山東省德州市寧津縣2021學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末檢測試題[含答案]

1、七年級語文下學(xué)期階段性檢測試題（滿分150分，時間120分鐘）一、基礎(chǔ)知識及運用。（34分）1.下列注音沒有錯誤的一項是（）（3分）A.縈（yng）繞 亙（gn）古 鍥（q）而不舍 鎬（go）頭B.傴（y）彎 殷（yn）紅 污穢（su） 矜（jn）持C.摯（zh）痛 讕（ln）語 愧怍（zu） 斟酌（zhu）D.氣沖斗（du）牛 凹凼（dng） 校（xio）補 震悚（sng） 2.下面各句中，加點成語使用正確的一項是（）（3分）A商務(wù)部新聞發(fā)言人就中美經(jīng)貿(mào)問題回應(yīng)稱，我們必定不惜代價，堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益。而美方卻一意孤行，對中方的態(tài)度不以為然。B聽了朗朗精彩的鋼琴獨奏曲黃河后，大家都嘆為

2、觀止。C鄧稼先是位家喻戶曉的人物，他曾為中國核武器的研制做出過巨大貢獻.D人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到盡善盡美，但求當(dāng)之無愧。3.下列各句中，沒有語病，句意明確的一項是（）（3分）A.據(jù)統(tǒng)計，瘦西湖景區(qū)昨日半天接待游客超過5萬人左右。B.中國商務(wù)部新聞發(fā)言人回應(yīng)道，如果美方公布新增1000億征稅產(chǎn)品清單，中方將毫不猶豫、立刻進行加大反擊。C.隨著大陸經(jīng)濟發(fā)展進一步向高質(zhì)量水平提升，使廣大臺商臺企相信只要抓住大陸經(jīng)濟發(fā)展的脈動，一定能夠贏得更大更好的發(fā)展。D.國內(nèi)螢火蟲研究專家認為，在同一區(qū)域大規(guī)模捕捉或放飛螢火蟲，不僅會給輸入地生態(tài)帶來負面影響，更易造成輸出地螢火蟲滅絕。4.下

3、列解說正確的一項是（）（3分）A.小王與久未見面的老朋友寒暄時說：“多日未到府上拜訪，家父、家母身體都還好吧？”解說：小王的表述十分得體而且很有禮貌。B.畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。解說：這句話中的“在”和“唱歌”分別是連詞和動詞。C.“擼起袖子加油干”，是時代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來做出的承諾。解說：句中的“是更是”表遞進關(guān)系。D.“足球比賽馬上就要開始了，你快一點！”小剛一邊快跑一邊說，“知道了，我馬上就到！”解說：這句話的標(biāo)點使用正確。5.下列有關(guān)課文內(nèi)容和文學(xué)常識說法無誤的一項是（）（3分）A.木蘭詩是北宋時期的一首樂府民歌，選自北宋郭茂倩編寫的樂府詩集。B.鄧稼先一文作者楊

4、振寧以中華幾千年文化為背景，以一百多年來的民族情結(jié)、50年的朋友深情為基調(diào)，用飽含感情的語言介紹了一位卓越科學(xué)家、愛國者鄧稼先。C.最后一課，這篇散文的作者是法國作家都德。文章以普法戰(zhàn)爭為背景，以“我”的見聞感受為線索。D.孫權(quán)勸學(xué)選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史資治通鑒。文章寫的是呂蒙在孫權(quán)去說下“乃始就學(xué)”，其才略很快有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。6.下列詞語的書寫沒有錯誤的一項是（）(3分)A選聘滯笨緲小鞠躬盡萃 B婉轉(zhuǎn)煩鎖 蘢罩 目不窺園C 深宵 狂瀾陡峭仙露瓊漿 D班斕取締綢密 憂心沖沖7.默寫。（8分）（1），關(guān)山度若飛。（2）馬上相逢無紙筆，。（3），彈琴復(fù)長嘯

5、。（4）誰家玉笛暗飛聲，。（5），惟解漫天作雪飛。（6）當(dāng)窗理云鬢，。（7）成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的“，?！遍喿x下面材料，回答問題。（8分）他的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一

