四川樂山2021年中考語(yǔ)文試卷及答案（Word版）

1、四川樂山2021年中考語(yǔ)文試卷及答案Word版試題預(yù)覽：樂山市2021年高中階段教育學(xué)校招生考試語(yǔ) 文第一卷一、語(yǔ)文根底知識(shí) (15分,每題3分)1以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是A莧菜xiagrave;n 讕語(yǔ)laacute;n 頹唐tuiacute; 氣沖斗牛duB鳧水foacute;u 滑稽j 蟾蜍chuacute; 水波粼粼liacute;nC攛掇cuagrave;n 藻井zo 躊躇chuacute; 周道如砥dD褶皺zheacute; 告罄qigrave;n 黃暈yugrave;n 義憤填膺yn2以下詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A褻瀆 漣漪 迥乎不同 廣袤無垠B詰難 棧橋 芊芊細(xì)草

2、 龍吟鳳歲C羈畔 蔭庇 人聲鼎沸 怏怏不樂D. 吊唁 軒榭 味同爵蠟 鶴立雞群3依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山 起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了?？滓壹?，你臉上又添新傷疤了！他不答復(fù)，對(duì)柜里說，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便 九文大錢。人類創(chuàng)造工具，挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來的寶藏。然而，誰(shuí)能 那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？北雁南飛，活潑在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處 一片衰草連天的景象。A明朗 摸出 預(yù)言 出現(xiàn) B明朗 排出 斷言 呈現(xiàn)C朗潤(rùn) 排出 斷言 呈現(xiàn) D朗潤(rùn) 摸出 預(yù)言 出現(xiàn)4以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用

3、不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。B這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫穿，定會(huì)收到事倍功半的效果。C設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。D我們必須持之以恒，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲。5以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. ?馬說?一文的作者是我國(guó)唐代文學(xué)家韓愈，他是我國(guó)唐宋八大散文家之一。B?楊修之死?選自清代小說家羅貫中寫的?三國(guó)演義?。?三國(guó)演義?是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說。C我國(guó)著名翻譯家傅雷先生在?傅雷家書?中苦心孤詣地教導(dǎo)兒子，他希望兒子做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。D. ?童年?是蘇聯(lián)作家

4、高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。二、文言文閱讀 (9分,每題3分)閱讀下面的文言文，完成6-8題。記與歐公語(yǔ) 選自?東坡志林?6以下句子中加點(diǎn)詞意思一樣的一組是A. 初似兒戲，然或有驗(yàn) 而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里B. 殆未易致詰也 思而不學(xué)那么殆C. 用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之 故余雖愚，卒獲有所聞D. 嗅西子之珥，可以療惡疾矣 力惡其不出于身也，不必為己7以下句子中加點(diǎn)詞的意義或用法一樣的一組是A. 舐樊噲之盾，可以治怯 吾妻之美我者，私我也B. 醫(yī)以意用藥多此比 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)C. 坐念二十年前見文忠公于

5、此 曹操比于袁紹，那么名微而眾寡D. 醫(yī)問其得疾之由 以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何8以下對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 歐陽(yáng)文忠公指歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修謚號(hào)文忠；東坡，即蘇軾。他們都是北宋文學(xué)家。B. 醫(yī)生為了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。C. 作者說用相關(guān)著名人物使用過的物品可以分別治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾等，是仿照歐陽(yáng)文忠公講的故事類比推理得出的。D. 作者乘船進(jìn)入潁州地界，便想起20年前與歐陽(yáng)文忠公的一番笑談，且把它記了下來，說明當(dāng)時(shí)這番談話妙趣橫生，所以作者才印象深化，經(jīng)久不忘，言猶在耳。第二卷三、翻譯、鑒賞與默寫18分9. 文言翻譯。3分肉食者

