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1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我九年級上冊語文第一次月考(考試時間100分鐘,滿分120分)出題人徐弟強一、積累與運用19分/1.下列加點詞語使用不準確的一句是()(3分)A.人總有一天會衰老,變得老布尤伊.。B.宏志班”的學生生活條件十分艱 苦,但他們卻不以為然,一心撲在學習上。 C.在這次北京國際科技博覽會上,展出的產(chǎn)品包羅萬象,琳瑯滿目。' / D,我們嚴正警告陳水扁不要錯估形勢,立即懸崖勒馬 ,停止一切分裂活動。 2、下列句子沒有語病的一句是()(3分)A .是否有信心是一個人在事業(yè)上取得成功的關鍵。B.減輕學生過重的課業(yè)負擔,是中學教學工作的當務之急。C.目前,我國各方面人才
2、的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。D.劉曉慶及其公司房產(chǎn)被依法拍賣。3、水滸傳是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇 體小說,鮮明地 表現(xiàn)了 “ ”的主題,塑造了一大批栩栩如生的人物形象, 如、等。(5分)4、名句填空(8分):(1 )沁園春雪中表現(xiàn)全詞主旨的句子(2)更深月色半人家, 。(3) 劣、 表現(xiàn)農(nóng) 民 生活艱辛 的/語句: ,。(4 )卜'算子詠梅 中/無意苦掙春, ,°(一)閱讀下面文段14分 /長在巖石下面的小花馬付才初二那年,我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中,看到了一幢幢高聳的大 樓直插云霄,一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀,一輛接一輛的小汽車井然有序的穿 梭不停,
3、大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩,商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。我目瞪口呆,原來城市是這樣的美好?。∧晟俚奈矣纱讼萑肓松钌畹膽n傷,第二天,我質(zhì)問父親:“你怎么不是城里人呢?"我想,父親如果是城里人 該有多好,那我也就是城里人了。暑假,幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生,他們背著畫夾,戴著太陽 帽,洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒,就借住在我家。有一天早上,為了畫日出,天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫,就 和她一起去了。我們一起登上了山頂,大陽升起來了,紅彤彤的,將云彩映照得 格外艷麗。黃春草支起畫夾,神情專注地畫著。等她畫完畫,我們就坐在一塊石 頭上聊天。我說:“我真羨慕
4、你,生活在大城市里,享受著富足的生活和良好的教 育,像我這樣活著實在沒有一點兒意思?!笨伤齾s說:“不要把別人的生活想得太 美好,小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧?!庇谑撬v道:“在一座大山深處,有一個小女孩兒,十歲那年,母親病逝; 十二歲那年,父親抬木頭時被砸傷,從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包, 跑步去六公里外的學校上學。放學后,她還得割豬草,像男人一樣在腰上纏根純 子,下到懸崖下面挖藥材,掙點錢補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學,她 一共貸了八千多元的助學貸款”我想不到這個世界上還有比我更不幸的人,我以為她在給我編故事,黃春草 卻說這個女孩兒就是她。我驚訝地看著黃春草,
