人教版二年級語文上冊預(yù)習(xí)本

1、 二年級語文預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)方法：步驟一：通讀課文，給課文標上自然段。步驟二：再次通讀課文，利用生字表（一）、生字表（二）、查字典給不懂的字標上拼音。步驟三：根據(jù)【預(yù)習(xí)提示】有感情地朗讀課文。步驟四：完成【基礎(chǔ)達標】的練習(xí)。語文園地預(yù)習(xí)方法：步驟一：通讀語文園地中的詞語及短文。步驟二：利用生字表（一）、生字表（二）、查字典給園地中不懂的字標上拼音。步驟三：完成【基礎(chǔ)達標】練習(xí)。 識字1【預(yù)習(xí)提示】這篇課文講的是什么季節(jié)的景物？【基礎(chǔ)達標】一、組詞宜（ ） 實（ ） 色（ ） 華（ ） 層（ ） 谷（ ） 金（ ） 盡（ ） 二、填填記記1、_時節(jié) _宜人 _盡染 疊翠_ _云淡 大雁_ _氣爽 _

2、壯美 _豐登 _飄香三、對比組詞狀（ ） 華（ ） 金（ ）壯（ ） 花（ ） 全（ ）四、照樣子，去掉偏旁寫新字，再組詞例：宜且（而且）實 （ ） 華 （ ）層 （ ） 壯 （ ）自我評價： 家長評價： 老師評價： 1、秋天的圖畫【預(yù)習(xí)提示】小朋友，你知道是誰畫出了秋天美麗的圖畫嗎？【基礎(chǔ)達標】一、看拼音，寫漢字 b làng diàn dng zuò yè píng gu láo dòng xi zì zhuàng lì yún céng 二、根據(jù)課文組詞波（ ） 浪（

3、） 燈（ ） 作（ ）字（ ） 蘋（ ） 麗（ ） 勞（ ）三、選字填空。1、蘋 2、坪（1）秋天來了，（ ）果樹上結(jié)滿了果子。（2）草（ ）上盛開著五顏六色的鮮花。1、作 2、做（1）他已經(jīng)（ ）完了今天的（ ）業(yè)。（2）（ ）事情要三思而后行。四、我會連線。美麗的 燈籠 翻起 燈籠金黃的 圖畫 舉起 臉頰燃燒的 人們 畫出 波浪勤勞的 火把 掛起 火把金色的 波浪 露出 圖畫2、 黃山奇石【預(yù)習(xí)提示】找一找，說一說黃山都有哪些奇石？【基礎(chǔ)達標】1、 看拼音，寫漢字。yóu qí t men n quán 二、根據(jù)課文組詞尤（ ） 其（ ） 區(qū)（ ） 巨（ ）

4、它（ ） 安（ ） 塊（ ） 站（ ） 三、選字填空。位 座 塊 只 個1、在一（ ）陡峭的山峰上，有（ ）“猴子”。2、好像從天上飛下來的一（ ）大桃子，落在山頂?shù)氖P上。3、有座山峰上的幾（ ）巨石，就變成一只金光閃閃的雄雞。四、對比組詞。尤（ ） 它（ ） 塊（ ） 站（ ） 安（ ） 狀（ ） 龍（ ） 他（ ） 五、連一連。陡峭的 怪石 聞名中外的 風(fēng)景區(qū)翻滾的 山峰 秀麗神奇的 巖 石有趣的 云海 奇形怪狀的 景 色六、給多音字注音。1、暑假，我們?nèi)胰硕迹?）去爬天都（ ）峰。2、買東西的當（ ）天，媽媽上當（ ）了。3、 植物媽媽有辦法【預(yù)習(xí)提示】植物媽媽們用什么方法讓自己的孩

5、子旅行？【基礎(chǔ)達標】1、 看拼音，寫漢字。rú gu zh shi fn fn ji chóng dòu yá 二、對比組詞紛（ ） 好（ ） 由（ ） 己（ ） 娃（ ） 經(jīng)（ ） 如（ ） 甲（ ） 已（ ） 洼（ ）三、填空一（ ）石徑 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）馬路 一（ ）筆 四、在正確讀音下面畫。1.長(zhng cháng)大 2.我得(di dé)走了。3.四海為(wèi wéi)家 4.得(di dé)到二、寫出和下面的詞意思相反的詞。升 輕 彎 細五、照樣子寫詞語

