人教版四年級上冊數(shù)學第一單元試卷

1、人教版四年級上冊數(shù)學第一單元試卷班級姓名成績一 . 我來填一填：26學號姓名等級1 . 與千萬位左邊相鄰的是（）位，右邊是（）位。2 .從右邊起，每（）個數(shù)位分一級，個級的數(shù)位有（） ，表示多少個（） ；萬級包括的計數(shù)單位有（） ，表示多少個（） 。3 .一個數(shù)四舍后所得的近似數(shù)是50 萬，這個數(shù)千位上的數(shù)最大只能是（） 。是由 7 個（） ， 5 個（）和 9 個（）組成的。這個數(shù)讀作（） 。5 .比最大的四位數(shù)多1 的數(shù)是（） ，比最小的五位數(shù)少1 的數(shù)是（） ，它們的差是（） ，和是（） 。6 .把 9999、 10001 、 10000 和 10100 按從小到大的順序排列是：（）V

2、（） V （） V （）。7 .五百零四萬零九百是（）位數(shù)，其中“ 5、” “ 4、” “ 9分別在（ ”）位、 （ ）位和（）位，這個數(shù)寫作（） 。省略萬后面的尾數(shù)是（） 。二.我來辨一辨：（對的在括號里打 “M”錯的打“X）16%1 .個位、十位、百位都是計數(shù)單位。 <）2.7040600讀作：七百零四零六百。 （）3 .一個一萬、一個一千和一個十組成的數(shù)是。 （）4 . 2001103 > 20 萬。 （）5 .五千八百萬零九十寫作5800095。（ ）6 .與 十萬”相鄰的兩個計數(shù)單位分別是百萬位和萬位。 （）7 . 9080000千克改寫成用 萬”作單位的數(shù)是908千克。

3、（）8 .讀404000時，一個零也不讀。 （）. 我來選一選. ： （ 選擇正確答案的序號填在括號） 81 . （）個一百萬是一億。1010001002 .九萬零四十寫作：90004900409000403 .下面各數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是：23057040570010300004 .用 2個 1 和 3 個 0可以組成（）個不同的五位數(shù)。345 無數(shù)個四 . 我來改一改：6讀作：八百萬零七千。改正：2 . 讀作：四千零零五萬。改正：3 .七十萬零五寫作： 707005改正：五 . 我來連一連： 把下面的 （綠色圃中小學教育網原文地址）數(shù)和正確的讀法用線連起來：6千二百萬三千四百一千零二萬三

4、千四百 一千零二萬三千零四 一千零二萬零三百零四一千二百三十四萬一千零二十萬三千零四十6 . 我來寫一寫：81. 八千一百萬零四百八十。寫作（） 。2. 一個數(shù)，由3 個百萬、5 個萬和 7 個百組成的，這個數(shù)寫作（3. 由 48 個萬組成的數(shù)是（） 。4. 一個七位數(shù)，最高位上是9， 第五位是4， 百位上是3， 這個數(shù)寫作（7 .在 里填上最大的數(shù)：6306215318口132*8 . 把下面各數(shù)改寫成以“萬 ”為單位的數(shù)：6960000噸7800000米9 . 把下面各數(shù)四舍五入到“萬 ”位：8104980499200十 . 有一個數(shù)，它的千萬位和千位上的數(shù)字都是9，其余各位上的數(shù)字都是0

5、。 101 . 把這個數(shù)寫出來：2 .讀出這個數(shù)：3 .這個數(shù)是（）位數(shù)，最高位的計數(shù)單位是（4 .把這個數(shù)四舍五入到萬位約是：1. 按規(guī)律填數(shù)： 19， 109 ， 5521， 552424我來露一手：20），1009 ， （），（， 5527 ， （）， 2. 一個三位數(shù)，它的百位上的數(shù)字是個位上的4 倍，十位上的數(shù)字是百位和個位上的數(shù)字的和，這個三位數(shù)是（） 。3. 將兩個數(shù)分別四舍五入到萬位，都近似等于5 萬，而且這兩個數(shù)相差5，其中一個大于5萬，一個小于5 萬，這兩個數(shù)是（）和（） 。4. 以 “萬 ”為單位，準確數(shù)5 萬與近似數(shù)5 萬比較最多相差（） 。5

