語文版七年級語文下冊單元檢測題及答案全冊

1、七年級語文下冊第一單元檢測題班別 座號 姓名 一、積累與運(yùn)用（共21分，每小題3分）1請用正楷體把下面這句話抄寫在格子中。 海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣2. 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是【 】 A岑寂（cén） 引吭（hán） 窺伺(sì) 粼粼（lín） B豐腴（yú） 猥鄙（wi） 凝眸(máo) 爭妍斗艷（yàn） C犀利（x） 翌日（yì） 剽悍（pio） 盛饌（zhuàn） D憩息（qì） 佇立（zhù） 雋逸（jùn） 蹇劣（jin）3.下面沒有錯別字的一項(xiàng)是【 】

2、A輕飔 憂戚 無可言諭 束手無策 B枯瘠 陸離 融融泄泄 攝手?jǐn)z腳 C局促 冥頑 絡(luò)繹不絕 無濟(jì)于事 D瑪腦 伶俐 忍俊不禁 左顧右盼4.下面詞語解釋有誤的一項(xiàng)是【 】 A引吭：放開喉嚨?？?，喉嚨。 B游子：到處游蕩在他鄉(xiāng)的人。 C不勝其煩：受不了其中的煩雜瑣碎。勝，能夠承受。 D猥鄙：卑鄙低劣。5.下列句子的修辭手法與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是【 】 A太陽越來越厲害，樹冠像傘蓋一樣張開著。B天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。 C秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口皓齒。 D此

3、情此景多么壯麗??！上百只鶴恰似飄搖于颶風(fēng)中的鴻毛，輕盈飛揚(yáng)；又如海中的巨大旋渦，緩緩升騰。6.許多商品的廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來許多陷阱。請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號中。 例：蚊香默默無蚊（默默無聞） 淋浴器隨心所?。?） 咳嗽藥咳不容緩（ ） 洗衣機(jī)愛不濕手（ ）7. 默寫。 小燕子帶來了它的雙剪似的尾， ， ， ，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下。（海燕）二、現(xiàn)代文閱讀（共49分）（一）、 一諾千金去陜西出差，先到一個很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車去村里。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉(zhuǎn)悠，沒多久我就開始暈車，吐得

4、一塌糊涂。后來翻過了兩座高山，過了一條湍急的河，走了一個多小時才好不容易捱到了村里。于是我開始忙著拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看?？粗『合矚g，我又拆了個膠卷盒給另一個小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書包，我真后悔沒多帶幾支筆。我拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒問：“叫什么呀？”“小翠?！薄坝羞B環(huán)畫沒有？”“沒有?！迸赃吥泻赫f：“學(xué)校只有校長才有本字典?！薄敖憬慊乇本┙o你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事?！甭牭盟麄冄劬Χ贾绷?。我拿

5、出筆記本：“記個地址吧?！薄瓣兾?#215;縣李莊小學(xué)”“誰收呢？”“俺姐識字，她收?！边^來一個大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收?！薄昂冒伞！睆年兾饔洲D(zhuǎn)道去四川、青海?；乇本┟χ鴮憟蟾妫g成英文，開匯報會，一晃就是兩個月。一天，偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：“孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里?！钡诙?，我還是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特?zé)崆?，沒幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：黑貓警長、邋遢大王、鼴鼠的故事、十萬個為什么、如何預(yù)防近視眼，居然還有一本我長大了，我不尿床，呵呵，是有嬰兒的媽媽給

6、的。從家里找了本新華字典，又跑書店買了本課外游戲300例，一同寄走了?？焱说臅r候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，有北京來的信一定要收好啊，那是我們的。等了兩個月沒有，村里的大人笑我們，北京的姐姐隨口說的，城里人，嘿嘿，說話不作數(shù)的。我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。后來發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬一書寄來呢？萬一我們不在被別人拿走了呢？那天我們終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來的！晚上全村的娃娃都

7、到我家來了，小翠是摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說建一個圖書角，讓我當(dāng)管理員?？吹娜吮仨毾锤蓛羰?，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩。”后來我又陸續(xù)寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京?！蔽野褩椃纸o捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。（選自讀者2005年17期）1、通讀全文，用自己的話回答下列問題。（每小題2分，計4分。）（1）用簡明的語言概括本文的故事情節(jié)：     &#

8、160;         （2）解釋“一諾千金”的意思，應(yīng)該是：    2、本文第段能否刪去？為什么？（3分）答：                               &#

9、160;                                                   