6、。例：安靜(安安靜靜) 許多( ) 仔細( ) 蹦跳( ) 彎曲( ) 穩(wěn)當( ) 歡喜( )平安( ) 安全 ( ) 認真（ ）4、 古詩兩首【預(yù)習(xí)提示】你能把詩背下來嗎？【基礎(chǔ)達標】一、根據(jù)課文組詞于（ ） 首（ ） 枝（ ） 楓（ ） 記（ ） 劉（ ） 二、填空贈劉景文（  ）（   ）（  ）（  ）擎雨蓋，菊殘猶（  ）傲霜（  ）。（  ）（  ）（  ）（  ）景君須,（  ）（  ）（  ）橙黃橘綠時。三、比一比，再組詞。 于（ 

7、0;  ）  干（   ）  尤（    ） 手（    ）  于（   ）  龍（    ） 四、填空山行（ ）（  ）寒山（  ）徑斜，白云（ ）（  ）（  ）（  ）（  ）。停（  ）做（  ）（  ）（  ）（  ），

8、霜（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）（ ）。 語文園地一一、選詞填空。以 已 （1）孩子（ ）經(jīng)長大，就得告別媽媽。（2）從此（ ）后，孩子四海為家?？?塊（1）飛機飛得真（ ）。（2）這（ ）石頭很像一只猴子。娃 洼（1）山（ ）里盛開著許多美麗的鮮花。（2）我看過葫蘆（ ）的動畫片。二、在正確的讀音后打鉤并組詞。 d( ) wéi( )都 du( ) 為 wèi( )三、照樣子寫詞語。（1）進進出出：_ _ _（2）黃 澄 澄：_ _ _四、在括號里對上合適的詞語。（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的畫家（ ）的風(fēng)

9、景 （ ）的巖石 （ ）的雄雞5、 我能把秋天到背下來。識字2【預(yù)習(xí)提示】小朋友，請你在課文中圈出表示動作的動詞?！净A(chǔ)達標】一、根據(jù)課文組詞胡（ ） 戲（ ） 棋（ ） 鋼（ ） 觀（ ） 彈（ ） 琴（ ） 養(yǎng)（ ） 二、填填記記_書法 _圖畫 _象棋 _鋼琴 _二胡 _京戲 _花草 _鴿子 _金魚 _航模 _電腦 _天氣三、我會變。 例：其 棋 （ 下棋 ） 單 （）月 （ ） 鳥 （） 見 （）戈 （） 莫 （）4、 詞語接龍。例：棋-棋盤-盤點-點滴戲-（）-（）-（）觀-（）-（）-（）胡-（）-（）-（）5、 一株紫丁香【預(yù)習(xí)提示】說一說：“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香？

10、【基礎(chǔ)達標】一、看拼音，寫詞語。xi xi nín ho shn jìn xio yuàn( ) ( ) ( ) ( )qin guà chàng g xio chú yòu xing yòu tián ( ) ( ) ( ) ( )二、根據(jù)課文組詞休（ ） 甜（ ） 除（ ） 息（ ）牽（ ） 伸（ ） 歌（ ） 院（ ） 您（ ） 困（ ）三、在括號里填上合適的詞語。（   ）的小院  （   ）的小花 （

11、60;   ）地響（   ）的枝葉 （   ）的紫丁香 （    ）的夢四、按原文填空。夜深了，星星( )得眨眼，老師，您( )吧，讓( )飄進( )夢里，那夢啊，準是( )。6、 我選我【預(yù)習(xí)提示】王寧選自己做什么？為什么要選自己？【基礎(chǔ)達標】一、根據(jù)課文組詞員（ ） 青（ ） 寧（ ） 室（ ） 樣（ ） 校（ ） 切（ ） 教（ ） 響（ ） 班（ ） 二、想一想，填空。 校：是(    )和(  &

12、#160; )組成，共有(    )畫。 林：是(    )部首，韻母是(    )。 說：有(    )畫，部首是(    )，韻母是(    )。三、我能在這些詞中找出四組近義詞定在下面。熱愛 疲勞 掛念 忽然 突然 牽掛 喜愛 疲倦（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我能給下面的句子加上標點。 1、王寧是我們班的

13、三好學(xué)生（ ）2、你為什么要選自己 （ ）3、“天狗望月”就更有趣了（ ）五、我會變一變。1、李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。2、 劉爽是我的好朋友。 是 。 7、 一分鐘【預(yù)習(xí)提示】你覺得這一分鐘重要嗎？為什么？【基礎(chǔ)達標】一、根據(jù)課文組詞欠（ ） 元（ ） 包（ ） 鐘（ ）嘆（ ） 哈（ ） 遲（ ） 鬧（ ）2、 連一連，組成新字并寫下來。 钅 口 門 過 尺 欠 合 中 又 井 市（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。青 （   ） （  &#