6、甲、乙、丙、丁四個同學比體高。已知乙不是最高，但是他比甲、丁高。而甲不比丁高。請?zhí)畛鏊麄兏魇菐滋?。第一單元大?shù)的認識練習姓名、知識技能1 填空。(1)10 個十萬是()， 10 個一百萬是()， 10 個一千萬是()。(2)一個數(shù)從右邊起第五位是()位，第九位是()位。(3)萬級的數(shù)位包括()位，()位，()位，()位。(4)最大的六位數(shù)是()，最小的七位數(shù)是()。(5)()個千萬是一億，l0 個十億是()。(6)由3 個億， 8 個萬， 6 個千， 3 個十組成的數(shù)是()，這是()位數(shù)。(7)一個九位數(shù)，最高位是5,百萬位是8,個位是1,其余各位都是0,這個數(shù)寫作()，四舍五入到億位約是()

7、。(8)寫數(shù)的時候，從()起，一級一級地往下寫，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫()。(9)三十六萬四千零四十是由()個十萬，()個萬，()個千和()個十組成的，它寫作()。(10)在首次使用計算器前一定要按()鍵。(11)用 3， 7， 6， 8， 0， 0， 0 可以組成一個最大的七位數(shù)是()。最小的七位數(shù)是 ()。2判斷。( 1)在整數(shù)數(shù)位順序表中，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。 ()( 2)一個七位數(shù)，它的最高位是百萬位。()(3) 0 P 16乙()3選擇題。( 1 )一百萬一百萬地數(shù)，數(shù)10 次是() 。A、一千萬B、一億C、一億萬D、一百萬( 2) 0 約等于()

8、A、 5 億 B、 59 億C、 6 萬D、 590 萬( 3)下面四個數(shù)中，讀數(shù)時只讀出一個零的數(shù)是()A、B、 4970000 C、D、( 4)由8 個億， 80 個萬和 800 個一組成的數(shù)是()A、 880800B、C、 0D、 0( 5) 90 這個數(shù)的最高位是()位A、百萬 B、千萬C、億D、十億4寫出下面各數(shù)。( 1 )地球的陸地面積為十五億零九十萬五千平方千米()( 2)太陽的表面溫度為六千度，太陽中心溫度為一千萬度。()()( 3) (綠色圃中小學教育網原文地址)2000 年度我國總人口約十二億九千五百三十三萬人。 ()5用“四舍五入”法省略 “萬 ”位或 “億 ”位后面的數(shù)

9、。()萬(2)0弋()億0P()億(4)0()億)億(5)00()萬(6.在 O填上 “ &gt;、" " &lt;或"“=”802004 O 804002 400440 O 4040408000000 O 800 O 1 乙8700000 O 871 0000000 O.綜合應用1先筆算，再用計算器檢驗。36X 27=364+274=216+ 18=25 X 24=674+124=238 + 7=18X 36=254+136=420+ 5=2填空。709 口 800 709709 口 800 7104 9000000 Ml49 0000000 5

10、0口 4988為口 5001 *里最大能填里最小能填里最小能填里最大能填 里可以填( 里可以填( ( ( () )3先用計算器算出兩組前三個算式，再根據(jù)規(guī)律直接寫出其他算式的得數(shù)。2X2=3X3=22 X 22=222 X 222=2222 X 2222=22222 X 22222=33 X 33=333 X 333=3333 X 3333=33333 X 33333=4.用4、8、5、2、0、0、。七個數(shù)字，按要求寫出七位數(shù)。(1)一個0 也不讀的數(shù)有()(2)只讀一個0 的數(shù)有()(3)只讀兩個0 的數(shù)有()(4)三個0 都讀的數(shù)有()(5)最小的七位數(shù)是()，省略萬位后面的尾數(shù)約(數(shù)是

