長沙市中考化學(xué)試題及答案詳細(xì)解析Word

1、湖南省長沙市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A水結(jié)冰B白酒揮發(fā)C飯菜變餿D玻璃杯打碎考點：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、水結(jié)冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、白酒揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、飯菜變餿的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化D、玻璃杯破碎的過程中

2、只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：C點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2（3分）（2015長沙）下列實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈B干燥氫氣C檢查氣密性D測定溶液的pH考點：加熱器皿-酒精燈；檢查裝置的氣密性；氣體的干燥（除水）；溶液的酸堿度測定.專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作分析：A、根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項進(jìn)行判斷；B、根據(jù)氫氣的收集分析考慮；C、根據(jù)檢查氣密性需要注意事項進(jìn)行判斷D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH時的方法進(jìn)行分析判斷

3、解答：解：A、點燃酒精燈時，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故本選項操作錯誤；B、氫氣密度小，進(jìn)氣管應(yīng)長，出氣管應(yīng)短，故錯誤；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好故本選項操作正確；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤故選C點評：熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵3（3分）（2015長沙）下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）A空氣的成分按體積算，氧氣約占21%B稀有氣

4、體常用于醫(yī)療救急C焊接金屬時常用氨氣作保護(hù)氣D二氧化碳是植物光合作用的重要原料考點：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；常見氣體的用途.專題：空氣與水分析：A、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%解答；B、根據(jù)稀有氣體不能供給呼吸，氧氣可以供給呼吸解答；C、根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；D、根據(jù)植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答解答：解：A、氧氣大約占空氣體積的21%，故正確；B、稀有氣體不能供給呼吸，氧氣可以供給呼吸，常用于醫(yī)療救急是氧氣，故錯誤；C、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，接金

5、屬時常用氨氣作保護(hù)氣，故正確；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正確答案：B點評：本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中4（3分）（2015長沙）今年，我國西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列措施中，不屬于凈水方法的是（）A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水考點：水的凈化.專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途分析：根據(jù)已有的水的凈化的知識進(jìn)行分析解答，水的凈化就是除去水中含有的雜質(zhì)，據(jù)此解答解答：解：A、吸附沉淀能除去水中的

6、不溶性固體雜質(zhì)，屬于凈化的方法；B、過濾能除去水中的不溶性固體小顆粒，屬于凈化的方法；C、靜置沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，屬于水的凈化的方法；D、肥皂水用來鑒別硬水和軟水，不能用來凈化水，不屬于水的凈化的方法；故選D點評：本題考查的是水的凈化的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行5（3分）（2015長沙）化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活，下列說法不正確的是（）ACO和CO2都有毒B生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金C不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹飪食物D合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康考點：一氧化碳的毒性；化學(xué)的用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；生鐵和鋼；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.專題：

7、碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；化學(xué)與生活分析：A、根據(jù)CO有毒，二氧化碳無毒解答；B、根據(jù)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金解答；C、根據(jù)亞硝酸鈉有致癌作用進(jìn)行判斷；D、根據(jù)合成藥物的研發(fā)和使用提供了更多的藥物去分析；解答：解：A、CO有毒，二氧化碳無毒，故錯誤；B、生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，物理性質(zhì)不同，故正確；C、亞硝酸鈉雖然外觀極像食鹽，但它有致癌作用，對人體有害，不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹飪食物，故正確；D、合成藥物的研發(fā)和使用提供了更多的藥物，保障了人體健康；故正確；答案：A點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是

8、重要的中考熱點之一6（3分）（2015長沙）如圖所示是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A氯元素屬于金屬元素B氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子C氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D氯的相對原子質(zhì)量為35.45g考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷C、若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，

9、進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、氯元素帶“氣”字旁，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤B、由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，故選項說法正確C、由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為35.45，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤故選：B點評：本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵7（3分）（2015長沙）下列實驗現(xiàn)象描

10、述不正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液變紅C把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)D細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；金屬的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì).專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅C、根據(jù)鋁的金屬活動性比銅強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故選項說法正確B、氫氧化鈉溶液顯堿性，滴加酚酞，溶液變紅，故選項說法

11、正確C、把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)，故選項說法正確D、細(xì)鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤故選：D點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別8（3分）（2015長沙）二氧化錳（MnO2）可以作為過氧化氫分解的催化劑，其中錳元素的化合價是（）A+1B+2C+3D+4考點：有關(guān)元素化合價的計算.專題：化學(xué)式的計算分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化錳的化學(xué)式進(jìn)行解答即可解答：解：氧元素顯2價，設(shè)錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合

