五年級(jí)語文下冊(cè)第3單元期末復(fù)習(xí)題_

1、 五下期末第三單元復(fù)習(xí)練習(xí)卷（3）                                      五（   ）班   姓名            一、看拼音，寫字詞。  u j 

2、         w  r          bì             qiú         s  hung （       ）   （         ）

3、0;  （       ）國  （      ）犯  (          ) huái          n  j         dào  zéi       

4、60;péi           ji  qín（      ）南  （         ）   （         ）  （      ）禮   (      

5、;    )二、把下面成語補(bǔ)充完整。若無（        ）了如（          ）  完好（         ）  不惜（      ）安居（）語重（）冷嘲（ ）  不動(dòng)（）三、查字典。“張”字在字典中有以下幾種解釋： 使合攏的東西分開    陳設(shè)；布置 

6、60; 擴(kuò)大；夸張   看；望       商店開業(yè)       量詞       姓下面的“張”字分別是什么意思？把序號(hào)填在括號(hào)里。1、張小紅噘著嘴，很不高興地走了。                               （   &

7、#160; ）2、上課的時(shí)候要注意聽講，別老東張西望的。                       （     ）3、那個(gè)老漁夫手里拿著一張破漁網(wǎng)。                           

8、60;     （     ）4、街對(duì)面有一家新商店，今天開張營業(yè)。                            （     ）5、起風(fēng)了！快把帆張起來吧！                

9、                      （     ）6、要過節(jié)了，小鎮(zhèn)上張燈結(jié)彩，人們的臉上喜氣洋洋。                （     ）7、他只是在虛張聲勢而已。          

10、                              （     ）四、照樣子寫句子例：開狗洞的是狗國。 楚國開了狗洞讓我進(jìn)去。 楚國是狗國。1、競賽取得前三名的同學(xué)可以獲得一份精美的紀(jì)念品。    王明獲得第二名。               

11、;                                                               2、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守上課紀(jì)律。 

12、60;       我是五年級(jí)學(xué)生。                                                            &#

13、160;                五、填寫格言對(duì)聯(lián)1、對(duì)聯(lián)類型很多，我們了解的有 、   、    、       等。2、地滿紅花紅滿地                              

14、60;                              3、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；                                    &

15、#160;           4、           ，刺貪刺虐入木三分。 此對(duì)聯(lián)的作者是              5、有志者，事竟成，           ，百二秦關(guān)終屬楚；哭心人，天下負(fù)，       

16、60; ，三千越甲可吞吳。這個(gè)對(duì)聯(lián)里涉及了兩個(gè)歷史人物，他們是          、          五、閱讀短文，完成練習(xí)。 （一）宴子使楚選段哪知宴子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大有甜。可是，柑橘一種到淮比，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览?，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好的勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。面不改色：    

17、60;                                    安居樂業(yè)：                               

18、           （2）這段話中，第一個(gè)“水土不同”是指                                  ；   第二個(gè)“水土不同”是指               &

19、#160;                                  。（3）你覺得的回答妙在哪里？                              &

20、#160;                                                                     &

21、#160;                                                            （二） 柳公權(quán)發(fā)奮練字      

22、60; 有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”小公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看?！?#160;       老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字?？墒?，有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧?！?#160;       第二天，小公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去

23、了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛 鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。        小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個(gè)孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛?！?#160;  

24、0;    柳公權(quán)恍然大悟，把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。他手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。1、        判斷下列每組中帶點(diǎn)字的讀音是否相同，相同的在括號(hào)里打“”。 五更天    更加    更正                      （   

25、） 沒完沒了    沒齒難忘   沒大沒小             （    ） 喝水    喝彩                                （    ） 調(diào)兵遣將    兵來將擋    將門虎子             （    ）    2、在括號(hào)里填上合適的詞語。