11、()。)萬，最大的七位(6)在組成的七位數(shù)中，最大的三個數(shù)是人教版四年級上冊數(shù)學第二單元試卷)&gt; ()&gt;()。（角的度量）1 、從一點出發(fā)可以畫（ 2、從一點引出兩條 3、 班級、想一想，填一填。從一點出發(fā)可以畫（）條射線。）組成的圖形叫做角姓名,這個點叫做角的（）。4、先寫出每個鐘面上的時間 是直線 是銳角Z）（, 再量一量鐘面上的分針和時針所組成的角的度數(shù)。8）是線段）是周角§）是直角）是鈍角時間（：）（：）角度 （）（5、 1 周角 =（ ）平角 二、請你來當小裁判。1 、右圖中有2 個角。2、鈍角一定比直角大。3、小軍畫了一條4 厘米長的直線。4、

12、鐘面上是6 時整時，時針和分針所夾的角是5 、/ 1=45°6、過兩點只可以畫一條直線。（：）（：）（）（）1 平角=（）直角）（）（）180 °。（）（）7、角的大小與邊的長短沒有關系。（）三、用心選一選。（把正確答案的序號填在括號內）1 、線段有（）個端點。C、無數(shù)A、 1B、22、通過一點，可以畫（通過一點，可以畫（）條直線。A、 1B、2C、無數(shù)3、平角的兩條邊（平角的兩條邊（）。A、在一條直線上B、；在兩條直線上C、無法確定4、用一副三角板可以畫出的角是（用一副一角板可以回出的角是（）。A、 160 °B、40°C、 120°四、按要

13、求做一做。按要求做一做。1 、用量角器畫角。用量角器畫角。(5°120°40°2、數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個角。數(shù)一數(shù)卜圖中各后兒個角。（）個（）個（）個五、求下面圖中指定角的度數(shù)。1、已知 / 1=35 /2=2、已知 2 1=90°Z 2=45Z 3=3、已知 Z 1=130Z 2=Z 3=Z 4=）條線段六、數(shù)一數(shù)。()角,看拼音寫詞語（9分）l o ngzh a oku a n ku oben t e ngy iji u( )()() ( )hu i f uch a n d o ngshu i ti a xia ncji e( )()()q it o

14、ub i ngji nr e nsh e ngd i ngf e i()()二.組詞語（16分)潮（）隱（)震（）丈（）朝（）穩(wěn)（)振（）仗（）堵（）沸（)鎮(zhèn)（）堤（）賭（）佛（)填（）提（）三.選擇正確的讀音（對的畫 "、/J (4分)籠罩(l 6 ng 6 ng風號浪吼(h a o h a o)浩蕩(g a oh a q)人聲鼎沸（f e f。四.選詞填空：（6分）（一）寬闊 廣闊遼闊1 .農村是（）的天地。2 .汽車在（）的公路上奔馳。3 .輪船在（）的海面上航行。（二）急忙 急劇急促1 .冷空氣南下，氣溫（）下降。2 .聽見有人敲門，我（）去開。3 .我聽見身后傳來（）的腳步

15、聲。五.按要求寫出四個詞語。（6分）1 .描寫天氣的： 2 .描寫景色的： 3 .描寫心情的:六.照樣子，寫句子。（4分）例：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。猶如猶如7 .選擇合適的關聯(lián)詞填空。（6分）只有才因為所以 只要就即使也如果就 不但而且1 .（）小泉姿態(tài)萬千，（）說小泉更有趣。2 .（）沒有的突泉，濟南（）會失去一半的美。3 .大泉（）有氣勢的美，（）還有一種神秘的美。4 .（）大自然，（）有這樣的力量。8 .給下面的句子加標點。（8分）1 .每年都有大量的野生鳥類來玉淵潭公園安家有山喜鵲 灰喜鵲 烏鴉 戴勝 啄木鳥大雁冬季會有數(shù)千只野鴨光臨湖面2 .到過海邊的人都會看到過