14、160;）  （   ）苗 （   ） （   ）  （   ）四、把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。 一株    肉       難忘的      天空 一首    樹葉     動聽的 

15、60;    歡樂 一片    紫丁香     美麗的      歌曲 一雙    古詩      藍藍的      故事8、難忘的一天【預(yù)習(xí)提示】“我”為什么一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來？【基礎(chǔ)達標】一、根據(jù)課文組詞及（ ） 身（ ） 仔（ ） 細（ ） 次（ ） 外（ ） 計（ ） 怦（ ） 禮

16、（ ） 加（ ） 二、選詞填空。 有 右 友 和 河 清 青1. 我坐在他的( )邊。 2. 他家( )一只小花貓。 3. 3.他和我是好朋( )。4.我家門前一條小( )，( )里的水很( )。岸邊的草也很( )，小羊( )小牛很愛吃。三、連一連 沉著地        說                 滿意的     日子親切地 &#

17、160;      點頭               難忘的    笑容贊許 地      操縱                激動的    心情四、照例子，寫

18、句子。例：鄧爺爺仔細地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。仔細地： 五、把下面的句子補充完整。1.同學(xué)們_。2._是三好學(xué)生。3.公園里的花_。語文園地二一、填空1、三橫_ 草頭_ 弓長_ 立早_ 古月_ 口天_ 雙口_ 木土_ 言午_ 雙人_ 耳東_ 干鉤_二、我會填上帶有“扌”的字，把詞語補充完整。（ ）地 （ ）水 （ ）桌子 （ ）車 （ ）土 （ ）手 （ ）木頭 （ ）魚 （ ）蟲 （ ）小雞 我發(fā)現(xiàn)這些字都有 ，跟 的動作有關(guān)。5、 我會按查字典要求填空。要查的字部首再查幾畫音序音節(jié)組詞旗群艦四、連一連。練 花草 畫 圖畫 觀 象棋彈 航模 喂 二胡 養(yǎng) 京戲栽 鋼琴 拉 電腦

19、唱 金魚做 書法 學(xué) 鴿子 下 天氣識字3【預(yù)習(xí)提示】臺灣在哪兒？為什么說臺灣和大陸是一家？【基礎(chǔ)達標】1、 寫詞語；  mín zú  zhng  qì  gung zhu shn chu（    ）  （     ）  （     ）  （    ） ji zú   zhng

20、 q shén zhu sì chun（    ）  （    ）  （    ）  （    ）二、填空。 1、（    ）奔，（    ）涌，（    ）長，珠峰聳。 2、各（    ），齊（    ），爭（

21、0;   ），興（    ）。三、填上合適的詞語。高興地（ ） 仔細地（ ） 親切地（ ）緊緊地（ ） 順利地（ ） 興奮地（ ）贊許地（ ） 沉著地（ ） 怦怦地（ ）（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的樣子（ ）的心情 （ ）的圖形 （ ）的笑容9、 歡 慶【預(yù)習(xí)提示】十三億孩子歡慶這美好的日子是什么日子？【基礎(chǔ)達標】一、 看拼音，寫漢字。 qí zhì yuè q z uó jié bái ( ) ( ) ( ) ( ) yí yì hón q

22、37; hun qìn( ) ( ) ( )二、填填記記1、田野獻上金黃的_，楓林舉起火紅的_，藍天飛著潔白的_，大海奏起歡樂的_。2、_月_日是祖國媽媽的生日。三、組詞。節(jié)( ) 旗( ) 歡( ) 幟( )潔( ) 族( ) 吹( ) 識( )四、在正確的讀音上打“”。獻（xiàn xiàng） 奏(zòu zhòu ) 慶(qìng qìn) 億(yì zh 10、 北 京【預(yù)習(xí)提示】課文寫了北京哪些美景？【基礎(chǔ)達標】一、看拼音寫漢字。jio i zhn yn yn tin uó ji tú

23、; huà( ) () () ( ) ( )chén shì hu tán yu mi pán bin( ) ( ) ( )( )二、對比組詞。尤() 市() 層() 國() 旁( )優(yōu)() 鬧() 壇() 圖() 勞( )三、把四字詞語補充完整。（ ）樹成陰 鮮（ ）盛（ ） 風(fēng)景（ ）（ ） （ ）流（ ）息 （ ）（ ）往往 （ ）樓（ ）廈四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。生（ ）（ ） 月（ ）（ ）目（ ）（ ） 成（ ）（ ）11、 我們成功了【預(yù)習(xí)提示】體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪?！净A(chǔ)達標】一、看拼音寫漢字。