6、鄙，未能遠(yuǎn)謀。 ?曹劌論戰(zhàn)?譯文：10. 詩(shī)歌鑒賞。5分教材上有岑參的一首詩(shī)歌?逢入京使?：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。有同學(xué)在賞析這首詩(shī)歌時(shí)將第三句理解為立即就會(huì)相見了，用不著再寫信了。你覺得這種理解正確嗎？為什么？2分答：從詩(shī)歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩(shī)還有哪些方面不相符？3分答：11. 在橫線上默寫出古代詩(shī)文的原句。10分永結(jié)無情游， 。 李白?月下獨(dú)酌?山映斜陽(yáng)天接水， ，更在斜陽(yáng)外。 范仲淹?蘇幕遮?鄒忌修八尺有余， 。 ?鄒忌諷齊王納諫?一簞食，一豆羹，得之那么生， 。 ?魚我所欲也?木蘭詩(shī)?中描寫戰(zhàn)事頻繁而慘烈，經(jīng)歷了長(zhǎng)期戰(zhàn)斗歲月而木

7、蘭最終英雄般凱旋的句子是共10字： ， 。四、議論文閱讀16分閱讀下面的文字，完成12-15題。人生的意義在于承擔(dān)梁曉聲我曾屢次被問到人生有什么意義？往往，人生之后還要加上終究二字。古今中外，解答可謂千般萬(wàn)種，形形色色。我也答復(fù)過這一問題，可每次的答復(fù)都不盡一樣，每次的答復(fù)自己都不滿意。一般而言，兒童和少年不太會(huì)問人生有什么意義的話，他們倒是很相信人生總歸是有些意義的，專等他們長(zhǎng)大了去體會(huì)。老年人也不會(huì)問人生有什么意義的話，問誰(shuí)呢？中年人常問人生有什么意義，互相問一問，或自說自話一句，一切都似乎不言而明，于是互相獲得某種心理的支持和撫慰。因?yàn)樗麄兪怯袎毫Φ?，壓力常常使他們?duì)人生的意義保持格外的

8、清醒。人生的意義在他們那兒的解釋是責(zé)任。是的，責(zé)任即意義。責(zé)任幾乎成了大多數(shù)尋常百姓的中年人之人生的最大意義。對(duì)上一輩的責(zé)任，對(duì)兒女的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)單位對(duì)職業(yè)的責(zé)任。人只有到了中年時(shí)，才恍然大悟，原來從小盼著快快長(zhǎng)大好好地追求和體會(huì)一番的人生的意義，除了種種的責(zé)任和義務(wù)，留給自己的即純粹屬于自己的另外的人生的意義，實(shí)在是并不太多了。他們老了以后，甚至?xí)^續(xù)以所盡之責(zé)任和義務(wù)盡得終究怎樣，來掂量自己的人生意義。而在一些年輕人眼中，人生的意義就是享受，他們還沒有受什么苦，也沒有經(jīng)歷大的曲折磨難，在他們看來，世界是美妙的，人生要享受眼前的美妙。假設(shè)他們經(jīng)歷了點(diǎn)什么困難，他們更有理由了人活在這

9、個(gè)世界這么苦，不好好享受對(duì)不起自己。其實(shí)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我有一種結(jié)論，所謂人生的意義，它至少是由三局部組成的：一局部是純粹自我的感受；一局部是愛自己和被自己所愛的人的感受；還有一局部是社會(huì)和更多有時(shí)甚至是千千萬(wàn)萬(wàn)別人的感受。當(dāng)一個(gè)青年聽到一個(gè)他渴望娶其為妻的姑娘說我愿意時(shí)，當(dāng)一個(gè)姑娘聽到一個(gè)她渴望嫁其為夫的青年問道你愿意嫁給我嗎時(shí)，他或她由此頓覺人生飽滿、有意義了，那么這是純粹自我的感受。愛迪生之人生的意義，表達(dá)在享受電燈、 等創(chuàng)造成果的全世界人身上；林肯之人生的意義，表達(dá)在當(dāng)時(shí)美國(guó)獲得解放的黑奴們身上；而我們國(guó)家的人民，一定會(huì)將溫家寶總理之人生的意義，書寫在中華民族的歷史上。權(quán)利、財(cái)富、地