5、她的臉上非常平靜。我想,比起黃春草,我幸運得多 了,最起碼,我還有愛我的爸爸和媽媽。黃春草的手指向遠處,順著她手指的方向,我驚訝地發(fā)現(xiàn),一朵不知名的小 花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣,嚴嚴實實地遮擋住了陽光,但是小花竟然綻放了。她說: “陽光雖然沒能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了陽光的存在,哪怕是一點點余光?!保?1)是呀,我們不能選擇自己出生的時間和地點,但我們可以選擇頑強,在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長,就像那朵長在巖石下面的小花。17、聯(lián)系上下文,談談你對下列句中加下劃線的詞語的理解4分)(1)第二天,我質(zhì)問父親:“你怎么不是城里人呢? 2分)一朵不知
6、名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面但是小花竟然綻放了 2 分)18、第段中畫線的句子是景物描寫,請聯(lián)系上下文,分析這個句子的作用。3分19、請談淡你對第段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了陽光的存在,哪怕是一點點余光”這句話的理解。3分20、試分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用 3分21、不管是貧窮,還是富足;是杰出,還是平庸,在比較中,我們往往都會感到 自己的處境不如意。親愛的同學,讀了本文后,你一定會對自己的生活有新的認 識,對人生有新的感悟,請以“感謝你,巖石下的小花”為題,寫一段話。(50字左右)(4分)感謝你,巖石下的小花(三)談讀書(14分)/就讀書而言
7、,泛讀測覽是必不可少的,但讀書要取得理想的效果,還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。這是被古今中外許多人的成功經(jīng)驗證明了的。宋朝歐陽修的散文繼承了韓愈等散文大家的風格,語言平易清新,更富于抒情色彩和詩的素質(zhì)。他的后人說他小時候是在背誦了古人許多優(yōu)秀詩文后才開始寫 詩的。稍大后,靠借書來讀,對有些書則是邊抄邊讀,細細咀嚼,如此,書未抄 完,已能成誦。毛澤東曾介紹他五讀紅樓夢的經(jīng)驗:“先當故事讀,后當歷史讀”。并且告訴身邊的同志說:“紅樓夢要讀五遍才有發(fā)言權?!绷袑幵赋觯骸皯?該有系統(tǒng)地學習一些東西,否則像這樣泛泛地讀書是沒有什么益處的?!庇终f: “第一次閱讀時不明白的地方,下次再讀的時
8、候,或者后來從另一方面來研究這個問題的時候,就會明白的。”前人的這些實踐和論述都深刻地闡明了精讀背誦在 讀書中的重要地位。精讀和背誦有助于你透徹地理解內(nèi)容從而豐富你的學識。我自己在幾十年的實踐中深深感到,對于有些重要著作,必須反復閱讀,甚至 達到“背誦如流,爛熟于心”的程度,才能得心應手地運用其中的觀點解決教學 與研究中的實際問題。我曾經(jīng)多次有過這樣的體驗:想用某一觀點說明某一問題 時,發(fā)現(xiàn)那個觀點在自己的記憶中并不清晰,又沒有作下筆記,那感受就像要開 門又打不到鑰匙一樣。我后來下決心精讀背誦了一批重要著作,這種“找不到鑰 匙”的現(xiàn)象才大大地減少了。精讀和背誦典范著作對于寫作能力的提高也有顯著
9、的效果。第一,可以吸取典 范作品的先進思想和美學理想,充實自己寫作的內(nèi)容。第二,可以積累豐富的詞 匯和多樣的句式,使自己筆下消去簡陋,增添文采。第三,可以學習謀篇布局的 技巧,加強自己作品的表現(xiàn)力。古人將這個規(guī)律總結為:多下苦功讀些書,作文 時就會從容不迫。11、本文的中心論點是什么? (3)012、”但讀書要取得理想的效果”中的“理想的效果”在文中具體指什么?(3分)/(1) 、 /(3)13、選出與毛澤東、列寧有關讀書的論述意旨最相近的一項()(3)A、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。B、好書不厭百回讀,熟讀深思于自知。C、仁者見仁,智者見智。D、讀書破萬卷“下筆如有神。14、“那感受就像要開門