24、f yán shn bàn hù xin bi jn ( ) ( )( ) ( )yn bào hi yán m p lèi shu() ( )( ) ( )二、連線。hu w luó g x xùn liú tng gung chng jùjí鑼鼓 揮舞 流淌 喜訊 聚集 廣場三、組詞。申() 相() 樣() 包() 用()伸() 淚() 洋() 抱() 擁()四、按課文內(nèi)容填空。1、中華世紀壇（ ）（ ）海，（ ）（ ）潮。2、（ ）（ ）立刻變成了（ ）（ ）（ ）海洋。12、看

25、 雪【預(yù)習(xí)提示】體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情?！净A(chǔ)達標】1、 小小書法家。 jng qí shu zh gù xin g ji zhe jing huà d qiú2、 給下列加點字選擇正確讀音，在括號里打“”。 p（ ） p（ ）鋪開 店鋪 pù（ ） pù（ ）三、連一連，讀一讀，抄一抄。堆 雪景 飄著 銀裝打 雪人 披著 雪毯看 雪仗 鋪著 雪花 堆 雪 人 語文園地三1、 寫出下列詞的反義詞。退-（ 進 ） 賣-（ ）慢-（ ） 正-（ ）危險-（ ） 復(fù)雜-（ ）2、 給同義詞連線。中心 有名著名 非常特別

26、 美麗漂亮 中央3、 讀一讀，填一填。 花壇真漂亮??！我要把它拍下來。 北京真 啊！我多么想 。 真 ！我 。4、 按短文內(nèi)容填空。 我愛祖國我愛， 我愛；我愛； 我愛，我愛， 我愛。我愛； 你要問我最愛什么，我愛， 我最！識字四【預(yù)習(xí)提示】你能背下幾個成語？【基礎(chǔ)達標】1、 按課文內(nèi)容填空。cùn yu su chán q chán b dun bá miáo zhù zhn tú láo wú n u shú dì luò 2、 給下面的字組詞。寸（ ） 補（ ） 功（

27、） 拔（ ）過（ ） 被（ ） 邊（ ） 撥（ ）3、 填一填。章+（ ）=彰 章+（ ）=障 規(guī)+（ ）=窺 勺+（ ）=豹 走+（ ）=徒 時-（ ）=寸 13、坐井觀天【預(yù)習(xí)提示】青蛙和小鳥為什么有不同的看法？【基礎(chǔ)達標】一、給下面的字組詞。信（ ） 抬（ ） 際( ) 蛙（ )錯（ ） 答（ ） 還（ ） 沿（ )2、 “無邊無際”的意思是什么？用“”表示。1、 際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。（ ）2、 形容地方和范圍非常小。（ )3、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。青蛙坐在，小鳥落在。青蛙認為天不過那么大。小鳥認為天，大得很哪！青蛙不相信小鳥的話，小鳥讓青蛙跳出來看一看。4、 讀讀抄抄。小鳥 青

28、蛙 朋友 坐井觀天 看見 井沿 抬頭 無邊無際 14、 我要的是葫蘆【預(yù)習(xí)提示】可愛的小葫蘆為什么會落呢？【基礎(chǔ)達標】1、 連一連，讀一讀。細長的 葫蘆花 自言自語地 問雪白的 葫蘆騰 奇怪地 笑可愛的 小葫蘆 開心地 說2、 比較字形并組詞。 怪（ ） 掛（ ） 言（ ） 每（ ） 慢（ ） 哇（ ） 信（ ） 海（ ）3、 按課文內(nèi)容給下面句子加上合適的標點符號。葉子上的蟲還用治( ) 有幾個蟲子怕什么( )葉子上的蟲不用治( ) 有幾個蟲子不可怕( )4、 按課文內(nèi)容填空。從前，有個人種了一棵，后來藤上生了。鄰居看見了就讓這個人治一治藤上的蟲，這個人回答鄰居：“？我要的是葫蘆。” 最后蚜