10、位、高貴得無與倫比的生活方式，這其中任何一種都不能單一地構(gòu)成人生的意義。而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，即使卑微，?duì)于愛我們也被我們所愛的人而言，其人生意義可謂大矣！因?yàn)樗M到了自己的責(zé)任，他承擔(dān)起了屬于自己的義務(wù)。這樣的人，盡管平凡渺小，但值得欽佩。文章有改動(dòng)12. 在作者看來，人生的意義在于承擔(dān)起什么？4分答:13. 第1段在文章中有什么作用？4分答：14. 第2段中說只有中年人常問人生有什么意義，他們這樣問的原因是什么？4分答：15. 文章第6段列舉三位名人事例所要論證的觀點(diǎn)是什么？4分答：五、散文閱讀20分閱讀下面的文字，完成16-20題。有家無長(zhǎng)高 由請(qǐng)問你的家長(zhǎng)是？家長(zhǎng)是干什么吃的？面對(duì)這兩個(gè)極簡(jiǎn)

11、單的問題，如今我們卻很難答復(fù)?？赡?，大多數(shù)的城市家庭已經(jīng)民主化，不需要家長(zhǎng)這東西。只有當(dāng)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，或派出所填寫戶主姓名時(shí)，才需要這樣一個(gè)角色。于是，紛爭(zhēng)不斷，離婚率攀升，家庭教育失衡在個(gè)人主義時(shí)代，最先受到挑戰(zhàn)的并不是單位首長(zhǎng)，而是家庭的家長(zhǎng)。沒有多少人覺得在家庭生活中，家長(zhǎng)角色有多么重要，除非家庭危機(jī)出現(xiàn)。通常，家長(zhǎng)就是無限的支付寶。家長(zhǎng)就是免費(fèi)的家政工。家長(zhǎng)就是全天候的出氣筒。沒有人愿意扮演這樣的角色，更無人樂意承受一個(gè)整天板著面孔管束著一家老小吃喝拉撒睡的傳統(tǒng)家長(zhǎng)。家，應(yīng)該是溫馨的天堂，是自由的牧場(chǎng)。可有時(shí)家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。天堂與地獄之間，并沒有隔著一堵墻。但是，人

12、在家中，并非沒有邊界。夫妻之間，父子之間，母女之間，翁婿之間，都是有邊界的，這個(gè)邊界就是家庭規(guī)那么。試問，現(xiàn)代家庭幾個(gè)有家規(guī)的？誰(shuí)來制定家規(guī)？制定了家規(guī)誰(shuí)來遵守？漫長(zhǎng)的小農(nóng)社會(huì)，孔孟之流規(guī)那么了三綱五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，婦相隨，千人吃飯，主事一人，雖然家庭的人倫悲劇是不少的，總的說來還是穩(wěn)定的，穩(wěn)定了幾千年。到了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，中國(guó)的家庭構(gòu)造改變了，生活方式也改變了，更重要的是人們的思想觀念變了，過去三代同堂的家庭變?yōu)榻袢盏娜谥?，老婆?dāng)家，小鬼當(dāng)家，還是老公當(dāng)家？反倒成了一個(gè)問題了。一家之中，誰(shuí)最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？應(yīng)該說家庭成員中的每個(gè)人都重要。實(shí)際上，有人