16、這樣的景象有時候海水像野馬向岸邊奔來有時候海水又像逃兵退出離海岸很遠的地方9 .修改病句：（6分）1 .看完"南京大屠殺”這部電影，很受教育。2 .即使生活富裕了，我們卻不能亂花錢。3 .老師為我們日夜操勞，頭發(fā)忽然都變白了。十.閱讀：（35分）（一）南海明珠（8分）在遼闊的南海上，有四個群島：東沙、西沙、南沙和中沙，它們自古以來就是我們祖國 的神圣領土。美麗富饒的西沙群島，在南海的西北面。它像一顆顆珍珠，鑲嵌在蔚藍色的海面上。人們稱它們?yōu)槊利惖?quot;南海明珠"。西沙群島是我國魚產豐富的漁場，這里出產許多珍貴的海產：有一尺多長，四斤多重的 大龍蝦；有五六斤重的海參；有

17、五顏六色的熱帶魚；還有一種大得出奇的海貝，連殼帶肉有 四百多斤重，劈開它的殼，可以做兩個浴盆呢！每年四月到六月，大量的海龜，來到海灘上產卵。西沙群島還是鳥的天堂。白天， 千萬只海鳥飛到海面上捕捉魚蝦。 晚上，它們從四面八 方飛回海島棲息。天長日久，島上留下厚厚的鳥糞。鳥糞可以提煉制藥用的原料，又是最好的天然肥料。讀后思考1 .組詞。（4分）顆（）籃（）漁（）圓（）棵（）藍（）魚（）園（）2 .寫出每個自然段的小標題。（2分）3 .概括地寫出西沙群島有哪些豐富的資源（2分）（二）沒有雙手的塑像（13分）巴爾扎克是法國的一位偉大的作家， 他逝世后，法國作家協(xié)會為了紀念他， 請當時國內 著名的雕塑大

18、師羅丹塑一座巴爾扎克像。 羅丹為塑這座像傷透了腦筋。 因為巴爾扎克其貌不 揚，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象如何塑造呢羅丹左思右想， 決定把刻畫的重點放 在巴爾扎克的臉部。羅丹為了雕刻這座像， 簡直到了廢寢忘食的程度。 經過整整七年的時間， 巴爾扎克的雕 像誕生了。只見他身披寬袖長袍，雙手疊合在胸前，昂著一顆碩（shuo）大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的思考，好像在構思新作雕塑完之后，羅丹叫他的學生來欣賞。幾個學生一踏進工作室，立刻驚呆了，他們不斷驚嘆：”這雙手簡直像活的一樣，無與倫比??！"聽著聽著，羅丹的眉頭皺起來，突然，他操起一把斧子，"咔嚓&q

19、uot;砍掉了雕像的兩只手?？纯磳W生驚訝的目光，羅丹解釋說："我要著重表現(xiàn)的是巴爾扎克的臉部，但是，你們一進門就被雙手吸引住了，說明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手，才能突出巴爾扎克的臉部！”然而，大家紛紛指責羅丹的想法和行為，法國作家協(xié)會也不要這座塑像了。但是羅丹堅信，有一天人們會認識這座雕像的價值的。果然，羅丹逝世后，人們重新發(fā)現(xiàn)并認識了這座雕像，把它敬放到巴黎藝術館?，F(xiàn)在每當人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風采時，無不為羅丹的獨具匠心由衷敬佩。1.從文中摘錄三個成語。（3分）巴爾扎克是法國的，羅丹是法國的在有一座雕刻的的塑像。3 .人們現(xiàn)在看到的塑像是什么樣的（2分）4 .

