揚(yáng)州市育才小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

1、.班 級(jí)_姓 名_學(xué) 號(hào)_密封線內(nèi)請(qǐng)勿書寫答案·····································密·········

2、················封·······················線··········

3、3;·························揚(yáng)州市育才小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷一、積累運(yùn)用1看拼音寫字詞，注意寫得勻稱、美觀。zhn yng dài màn yo qng shì nòng xún gu do j xuán yá cu cù t xià

4、n xin ruò zhun xn zhì zhì zào 干 急 音 暴 xíng 式 為 動(dòng) 模 號(hào) 象旅 影不離X| k |B| 1 . c|O |m2用“畫去以下詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。嬌嫩 nèn nèng 慰藉jiè jí 埋怨mái mán湖畔bàn pàn 鮮為人知xin xin 樹(shù)冠 gun guàn哺育b f 單薄báo bó 提供gng gòng模仿mó mú 調(diào)轉(zhuǎn)diào

5、tiáo 綻開(kāi)dÌng zhàn3關(guān)聯(lián)詞填空。1 多讀多練，作文 會(huì)進(jìn)步。2 你容許去， 該準(zhǔn)時(shí)去叫他。3這本小說(shuō)有趣極了， 我一口氣就把它看完了。4 別人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們 要虛心聽(tīng)取。5我們的教室 寬闊 亮堂。6如今我們的生活程度 有了進(jìn)步， 還要注意節(jié)約。4. 先把成語(yǔ)補(bǔ)充完好，再完成練習(xí)。 舍 忘 眾志 木難 蔚為 山外 死 傷1醫(yī)生 ，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。2夏天，下過(guò)了一場(chǎng)雷雨，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那情景真是 。3這次比賽，我輸?shù)眯姆诜屛抑懒?的道理。4清明時(shí)節(jié)，想到那些為了我們今天幸福生活 的革命先烈，我不由頓生崇敬之

6、情。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)5全國(guó)人民 ，戰(zhàn)勝了突如其來(lái)的“雪災(zāi)。 5單字組詞，再填空。A用“心組詞。我們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)自己要有 ，做事要有 ，學(xué)習(xí)要有 ，與人交往要有 ，對(duì)困難的人要有 ，向他們奉獻(xiàn)自己的 。B用“然組詞。1、他一向準(zhǔn)時(shí)，這次遲到是 的。2、真沒(méi)想到，這次奇異的游歷 讓我發(fā)現(xiàn)這么多有趣的事兒。3、 正如我所料，小丘 就是小蟲(chóng)的村落。 4、 這個(gè)楊梅 有點(diǎn)酸 ，還是很好吃。5、 我 聞到一股焦味。C用“ 望組詞。1、我 學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的四化建立奉獻(xiàn)力量。 2、今年雖然又遇特大旱災(zāi)，但由于農(nóng)民伯伯奮起抗旱，使豐收又有了 。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)3、他 自己田里的禾苗長(zhǎng)得

7、快些。 4、通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，小明考大學(xué)的 實(shí)現(xiàn)了。 6.句子練習(xí)。1大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影?反問(wèn)句改陳述句 2朝鮮人民是不會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士的。陳述句改反問(wèn)句 3蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。改為擬人句 4一棵棵白楊樹(shù)挺立在鐵路兩旁。改為比喻句 5夏天真熱啊！把句子寫詳細(xì) 6我愛(ài)看?安徒生童話?伊索寓言?小荷報(bào)?等課外書。修改病句 二、經(jīng)典誦讀X Kb 1.C om1.填空。 ，萬(wàn)物生光輝。 獨(dú)憐幽草澗邊生， 。 ，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 天街小雨潤(rùn)如酥， 。 ，添得黃鸝四五聲。 春潮帶雨晚來(lái)急， 。2.排序。A 揚(yáng)子江頭楊柳春， B 飛入菜花無(wú)處尋。 君向?yàn)t湘我向秦。 籬落疏疏一徑深， 數(shù)聲風(fēng)笛離

8、亭晚， 兒童急走追黃蝶， 楊花愁殺渡江人。 樹(shù)頭花落未成陰。 三、美文閱讀一彎彎的小路 驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方聚集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖擺晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。 呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動(dòng)！ 人群立即靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰 “完了！姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮如今腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋

9、果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急。老人把撿到的杏子放進(jìn)車?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?“姑姑，給你。婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。 紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)  姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿滿的一車杏子。 這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼 噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花1、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞：頓時(shí) 出現(xiàn) 回憶 2、從文中

10、找出下面詞語(yǔ)的反義詞：寒冷 舒展 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 3、用“ 畫出文中打比方的句子。 4、用“ 畫出對(duì)姑娘外貌進(jìn)展描寫的句子。5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣是因?yàn)?；第二次“淚花又蒙住了她的眼是因?yàn)?。6、為短文確定中心思想：A、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。 B、本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。C、本文表現(xiàn)老人、婦女等人助人為樂(lè)的精神。7、畫線句子中的“風(fēng)外表上指 ；實(shí)際上是指 。二生氣的駱駝一只駱駝在沙漠中跋涉著。正午的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，曬得它又餓又渴，焦躁萬(wàn)分，一肚子的火不知道該往哪兒發(fā)才好。      正在這時(shí)，一塊玻璃瓶的碎片把它的腳掌硌g&#

11、232;了一下。疲累的駱駝?lì)D時(shí)火冒三丈，抬起腳狠狠地將碎片踢了出去，卻不小心將腳掌劃開(kāi)了一道深深的口子。鮮紅的血液頓時(shí)染紅了沙粒，升騰起一股煙塵。      生氣的駱駝一瘸一拐地走著，一路的血跡引來(lái)了空中的禿鷲jiù。它們叫著在駱駝上方的天空中盤旋著。駱駝心里一驚，不顧傷勢(shì)狂奔起來(lái)，在沙漠上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕。跑到沙漠邊緣時(shí)，濃重的血腥味引來(lái)了附近的沙漠狼，疲憊加之流血過(guò)多，無(wú)力的駱駝只得像只無(wú)頭蒼蠅般東奔西突，倉(cāng)皇中跑到了一處食人蟻的巢穴附近。鮮血的腥味兒惹得食人蟻傾巢而出，黑壓壓地向駱駝?chuàng)溥^(guò)去。一眨眼，就像一塊黑色的毯子一樣把駱駝裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不一會(huì)兒，可憐的駱駝就鮮血淋漓地倒在地上了。      臨死前，這個(gè)龐然大物追悔莫及地嘆道：“我為什么跟一塊小小的碎玻璃生氣呢？1. 用“劃去不正確的讀音。血跡xuè xu 劃開(kāi)huà huá 可憐lián nián 淋漓lín líng2.寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。焦躁 疲憊 倉(cāng)皇 邊緣 3.在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。 的食人蟻 的沙漠狼 的禿鷲 地跋涉 地盤旋 地?fù)淙?.照樣子寫詞語(yǔ)。 東奔西突 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 5