29、蟲越來越多，慢慢地變黃了，一個個都落了。15、小柳樹和小棗樹【預(yù)習(xí)提示】可愛的小葫蘆為什么會落呢？【基礎(chǔ)達標】1、 給下面的字選擇正確的讀音，用“”表示。 zo （ ） shu （ ） s（ ） 栆 雖 思 zho （ ） su （ ） sh（ ） cén（ ） rn（ ） s（ ） 乘 忍 意思 chén （ ） rn （ ） si（ ） 2、 根據(jù)本課生字填一填。禾+幾=（ ） 口+貝=（ ） 口+蟲=（ ） 田+心=（ ）3、 照樣子寫詞語。 細細的 光禿禿 又細又長 彎彎曲曲 4、 讀讀抄抄。 院子 樹枝 淺綠色 又細又長 衣服 漂亮 怎么 彎彎曲曲 16、風(fēng)娃娃【

30、預(yù)習(xí)提示】想一想，說一說風(fēng)娃娃做了哪些事？【基礎(chǔ)達標】1、比一比，再組詞。夫（ ） 吸（ ） 娃（ ） 吹（ ）天（ ） 極（ ） 掛（ ） 歡（ ）2、把句子中的表示動作的詞找出來。 他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。 （ ）（ ） 他們彎著腰，流著汗，喊著號子。 （ ）（ ）（ ） 秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。 （ ）（ ）3、照樣子，用“一邊一邊”造句。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。17、酸的還是甜的【預(yù)習(xí)提示】想一想，說一說風(fēng)娃娃做了哪些事？【基礎(chǔ)達標】1、選詞填空。 顆 棵 嘗 吃 校園里有一（ ）大樹。 狐貍一（ ）葡萄也沒有摘到。 小兔子說：“不能（ ），這

31、葡萄是酸的。” 聽說這種梨子很好吃，我真想（ ）一（ ）。2、照樣子擴展句子。 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子吃起葡萄來。 小葫蘆變黃了。 3、下面的說法對不對，對的畫“”，錯的畫“”。 狐貍說：“這葡萄是酸的，不能吃！” （ ） 小松鼠想：狐貍很聰明，他說葡萄不能吃，那一定是很酸的。 （ ） 小兔子想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃。 （ ） 小猴子大口大口地吃起葡萄來。 （ ） 語文園地四1、 把下面的句子補充完整。 有水把茶（ ），有飯能吃（ ）。 有足快快（ ），有手輕輕（ ）。2、 把下面的成語補充完整。 ( )心二意 ( )顏六色 （ ）仙過海

32、( )面八方 ( )神無主 （ ）話不說 （ )牛一毛 （ ）本正經(jīng) （ ）嘴八舌 （ ）全十美 3、 給下面的句子加上合適的標點符號。狐貍為什么說葡萄酸呢（ ）葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（ ）爺爺買的棗兒真甜?。?）你喜歡小柳樹還是小棗樹（ ）識字5【預(yù)習(xí)提示】課文告訴我們一個什么道理？【基礎(chǔ)達標】1、 選詞填空。 移 柴 易 折 搓 斤 ( )動電話 火( ) 容( ) 打( ) ( )手 一( )重二、填填記記_齊，泰山移。_計謀廣，_火焰高。_容易折，_難折斷。_不怕風(fēng)，_挑千斤。_不是春，_春滿園。3、 看拼音寫句子。 yì hu dú fàn bú

33、; shì chn， bi hu qí fàn chn mn yuán。18、 稱贊【預(yù)習(xí)提示】朗讀課文，說說你喜歡小刺猬和小獾嗎，為什么？【基礎(chǔ)達標】一、根據(jù)課文組詞采（ ） 背（ ） 板（ ） 椅（ ） 但（ ） 傍（ ） 清（ ） 消（ ）二、選近義詞。（馬上 消除 仔細 稱贊）贊揚（ ） 立刻（ ） 認真（ ） 解除（ ） 三、我來填一（ ）椅子 一（ ）蘋果 一（ ）紅旗 一（ ）板凳一（ ）小路 一（ ）柳樹四、選詞填空。 哪       那1、(   

34、  )是你的鉛筆。  2、(     )個書包是你的？3、她家在(     )？    4、你的老家是(    )里的？5、 照樣子寫一寫。聞了聞 一個比一個好瞧了瞧 一棵比一棵壯了 一比一了 一比一19、 藍色的樹葉【預(yù)習(xí)提示】看完這個故事你想對林園園說什么？【基礎(chǔ)達標】一、對比組詞田（）木（）毛（） 土（）由（）術(shù)（）筆（） 吐（）二、我們寫出下列漢字的部首。術(shù)（ ）鉛（ ）惹（ ）吐（ ）三、讀一讀，寫出帶有下面標點的句

