第一單元 微項(xiàng)目2 圍繞重點(diǎn)的視覺表達(dá) 教案

1、 初二（上）信息技術(shù)教案 圍繞重點(diǎn)的視覺表達(dá)一、教材分析：本節(jié)課是泰山版信息技術(shù)第二冊上第1單元讓PPT更有說服力微項(xiàng)目2圍繞重點(diǎn)的視覺表達(dá)的內(nèi)容，該項(xiàng)目有三個(gè)項(xiàng)目選題，通過“根據(jù)主題巧妙搭配顏色”“運(yùn)用對比突出重點(diǎn)文字”“加工圖片增強(qiáng)視覺沖擊”來探索突出重點(diǎn)的視覺表達(dá)技巧和方法。二、學(xué)情分析：因?yàn)槌跻浑A段，學(xué)生接觸了PS，對于圖片處理技術(shù)，都有了解，從文稿中找出重點(diǎn)短語或關(guān)鍵詞，將文字信息轉(zhuǎn)化為圖片或圖表，這卻是不容易的。從畫面的布局，顏色的搭配，圖片的選用上，要讓學(xué)生感受到協(xié)調(diào)的美，對比的美，輔助襯托的美，主旨還是要用這樣的美反映作者的意圖，讓聽者觀者能強(qiáng)烈的心靈共鳴。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知

2、識與能力目標(biāo)：l 了解顏色的基本搭配原則。l 掌握文本信息的基本表現(xiàn)方法。l 體驗(yàn)圖片的基本表現(xiàn)手法。2、過程與方法目標(biāo)：l 自主探究學(xué)習(xí)的過程。l 小組協(xié)作的方法。3、德育目標(biāo)：提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)正確的審美情趣。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、比對手法的運(yùn)用與總結(jié)。2、顏色的基本搭配原則、色相環(huán)。五、課前準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體課件、學(xué)案六、教學(xué)方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動法七、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：用PPT制作一個(gè)純色畫面，如紅色，引導(dǎo)學(xué)生討論，在這個(gè)紅色背景上放置什么顏色的文字最顯眼？然后顯示不同顏色的文字，讓學(xué)生進(jìn)行觀察。討論、總結(jié)之后，讓學(xué)生知道：配色是有講究的，不能憑自己的感覺隨意搭配

3、。然后推出色相環(huán)，并對此展開進(jìn)一步探究。（二）討論1、 如何運(yùn)用鄰近色和互補(bǔ)色？2、如何運(yùn)用對比手法突出關(guān)鍵詞的表現(xiàn)力？3、增強(qiáng)圖片表現(xiàn)力的基本方法有哪些？（三）分組探索第一組選題：根據(jù)主題巧妙搭配顏色。主要探究運(yùn)用色相環(huán)選取顏色。互補(bǔ)色主要用來突出重點(diǎn)，起強(qiáng)調(diào)作用。黑、白、灰色的使用。一個(gè)PPT一旦確定主色調(diào)以后，其他起平衡作用的輔助色或修飾色宜選用跟主色調(diào)一致的同類色或鄰近色，這樣可以使整個(gè)PPT看起來和諧一致。第二組選題：運(yùn)用對比突出重點(diǎn)文字。主要通過對比手法突出重點(diǎn)文字，以增強(qiáng)其表現(xiàn)力。常用的對比方法：大小、顏色、形狀、色差、距離。符號指引以突出當(dāng)前的重點(diǎn)。 運(yùn)用灰色進(jìn)行降噪。反白效果

4、的處理。筆劃細(xì)的字體在電腦中的顯示效果與投影儀投放出來的效果可能不太一樣，由于色差的變化和像素的降低，這些字體經(jīng)過投影儀之后可能會變得筆劃不清。第三組選題：加工圖片增強(qiáng)視覺沖擊。引導(dǎo)學(xué)生探討提高圖片表現(xiàn)力的方法。裁剪以放大局部細(xì)節(jié)。利用顏色增強(qiáng)反差進(jìn)行對比。執(zhí)行“格式”“調(diào)整”“顏色”，選擇“黑白”著色，利用顏色的強(qiáng)烈反差，增加視覺刺激的強(qiáng)度。通過給圖片加邊框、陰影、改變形狀等特效，增強(qiáng)圖片的表現(xiàn)力。通過基本圖形或組合，改變圖片的外在形狀，以體現(xiàn)更好地表現(xiàn)效果。利用形狀填充，可使圖片的外在形狀千姿百態(tài)。學(xué)生進(jìn)行操作并小組討論，教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行答疑。學(xué)生自主探究后全班演示探究結(jié)果。（四）總結(jié)與展示分小組匯報(bào)研究成果（1） 針對選題，談一談在探究過程中有哪些發(fā)現(xiàn)或收獲？（2） 在提高文字或圖片的視覺效果方面，有哪些基本的表現(xiàn)手法？（3） 圖片樣式中有哪些特殊效果？（4） 多個(gè)形狀圖形如何進(jìn)行組合？組合后的圖形如何用圖片進(jìn)行填充？八、作業(yè)布置