13、把父母看得最重，因?yàn)槲沂歉改干?，老人的日子較短。有人把孩子視為家庭核心，因?yàn)楹⒆邮菍淼南Ｍ?，是愛情的結(jié)晶。這些都有道理。然而，往往如此就引發(fā)家庭大戰(zhàn)。誰(shuí)來平衡家庭矛盾？維系家庭的核心力量到底是血脈還是愛？契約？這實(shí)在是天下第一難的問題。有人當(dāng)?shù)煤没实?，?dāng)不了家長(zhǎng)；有人擅長(zhǎng)處理復(fù)雜的國(guó)家事務(wù)與國(guó)際關(guān)系，卻處理不好家庭關(guān)系。家庭生活中沒有圣人，沒有偉人，更沒有什么書記、省長(zhǎng)，學(xué)者、教授。但家里一定得有一個(gè)長(zhǎng)，此長(zhǎng)非官長(zhǎng)，非年長(zhǎng)，非智長(zhǎng)，他她本來就在家里，是一頭豬也！古人造字，?說文?以房下有豚為家，意即房子里有豬，因?yàn)樨i在農(nóng)耕時(shí)代最為珍貴。這樣解釋得通嗎？牛、馬、雞、狗諸畜，何比豬賤？我以為宜

14、作新解：豬能吃苦耐勞，甘于寂寞、犧牲，堪為一家之長(zhǎng)。摘自新浪網(wǎng)上高由的博客16. 聯(lián)絡(luò)文章答復(fù)第8段中加點(diǎn)詞這樣指代的詳細(xì)內(nèi)容。4分答：17. 說出第13段中加點(diǎn)詞語(yǔ)家庭大戰(zhàn)在文中的詳細(xì)含義。4分答：18. 第16段家庭生活中沒有l(wèi)squo;圣人rsquo;，沒有l(wèi)squo;偉人rsquo;，更沒有什么書記、省長(zhǎng)，學(xué)者、教授意在說明家庭生活的特殊性，其特殊性表如今哪些地方？4分答：19. 第17段中，把一家之長(zhǎng)比喻成一頭常人常常挖苦、挖苦并鄙視的豬，其理由是什么？這樣寫有什么好處？( 4 分答：理由是好處是20. 仿照第9段劃?rùn)M線的句子，仍然以家為對(duì)象，再寫出一組句子，表達(dá)出你對(duì)家的真切感受和

15、認(rèn)識(shí)。4分例句：家，應(yīng)該是溫馨的天堂，是自由的牧場(chǎng)?？捎袝r(shí)家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。答：六、綜合性學(xué)習(xí)12分21. 病句修改。4分下面兩個(gè)句子都是出自中學(xué)語(yǔ)文教材，都有問題。請(qǐng)你選擇一個(gè)句子作答。兩個(gè)句子都選了的，只評(píng)閱前一句深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，lsquo;漂白了的四壁rsquo;。有教師認(rèn)為應(yīng)該改為：深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，lsquo;漂白了rsquo;lsquo;四壁rsquo;。你的看法呢？答：他的眼神即使到美國(guó)治好后也還是不大好，走起路來有點(diǎn)深一腳淺一腳。這個(gè)句子應(yīng)該做點(diǎn)修改，表達(dá)的意思才能清楚。請(qǐng)寫出你修改后的句子。答：22. 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。4分

16、語(yǔ)文理論活動(dòng)?金錢，共同面對(duì)的話題?開展后，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟金錢話題有關(guān)的帖子，不少人都在發(fā)表自己的意見來跟帖。如今請(qǐng)你閱讀這個(gè)帖子后，也寫一段跟帖的話。30-60字之間，跟帖的內(nèi)容要跟原帖的主題相關(guān)，并符合上網(wǎng)跟帖的要求。小魔魔在2021.4.22發(fā)帖網(wǎng)易新聞?wù)搲?社會(huì)萬(wàn)象題目：這個(gè)國(guó)家僅僅給我們捐了4萬(wàn)元，我們應(yīng)該牢記！地震發(fā)生后，這個(gè)國(guó)家僅向我們捐了4萬(wàn)元，但我們應(yīng)該牢記它！這個(gè)國(guó)家就是莫桑比克。它的援助雖然只有區(qū)區(qū)4萬(wàn)元折合人民幣，但它是世界上最貧困的國(guó)家。年人均國(guó)內(nèi)消費(fèi)總值80美元，平均每人每天0.2美元。他們指導(dǎo)人到結(jié)合國(guó)開會(huì)，路費(fèi)都沒法解決，4萬(wàn)元對(duì)他們來說已經(jīng)是很大很大

