北師大版六年級下冊語文修改病句校外培訓專項題

1、北師大版六年級下冊語文修改病句校外培訓專項題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改下面的一段話。在六年的小學生活中，我利用課余時間讀了許多不少的書，其中最喜歡讀的是“上下五千年”。我寫了一遍讀后感參加了今年學校舉辦的迎國慶作文比塞，獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。2. 修改病句。（1）同學們爭先恐后地有秩序地走出教室。_（2）在醫(yī)生的護理下，很快就康復了。_（3）節(jié)日的天安門廣場，五顏六色的鮮花和彩旗在空中飄揚。_3. 啄木鳥門診（修改病句）。1他拿的獵槍去森林打獵。_2張兵的家鄉(xiāng)是延安人。_4. 閱讀下面的語段，文中一共有五處錯誤，請用修改符號改正過

2、來。以前，我對語文學科不怎么感趣味。自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”已后，我認識到語文是一門基礎學科，就開始下苦功學習。如今，閱讀能力和寫作水平都有了進步。我還要陸續(xù)努力，精益求精。5. 語言醫(yī)院新來了幾個生病的句子，快給它們治治吧?。?）我每天晚上都收聽廣播和電視。_（2）我們班同學都去秋游了，只有小紅沒有去。_（3）在老師的幫助下，我明確了學習態(tài)度。_(4)趵突泉是濟南的三大名勝。_(5）唐小強朗讀課文的聲音很明亮。_6. 修改病句。             （

3、1）一條彎彎的小溪，穿過田野，筆直地伸向遠方。_（2）經(jīng)過老師的反復教育，逐漸認識到錯誤的嚴重性。_（3）匆匆的作者是朱自清先生寫的。_（4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。_（5）冬天的校園里，楊樹和柳樹。_7. 修改病句。（1）學習報、中國少年報是我最喜歡的兩種報刊。 _（2）我快上完六年級了，還有半年的時間即將畢業(yè)。 _（3）小剛和小華約定，明天一起在他家里寫作業(yè)。 _（4）從此，我們對于科學課來說就成了一種“冒險”。 _（5）懷特森先生常常有出人意料之外的舉動。_8. 某中學學生會下發(fā)通知，布置社區(qū)服務活動事宜。請根據(jù)提示，找出其中

4、存在語病的地方并修改。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，社區(qū)服務的重要目的是使我們服務社會、增長才干的主要途徑。全體同學明天上午8點到新華社區(qū)開展服務活動，活動時間為半天。活動的內(nèi)容是敬老院。主要活動有三項：跟老人談心，給老人表演節(jié)目，為老人打掃衛(wèi)生。我們將努力使敬老院蓬蓽生輝。（1）句式雜糅是第_句，修改：_（2）搭配不當是第_句，修改：_（3）語言不得體是_句，修改：_9. 用修改符號在原句上修改病句。 笑盈盈地看著活潑可愛的小孫子做游戲。我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。他拿的釣魚竿去河邊釣魚。爸爸發(fā)現(xiàn)自己的筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了。公園里，人們到處可以看到萬紫千紅的鮮

5、花和悅耳的鳥叫。10. 修改病句。重慶的夏天是全國最炎熱的城市。_他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。_我知道，姥姥這是對我的期待。_11. 在原句上修改病句。（共6處錯誤：1個標點、1個錯別字、4處語病）在六年的小學生活中，我利用課余時間讀了許多不少的書。最近，我從課外書中知道了“魯濱遜飄流記”的作者是笛福，魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。通過大量的課外閱讀，使我增長了知識和寫作水平。12. 寫出病句原因，并修改。為了班集體，做了很多好事。病因：_13. 病句修改，用修改符號在原句上進行修改。1.讀了哈爾威船長的故事，使我深受觸動。2.我一定要改正讀書囫圇吞棗這個不好的缺點。3.六（1）班的同學通過并討論

6、了“愛我長城”的社會實踐活動計劃。4.王老師是我尊敬的老師，他講起話來妙語連珠，夸夸其談。14. 修改下面病句。1老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。_2楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。_15. 修改病句。（1）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中，關鍵在于要加速造就一批專門人才。_（2）汽車奔馳在遼闊的公路上。_（3）規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。  _16. 下面一段話有三處錯誤，仔細閱讀，加以改正。下午放學，王小剛?cè)⒓诱褂[。在路上，他揀到一個錢包，怎么辦呢？他決定不去看展覽，根據(jù)錢包里工作證上寫的地址，親自去找失主。他打聽到問清了那位同志的家，終于在當晚八時，把錢包送到了失主手中。（1）_（2）_（3）_17. 請用修改符號修改病句。1小