20、短文中"羅丹的獨具匠心"表現(xiàn)在。（2分）5 .讀完短文，你有怎樣的感受（2分）（三）海濱的夏夜（14分）這是一個迷人的海濱的夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那個霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動 著使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，而高而遠的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在夜空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。 映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望

21、著這夏夜的景色,1 .選出帶點字的正確讀音，并在后面的括愉yu （）快涌y o ng（y u （）y o ng（2 .縮寫下列句子（4分）（1）這是一個迷人的海濱的夏夜。（2）天空中燃燒著一片桔紅的晚霞。3 .從文章中找出表示時間順序的詞語（4 .短文表達了作者尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒心里有說不出的愉快和興奮。號里打 "5 （6分）起興x i n g ）奮）xng （）2分）的思想感情。（2分）第二單元課時卷時間：45分鐘，滿分：100分。檢測內容：5古詩兩首 6爬山虎的腳7蟋蟀的住宅【階段目標】1.學習課文時仔細體會課文的作者是怎樣觀察的，還要在課后認真觀察周圍事物

22、，學習 寫觀察日記，開展語文實踐活動。2.要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去認識世界，了解世界，不斷培養(yǎng)留心觀察的好習慣。1 .仔細觀察字的間架結構，然后在田格內抄寫。 （6分）鋪痕疊虎拋毫2 .看拼音寫詞語：（11分）ji a 0 6 ngj u ny u nk o ngx i( )( )()x ishu a izh u zh a iy i nb i( )( )()s o usu 0su id a osu i y u e r a n( )( )()三.比一比，再組成詞語。（16分）勻（）觸（）痕()莖（）勺（）融（）狠()經（）逐（）占（）鋪()柄（）啄（）粘（）捕()病（）四.給下面帶點的字選擇正確

23、的讀音。用 "MW示（4分）y e b I ng1 .蟋蟀慎重地選擇住宅。（sh 6 n sh e »2 .蟋蟀的洞穴（xu e xu e）建在朝（zh a och a q）著陽光的堤（dit）岸上。5 .在括號里填上適當?shù)脑~語。（6分）（）的隧道（）的住宅（）的（）6 .把下列詞語補充完整。（8分）引（）注（）隨（）而（）的墻壁）的葉子）的（）（）（）大振浩如（）（）7 .按照一定的順序，把下列的詞語排列起來。1 .梨樹果樹2 .昆蟲動物3 .中午清晨上午4 .開花播種生根毫（）可（）不（）思（）枉費（）（）（）臥（）安（8分）植物樹蒼蠅生物下午傍晚結果長葉八.閱讀短文，

24、按要求回答問題。（一）磨刀不誤砍柴工（24分）古時候，有個老公公，他有兩個兒子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。兩個人長得一模一樣， 鄰人都夸這兩個孩子長得好，長大都會有一番作為。老人也用心觀察著他們的成長。幾年后，他們長高了。老人想考一考他倆，就從市上買回兩把未開刃的斧頭來。老人對 他們說："今天我買回這兩把斧頭，明天讓你倆上山砍柴。要各砍各的。看誰砍得多，回來 得早。"|第二天，兄弟倆按照父親的吩咐，就各自行動了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓緊時間。他拿上斧頭、扁擔和繩子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀 就累得腰酸背痛了。因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹。

25、不多時,阿智拿起父親昨天買的斧頭，一看斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，就磨鋒利了。他也拿上扁擔、繩子上山去。到了山上，掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒一棵小樹。不多時就 砍了兩大捆。太陽剛剛偏西，他就擔著沉重的柴回家了。阿力呢，直到太陽下山，才背著不 多的柴回到了家。|老人看到兄弟倆都回來了，走過去看看他倆的柴，又看看他倆的斧，意味深長地說： 你們兩個，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。為何差別這么大呢這是因 為，阿智磨了斧頭，這就叫做 磨刀不誤砍柴工??！"讀后思考：1 .選字填空。（12分）長 常（）短、（）規(guī)、（察 查觀（）、檢（）、考（扁偏（）僻、（）擔、（誤娛耽（