17、的一筆錢了，可以做很多的事，可如今卻拿來支援我們！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們記住莫桑比克，這個(gè)貧窮的非洲兄弟。如今的捐款已經(jīng)變成了顯排場(chǎng)、比富的舞臺(tái)。看看我們的電視媒體，每天都為那些大手筆大書特書。6000萬(wàn)的沙特王子被報(bào)道了一遍又一遍。而莫桑比克呢，甚至都沒有人提起他們的名字。愛心真的可以用錢來衡量嗎？跟帖23. 探究性學(xué)習(xí)。4分教材七年級(jí)上冊(cè)課文豐子愷?竹影?中有這樣一段話：月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相別離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來，好似脫了版的印刷。這里說的是作者與弟弟及弟弟的同學(xué)黃昏時(shí)分在自家庭院的水泥地面上用木炭筆勾畫的竹影。后來月亮升高，竹影挪動(dòng)，原先勾畫的竹影輪廓與

18、如今的竹影相別離。你能理解這里所說的脫了版的印刷么？探究一下，這個(gè)脫了版的印刷該怎么解釋。假設(shè)你可以用筆描畫出來，那你可以采用描畫的方式來表現(xiàn)這里所說的脫了版的印刷。用文字解釋或用圖畫表現(xiàn)或采用兩種方法均可，選其最正確的一種評(píng)分答：1用文字解釋脫了版的印刷：2用圖畫表現(xiàn)脫了版的印刷：七、寫作60分24. 材料作文。60分閱讀以下材料，然后自擬題目作文。不少于600字。山里有個(gè)男孩長(zhǎng)大了，他要到外面的世界去，山里到山外沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找來一把斧子，放在石上磨了又磨。母親問他磨斧子干什么，他說：砍樹，開路。我要到外面去！母親有些傷心又有些驕傲。男孩在林子里砍

19、出了一條路來，又把砍下的樹賣了作路費(fèi)。臨別時(shí)，母親問他：你還回來嗎？你會(huì)記得回家的路嗎？男孩說：我一定會(huì)回來的，我就順著這條我砍出的路回來。男孩就這樣走了。男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。他們都不走前人的路，而是另辟蹊徑；他們都把砍下的樹賣了作路費(fèi)。于是樹都被砍光了。許多年后，男孩回來了。當(dāng)他走到山邊時(shí)，已經(jīng)找不到自己當(dāng)年砍出的路了。所有的山都是光禿禿的。他不能區(qū)分回家的方向了。他失去了家園！樂山市2021年高中階段教育學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見一、語(yǔ)文根底知識(shí)(15分,每題3分)1A 2A 3C 4B 5B二、文言文閱讀 (9分,每題

20、3分)6A 7B 8B三、翻譯、鑒賞與默寫18分9. 翻譯3分譯文：位高祿厚的人1分目光短淺1分，不能作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。1分意思相近即給分10.詩(shī)歌鑒賞5分2分答：不正確。這種理解，把馬上本來的意思是騎著馬在路上或騎在馬上錯(cuò)誤地理解為表示立即的時(shí)間副詞馬上。把表示沒有的無理解為表示用不著的毋。此詩(shī)后兩句的意思是騎著馬走在路上突然遇見了入京使者，身邊沒有紙和筆可以寫信，于是就托入京使者帶話給自己在京城的家人告訴他們?cè)娙耸瞧桨驳?。注意區(qū)分答案是否能從詞和詞性、詞組等方面進(jìn)展講解，酌情給分。3分答：這樣的理解改變了詩(shī)歌表現(xiàn)的詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。這樣的理解不符合題意，逢的是入京使，而不是與家人相見。

