山東省春季高考語文模擬試題

1、山東省普通高校招生（春季）考試語文模擬試題本試卷分卷一（選擇題)和卷二（非選擇題）兩部分，考試時間150分鐘?？荚嚱Y束后，將本卷和答案卡一并交回。卷一(選擇題 共50分) 本卷共22個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合題目要求的選項字母代號選出，填涂在答題卡上。1、 （本大題共12個小題，每小題2分，共24分） 1. 下列詞語中加點字的讀音，完全相同的是（ ）A 溺愛 親昵 匿名 無法比擬B 汲取 覬覦 社稷 放蕩不羈C 痊愈 鬈曲 顴骨 得魚忘筌D 紈绔 挽回 蜿蜒 莞爾一笑2. 下面語段中，加點詞語沒有錯別字的是（ ）記憶中，王老師總是以獨出新裁的方式，帶領我們

2、翱游于知識的海洋；閑暇時，她時而與我們談笑風聲，時而與我們語重心長。如今，我們雖已畢業(yè)多年，但王老師的諄諄教誨，一直銘刻在我心中。A. B. C. D. 3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?） 昨天，微電影無翼鳥的點擊量已經達到了10萬次。 阿根廷隊憑借這個頗有 的進球奪得了這屆大賽的冠軍。 只能作出這樣的一個發(fā)現(xiàn)， 已經是幸福的了。A. 截至 爭議 即使 也 B. 截至 異議 既然 就C. 截止 爭議 既然 就 D. 截止 異議 即使 也4. 下列句子中標點符號的使用，正確的是 （ ） A. 在田間，我們可以看到有些蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜（如韭菜、大蔥）

3、的葉子是直立的。B. 可能因為年齡小，以前不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。C. 為促進同學們對自身心理健康的關注，我校計劃在5月25日舉行以我愛我為主題的心理健康日活動。D. 是繼續(xù)升學深造？還是直接就業(yè)？即將畢業(yè)的李亮感到很迷茫。5. 下列句子中加點成語的使用，正確的是（ ） A. 2014年世界杯足球賽即將舉行，球員們個個摩拳擦掌，準備在綠茵場上大顯身手。 B. 分別多年后，他們竟然在巴黎萍水相逢，彼此都格外激動。 C. 某些同學總是對上課玩手機的做法不以為然，認為只要不打擾別人就行了。 D. 這家企業(yè)經過改革創(chuàng)新，扭虧為盈，取得了急功近利的效果

4、。6. 下列句子中，語意明確，沒有語病的是（ ） A. 這次全國技能大賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會特別緊張了。 B. 中央電視臺播出的漢字聽寫大會節(jié)目，激發(fā)了人們認漢字、寫漢字的興趣。 C. 時間去哪兒了這首歌一經推出，就在全國廣泛引起了反響。 D. 我終于想明白他為什么對我橫眉冷對的原因了。7. 填入下列橫線中的句子，恰當?shù)氖牵?） 不要以為“不能言而不言”是多容易的事，“人之患在好為人師”，社會上雞毛蒜皮之事， ，明明不大會說話，偏偏說個不停，自暴其短。 A. 議論紛紛，說個不停，往往引爆口舌之戰(zhàn) B. 議論紛紛，往往說個不停，引爆口舌之戰(zhàn) C. 往往議論紛紛，引爆口舌之戰(zhàn)，

5、說個不停 D. 往往引爆口舌之戰(zhàn)，議論紛紛，說個不停8. 下列句子中，沒有運用修辭手法的是（ ） A. 更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。 B. 唯有風可以肆無忌憚游刃有余地穿過荊棘和竹籬笆。 C. 我國當代文壇涌現(xiàn)出許多80后作家，像韓寒、郭敬明等。 D. 她依偎在母親的身邊，訴說著，輕輕地訴說著，深情地訴說著9. 下列對作家、作品的判斷，正確的是（ ） A. 最后一片葉子的作者和項鏈的作者國籍相同。 B. 老人與海的作者海明威和紅高粱的作者莫言都獲得過諾貝爾文學獎。 C. 致大海和面朝大海，春暖花開都屬于愛情詩。 D. 竇娥冤和威尼斯商人都屬于悲劇。10. 下列有關文學、文化常

