖用劍沒(méi)有完成的事業(yè)的巴爾扎克，筆耕不輟，努力創(chuàng)作，辛苦耕耘，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，收獲了成功的果實(shí)。 扎入大地，不慕云淡風(fēng)輕，是樹根的潛修；勇于挑戰(zhàn)，不懼

23、艱難險(xiǎn)阻，是行動(dòng)的根植；堅(jiān)持到底，不畏萬(wàn)苦千辛，是人心的鍛鑄。 不踏實(shí)地，馳于空想，何以享千里風(fēng)光之醉美？望而卻步，知難則退，何以感一覽眾山之豪邁？淺嘗輒止，鍥而舍之，何以聚金石鏤空之匠心？ 只有戒除浮躁，腳踏實(shí)地，像樹一樣扎根而后長(zhǎng)，像水一樣盈科而后進(jìn)，堅(jiān)實(shí)邁好每一步，穩(wěn)步向前不松懈，才能最終到達(dá)一個(gè)美好的境界。讓我們做一棵扎根大地的樹，在地面開花結(jié)果，演繹屬于自己的精彩！ 【注】盈科：溢滿洼地。25選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）26選文第段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）27說(shuō)說(shuō)選文第-段的順序不能調(diào)換的原因。（3分）28選文第段在文中有什么作用？（3分）29從下列道理論據(jù)中，選出

24、最適合填在選文第段橫線上的一項(xiàng)。（）（3分）A工欲善其事，必先利其器。論語(yǔ)B夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。誡子書C鍥而不舍，金石可鏤。荀子D求木之長(zhǎng)者，必固其根本。貞觀政要三、寫作（滿分60分）30請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目：（一）藏在角落里的美 （二）有這樣一個(gè) 要求：（1）如選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。 （2）立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）。 （3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。 （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2015年葫蘆島市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)

25、考試語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（30分）1A，2分。2C，2分。3A，2分。4B，2分。5D，2分。6B，2分。7句式相同，1分；語(yǔ)意連貫，1分。計(jì)2分。 示例1：假日里一次快樂(lè)的遠(yuǎn)足是幸福；春雨中一次悠閑的漫步是幸福。 示例2：課堂上一聲真誠(chéng)的贊許是幸福；餐桌上一盤溫暖的飯菜是幸福。8要求：觀點(diǎn)正確（內(nèi)容圍繞“生活中的環(huán)?！焙汀翱諝赓|(zhì)量”），1分；語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫， 1分：有稱呼且得體，字?jǐn)?shù)符合要求，1分。計(jì)3分。 示例：同學(xué)們，綠色生活我能行。建議大家出行時(shí)盡量步行或坐公交車；少使用一次 性筷子。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，踐行綠色生活。9每空1分，錯(cuò)漏一處不得分。計(jì)13分

26、。 （1）寂寞梧桐深院鎖清秋 （2）報(bào)君黃金臺(tái)上意 （3）宮闕萬(wàn)間都做了土 （4）征蓬出漢塞 （5）燕然未勒歸無(wú)計(jì) （6）大庇天下寒士俱歡顏 （7）清榮峻茂 （8）水尤清冽 （9）能謗譏于市朝 （10）夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯 （11）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人二、閱讀（60分）注意：只要考生對(duì)主觀題的回答與答案意思相符即可。（一）（10分）10 A，2分。11 （1）第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來(lái)，第二次擊鼓的時(shí)候，他們的士氣衰減了，到第三 次擊鼓時(shí)他們的士氣耗盡了。2分。 （2）不如等他們來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候再攻打他們，（那樣的話）一定能夠打敗他們了！2分。 每小題錯(cuò)漏一處扣1分，扣到零分為止，計(jì)4分。

27、12齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)，1分，及戰(zhàn)后曹劌論述取勝的原因，1分。字?jǐn)?shù)不符合要求扣 1分，計(jì)2分。13對(duì)實(shí)際情況注意審慎觀察（或戰(zhàn)略上有見地）；英明果斷（或沉著冷靜）；知己知彼：善 于把握戰(zhàn)機(jī)。每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可，計(jì)2分。（二）（20分）14（1）天空（天色）暗黑時(shí)，1分；（2）“我”攔住了一輛小拖車，1分：（3）“我”得 知小拖車司機(jī)（他）是特意送“我”回馬山，1分。計(jì)3分。15景物描寫（或自然環(huán)境描寫），1分，描寫了大雨來(lái)臨前遠(yuǎn)處電閃雷鳴的情形，1分， 表現(xiàn)了“我”期盼能搭上順路車的急切心情，1分，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，1分。計(jì)4 分。16這段運(yùn)用了插敘，1分，記敘了小拖車司機(jī)在馬山潦倒時(shí)“我

28、“幫助并規(guī)勸他的事情， 1分，為下文他特意送“我”回馬山做鋪墊，1分。計(jì)3分。17表面上描寫了雨滴薄在車身上的美麗的情景，1分，實(shí)際上指“我”對(duì)小拖車司機(jī)小 小的幫助，使他有了巨大的改變，1分，也表達(dá)了“我”的欣喜之情，1分，和對(duì)無(wú) 私助人精神的贊美，1分。計(jì)4分。18運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，1分，總結(jié)了全文內(nèi)容，1分，揭示了文章“生活中的舉手 之勞會(huì)換來(lái)愛(ài)心的傳遞”的主旨，1分（只答“揭示文章主旨”不得分）。計(jì)3分。19D3分。（三）（15分）20“可能”表示推測(cè)，起修飾限制作用，1分，說(shuō)明到2017年，全球產(chǎn)生的電子垃圾總 量會(huì)增長(zhǎng)至6540萬(wàn)噸，是有關(guān)部門的預(yù)測(cè)，并不肯定，如果刪去，過(guò)于肯定，1分， “可能”這