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文檔簡介

1、.班 級_姓 名_學 號_密封線內請勿書寫答案·····································密·········

2、················封·······················線··········

3、3;·························揚州市育才小學四年級語文期末試卷一、積累運用1看拼音寫字詞,注意寫得勻稱、美觀。zhn yng dài màn yo qng shì nòng xún gu do j xuán yá cu cù t xià

4、n xin ruò zhun xn zhì zhì zào 干 急 音 暴 xíng 式 為 動 模 號 象旅 影不離X| k |B| 1 . c|O |m2用“畫去以下詞語中帶點字錯誤的讀音。嬌嫩 nèn nèng 慰藉jiè jí 埋怨mái mán湖畔bàn pàn 鮮為人知xin xin 樹冠 gun guàn哺育b f 單薄báo bó 提供gng gòng模仿mó mú 調轉diào

5、tiáo 綻開dÌng zhàn3關聯(lián)詞填空。1 多讀多練,作文 會進步。2 你容許去, 該準時去叫他。3這本小說有趣極了, 我一口氣就把它看完了。4 別人的意見不一定全對,我們 要虛心聽取。5我們的教室 寬闊 亮堂。6如今我們的生活程度 有了進步, 還要注意節(jié)約。4. 先把成語補充完好,再完成練習。 舍 忘 眾志 木難 蔚為 山外 死 傷1醫(yī)生 ,為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛贊譽。2夏天,下過了一場雷雨,天空出現了一道彩虹,那情景真是 。3這次比賽,我輸得心服口服,讓我知道了 的道理。4清明時節(jié),想到那些為了我們今天幸福生活 的革命先烈,我不由頓生崇敬之

6、情。新 課 標 第 一 網5全國人民 ,戰(zhàn)勝了突如其來的“雪災。 5單字組詞,再填空。A用“心組詞。我們在日常生活中對自己要有 ,做事要有 ,學習要有 ,與人交往要有 ,對困難的人要有 ,向他們奉獻自己的 。B用“然組詞。1、他一向準時,這次遲到是 的。2、真沒想到,這次奇異的游歷 讓我發(fā)現這么多有趣的事兒。3、 正如我所料,小丘 就是小蟲的村落。 4、 這個楊梅 有點酸 ,還是很好吃。5、 我 聞到一股焦味。C用“ 望組詞。1、我 學到更多的知識,將來為祖國的四化建立奉獻力量。 2、今年雖然又遇特大旱災,但由于農民伯伯奮起抗旱,使豐收又有了 。新 課 標 第 一 網3、他 自己田里的禾苗長得

7、快些。 4、通過勤奮學習,小明考大學的 實現了。 6.句子練習。1大千世界,哪里沒有野花的倩影?反問句改陳述句 2朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。陳述句改反問句 3蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。改為擬人句 4一棵棵白楊樹挺立在鐵路兩旁。改為比喻句 5夏天真熱啊!把句子寫詳細 6我愛看?安徒生童話?伊索寓言?小荷報?等課外書。修改病句 二、經典誦讀X Kb 1.C om1.填空。 ,萬物生光輝。 獨憐幽草澗邊生, 。 ,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 天街小雨潤如酥, 。 ,添得黃鸝四五聲。 春潮帶雨晚來急, 。2.排序。A 揚子江頭楊柳春, B 飛入菜花無處尋。 君向瀟湘我向秦。 籬落疏疏一徑深, 數聲風笛離

8、亭晚, 兒童急走追黃蝶, 楊花愁殺渡江人。 樹頭花落未成陰。 三、美文閱讀一彎彎的小路 驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方聚集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖擺晃地走著。路窄,人擠。突然,“唿啦一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。 呀!無數只腳就要踩到杏子,怎么辦?這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“大家別動! 人群立即靜下來,接著,一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女彎腰去撿,一個紅領巾彎腰去撿,一個小伙子彎下腰 “完了!姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮如今腦海里:一條彎彎曲曲的小路,一個小姑娘挑一擔蘋

9、果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。 “閨女,別著急。老人把撿到的杏子放進車里,打斷了姑娘的追憶。 “姑姑,給你。婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。 紅領巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來  姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一車杏子。 這時,一股清涼的風兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵綻放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼 噢,是風兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的花1、從文中找出下面詞語的近義詞:頓時 出現 回憶 2、從文中

10、找出下面詞語的反義詞:寒冷 舒展 穩(wěn)穩(wěn)當當 3、用“ 畫出文中打比方的句子。 4、用“ 畫出對姑娘外貌進展描寫的句子。5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣是因為 ;第二次“淚花又蒙住了她的眼是因為 。6、為短文確定中心思想:A、本文表現了果農豐收的喜悅。 B、本文表現了姑娘心情變化。C、本文表現老人、婦女等人助人為樂的精神。7、畫線句子中的“風外表上指 ;實際上是指 。二生氣的駱駝一只駱駝在沙漠中跋涉著。正午的太陽像一個大火球,曬得它又餓又渴,焦躁萬分,一肚子的火不知道該往哪兒發(fā)才好。      正在這時,一塊玻璃瓶的碎片把它的腳掌硌g&#

11、232;了一下。疲累的駱駝頓時火冒三丈,抬起腳狠狠地將碎片踢了出去,卻不小心將腳掌劃開了一道深深的口子。鮮紅的血液頓時染紅了沙粒,升騰起一股煙塵。      生氣的駱駝一瘸一拐地走著,一路的血跡引來了空中的禿鷲jiù。它們叫著在駱駝上方的天空中盤旋著。駱駝心里一驚,不顧傷勢狂奔起來,在沙漠上留下一條長長的血痕。跑到沙漠邊緣時,濃重的血腥味引來了附近的沙漠狼,疲憊加之流血過多,無力的駱駝只得像只無頭蒼蠅般東奔西突,倉皇中跑到了一處食人蟻的巢穴附近。鮮血的腥味兒惹得食人蟻傾巢而出,黑壓壓地向駱駝?chuàng)溥^去。一眨眼,就像一塊黑色的毯子一樣把駱駝裹了個嚴嚴實實。不一會兒,可憐的駱駝就鮮血淋漓地倒在地上了。      臨死前,這個龐然大物追悔莫及地嘆道:“我為什么跟一塊小小的碎玻璃生氣呢?1. 用“劃去不正確的讀音。血跡xuè xu 劃開huà huá 可憐lián nián 淋漓lín líng2.寫出以下詞語的近義詞。焦躁 疲憊 倉皇 邊緣 3.在括號里填上適宜的詞語。 的食人蟻 的沙漠狼 的禿鷲 地跋涉 地盤旋 地撲去4.照樣子寫詞語。 東奔西突 嚴嚴實實 5

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