6、識的表述，不正確的是（ ） A. “風、雅、頌、賦、比、興”被稱為詩經的“六義”。 B. 元雜劇角色中的“末”又稱“花臉”，扮演的是性格剛烈或粗暴的男性人物。 C. “說”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般用來陳述對某種事物的見解。 D. 在中國傳統(tǒng)文化中，“嬋娟”代指月亮，“布衣”代指平民。11. 下列有關應用文知識的表述，不正確的是（ ） A. 條據是便條和單據的總稱。單據也是一種便條，但適用范圍僅限于錢、財、物方面。 B. 啟事既可以寫在紙上張貼出去，也可以在報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體發(fā)布。 C. 廣告文案是廣告作品中用以表達主題和創(chuàng)意的語言文字部分。 D. 簡報又稱“動態(tài)”“簡

7、訊”“工作通訊”“內部參考”等，是一種公開發(fā)行的小報。12. 對下面這首古詩的賞析，不恰當?shù)氖牵?） 飲 酒（其八） 陶淵明 青松在東園，眾草沒其姿。 凝霜殄異類，卓然見高枝。 連林人不覺，獨樹眾乃奇。 提壺撫寒柯，遠望時復為。 吾生夢幻間，何事紲塵羈。 A. 前六句以眾草襯托青松，以連林襯托獨樹，突出表現(xiàn)了孤松卓然傲立的風姿。 B. “提壺”兩句寫詩人一邊飲酒撫松，一邊遠望，把詩人與孤松直觀地聯(lián)系起來。 C. 最后兩句詩人慨嘆自己難以掙脫世俗塵網的束縛，過著一種空虛無聊的生活。 D. 詩中的青松象征著詩人不向權貴低頭，不與世俗同流合污的精神。2、 （本大題共6個小題，每小題3分，共18分）閱

8、讀下面的文字，完成1315題自從地球上出現(xiàn)海洋，深海便處于黑暗、高壓和低溫之中，亙古不變。與被陽光照耀到的海面完全不同，大海深處沒有日夜和四季之分，有的只是永遠的冰冷和漆黑。究其原因，是因為太陽輻射的電磁波很快被上層海水所吸收。可見光的波長范圍在390770納米之間，其中波長為622770納為的紅色光在海面下不足百米處就被完全吸收。然后是597622納米的橙色光，577597納米的黃色光和492577納米的綠色光陸續(xù)消失。到了水深300米處，只剩下455492納米的藍靛色光和390455納米的紫色光還依稀存在。繼續(xù)向下，即使海水非常清澈，在水深不足600米處，紫色光也徹底消失。再往下就 在只有

9、永遠的黑暗了。沒有了光照，深海也就失去了太陽的熱量供給。與此同時，北冰洋和南極周圍冷冰冰的海水卻源源不斷地沉入深海。雖然墨西哥灣暖流流過深海，許多海底火山口和熱泉也會帶來不少溫暖，但對于約占地球表面一半的深海而言，這些熱量實在是杯水車薪。因此，全球的深海大都冰冷刺骨，水溫只有01。至于海底的壓力，水深每增加10米，就增加0.96個大氣壓。馬里亞那海溝深1.1萬米，該處的壓力接近1100個大氣壓，也就是說那里每平方厘米的壓力超過1噸。即使在水深3000米處，壓力也已經達到288千克/平方厘米。換句話說，所有存在于深海之中的物體或生物，都必須能承受住如此巨大的壓力。乍聽起來，是不是有點匪夷所思？不

10、過能攬瓷器活兒的，必有金剛鉆。深海生物之所以能夠悠然自得來去自由，一是因為其表皮或體膜滲透性良好，體內組織充滿了水份，使體內外的壓力平衡；二是因為其肌肉和纖維組織柔韌而富有彈性，抵消了強大的壓力。巨大的壓力可以把剛性的金屬破壞，卻不能把橡膠板壓碎，就是這個道理。但是，依靠魚鰾在水中浮沉的魚類如果急速上升，會導致組織膨脹破裂乃至死亡。潛水員在水中如果上升過快則會得潛水病甚至氮中毒，所以他們必須進高壓艙緩慢減壓。然而同是溫血哺乳動物的鯨卻為何可以急速升潛自如？至今無人能對此給出合理解釋。13. 下列句子中加點的詞語，不能體現(xiàn)說明文語言準確嚴密的是（ ） A. 其中波長為622770納為的紅色光在海