6、聲不出地任憑車夫在水里掙命。8.上面這則材料選自先生的代表作，材料中的“他”有一個外號是。因為城外軍閥混戰(zhàn)，大兵們到處抓人抓車，他趁天黑從軍營偷跑出來時，順手拉走匹駱駝。（4分）9.他悲慘的一生中一直有一個的愿望，可是窮其一生也沒能如愿。（人名）的死，讓他徹底墮落。（2分）10.黑暗的舊社會讓一個正直好強的青年人墮落成了城市垃圾。如果，你在北平的街頭遇到了麻木潦倒、自暴自棄的他，你打算對他說點什么呢？（2分）二、閱讀理解。（55分）11閱讀下面的古詩，回答問題。（5分）思歸韋莊暖絲無力自悠揚，牽引東風(fēng)斷客腸。外地見花終寂寞，異鄉(xiāng)聞樂更凄涼。紅垂野岸櫻還熟，綠染回汀草又芳。舊里若為歸去好，子期凋

7、謝呂安亡?！咀⑨尅颗z：溫暖春日中新綠的柳枝。斷：不連續(xù)，斷開。垂：垂落、垂下。子期：鐘子期，春秋時代楚國人，精通音律，俞伯牙摯友。呂安：魏晉時期的風(fēng)流名士，落拓不羈，恃才傲物，“竹林七賢”之一的嵇康與他是至交。（1）請用優(yōu)美的語言描繪第三聯(lián)展現(xiàn)的畫面。（2分）（2）仔細品味頷聯(lián)，說說頷聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）（二）課內(nèi)文言文（12分）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，

8、漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？12、本文選自，作者，字曉嵐，直隸獻縣人，清代學(xué)者、文學(xué)家。（2分）13、解釋下列句子中的詞語：（4分）（1）山門圮于河（）（2）閱十余歲（ ）（3）求石獸于水中（）（4）棹數(shù)小舟（ ）14、翻譯下列句子。 （4分）爾輩不能究物理。是

9、非木杮，豈能為暴漲攜之去？ （2）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？15、這篇文章講述了一個什么道理，你從中受到什么啟示？（2分）道理：啟示：（三）閱讀下面的古文，回答第12-15題。（11分）誡兄子嚴(yán)敦書馬援吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也，寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威，吾愛之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失;父喪致客，數(shù)郡畢至，吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為

10、謹(jǐn)敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也;效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也?！咀⑨尅浚喝瓴埽耗愕龋瑺栞?。這里指馬援的侄兒馬嚴(yán)、馬敦，他們的品行出現(xiàn)了一些偏差，馬援在南征交趾時抽空寫了這封家書，告誡兩個侄兒。是非：評論、褒貶。施衿結(jié)縭，申父母之戒：古時禮俗，女子出嫁，母親把佩巾、帶子結(jié)在女兒身上，為其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜無違命?！蹦附渑唬骸敖渲粗?，夙夜無違宮事。”口無擇言：講話不選擇言辭。意為所言皆善。清濁無所失：意為諸事處置得宜。數(shù)郡畢至：數(shù)郡的客人全都趕來了。鵠：天鵝。鶩：野鴨子。此句比喻雖

11、仿效不及，尚不失其大概。畫虎不成反類狗：比喻弄巧成拙。下車：指官員初到任。切齒：表示痛恨。以為言：把這作為話柄。16.解釋加點字。（2分）（1）釋擔(dān)而立：（2）憂人之憂：17.下面“之”的意思和用法與例句相同的一項是（）（3分）例句：汝曹知吾惡之甚矣A.吾愛之重之B.大兄何見事之晚乎C. 但微頷之D.夫君子之行18.翻譯下列句子。（2分）州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。19.這封信雖然簡短，但是語重心長，閱讀文章后請回答，馬援告誡侄子們要做到哪些事？（4分）（四）閱讀下面的文章，回答第20-23題。（18分）母親莫言我5歲的時候，正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是