10、                                                3、本文許多地方都十分催人淚下，你讀到第 段

11、后最為感動，你是因?yàn)?#160;   而感動的。（3分）4、下面一段文字是從文中抽取出來的，它應(yīng)歸位于哪里最為合適？為什么？（4分）我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥幸虧寄出去了，要不，永遠(yuǎn)對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來彌補(bǔ)呀？應(yīng)當(dāng)位于第（ ）和第（ ）段之間，因?yàn)?。5、如果“我”回家后確實(shí)將自己對山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是“大翠”或“小翠”，你會有哪些想法呢？請寫在下面。（3分）答：     

12、60;                                                 

13、60;                                                  &#

14、160;                      6、讀罷本文，你最想對山村的孩子們說一句什么話？寫在下面。（3分）答：                      &#

15、160;                                    （二）、 一個老人的問題酒店快關(guān)門的時候，一個衣衫襤褸的老漢邁進(jìn)門來?；镉嬻@奇地望著這個陌生的顧客?？瓷先?，他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，滿面皺紋，步履蹣跚，走起路來甚

16、至跌跌撞撞，鼻梁上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。老人一屁股坐在門口的凳子上，打了個手勢，請伙計過來，聲音顫抖地問：“有人問起我嗎？”伙計鬧懵了，忙說：“沒有??！”老人抬起右手，用手指揩了一下臉上的汗水，  地說：“那么，請給我拿一杯酒來，先生！”老人喝著酒，嘆著氣，兩只眼睛憂愁地望著門，慢慢飲完酒。隨后，用拐棍支著地，哈著腰，低著頭，好像尋找什么似的步出酒店?；镉嬆克椭?，覺得他既可憐又古怪。十多天過去了，顧客不斷光臨酒店，伙計幾乎忘記了那位可憐的老人。但一天夜里，當(dāng)酒店最后一個顧客走出門時，老人的面孔又出現(xiàn)在門口。他一聲不吭地挪進(jìn)屋內(nèi)，又坐在門口的凳子上

17、，悲傷地問：“有人問起我嗎？”伙計不安地答道：“沒有！”老人抬起右手，用手指揩了揩臉上的汗水，  地說：“那么，請給我倒兩杯酒來，先生！”老人一口一口地抿著酒，兩只眼睛呆呆地凝視著門口。酒杯空了，老人用拐棍支著地，慢慢站起身，緩緩地挪動著步子，磨蹭著出了酒店大門。幾個月過去了，老人一直未再“光臨”酒店。一天夜里“有人問起我嗎？”幾年過去了，伙計的答復(fù)仍是那幾個字：“沒有！”老人  地說：“那么，請給我拿一瓶酒來，先生！”伙計同情地問老人：“一瓶酒？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，抬眼看了看他，好像明白了他正在故意找話說。酒拿來了，老人喝著，喝著，喝光了一瓶酒?；镉嫷难劬κ冀K注視著他的臉。老人

18、用拐棍吃力地?fù)纹鹕?，向酒店大門方向挪動著步子，但一個趔趄，拐棍滑出手，他一下子跌在地上。他的兩腿神經(jīng)質(zhì)地勾住一張桌子，顫顫巍巍地伸出右手，抓住桌子腿，掙扎著想站起來，但桌子倒了伙計趕忙奔過來，兩眼涌著淚水，哭著說：“最近好像有人問起過您，爸爸！”（選自讀者2005年第13期作者：穆·阿里）1.通讀全文，比較老人三次到酒店來的經(jīng)過，你認(rèn)為他是一位                    &#

19、160;                      的老人。（2分）2、揣摩老人請求伙計拿酒來時的神態(tài)，請將a“受了傷似的喃喃”、b“凄慘”、c“傷感”這三個詞語填入文中方框處，依次應(yīng)為   、   、 。（3分）3、揣摩文章末尾畫橫線的句子，回答下列問題。（5分）（1）根據(jù)全文內(nèi)容和你的理解，你認(rèn)為“伙計”是“老人”的兒子嗎？為什么？（3分）答： 

20、;                                                  

21、0;                                                   &#

22、160;                   （2）“伙計”為什么要哭著說這么一句話？（2分）答：                            

23、60;                                                  &#

24、160;                                                  4、本文很注

25、重通過細(xì)節(jié)來反映人物的內(nèi)心世界。請你列舉1例，并作簡要分析。（3分）答：（1）細(xì)節(jié)：                                            （2）分