11、面下不足百米處就被完全吸收。 B. 繼續(xù)向下，即使海水非常清澈，在水深不足600米處，紫色光也徹底消失。 C. 因此，全球的深海大都冰冷刺骨，水溫只有01。 D. 沒有了光照，深海也就失去了太陽的熱量供給。14. 下列對第2段中關于海水吸收可見光的說明，不正確的是（ ） A. 可見光的波長越長，照射進海里的距離越長。 B. 隨著海水深度的增加，可見光越來越少，直至消失。 C. 深海海底，沒有可見光。 D. 在可見光中，紅色光最先被海水完全吸收，紫色光最后消失。15. 根據文意，下列說法正確的是（ ） A. 墨西哥灣暖流，海底火山口和熱泉對深海水溫的變化有顯著影響。 B. 所有存在于深海之中的物

12、體或生物，都必須承受288千克/平方厘米的壓力。 C. 深海生物能來去自由，是因其身體特質既能使體內外的壓力平衡，又能抵消強大壓力。 D. 由于深海壓力巨大，人們至今沒有弄清鯨為何可以急速升潛自如。閱讀下面的文字，完成1618題?？茖W的頭腦 我們常常聽見有人說，現(xiàn)今的世界是科學的世界。這句話的意思是說，現(xiàn)今的世界不但讓電燈、電話、輪船、火車、無線電、飛機這些都是科學的發(fā)明把我們的生活情形改變了，就是我們的一言一動，思想行為，也免不了受到科學的支配。換一句話說，做現(xiàn)今世界的人，必須有科學的頭腦，不管你是科學家不是科學家。怎樣才可以養(yǎng)成科學的頭腦呢？第一要注重事實。平常的人總是以耳為目，人云亦云。

13、有科學頭腦的人便不然，他必定要考查一件事情的實在。如古書說：“燕太子丹朝于秦，秦王留之，與之誓曰，使日再中，天雨粟，烏白頭，馬生角，乃得歸。當此之時，天地佑之，日為再中，天為雨粟，烏頭白，馬角生。”這一類的話，顯非事實，若不加考查，信以為真，便是沒有科學的頭腦?，F(xiàn)今社會上還有許多奇怪的傳說，如鬼可以照相，孔子耶穌可以降亂，甚至義和拳的法術可以使槍炮不能傷身之類，只要拿事實來考查一下，便可以不攻自破。事實是科學的根基，注重事實，便是養(yǎng)成科學的頭腦的第一條件。第二要了解關系。天地間事物，總有一個因果的關系，不明白這個關系，要求無因之果，或是因果錯誤，便是迷信。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！边@種因

14、果的關系是很明白的。不過在稍稍復雜的情形之下，我們就往往不明白關系的所在。譬如有了疾病，不請醫(yī)生而求佑于神道；希望后嗣繁榮，不注重教育而乞靈于風水。殊不知神道與疾病，風水與后嗣的繁榮，都沒有什么關系的?？茖W是尋出事物關系的學問，能事事求出一個真正的關系，便是養(yǎng)成科學的頭腦的第二條件。第三要精密正確。平常人敘述一件事情，最喜歡用“大概”、“差不多”一類的詞語。有科學頭腦的人，則必用一定的數(shù)字來代表確實的量度。問你現(xiàn)在是什么時候，你必須看一看表，說現(xiàn)在是十二點三十分如能說秒更好不能說大概是十二點吧。問你的身長幾何，你必須回答一公尺五十二公分如能說點幾更好不能說大概一百五十二公分吧。正確是一步不能放

15、松的。許多科學的發(fā)明，都是從細微的比較中得來。所以精密與正確，也是養(yǎng)成科學頭腦的必要條件。第四是力求透徹。凡做一件事，必須考慮周詳；研究一種學問，必要尋根究底，這就是所謂透徹。淺嘗輒止、或者半途而廢，都是成功的蟊賊，更不能算科學的頭腦。以上四點，僅僅是個人日常生活上的幾種習慣，平淡無奇的，沒有什么了不起的，可是他們卻是養(yǎng)成科學頭腦的必要條件。從來大科學家研究科學，沒有不是依賴它們而成功的。 16. 文章第二段列舉了一些反面事例進行論證，其目的是（ ） A. 充分證明不注重事實所造成的嚴重危害 B. 說明中國古書上有很多不真實的記載C. 說明現(xiàn)今社會存在著很多奇怪的傳說D. 充分證明注重事實對養(yǎng)

