數(shù)學(xué)八年級(jí)上浙教版第四章樣本與數(shù)據(jù)的分析初步綜合練習(xí)卷(浙江_第1頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上浙教版第四章樣本與數(shù)據(jù)的分析初步綜合練習(xí)卷(浙江_第2頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上浙教版第四章樣本與數(shù)據(jù)的分析初步綜合練習(xí)卷(浙江_第3頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上浙教版第四章樣本與數(shù)據(jù)的分析初步綜合練習(xí)卷(浙江_第4頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上浙教版第四章樣本與數(shù)據(jù)的分析初步綜合練習(xí)卷(浙江_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浙江省金華市第十八中學(xué)浙教版八上數(shù)學(xué)第四章 樣本與數(shù)據(jù)的分析初步綜合練習(xí)卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列調(diào)查適合作抽樣調(diào)查的是 ( ) A了解某電視臺(tái)“講新聞”欄目的收視率 B了解某甲型HINl確診病人同機(jī)乘客的健康狀況 C了解某班每個(gè)學(xué)生家庭電腦的數(shù)量 D“神七”載人飛船發(fā)射前對(duì)重要零部件的檢查2下列事件:(1)調(diào)查長(zhǎng)江現(xiàn)有魚的數(shù)量;(2)調(diào)查你班每位同學(xué)穿鞋的尺碼;(3)了解一批電視機(jī)的使用壽命;(4)校正某本書上的印刷錯(cuò)誤最適合做全面調(diào)查的是( ) A(1)(3) B(1)(4) C(2)(3) D(2)(4)3一組數(shù)據(jù)3,2,1,2,2的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 ( ) A2,1

2、B2,2 C3,1 D2,34一組數(shù)據(jù)2,3,2,3,5的方差是 ( ) A. 6 B. 3 C2 D25在一次環(huán)保知識(shí)問答中,一組學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:分?jǐn)?shù)5060708090100人數(shù)14915165則該組學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是 ( )A70 B75 C80 D8568名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)?yōu)?0,82,79,69,74,78,x,81,這組成績(jī)的平均數(shù)是77,則2的值為( ) A76 B75 C74 D737數(shù)據(jù)3,1,x,l,3的平均數(shù)是0,則這組數(shù)據(jù)的方差是 ( ) A1 B2 C3 D48為了從甲、乙、丙、丁4位同學(xué)中選派兩位選手參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師對(duì)他們的5次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得

3、出他們的平均分均為85分,且=100,=110,=120,=90,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,派去參加競(jìng)賽的兩位同學(xué)是 ( ) A甲、乙 B甲、丙 C甲、丁 D乙、丙9某校八年級(jí)有6個(gè)班,一次測(cè)試后,分別求得各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù),它們不完全相同,下列說法正確的是 ( ) A全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)一定在這6個(gè)平均成績(jī)的最小值與最大值之間 B將6個(gè)平均成績(jī)之和除以6,就得到全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī) C這6個(gè)平均成績(jī)的中位數(shù)就是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī) D這6個(gè)平均成績(jī)的眾數(shù)不可能是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)10如圖是某班35名學(xué)生投籃成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中上面部分因 圖紙破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完整,已知該班學(xué)生投籃成績(jī)的中位數(shù)是5

4、,根據(jù)下圖,無法確定下列選項(xiàng)數(shù)值的是 ( )A3球以下(含3球)的人數(shù)B4球以下(含4球)的人數(shù)C5球以下(含5球)的人數(shù)D6球以下(含6球)的人數(shù)二、填空題(每小題4分,共24分)11為了解2010屆本科生的就業(yè)情況,今年3月,某網(wǎng)站對(duì)2010屆本科生的簽約狀況進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的12000人中,只有4320人已與用人單位簽約在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中,樣本容量是_12一名射擊運(yùn)動(dòng)員某次射擊練習(xí)的成績(jī)是(單位:環(huán)):7,10,9,9,10,這位運(yùn)動(dòng)員這次射擊成績(jī)的平均數(shù)是_環(huán)13某人為了了解他所在地區(qū)的旅游情況,收集了該地區(qū)2007年至2010年每年旅游收入的有關(guān)數(shù)據(jù),整理并繪成圖根據(jù)圖中信

5、息,可知該地區(qū)2007年至2010年四年的年旅游平均收入是_億元14某校八(2)班(1)組女生的體重(單位:kg)為:38,40,35,36,65,42,42,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_15給出一組數(shù)據(jù):23,22,25,23,27,25,23,則這組數(shù)據(jù)的方差是_16有兩名學(xué)員小林和小明練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩人打靶的環(huán)數(shù)如圖所示,通常新手的成績(jī)不太穩(wěn)定,那么根據(jù)圖中的信息,估計(jì)小林和小明兩人中新手是_三、解答題(共66分)17(6分)王老師為了了解本班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,在班中隨機(jī)調(diào)查了l0 名學(xué)生,他們每人上周平均每天完成家庭作業(yè)所用的時(shí)間分別是(單位:小時(shí)):1.5,2,2,2,2.5