12、物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（2）2=0，則x=+4價故選：D點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題9（3分）（2015長沙）今年5月，某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致38人遇難，造成了嚴(yán)重人員傷亡事故，下列自救措施中，你認(rèn)為不合理的是（）A室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗B趕快乘坐電梯逃生C如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅D撥打火警電話并到窗口呼救考點：滅火的原理和方法.專題：化學(xué)與生活分析：A、根據(jù)室內(nèi)著火時打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒解答；B、根據(jù)著火時的逃生方法來回答此題；C、根據(jù)滅火

13、的實際情況來考慮；D、根據(jù)遇到意外情況，不要慌亂可根據(jù)情況進(jìn)行自救或求救解答：解：A、室內(nèi)起火，若急于打開門窗會使室內(nèi)獲得更多的氧氣，燃燒更為劇烈因此不急于打開門窗屬于合理的措施，故正確；B、當(dāng)樓房起火，火勢兇猛千萬不要沿樓梯迅速下樓，用濕毛巾堵住口鼻匍匐前進(jìn)尋找安全出口，故錯誤；C、如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅，故正確；D、遇到意外，若自己能處理應(yīng)積極面對，根據(jù)具體情況合理自救，通過電話向他人救助，可以獲得更大的救助力量此措施合情合理切實可行，故正確答案：B點評：沉著冷靜面對意外，采取科學(xué)有效地措施才能減少意外所帶來的傷害身陷火災(zāi)現(xiàn)場，正確的自救措施為：用濕毛

14、巾捂住口鼻，防止煙塵吸入體內(nèi)，同時降低身子逃離10（3分）（2015長沙）下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，其硬度都是很大BCO2可用作燃料CCO有還原性，可用作冶煉金屬DCO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途分析：A、根據(jù)金剛石、石墨的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)二氧化碳不能燃燒，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，進(jìn)行分析判斷解答：解：A、金剛石、石墨都是碳

15、的單質(zhì)，但金剛石硬度大，石墨很軟，故選項說法錯誤B、二氧化碳不能燃燒，不能用作燃料，故選項說法錯誤C、一氧化碳具有還原性，可用作冶煉金屬，故選項說法正確D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后碳酸分解，溶液顏色變?yōu)樽仙蔬x項說法錯誤故選：C點評：本題難度不大，掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與用途、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳具有還原性等是正確解答本題的關(guān)鍵11（3分）（2015長沙）下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是（）A溶液中的溶劑只能是水B固體NaOH溶于水時，溶液溫度升高C一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化D溶液是均一、穩(wěn)定的混合物考點：常見的溶劑；溶液的概念、

16、組成及其特點；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法.專題：溶液、濁液與溶解度分析：A、根據(jù)汽油、酒精都可以做溶劑解答；B、根據(jù)物質(zhì)溶解時伴隨著放熱、吸熱現(xiàn)象進(jìn)行分析解答；C、根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化解答；D、根據(jù)溶液的特征進(jìn)行分析，溶液是均一穩(wěn)定的混合物解答：解：A、碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，所以溶液中的溶劑不一定是水，故錯誤；B、物質(zhì)溶解時伴隨著放熱、吸熱現(xiàn)象，溶質(zhì)在溶解過程中，有的放出熱量（如NaOH、濃H2SO4），有的吸收熱量（如NH4NO3），故正確；C、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下，可以相互轉(zhuǎn)化，故正確；D、由于溶液的特點是均一的、穩(wěn)定的混合

17、物所以一種溶液中各部分組成相同故正確；答案：A點評：本題難度不大，掌握飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系、飽和溶液的特征、物質(zhì)溶解時放熱與吸熱現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵12（3分）（2015長沙）“金銀銅鐵錫”俗稱五金在這五種金屬中，金屬活動性最弱的是（）A鐵B金C銀D銅考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用.專題：金屬與金屬材料分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，在金屬活動性順序中，錫鐵銅銀金解答：解：錫鐵銅銀金，活動性最弱的是金，觀察選項，故選B點評：本題考查了金屬活動性順序，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行13（3分）（2015長沙）下列說法錯誤的是（）A用pH試紙測得醋酸溶液的pH為9B用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹C