21、這樣的理解與詩(shī)歌前兩句描寫的傷心情感不合，既然馬上就要與家人見面了，還傷心什么呢？上述3點(diǎn)，答到1點(diǎn)給2分，答到2點(diǎn)及3點(diǎn)都給3分。11. 默寫10分，每填正確一句給2分，凡有錯(cuò)該小題不得分相期邈云漢 芳草無情 而形貌f3麗 弗得那么死 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸四、議論文閱讀16分12.4分答：應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任和義務(wù)分別給2分13.4分答：引起讀者的興趣，2分引出對(duì)人生意義的討論。2分14.4分答：深感各種壓力，經(jīng)常問問，可以互相獲得心理的支持和撫慰。答出壓力2分，答出支持和撫慰2分。15.4分 答：人生的意義中應(yīng)包含有社會(huì)和更多有時(shí)甚至是千千萬(wàn)萬(wàn)別人的感受。五、散文閱讀20分16.4分答

22、：無限的支付寶、免費(fèi)的家政工、全天候的出氣筒等。必須答完好才能得4分17.4分答：確定某個(gè)家庭成員為最重要和核心之后而引發(fā)的劇烈的矛盾沖突。答出最重要和核心2分，答出矛盾沖突2分18.4分 答：不能用圣人、偉人的操行標(biāo)準(zhǔn)作為根據(jù)來指導(dǎo)家庭生活，不能用書記、省長(zhǎng)的行政命令作為要求來組織家庭生活，不能用專家學(xué)者的學(xué)術(shù)理論作為教條來標(biāo)準(zhǔn)家庭生活。答到一點(diǎn)給2分，答到兩點(diǎn)給3分，答到三點(diǎn)給4分19.4分答：理由：他她本來就在家，?說文?以房下有豚為家1分，豬能吃苦耐勞，甘于寂寞，堪當(dāng)此任。1分好處：恰好突出了家長(zhǎng)地位低下、角色為難，但又不可缺少；這個(gè)比喻一反常態(tài)，新穎獨(dú)到，不落俗套，生動(dòng)形象地突出了家

23、長(zhǎng)在家庭中的特殊角色和地位，能給讀者留下非常深化的印象和反思。分號(hào)前后各得1分，意思相符即可20.4分答案例如：家應(yīng)該是明媚的春天，是美麗的花園?？捎袝r(shí)家也是陰晦的冬天，荒涼的沙漠。符合仿寫要求，酌情給分。六、綜合性學(xué)習(xí)12分21. 病句修改。4分答：原文加了的字后，使漂白了的四壁變成了偏正短語(yǔ)，與大開光明之路動(dòng)賓短語(yǔ)不一致，并且這個(gè)偏正短語(yǔ)不能作主語(yǔ)它的謂語(yǔ)。漂白了四壁是動(dòng)賓短語(yǔ)，能作主語(yǔ)它的謂語(yǔ)，即它大開它漂白。 注意答案是否能區(qū)分偏正短語(yǔ)與動(dòng)賓短語(yǔ)，酌情給分。答：這句話本來說的是他有眼疾，后來到美國(guó)治療好了，但視力卻沒有恢復(fù)到正常人的程度，因此，走起路來深一腳淺一腳的。應(yīng)該改為：他的眼神雖然到美國(guó)治療過但還是不大好，走起路來有點(diǎn)深一腳淺一腳。酌情給分。改眼神為眼力的，得2分。22. 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。4分答案略。答案要圍繞盡自己最大的努力幫助別人，奉獻(xiàn)愛心這一主題，有較好的語(yǔ)言表達(dá)。評(píng)分要求：符合原帖的主題。2分 符合上網(wǎng)跟帖的要求文明上網(wǎng)，反對(duì)低俗。2分字?jǐn)?shù)不到30字或超過60字，均扣1分。23. 探究性學(xué)習(xí)。4分采用兩種方法作答的，以最準(zhǔn)確的一項(xiàng)的準(zhǔn)確程度