26、）、（）樂、錯（2 .解釋下列帶點的字：（4分）3 .根據(jù)文中用"|"分的段，概括每段的段意。（6分）第一段：第二段：第三段：4 ."磨刀不誤砍柴工"這句話的意思是什么（2分）（二）標點符號的爭吵（17分）天，字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙子們面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。這場爭吵引頭的是感嘆號。它亮起嗓門說: 章里數(shù)我最重要！""我在感嘆句后面，表示的情感最強烈，文小問號首先不服氣了，尖著嗓子反駁說:要是沒有我表示問句，怎么引起讀者的思考這下惹惱了小豆號，它指著問號說："要是沒有我把句子斷開，表示句子的停頓，人們一口氣讀

27、下去怎么受得了再說，在句子中要隨便停頓，意思哪里還能明確”省略號不慌不忙，但是聲音也提得挺高："要是沒有我表示文中省略，寫得重復哆嗦，讀者怎么受得了 ”句號自認為水平最高，不容分辨地說："在一個完整意思的后面，沒有我表示一句話說完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。字典公公制止了這場爭吵（）說（頓號（）冒號（）引號（）破折號（了哪一個（）文章的意思都不可能清楚明了（）任何時候不要驕傲（）1、用”畫出文章中表示寓意的句子。）你們都很重要（）還有分號（）都用來表示不同語氣或停頓（）少）大家不要把個人的作用片面強調（4分）2、請采用"小節(jié)歸并”的方法，把文章分

28、成三段，用 "口在文中畫出。（3分）3、照樣子填表。（4分）參加爭吵的標點符號它的作用感嘆號表示強烈的感情引起讀者的思考逗號表示文中省略句號4、給最后一小節(jié)加上標點符號。（6分）第三單元課時卷時間：45分鐘。滿分：100分。檢測內容：9巨人的花園 10幸福是什么 11去年的樹【階段目標】1 .要有效利用已經閱讀過的童話，還要閱讀更多的童話，并在大量閱讀、建立感性認識 的基礎上，通過討論、交流，體會童話的特點。2 .體會童話故事所揭示的道理，進一步感受擬人體童話在主人公的刻畫、故事情節(jié)的 安排及語言表達上的特點。一.看拼音寫詞語：（19分）y a ngy 1y 口n x uhu xi

29、a oxu a n n a o( )()( )( )di a oxi eb 1c 1ti eqi a oxi a osh u ch a( )()( )( )s e s e f ad o u( )二.比一比，組詞語（16分)喚（）拆（)訓（)飄（）換（）折（)馴（)漂（）三.寫出卜列近義詞（4分）凝視（）仍然( )愉快（）大概( )四.照樣子，寫詞語。（6分）笑嘻嘻勤勤懇懇5 .不改變句子的意思，給帶點的詞語換個說法。（10分）1 .小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那雙會說話的眼睛凝視著巨人。（）2 .巨人孤獨地度過了漫長的寒冬。（）3 .孩子們依照仙女的話又來到泉水邊。4 .同學們詫異地看著老師，不

30、知老師為什么這么說。（）5 .多少年過去了，泉水仍舊靜靜地流著。（）6 .判斷下面句子意思的對錯，正確的畫 "3（6分）1 .春天又來到花園的原因是：（1）因為春天到了。（）（2）因為巨人力氣大，趕走了冬天。（）（3）因為巨人明白了沒有孩子就沒有春天，他讓孩子們到花園里來了。（）2 ."幸福是彳f么呢"三個青年認為幸福就是：（1）生活快樂。（）（2）要靠勞動，靠很好地盡自己的義務，做出對人民有益的事。（）（3）能吃的好，穿的好。（）七.閱讀短文，完成練習（49分）（一）狐貍和蟬（17分）一天傍晚，蟬在大樹枝上叫著，狐貍從樹下走過。"唱得多好?。?quot;狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視。"你有這樣一副好嗓子，一定長得非常漂亮。下來吧，那我就不僅能傾聽你悅耳 的聲音，還能欣賞你美麗的形體了。"狐貍說得雖然好聽，但心里卻想：蟬，你可以做我飯后的美味小吃了。蟬從前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘了一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪地 向葉子撲去。蟬得意