26、析：                                                 

27、0;                                     5、請你分別對文中的老人和伙計說一句你最想說的心里話。（4分）（1）對老人：         

28、;                   （2）對伙計：                                &

29、#160;                      6、假如你是“老人”的兒子或女兒，你打算怎樣來對待“老人”？（3分）答：                      

30、                                                   

31、;                                                  

32、0;      （三）、 禿的梧桐 這株梧桐，怕再也難得活了！ 人們走過禿禿梧桐下，總這樣惋惜地說。 這株梧桐，所生的地點(diǎn)，真有點(diǎn)奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。 屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條，一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清陰分蓋了兩家的草場，夜里下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩意也兩家分享。 不幸園里螞蟻過多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭猶如青玉。 春天到來，樹

33、身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹端，看去好像一棵棕櫚樹。 誰說這株梧桐，不會再活呢?它現(xiàn)在長了新葉，或者更會長出新枝，不久定可以恢復(fù)從前的美陰了。 一陣風(fēng)過，葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二又是螞蟻干的好事。哦，可惡！ 但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志氣。 螞蟻又來了，風(fēng)又起了，好容易長得掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個春天，又整整地忙了一個夏天。 (11)秋來，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹卻都憔悴了。年近古稀的老榆，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮聒?現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多，園中減了蔥蘢的

34、綠意，卻也添了蔚藍(lán)的天光。爬在榆干上的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風(fēng)霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟瑟地悲嘆。 (12)大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花。牽牛的蔓，早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時也見幾朵殘花，秋風(fēng)里，時時有玉錢蝴蝶，翩翩飛來，停在花上，好半天不動，幽情凄戀，它要僵了，它愿意僵在花兒的冷香里！ (13)這時候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜陽中。 (14)這株梧桐，

35、怕再也不得活了! (15)人們走過禿梧桐下，總是這樣惋惜地說。 (16)但是，我知道明年還有春天要來。 (17)明年春天仍有螞蟻和風(fēng)呢?(18)但是，我知道有落在土里的桐子。 18. 文章首尾都出現(xiàn)了人們對禿梧桐表示惋惜的話，試比較其中的細(xì)微區(qū)別，并簡要分析其作用。(4分)答： 19. 本文是以什么為線索組織材料的?（3分） 答： 20. 下面能揭示上文主旨的一項(xiàng)是（3分）【 】 A這株梧桐，怕再也難得活了！ B誰說這株梧桐，不會再活呢? C但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志氣。 D但是，我知道明年還有春天要來。21. 文章結(jié)尾寫道：“但是，我知道有落在土里的桐子?！边@句話的含義是什么?（3分）

36、 答： 22. 從禿梧桐的身上，你得到了什么啟示？（4分） 答： 七年級語文下冊第二單元檢測題一、積累與運(yùn)用（共21分，每小題各3分）1.請用正楷體把下面這句話抄寫在格子中。 燦爛的人生是不畏艱難困苦地鑄就的2. 下面加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是【 】 A靦腆（diàn） 沮喪（j） 慷慨(ki) 聳聽（sn） B怡然（yí） 侮蔑（miè） 墮落（duò） 生涯（yá） C遏制（è） 恫嚇（xià） 孤僻（pì） 滂沱（tuó） D把柄（bn） 曉諭（yù） 羞怯（qüè） 籌辦

37、（chóu）3. 下面詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是【 】 A怒不可竭 躍躍欲試 雄心勃勃 如癡如醉 B不解之緣 愛不惜手 相提并論 輕舉妄動 C無地自容 井然有序 怡然自得 青黃不接 D流連忘返 克勤克儉 性情暴燥 涓涓細(xì)流4. 從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子橫線處正確的一項(xiàng)是【 】 黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。 黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 A黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 B漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 C燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落 D漫無邊際的黃土

38、地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的部落5. 假如有一位自尊心很強(qiáng)的同學(xué)做錯了某件事，你建議他去道歉，下面幾種說法，最容易被他接受的一項(xiàng)是【 】A這件事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。B這件事你錯了，你必須去賠禮道歉！C這件事你也有責(zé)任，如果你不去認(rèn)錯，你考慮后果了嗎？D這件事咱們也有不對，你還不趕快去賠禮道歉！6. 下面各句中的標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】 A我如果公開反抗，保衛(wèi)自己的權(quán)利，我父親就軟了下來；可是如果我仍溫順馴服，他 反而打罵我更厲害。 B教師們嫌他“生性孤僻，智力遲鈍”，責(zé)備他不守紀(jì)律、想入非非。 C這時我聯(lián)想到許多事情：我似乎見到父親每星期一拐一拐地走進(jìn)足球場，膝蓋