10、找不到鑰匙一樣”中的門”和“鑰匙”各比喻什么?“門”比喻/ 。 “鑰匙”比喻15、第三自然段的幾個論據(jù)是根據(jù)什么順序安排的?用文中的一個短語回答 016、關于讀書的名言諺語你還知道哪些,請舉兩例。(3分)(四殺羊(15分)端坐門診室。來了一病人,訴說鼻塞、流涕,稍有頭痛、咳嗽,可能是感冒了。/我問姓名、年齡、職業(yè)。病人稍稍一遲疑,說:“我是殺羊的。” 我說:“殺羊?那錢不少掙吧?”病人說:“還行,基本上殺一只能賺一只。”我說:“那錢確實不少掙?!蔽矣终f:“殺羊也有訣竅吧?”病人說:“那當然,給羊放不放血就有門道呢!放了血,分量就輕了,不放血,工把血憋進肉里,分量就輕不了?!蔽艺f:“噢?!毙南耄?/p>
11、可憐的羊們哪。忽然想起一個問題,問:“聽說殺羊,有的羊會哭?”病人說:“是呀,有的確實會哭,還下跪呢! ”病人的表情顯得興奮。“那是一 只母羊,很肥,我維著繩扣靠近它時,它就朝我流淚了。我挺驚疑,但還是把純 扣套上它脖子,這時候它跪下了。我心一軟,放了它。然后我到飯店去催賬,錢 沒到手,反而挨了一頓揍,我那個氣呀!回來就把母羊給殺了,一剖開它肚子, 俺的娘呀,它的肚子里有3只小羊!我那個后悔呀”我說:“是呀,太可憐了,可憐天下父母心?!辈∪苏f:“是呀,我當時恨自己呀,干嘛非殺母羊呢?等它生下3只小羊,我又能另外賺多少錢呀!”我口里說“噢”。心理想,狠心的你真是鉆進錢眼里了。我給病人試脈,觀舌苔
12、,量體溫,測血壓,慢慢地我的臉就變得凝重,我說先 查個血,然后拍幾張片吧。病人遵從我的醫(yī)囑查了血,驗了尿,拍了 X光片,做了心電圖,還有 B超和 CT,然后捧著一摞單子又坐到我面前。我一一驗看,眉頭一會兒緊,一會兒松。然后我就開始搖頭,把病人的臉色搖得青一塊紫一塊,緩和著口氣說:“慢慢調(diào) 養(yǎng)吧,先給你開點藥?!辈∪藨?zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著一疊處方去劃價,交款,取藥。我想他回去后可以開藥鋪 了。我洗了手,慢慢坐回椅中長長地吁氣:這個月的任務又超了,等著發(fā)獎金吧!下班時,有同事來問:“殺了幾只羊?”我說:“就殺了一只,羊毛卻不少掙?!?同事說:“那人大款吧?”/我說:“不,那人是殺羊的?!?同事又問:“啥病
13、?”.我說:“感冒?!?17、小說以“殺羊”為題有什么好處? (3分)1018、分析文中處文字的作用?(2分)19、就這篇小說在藝術構思上的特點作簡要分析。20、小說刻畫的主人公是誰?可見其什么性格?(4分)(3分)21、小說的主題是什么?(3分)是青春,二是健康?!逼鋵?四、寫作實踐(共50分)有人說:“有兩種東西,一旦失去后才知道可貴: 失去后才知道可貴的又何止于此。請以“珍惜”為話題寫一篇不少于 600字的文章 歌外)題目自擬,文體不限(除詩0(二)11、讀書要取得理想的效果,必須選擇一部分最主要的著作加以精讀和 背誦。12.透徹地理解著作的內(nèi)容從而豐富常識。 解決、教學和研究中的 實際
14、問題。有效地提高寫作能力。13. B 14.某一個問題; 某一個觀點。15.古今中外 16.略17、概括了小說的主要情節(jié)。通過襯托突出“我”的貪心和冷酷,給讀者 以聯(lián)想的空間。18、有力地畫了 “我”裝腔作勢,哄騙病人以獲取超額獎金的 卑劣形象。點面結合,提示了醫(yī)生痛“宰”病人現(xiàn)象的普遍性。19、1襯托的方法。點面結合的方法。人物無名無姓,但具代表性和普遍意義。20、我 有虛偽、冷酷、自私的性格。21、小說的主旨是在諷刺當今醫(yī)療行業(yè)的“殺羊”之 風:為追逐私利而置職業(yè)道德于不顧。(一)17、(1) “質(zhì)問”:表達“我”對父親的不滿,把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。(意合即可)(2)第一個“竟然”強調(diào)小花惡劣的生長環(huán)境; 第二個“竟然
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