35、子。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？李麗用藍鉛筆認真地畫著樹葉。四、補充句子1、 和 是好朋友。2、林園園同學(xué) 。家長評價： 自我評價： 老師評價： 20、 紙船的風(fēng)箏【預(yù)習(xí)提示】后來松鼠放了一只紙船：“如果你愿意和好，就放一支風(fēng)箏吧!”如果你是松鼠，你會主動放這只紙船嗎？【基礎(chǔ)達標】一、看拼音，寫詞語。sng shù zhù fú xìng fú yí jù zhu zhù huài rén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、選擇正確的音節(jié)，在下面畫。1.六一節(jié)，我過得很快樂!(l&

36、#232; yuè)2.小熊每天扎一只風(fēng)箏!(zh z)3.紅紅的草莓真好吃。(méi mié)三、根據(jù)課文組詞壞（ ） 松（ ） 扎（ ） 抓（ ） 祝（ ） 福（ ） 句（ ） 幸（ ） 4、 填上合適的詞。一（ ）草莓 一（ ）松果 一（ ）紙船 一（ ）紙條 家長評價： 自我評價： 老師評價： 21、 從現(xiàn)在開始【預(yù)習(xí)提示】為什么小猴子能當上“萬獸之王”？【基礎(chǔ)達標】一、比一比，再組成詞語。今( ) 直( ) 弟( ) 觀( )令( ) 真( ) 第( ) 現(xiàn)( ) 二、查字典。要查的字部首除去部首有幾畫在字典的哪一頁讀音輪第路三、讀一讀，照樣子寫一寫。神

37、氣極了 蕩來蕩去 立刻喊起來可怕極了 跑來跑去 立刻歡呼起來_極了 _來_去 立刻_家長評價： 自我評價： 老師評價： 語文園地五1、 寫出帶有下列偏旁的字，看誰寫得許多。钅衤疒扌2、 填一填。一只（ ） 一個（ ） 一把（ ）一塊（ ） 一條（ ） 一盤（ ）3、 圈出自己會讀的字，查字典給不會讀的字標上拼音。書 桌 板 凳 椅 子 棉 被 運 動 褲本 領(lǐng) 習(xí) 慣 宣 布 稱 贊 議 論 紛 紛自 信 容 易 粗 糙 疲 勞 吞 吞 吐 吐家長評價： 自我評價： 老師評價： 識字6【預(yù)習(xí)提示】除了課文中的你還能說出其它的對子嗎？【基礎(chǔ)達標】1、 填填記記。_對丑，_對恨。_對虛假，_對熱忱

38、。_見真情，_獻愛心 。 _對富，_對暖。_對溫飽， _對奉獻。_一點愛， _是春天。二、把意思相反的詞語找出來，寫一寫。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。（ ）（ ）失敗乃成功之母。（ ）（ ）塞翁失馬，焉知禍福。（ ）（ ）遠看山有色，近聽水無聲。（ ）（ ），（ ）（ ）家長評價： 自我評價： 老師評價： 22、 窗前的氣球【預(yù)習(xí)提示】同學(xué)們通過這個氣球，想對科利亞說什么？【基礎(chǔ)達標】一、根據(jù)課文組詞戶（ ） 亞（ ） 角（ ） 周（ ） 床（ ） ?。?） 始（ ） 張（ ）二、填填記記 _地望 _擺擺 _喳喳 _畫腳 三、讀一讀，照樣子寫一寫。例：氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的

39、：_?？评麃喭巴飧吲d地笑了。 高興地：_。家長評價： 自我評價： 老師評價： 23、 假 如【預(yù)習(xí)提示】課文中的“我”是個怎樣的孩子？【基礎(chǔ)達標】一、比一比，再組成詞語。哭( ) 休( ) 良( )笑( ) 體( ) 食( )二、照樣子寫上表示動作的詞。( 捉 )蟲 (  )牛 (  )水  (  )字 (  )路 (  )魚(  )號  (  )樹 (  )氣  (  )書 (  )草 (  )車三、在括號里填上合適的詞語。一( )筆 一( )太陽 一( )樹 一( )腿四、按課文內(nèi)容填空。 假如我有 ( )，我一定給不幸的( )西西畫 ( )，還他一個健康的( )。他再也不會( )望著窗外的( )和( )，而是和( )在( )上奔跑，在 ( )游戲。家長評價： 家長評價： 老師評價： 24、 日記