39、腫得像西瓜那么大。 D它使我卸下了一個思想包袱，從此可以把注意力集中于一件更重要的事即將來臨的1970年世界杯賽。7. 中國男子足球隊雖然屢戰(zhàn)屢敗，但“失敗是成功之母”，請你給中國足球隊球員發(fā)一則鼓勵 性的手機(jī)短信。（不超過15個字） 答： 二、閱讀（共49分） 做醫(yī)生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導(dǎo)致人消化困難，必須借助專門的導(dǎo)管將類似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi)，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一臺榨汁機(jī)，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導(dǎo)致病人呼吸衰竭。現(xiàn)在的醫(yī)

40、術(shù)還無法徹底治療這種病癥，在謹(jǐn)慎地反復(fù)會診之后，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發(fā)出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護(hù)士的陪同下到院子里散步。醫(yī)生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進(jìn)去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。兩個多月后，我在網(wǎng)上看到一份資料，說國外有個患干燥癥的病人，生活在避免陽光直射的環(huán)境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個醫(yī)生。醫(yī)生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經(jīng)去了。看著我驚訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣

41、：“她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當(dāng)場發(fā)作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過”身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？醫(yī)生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍(lán)色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。陽光和生命相比，當(dāng)然生命重要。但在某些關(guān)鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、

42、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質(zhì)量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。（選自讀者2005年14期，有改動）1、下面三項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題？為什么？（4分）A、生命啊，生命B、陽光啊，陽光C、陽光與生命答：選（ ）項(xiàng)。因?yàn)?2、作者善于運(yùn)用一些修飾語來傳情達(dá)意。例如：（1）用“   ”來修飾姑娘的臉，說明 ；（2）用“  ”來修飾陽光

43、，借此來比喻 等等。3、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯(lián)想到姑娘 的精神面貌。4、第段畫線句中，你認(rèn)為“生命的硬度”是指 ，“生命的質(zhì)量”是指 。5、第段中說姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動？為什么？答：                                

44、                                                  

45、                                6、對于陽光、空氣、水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找姂T的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？答：      

46、                                                   

47、;                                                  

48、0;                                                  

49、60;           閱讀毛澤東的少年時代（節(jié)選），回答1317小題。（16分）我父親讀過兩年書，認(rèn)識一些字，足夠記帳之用。我母親完全不識字。兩人都是農(nóng)民家庭出身。我是家里的“讀書人”。我熟讀經(jīng)書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說，特別是關(guān)于造反的故事。我很小的時候，盡管老師嚴(yán)加防范，還是讀了精忠傳、水滸傳、三國和西游記。這位老先生討厭這些禁書，說它們是壞書。我常常在學(xué)堂里讀這些書，老師走過來的時候就用一本正經(jīng)書遮住。大多數(shù)同學(xué)也都是這樣做的。許多故事，我們幾乎背得出，而且反復(fù)討論了許

50、多次。關(guān)于這些故事，我們比村里的老人知道得還要多些。他們也喜歡這些故事，常常和我們互相講述。我認(rèn)為這些書大概對我影響很大，因?yàn)槭窃谌菀捉邮艿哪挲g里讀的。 我十三歲時，終于離開了小學(xué)堂，開始整天在地里幫長工干活，白天做一個全勞力的活，晚上替父親記帳。盡管這樣，我還是繼續(xù)讀書，如饑如渴地閱讀凡是我能夠找到的一切書籍，經(jīng)書除外。這教我父親很生氣，他希望我熟讀經(jīng)書，尤其是在一次打官司時，由于對方在法庭上很恰當(dāng)?shù)匾?jīng)據(jù)典，使他敗訴之后，更是這樣了。我常常在深夜里把屋子的窗戶遮起，好使父親看不見燈光。就這樣我讀了一本叫做盛世危言的書，這本書我非常喜歡。作者是一位老派改良主義學(xué)者，以為中國之所以弱，在于缺乏

51、西洋的器械鐵路、電話、電報、輪船，所以想把這些東西傳入中國。我父親認(rèn)為讀這些書是浪費(fèi)時間。他要我讀一些象經(jīng)書那樣實(shí)用的東西，可以幫助他打贏官司。 盛世危言激起我想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿意。我也逐漸討厭田間勞動了。不消說，我父親是反對這件事的。為此我們發(fā)生了爭吵，最后我從家里跑了。我到一個失業(yè)的法科學(xué)生家里，在那里讀了半年書。以后我又在一位老先生那里讀了更多的經(jīng)書，也讀了許多時論和一些新書。13. 毛澤東喜歡看的書對他產(chǎn)生怎樣的影響？（4分） 答： 14. 學(xué)堂里的先生和父親喜歡毛澤東讀 ，先生是為了讓他 ，父親是為了讓他 。（3分）15. “我十三歲時終于離開了小學(xué)堂”中的“終于”一詞可不可以刪去？為