12、母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學(xué)道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談?wù)勥@個問題，但每次我都感

13、到?jīng)]有資格向母親提問。有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復(fù)發(fā)，無錢醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見的絕路。每當(dāng)我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思，

14、她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。現(xiàn)在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴(yán)的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說，誰學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里?；丶液?，父親嚴(yán)厲地批評了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，無論是山珍海味

15、，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢？人應(yīng)該有骨氣！他們的話，當(dāng)時并不能說服我，因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子里并不一樣！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán)，這是人的尊嚴(yán)，也是人的風(fēng)度。人，不能像狗一樣活著。饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復(fù)雜和單純，使我認識到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學(xué)的靈魂。20文中為我們記敘了和母親有關(guān)的哪幾件事？（3分）21請賞析文中劃線句子的表達效果。（6分）(1)生活留給我最初的

16、記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。（從感官角度） (2)愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！（從人物描寫角度）22請結(jié)結(jié)合文章內(nèi)容簡要析文中母親的形象。（4分）23文末說到“我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣”。生活中，父母也一定是你的榜樣，請結(jié)合文章，聯(lián)系生活實際，談一談父母的榜樣作用（80字左右）。（5分）三綜合應(yīng)用（10分）24.請按要求修改活動通知。（6分）通知各位同學(xué)：為了更好地落實“讀古詩長知識”活動要求，

17、經(jīng)研究決定，將在九年級召開“走進送別詩”專題學(xué)習(xí)活動，請認真整理學(xué)過的送別詩，于5月17日下午3點在學(xué)校報告廳參加知識竟答活動。2019年5月8日通知中有錯別字的詞語是“_”，正確的寫法是“_”。劃線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟Ｍㄖ母袷接幸惶幉灰?guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?5.學(xué)校將五月定為“大閱讀”主題月，將開展很多活動，請積極參與。（4分）（1）西游記中的沙僧參加閱讀社團的招聘，請你寫出錄取或淘汰他的理由。（2）為紀(jì)念建國七十周年，班級將舉行“我和我的祖國”系列活動，請你根據(jù)示例將活動內(nèi)容補充完整?！白x起來”，；“講起來”，砥礪強國志向；“”，匯聚報國行動。四、作文。（60分）26.那一樹粲然

18、的照水杏花是我驚鴻一瞥遇見的煙雨江南，那一抹真誠的低眉淺笑是我驀然回首遇見的摯友知己，那一手綿軟的嬌小嬰兒是我翹首以盼遇見的天使降臨。生活中，我們總會有那么多的遇見，遇見不同的人、不同的事、不同的景，這些遇見都會對我們產(chǎn)生不同的影響。請以“遇見”為題，寫一篇文章。要求：自選文體（詩歌除外）。不少于600字； 感情真摯，不得抄襲； 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名； 書寫3分，請認真書寫。語文答案1-5.CCDCB 6.漣 融 蒼 綽7.名句默寫略8.老舍 駱駝祥子 北平 3（一空一分）9.擁有一輛屬于自己的車 小福子（一空一分）10.答案略（稱呼1分，能有鼓勵、勸勉之意，言辭得體1分）11.（1）綠野垂楊，櫻桃再次紅遍；岸邊汀草，復(fù)又染綠芳菲。（能答到櫻桃又熟了、大地回春遍地芳草即可，若語言不夠優(yōu)美可酌情減分）（2）.借景抒情/對比/以樂景襯哀情（1分），用“見花”“聞樂”（1分）來反襯詩人內(nèi)心的凄涼寂寞，表現(xiàn)羈旅漂泊的悲苦（1分）。（手法1分，手法的簡要解釋1分，情感1分）12、閱微草堂筆記、紀(jì)昀、13、（1）倒塌（2）經(jīng)歷（3）尋找（4）劃（船）14、（1）你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能被河水帶走呢？（2）既然這樣，那么天下的事，只了解表面現(xiàn)象，而不了解深層本質(zhì)的情況太多了，能根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎?15、道理：（1）遇事不能主觀