人教版八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱

1、八年級生物學(xué)上冊知識點復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物 第一章 動物的主要類群一、動物類群有關(guān)知識動物類群主要特征常見動物與人類關(guān)系無脊椎動物體內(nèi)無脊柱腔腸動物身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。水母、?？⒑ＯU、珊瑚蟲、水螅海蟄可食用；珊瑚蟲分泌的物質(zhì)構(gòu)成珊瑚礁。扁形動物身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。渦蟲、血吸蟲、絳蟲、華枝睪吸蟲我國南方血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的線形動物身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門?；紫x、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲蛔蟲蟲卵進入人體能使人感染蛔蟲病。環(huán)節(jié)動物身體圓筒形，由體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。蚯蚓、蛭、沙蠶蛭唾液中的蛭素可生產(chǎn)抗血栓

2、藥物。蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白質(zhì)飼料。軟體動物柔軟身體表面有外套膜，大多有貝殼；運動器官是足。雙殼類：河蚌、扇貝、文蛤、縊蟶石鱉、蝸牛、烏賊、牡蠣、鮑、釘螺鮑的殼（石決明）和烏賊的殼（海鰾蛸）可入藥。釘螺是日本血吸蟲的中間寄主，與血吸蟲病的傳播有關(guān)。節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。昆蟲：蝗蟲、蚊、蠅、蟬、蜻蜓蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠婦蝦蟹等提供動物蛋白；蜜蜂等昆蟲傳播花粉；蜈蚣、蝎、蟬蛻可入藥；果蠅是經(jīng)典實驗材料。脊椎動物體內(nèi)有脊柱魚生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。淡水魚類：四大家魚（青草鰱鳙）、鯉魚、鯽魚海洋魚類：

3、帶魚、鯊魚、比目魚等提供富含蛋白質(zhì)的食物。融入人類文化。由于過度捕撈和水污染等原因，魚類生存面臨嚴重威脅。兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢（娃娃魚）兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的天敵。由于環(huán)境污染及水域面積縮減等原因，兩棲動物的種類和數(shù)量在減少。爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。蜥蜴、龜、鱉、蛇、揚子鱷、避役（變色龍）鱉可食用，鱉甲入藥；蛇毒治病；避役捕食昆蟲。鳥體表覆羽；前肢變成翼；有喙無牙齒；有氣囊輔助呼吸金雕、啄木鳥、丹頂鶴、雞、鴨、鵝捕食農(nóng)林害蟲、鼠類；雞鴨鵝提供

4、動物蛋白觀賞哺乳動物體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒分化鯨、蝙蝠、鼴鼠、馬、象、獼猴、兔提供動物蛋白；維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定；人類得力助手二、動物的體溫分類體溫是否恒定動物類群意義變溫動物體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變所有無脊椎動物；脊椎動物中的魚、兩棲動物和爬行動物適應(yīng)環(huán)境能力差。恒溫動物體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變脊椎動物中的鳥和哺乳動物增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了動物的分布范圍。三、代表動物：動物不像植物那樣通過光合作用制造有機物，只能靠攝取食物獲得現(xiàn)成有機物，從而維持生存和繁衍。1、水螅生活在清潔淡水中。2、水螅的口周圍伸展著觸手，用于探尋和捕獲獵物。3水螅身體體形為輻射對稱。

5、便于它感知各個方向刺激，從各個方向捕獲獵物和防御敵害。4水螅的身體由內(nèi)胚層和外胚層兩層細胞構(gòu)成，中間填充膠狀物。內(nèi)胚層細胞圍成的空腔是消化腔，用來消化食物；與口相通。刺細胞位于外胚層，是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，觸手處最多。刺細胞還可幫助捕獲獵物。5水螅的生殖方式是出芽生殖6有口無肛門。1、渦蟲身體背腹扁平，背面褐色，前端背面有可以感光的眼點。2、渦蟲的口長在腹面?？趦?nèi)的咽可以捕食水中的小動物。食物在腸內(nèi)消化，食物殘渣由口排出。有口無肛門。3、渦蟲的身體是兩側(cè)對稱，也稱左右對稱。身體分出前后左右背腹，前端（頭部）感覺器官集中，能感知外界刺激，使身體定向運動，身體兩側(cè)或腹面有專門運動器官。

6、這樣的體形使運動更加準確、迅速而有效，有利于動物運動、捕食和防御。4、大多數(shù)扁形動物寄生在人和動物體內(nèi)。有些種類沒有專門的消化器官，而生殖器官特別發(fā)達。5、我國流行的血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的。1、蛔蟲寄生在人的小腸里。吸食小腸中半消化的食糜2、蛔蟲身體呈圓柱形，前端有口，后端有肛門。3、蛔蟲體表包裹角質(zhì)層，有保護作用；消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸由一層細胞組成。4、蛔蟲生殖器官發(fā)達，生殖能力強。5、蛔蟲無專門的消化器官，靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動。6、蛔蟲蟲卵進入人體，使人感染蛔蟲病。1、蚯蚓身體呈長圓筒形，由相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成。2、身體分節(jié)使蚯蚓軀體運動靈活。3、蚯蚓的體壁有發(fā)達的肌肉，靠剛