16、成科學頭腦有重要意義17. 關于本文的寫作特點，不正確的是（ ）A. 結構規(guī)整緊湊，思路條理清晰 B. 論證過程采用了遞進式的結構C. 語言雅俗結合，語氣自然親切 D. 運用了舉例、引用等論證方法18. 下列對文章的理解和分析，不正確的是（ ）A. 本文主要從具有科學頭腦的必要性和必要條件兩方面來論述。B. “種瓜得瓜，種豆得豆”形象地說明了事物之間的因果關系。C. 與具有科學頭腦的人相比，平常人不會用數(shù)字來說明事物。D. 注重事實、了解關系、精密正確和力求透徹是科學家得以成功的必要條件。3、 （本大題共四個小題，每小題2分，共8分） 閱讀下面的文言文，完成1922題。 張衡字平子，南陽西鄂人

17、也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學，遂通五經，貫六藝。雖高才于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固兩都作二京賦，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應。衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機之正，作渾天儀，著靈憲算罔論，言甚詳明。順帝初，再轉復為太史令。衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復還。時政事漸損，權移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ海怨材恐?。衡乃詭

18、對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚伏，幽微難明，乃作思玄賦以宣寄情志。19. 對下列句中加點字的解釋，不正確的是（ ） A. 衡少善屬文 連綴，指寫作 B. 嘗問天下所疾惡者 曾經 C. 公車特征拜郎中 特地征召 D. 宦官懼其毀己，皆共目之 眼睛20. 對下列句中加點字的解釋，不正確的是（ ） A. 雖才高于世 比 B. 因以諷諫 用 C. 大將軍鄧騭奇其才 他，代指張衡 D. 十年乃成 就21. 下列句子不是倒裝句的是（ ） A. 安帝雅聞衡善術學 B. 尤致思于天文陰陽歷算 C. 蚓無爪牙之利，筋骨之強 D. 句讀之不知，惑之不解22. 下列對文段的理解，正確的

19、是（ ） A. 張衡經常游玩，但因其天資聰穎，所以仍能通五經，貫六藝。 B. 張衡文學、政治才能極高，又深得皇帝賞識，所以仕途很順利。 C. 張衡總是舉止從容，淡泊寧靜，不喜歡與俗人交往。 D. 張衡痛恨宦官專權,與他們進行了堅決的斗爭，最后遭到排擠。 卷二（非選擇題 共70分）4、 （本大題共5個小題，共15分）23. 將第三題文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。24. 寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句）（3分） （1）蓋文王拘而演周易， 。 （2） ，俟我于城隅。 （3）落紅不是無情物， 。 （4）舞榭歌臺，風流總被， 。 （5） ，作

20、為樹的形象和你站在一起。25. 某校團委計劃在六一國際兒童節(jié)這天，組織全校團干部去兒童福利院開展“愛心陪伴” 活動。請據此寫一份通知，要求格式規(guī)范，內容簡潔，有關內容可以虛擬。（4分）26.在語文課上，老師正組織同學們就“如何看待文言文學習”的問題展開討論。鄭磊同學認為，文言文遠離現(xiàn)代生活，文字生澀難懂，缺乏現(xiàn)實意義，沒有必要學習。課代表則不這樣認為。請站在課代表的立場，發(fā)表你的看法，不超過60字。（3分）27. 在微博、微信里，很多人用圖片配上文字來表達自己的感情或看法。請從以下圖片中任選一幅，并為其配上文字。要求符合圖片傳達的意思，不超過50字。（3分）五、（本大題共五個小題，每小題3分，

21、共15分）閱讀下面的文字，完成2832題。 聰明人和傻子和奴才 魯 迅奴才總不過是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個聰明人。“先生！”他悲哀地說，眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來?！澳阒赖?，我所過的簡直不是人的生活，吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗”“這實在令人同情?！甭斆魅艘矐K然說。“可不是么！”他高興了，“可是做工是晝夜無休息的：清早擔水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨張傘，冬燒氣爐夏打扇，半夜要煨銀耳，侍候主人耍錢：頭錢從來沒分，有時還挨皮鞭”“唉唉”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚。“先生！我這樣是敷衍不下去的，我總

22、得另外想法子，可是什么法子呢？”“我想，總會好起來”“是么?但愿如此?？墒俏覍ο壬V了冤苦，又得你的同情和慰安，已經舒坦得不少了。可見天理沒有滅絕”但是，不幾日，他又不平起來了，仍然尋人去訴苦?！跋壬?！”他流著眼淚說，“你知道的，我住的簡直比豬窠還不如。主人并不將我當人，他對他的叭兒狗還要好到幾萬倍”“混帳！”那人大叫起來，使他吃驚了。那人是一個傻子?！跋壬?，我住的只是一間破小屋，又濕，又陰，滿是臭蟲，睡下去就咬得真可以，穢氣沖著鼻子，四面又沒有一個窗”“你不會要你的主人開一個窗的么？”“這怎么行？”“那么，你帶我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，動手就砸那泥墻。“先生！你干什么？”他大驚地說?！?/p>