18、用熟石灰改良酸性土壤D濃硫酸有吸水性，可用于干燥劑考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；酸的化學(xué)性質(zhì)；常見堿的特性和用途.專題：常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性分析：A、根據(jù)醋酸顯酸性，pH為小于7，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)熟石灰具有堿性，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷解答：解：A、醋酸顯酸性，pH為小于7；用pH試紙測得醋酸溶液的pH不可能為9，故選項說法錯誤B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故選項說法正確C、熟石灰具有堿性，可用熟石灰改良酸性土壤，故選項說

19、法正確D、濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑，故選項說法正確故選：A點評：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、酸與堿的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵14（3分）（2015長沙）以下說法中不正確的是（）A酸中都含有氫元素，只要含有氫元素的化合物都是酸B氧化物中含有氧元素，但含氧化物的化合物不一定是氧化物C離子是帶電粒子，但帶電的粒子不一定是離子D中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)考點：氧化物、酸、堿和鹽的概念；中和反應(yīng)及其應(yīng)用.專題：物質(zhì)的分類；常見的酸 酸的通性分析：A、根據(jù)酸的定義進(jìn)行解答B(yǎng)、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行解答C、根據(jù)質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電進(jìn)行解答D、根據(jù)中和反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的定

20、義進(jìn)行解答解答：解：A、酸是指電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，故從組成上一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如碳酸氫鈉是鹽，所以錯誤B、氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氧氣、高錳酸鉀都不屬于氧化物，故正確；C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但是帶電的粒子并不一定是離子，如質(zhì)子帶正電、電子帶負(fù)電，故帶電的粒子不一定是離子，故說法正確；D、中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故說法正確；故選A點評：此題是對多點知識的考查題，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)的基礎(chǔ)性信息有所了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題15（3分）（2015長沙）下列措施

21、或方法能達(dá)到目的是（）A用溶液、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2B要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3C用100mL的量筒量取9.5mL的水D為了防止食用的魚、蝦變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；測量容器-量筒；鹽的化學(xué)性質(zhì)；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價分析：A、根據(jù)NaCl、BaCl2均易溶于水，進(jìn)行分析判斷B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程D、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷解答：解：A、NaCl、

22、BaCl2均易溶于水，不能用溶液、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2，故選項措施或方法不能達(dá)到目的B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項措施或方法能達(dá)到目的C、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒應(yīng)用10mL量筒量取9.5mL的水，故選項措施或方法不能達(dá)到目的D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡食用的魚、蝦，故選項措施或方法不能達(dá)到目的故選：B點評：本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透

23、徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷二、解答題（共4小題，滿分20分）40（4分）（2015長沙）用化學(xué)用語填空：（1）鋅原子Zn（2）二氧化硫SO2考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字（2）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鋅原子可表示為：Zn（2）二氧化硫的化學(xué)式為

24、：SO2故答案為：（1）Zn；（2）SO2點評：本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵41（6分）（2015長沙）按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：（1）CO2使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（2）水在通電條件下分解2H2O2H2+O2考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可解答：解：（1）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO

25、2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（2）2H2O2H2+O2點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等42（6分）（2015長沙）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請你回答下列相關(guān)問題：（1）D點表示的意義是t1時物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等（2）t2時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是ABC（3）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是C（選填“A”

26、“B”或“C”）考點：固體溶解度曲線及其作用.專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1時物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等；根據(jù)溶解度曲線可以比較在同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度的大小，據(jù)此解答解答：解：（1）據(jù)圖可以看出，在D點時AC的溶解度相交于一點，表示在t1時物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等，故填：t1時物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等（2）據(jù)圖可以看出，在t2時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是ABC，故填：ABC（3）據(jù)圖可以看出，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故填：C點評：本考點考查了溶解

27、度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中43（4分）（2015長沙）今年5月24日，我國中部地區(qū)首個國家級新區(qū)湖南湘江新區(qū)正式成立新區(qū)發(fā)展規(guī)劃中新型工業(yè)區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)的建設(shè)規(guī)劃（1）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)的生產(chǎn)能為長沙市民提供優(yōu)質(zhì)的瘦肉、雞蛋、牛奶等農(nóng)畜牧產(chǎn)品他們均含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（2）請你從低碳環(huán)保的角度分析，新型工業(yè)區(qū)的建設(shè)應(yīng)拒絕高污染的企業(yè)入駐考點：食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；常見污染物的來源、危害及治理.專題：化學(xué)與生活分析：（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷（2）從低碳環(huán)保的角

