2017特崗教師招聘筆試題目_第1頁(yè)
2017特崗教師招聘筆試題目_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 / 4_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考2017特崗教師招聘筆試題目下面 CNCN 人才網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的是 20172017 特崗教師招聘筆試題 目,希望對(duì)大家有所幫助 選擇題1.1.被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是 ( () )。A.A. 課程與教學(xué)的基本原理B.B. 教育目標(biāo)分類學(xué)C.C. 教育過(guò)程D.D. 教學(xué)與一般發(fā)展【答案】A A。專家解析:泰勒的課程與教學(xué)的基本原理被稱 為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作。2.2. 通過(guò)準(zhǔn)備問(wèn)題、面向全體學(xué)生交流、對(duì)過(guò)程及時(shí)總結(jié)是 ( () )運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。2 / 4_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考A.A.講授法B.B.談話法C.C. 討論法D.D. 練習(xí)法

2、【答案】 C C。3.3. 布魯納在教學(xué)上提倡 ( () )。A.A. 指導(dǎo)法B.B. 討論法C.C. 發(fā)現(xiàn)法D.D. 接受法【答案】C C。專家解析:布魯納在教學(xué)上提倡發(fā)現(xiàn)法,發(fā)現(xiàn)教學(xué) 又稱啟發(fā)式教學(xué)。4.(4.() )強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。A.A.斯金納3 / 4_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考B.B. 布魯納C.C. 苛勒D.D. 加涅【答案】B B。專家解析:布魯納的認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論強(qiáng)調(diào)教學(xué)目 的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。5 5 . .在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中, 小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤 較少,則她的認(rèn)知方式是 ( () )。A A . .場(chǎng)依存型B.B. 發(fā)散型C.C. 沖動(dòng)型D.D. 沉思型【答案】 D D。6.6.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是 ( () )。A.A. 孔子4 / 4_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考B.B.昆體良C C . .赫爾巴特D.D.夸美紐斯【答案】D D。專家解析:夸美紐斯以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出了自 己的教學(xué)理論。7.7.在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法,這是違背了人 的身心發(fā)展的 ( ( ) )。A.A. 順序性B.B. 階段性C.C. 互補(bǔ)性D.D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論