23、我給你打開一個窗洞來?！薄斑@不行！主人要罵的！”“管他呢！”他仍然砸?！叭藖硌?！強盜在毀咱們的屋子了！快來呀！遲一點可要打出窟窿來了！”他哭嚷著，在地上團團地打滾。一群奴才都出來了，將傻子趕走。聽到了喊聲，慢慢地最后出來的是主人。“有強盜要來毀咱們的屋子，我首先叫喊起來，大家一同把他趕走了?！彼Ь炊脛俚卣f?！澳悴诲e?！敝魅诉@樣夸獎他。這一天就來了許多慰問的人，聰明人也在內。“先生，這回因為我有功，主人夸獎了我了，你先前說我總會好起來，實在是有先見之明”他大有希望似的高興的說?！翱刹皇菃帷甭斆魅艘泊鸀楦吲d似的回答他。 一九二五年十二月二十六日注本篇選自魯迅的野草。頭錢：舊社會提供賭博場所的人

24、向參與賭博者抽取一定數(shù)額的錢，叫做頭錢，也稱“抽頭”。侍候賭博的人，有時也可從中分得若干。28. 仔細閱讀文章，說說奴才主要從哪三個方面訴說了自己悲慘的生活處境。29. 文章用象征和對比的手法描寫了奴才、聰明人和傻子三個截然不同的人物，表現(xiàn)了 魯迅對當時中國社會和國民性的深刻認識，這三個人對待奴才的悲慘生活分別抱有怎樣的態(tài)度？用簡要的語句加以概括。30. 文章以人物對話貫穿全篇，語言極富個性化。試從文中找出一例，并簡要分析其表現(xiàn)了人物怎樣的心理和性格。31. “他大有希望似的高興地說”和“聰明人也代為高興似地回答他”兩句中的“似的”能否去掉？為什么？32. 文章的結尾似乎解決了奴才的問題，奴才

25、也高興起來。你認為這是一個圓滿結局嗎？ 為什么？6、 （本大題40分）33. 閱讀下面的材料，根據要求作文。 一件暖暖的毛衣， 一句殷殷的教誨， 一路靜靜的陪伴， 一段青澀的告白， 我知道，你愛我。是的，我知道。謝謝你，讓我永遠不會獨行。請以“我知道你愛我”為題，寫一篇不少于700字的文章，文體自選（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 山東省2014年普通高校招生（春季）考試語文試題答案及評分標準卷一（選擇題 共50分）1、 （本大題12個小題，每小題2分，共24分）題號123456789101112答案CBABABDCBBDC2、 （本大題6個小題，每小題3分，共18分）題號1314

26、15161718答案DACDBC3、 （本大題4個小題，每小題2分，共8分）題號19202122答案DDAC卷二（非選擇題 共70分）四、（本大題5個小題，共15分）23.（2分） 當時社會長期太平無事 ，從王公貴族到一般官吏，沒有不過度奢侈的。 評分標準譯出大意得1分，譯對“逾侈”得1分。24. （3分）（1）仲尼厄而作春秋 （2）靜女其姝（3）化作春泥更護花 （4）雨打風吹去（5）我必須是你近旁的一株木棉 評分標準如果答題超過三句，選擇正確答案給分。答對一句得1分，答對三句即得滿分，答題錯誤不倒扣分。句中有錯別字或漏字、添字，該句不得分。25. （4分）示例：通 知各班團支部：為了讓失親兒童感受到社會的溫暖，學校團委將于六一國際兒童節(jié)當天，組織各班團干部前往兒童福利院開展“愛心陪伴”活動。請相關人員于6月1日上午8點在學校門口集合，集體乘車出發(fā)。 × × 學校團委 2014年5月29日評分標準符合通知的格式要求得2分；內容完整，語言通順得2分，否則酌情扣分。26.（3分）示例：現(xiàn)代語言是從古代語言發(fā)展而來的，文言文承載著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，雖然時代久遠,但其中的優(yōu)秀作品仍有很強的現(xiàn)實意義。 評分標準表明“學習文言文很有必要”這一觀點得1分；說明理由得2分