52、什么？（3分） 答： 16. 毛澤東為什么“逐漸討厭田間勞動”？（3分） 答： 17. 說說你喜歡看些什么書？這些書對你產(chǎn)生怎樣的影響？（3分） 答： 閱讀海倫·凱勒（美）的假如給我三天光明，回答第1822小題。（17分）我們誰都如道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命中的最后一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。 我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種

53、天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱恕Ｈ欢?，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，只有失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到了些什么，他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會大吃一驚，我終于領(lǐng)悟到了這樣一個道理，明眼人往往熟視無睹

54、。我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點(diǎn)方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義。假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程，“如何使用你的眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在

55、你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？18. 第段中“無所事事”一詞，前一個“事”的意思是 ，后一個“事”的意思是 。第段中加點(diǎn)字的“這”指代 。第段中加點(diǎn)字的“這樣”指代 。（4分） 19. 第段中加點(diǎn)字的“聾”字改為“盲”或“瞎”好不好？為什么？（3分）答： 20. 第段中朋友說沒有看到“什么特別的東西”，其原因是什么？（3分）答： 21. 第段中加點(diǎn)的“方便”的含義是： ；“更多的意義”的深層含義是： （4分）22. 第段“請你思考一下這個問題”,請談?wù)勀銓Α斑@個問題”的思考結(jié)果。（3分） 答： 七年級語文下冊第三單元檢測題一、積累與運(yùn)用（共21分，每小題

56、3分）1請用正楷體把下面這句話抄寫在格子中。 不畏艱難困苦才能鑄就燦爛的人生2. 下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是【 】 A眷顧（juàn） 勉強(qiáng)（qing） 聆聽（lín） 翩翩（pin） B彌漫（mí） 蔥蘢（cn） 嫉妒（dù） 棲息（q） C漣漪（y） 憂郁（yù） 對峙（shì） 饒舌（ráo） D肆意（sì） 縈回（yín） 真摯（zhì） 攜手（xié）3. 下面詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是【 】 A豁然開朗 翩翩起舞 高贍遠(yuǎn)矚 不自量力 B妙不可言 異口同聲 水泄不通 家喻戶曉 C

57、養(yǎng)尊處優(yōu) 花團(tuán)綿簇 踽踽獨(dú)行 興致勃勃 D樂不可支 無價之寶 弧苦伶仃 津津有味4. 下面詞語解釋有誤的一項(xiàng)是【 】 A樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。 B鄙夷：輕視，看不起。 C豁然開朗：形容由狹窄幽暗一變而為開闊明亮。 D言歸于好：彼此約定成為好朋友。5. 下列語句沒有語病的一項(xiàng)是【 】 A從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。 B我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。 C團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。 D大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。6. 下列各句依次填空的詞語正確的一項(xiàng)是【 】 金錢豹越走越煩悶，不時地上樹_遠(yuǎn)處的寶貝。 放學(xué)后他們?nèi)猿３Ｔ诟呗柕膰鷫ν鈅，談?wù)撝鴫?nèi)花園中的美麗景色。 巨

58、人悄悄來到小孩的身后，雙手輕輕_孩子放在樹枝上。 他們被這個奇跡_了。切斯特重新獲得了自由。 A眺望 徘徊 抱起 驚呆 B觀望 走動 抱起 驚訝 C眺望 走動 托起 驚異 D觀望 徘徊 托起 驚呆7. 依照下面句式，仿寫句子。 例：不是所有的喝彩都表達(dá)贊揚(yáng)，就像不是所有的沉默都表達(dá)肯定。 不是所有的順利都表達(dá)成功， 。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅， 。不是所有的順從都表達(dá)尊敬， 。二、閱讀（共49分）閱讀駱駝尋寶記（節(jié)選），回答第812小題。（16分） “在那遙遠(yuǎn)的地方有一件無價之寶！”好消息轟動了整個禽獸國。飛禽走獸們個個躍躍欲試，火燒火燎地要去尋寶。大公象扇動著兩只比蒲扇還大的耳朵，聽到了這個十分離奇的消息。他可不愿意