6、,25,2.5,2.5,3,3.5求這10個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)18(6分)在一周內(nèi),小明堅(jiān)持自測(cè)體溫,每天3次測(cè)量結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:體溫()36.136.236.336.436.536.636.7次數(shù)2346312求這些體溫的中位數(shù)19(6分)某公司10名銷售員,去年完成的銷售額如下表所示:銷售額萬元34567810銷售員人數(shù)人1321111(1)求銷售額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(2)今年公司為了調(diào)動(dòng)員工的積極性,提高銷售額,準(zhǔn)備采取超額有獎(jiǎng)措施,請(qǐng)根據(jù)題(1)結(jié)論,通過比較,合理確定今年每個(gè)銷售員統(tǒng)一的銷售額標(biāo)準(zhǔn)20(8分)星期天上午,動(dòng)物園熊貓館來了甲、乙兩隊(duì)游客,兩隊(duì)游客的年齡如下表所示:

7、 甲隊(duì):年齡1314151617人數(shù)21412乙隊(duì):年齡34565457人數(shù)122311 (1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成下表:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲隊(duì)游客年齡1515乙隊(duì)游客年齡15411.4(2)根據(jù)前面的統(tǒng)計(jì)分析,回答下列問題: 能代表甲隊(duì)游客年齡的統(tǒng)計(jì)量是_;平均數(shù)能很好地反映乙隊(duì)游客的年齡特征嗎?為什么?21(8分)濤濤同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他家10月份的電話清單,按通話時(shí)間畫出統(tǒng)計(jì)圖,從左到右分別為一、二、三、四組如圖所示(注:每組內(nèi)只含最小值,不含最大值) (1)他家這個(gè)月總的通話次數(shù)為_次通話時(shí)間的中位數(shù)落在第_組內(nèi); (2)求通話時(shí)問不足10min的通話次數(shù)占總通話次數(shù)的百分率(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)

8、字)22(10分)甲、乙兩人在相同的條件下各射靶5次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表:姓名平均數(shù)(環(huán))眾數(shù)(環(huán))方差田6乙62.8(2)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰的成績(jī)好些23(10分)某次學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),有小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生參加,共200人,各類學(xué)生人數(shù)比例見扇形統(tǒng)計(jì)圖 (1)參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)的初中生共有多少人? (2)活動(dòng)組織者號(hào)召參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)的所有學(xué)生為貧困學(xué)生捐款結(jié)果小學(xué)生每人捐款5元,初中生每人捐款l0元,高中生每人捐款15元,大學(xué)生每人捐款20元,問平均每人捐款是多少元? (3)在(2)的條件下,把每個(gè)學(xué)生的捐款數(shù)額(以元為單位)

9、一一記錄下來,則在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是多少? 24(12分)一次測(cè)試八年級(jí)若干名學(xué)生l分鐘跳繩次數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題: (1)求參加測(cè)試的總?cè)藬?shù); (2)若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為137次,l46次,l56次,l64次,l77次小麗按以下方法計(jì)算參加測(cè)試學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)是: (137+146+156+164+177)÷5=156 請(qǐng)你判斷小麗的算式是否正確,若不正確,寫出正確的算式(只列式不計(jì)算); (3)如果測(cè)試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次,那么測(cè)試次數(shù)不低于160次的學(xué)生至少有多少人?參考答案1A 2D 3B 4C 5C 6D 7D 8C 9

10、A l0C ll12000 129 1355 1440 15 l6小林 17 =(1.5+2×3+2.5×4+3+3.5)=2.4 眾數(shù):2.5 18.2+3+4+6+3+1+2=21 中位數(shù):36.4 19解:(1)平均數(shù)為5.6萬元,眾數(shù)為4萬元,中位數(shù)為5萬元 (2)若規(guī)定平均數(shù)5.6萬元為標(biāo)準(zhǔn),則多數(shù)人無法或不可能超額完成,會(huì)挫傷員工積極性,若規(guī)定眾數(shù)4萬元為標(biāo)準(zhǔn),則絕大多數(shù)可以輕松超額完成,不利于提高公司年銷售額;若規(guī)定中位數(shù)5萬元為標(biāo)準(zhǔn),則多數(shù)人能完成或超額完成,少數(shù)人經(jīng)過努力也能完成,所以定5萬元為標(biāo)準(zhǔn)比較合理20解:(1)15 5.5 6 13 (2)平均數(shù)或中位數(shù)或眾數(shù) 不能,因?yàn)橐谊?duì)中游客年齡中含有兩個(gè)極端值,受兩個(gè)極端值的影響,導(dǎo)致乙隊(duì)游客年齡方差較大,平均數(shù)高于大部分成員的年齡 21.55 二 (2) ×1007322(1)6 0.4 6 (2)甲、乙兩人射靶成績(jī)的平均數(shù)都是6,但甲比乙的方差要小,說明甲的成績(jī)較為穩(wěn)定,所以甲的成績(jī)比乙的成績(jī)要好些 23.(1)200×(1102030)=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論