28、度分析，新型工業(yè)區(qū)的建設(shè)應(yīng)低碳、環(huán)保，要盡量減少污染物的排放，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，據(jù)此進(jìn)行分析解答解答：解：（1）瘦肉、雞蛋、牛奶等中均富含蛋白質(zhì)（2）從低碳環(huán)保的角度分析，新型工業(yè)區(qū)的建設(shè)應(yīng)拒絕高污染的企業(yè)入駐，以減少污染物的排放，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化故答案為：（1）蛋白質(zhì)；（2）高污染點評：本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、增強(qiáng)環(huán)保意識是正確解答本題的關(guān)鍵三、解答題（共2小題，滿分11分）44（6分）（2015長沙）為了保護(hù)青山綠水，今年政府出臺新政策規(guī)定：不允許化肥產(chǎn)量增加，有不良商販乘機(jī)生產(chǎn)假冒化肥據(jù)媒體報道：常德某廠家將海鹽（

29、主要成分是NaCl）與KCl按照一定比例混合，當(dāng)復(fù)合肥賣給農(nóng)民（1）該廠家制得的“復(fù)合肥”是否為真正的復(fù)合肥否（填“是”或“否”）（2）國家控制化肥生產(chǎn)量的目的主要是為了避免過度使用化肥，實現(xiàn)綠色增產(chǎn)過度使用化肥的后果有：土壤污染（或板結(jié)），水體富營養(yǎng)化考點：常見化肥的種類和作用；施用化肥對環(huán)境的影響.專題：常見的鹽 化學(xué)肥料分析：（1）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，據(jù)此分析；（2）本題為開放性的問題，可以從對土壤、水、人體健康等方面回答解答：解：（1）海鹽（主要成分是NaCl）與KC

30、l按照一定比例混合，其中只含有鉀一種營養(yǎng)元素，因此不是復(fù)合肥；故填：否；（2）過量使用化肥會污染土壤，使水富營養(yǎng)化等，因此要合理使用化肥；故填：土壤污染（或板結(jié)）、水體富營養(yǎng)化等點評：本題主要考查化肥的分類及使用方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類，難度不大45（5分）（2015長沙）已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類型的物質(zhì)，其中A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）請寫出：（1）B的化學(xué)式

31、Fe2O3（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：框圖型推斷題分析：根據(jù)題干提供的信息解答，A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，故A是鐵，B能生成鐵，故B可能是氧化鐵，鐵和氧化鐵都能與C反應(yīng)，故C可能是鹽酸，D能與E和鹽酸反應(yīng)，故D可能是氫氧化鈣，E可能是碳酸鈉，據(jù)此解答解答：解：A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，故A是鐵，B能生成鐵，故B可能是氧化鐵，鐵和氧化鐵都能與C反應(yīng)，故C可能是鹽酸，D能與E和鹽酸反應(yīng)，故D可能是氫氧化鈣，E可能是碳酸鈉，帶入框圖，推斷合理，且是五種不同類別的物質(zhì)；（1）B是氧化

32、鐵，故填：Fe2O3；（2）D是氫氧化鈣，E是碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH點評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后結(jié)合框圖和物質(zhì)的性質(zhì)，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式四、解答題（共2小題，滿分18分）46（6分）（2015長沙）請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中儀器的名稱試管（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，應(yīng)該從圖一中選擇BD組合成發(fā)生裝置來制取氧氣（填字母代號）（3）為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)該從圖2中選擇E裝置來收集氧氣（填字母代號）考

33、點：氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法.專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化分析：（1）根據(jù)實驗室常用儀器解答；（2）根據(jù)實驗室制取氧氣的原理分析解答；（3）根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇合適的收集方法解答：解：（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：是試管；（2）根據(jù)實驗室制取氧氣的原理分析，從節(jié)能環(huán)保方面考慮，應(yīng)該用過氧化氫制氧氣，從圖一中選擇BD組合成發(fā)生裝置來制取氧氣；（3）氧氣不易溶于水，因此可以采用排水法收集較純凈的氧氣答案：（1）試管（2）BD（3）E點評：本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件

34、有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中47（12分）（2015長沙）小劉同學(xué)想在實驗室里用NaOH溶液來制取Na2CO3溶液【查閱資料】CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2OCa（HCO3）2可溶于水【制取步驟】量取兩份50mL相同濃度的NaOH溶液備用；用一份50mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；小心煮沸溶液12分鐘；在得到的的溶液中加入另一份50mL NaOH溶液，使其充分混合即得【實驗探究】為了檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請你與小劉同學(xué)一起完成下列實驗探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量制得的溶液于試管中，加入過量的溶液產(chǎn)生白色沉淀原來制得的溶液中含有Na2CO3