7、毛和肌肉的配合運動。運動方式為蠕動。4、蚯蚓以土壤中的有機物為食。5、蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸。6、依靠環(huán)帶區(qū)分蚯蚓的前端和后端；身體前端有環(huán)帶。觸摸蚯蚓腹面有粗糙不平的感覺。其上小突起為剛毛，作用是固定身體，幫助運動。蚯蚓在玻璃上比在糙紙上運動慢，原因是玻璃表面光滑，不利于剛毛附著以配合運動。蚯蚓體表有體壁分泌的黏液。觀察時應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球擦蚯蚓體表，使它體表保持濕潤，原因是保證蚯蚓的正常呼吸。實驗后，將蚯蚓放回自然環(huán)境中。1、河蚌、扇貝、文蛤等軟體動物的外面有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼，因而稱為雙殼類。殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹肉質(zhì)膜，稱為外套膜。貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成。貝殼有保護身體的作用

8、。雙殼類動物用足運動；用鰓呼吸；與取食有關(guān)的結(jié)構(gòu)為入水管和出水管。2、蝸牛用足運動。烏賊貝殼退化；用腕足捕食。1、昆蟲身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部負責(zé)感覺和攝食；感覺器官有一對觸角，三個單眼和一對復(fù)眼；口器用于攝食。胸部是運動中心；三對足，善于跳躍；兩對翅，善于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢，分節(jié)。體表有氣門，氣體進出的門戶；呼吸器官是氣管。體表有外骨骼，有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。外骨骼會限制昆蟲的生長和發(fā)育，所以昆蟲需要蛻皮。通常發(fā)育為成蟲后不再蛻皮昆蟲基本特征：有一對觸角，三對足，一般有兩對翅等。2、蜘蛛4對足用于爬行，沒有翅和觸角。3、蜘蛛、蜈蚣、蝦等不是昆蟲，但它們是節(jié)肢動

9、物。1、我國魚類可分為淡水魚類（1000多種）和海洋魚類（2000種）兩大類。四大家魚（青魚、鰱魚、草魚和鳙魚）和鯉魚、鯽魚等都是淡水魚類。帶魚、鯊魚、比目魚等是海洋魚類。2、魚能在水中生活最重要的特點：能靠游泳來獲取食物和防御敵害。 能在水中呼吸。3、魚體分頭部、軀干部和尾部三大部分，左右側(cè)扁。魚的體形呈流線型，有利于減少魚在水中運動時的阻力。魚的體表常覆蓋鱗片，鱗片表面有黏液，起保護身體的作用。魚在水中通過尾部_和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。魚用鰓呼吸。鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管。魚鰓為鮮紅色，因為內(nèi)含豐富的毛細血管；鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，有利于

10、進行氣體交換。水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的氧氣進入鰓絲中的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中；所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。魚的運動器官是鰭；運動方式是游泳。魚的呼吸器官是鰓。1、青蛙的幼體蝌蚪像魚，有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中。蝌蚪發(fā)育成青蛙以后，尾和鰓都消失了，生出四肢和肺，可以在陸地上生活，也可在水中生活。2、青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；青蛙頭部前端有鼻孔，是呼吸時氣體的通道；青蛙前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。3、青蛙能適應(yīng)陸地生活，還與它能用肺呼吸密不可分。不過青蛙的

11、肺結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達，還需皮膚輔助呼吸。4、青蛙皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管，可進行氣體交換，來輔助肺呼吸。1、爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。2、蜥蜴頭部后面有頸，使頭靈活轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。蜥蜴的四肢短小，不能跳躍，但能迅速爬行。皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。蜥蜴的肺比青蛙發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺呼吸，就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需要。蜥蜴將受精卵產(chǎn)在陸地上。受精卵大，養(yǎng)料多并含水分，卵外有堅韌的卵殼保護。因此，蜥蜴（兩棲動物）的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴。1、鳥適于飛行的特點身體呈流線型（可以減少飛

12、行時空氣的阻力）。體表被覆羽毛，前肢變成翼。骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，可減輕體重；胸部有高聳的龍骨突。胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行。視覺發(fā)達，有喙無牙齒。食量大，消化快。心跳頻率快，體溫高而恒定。具有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸。2、鳥通過產(chǎn)卵繁殖后代。卵表面有卵殼，起保護作用。3、氣囊一端與肺相通，另一端主要分布在內(nèi)臟器官之間。肺是氣體交換的場所。氣囊可暫時貯存氣體，輔助呼吸。（十一）1、哺乳動物體表被毛，具有保溫作用。是恒溫動物。絕大多數(shù)哺乳動物的生殖方式為胎生（即動物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出）、哺乳，提高了后代的成活率。哺乳動

13、物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。哺乳動物具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境變化，并及時作出反應(yīng)。2、門齒：切斷食物；犬齒：撕裂食物；臼齒：磨碎食物。兔的牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，這與兔的植食性生活相適應(yīng)。狼的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒，而且犬齒發(fā)達，這與狼的肉食性生活相適應(yīng)。四、1、節(jié)肢動物是最大的動物類群，約120萬種以上。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。2、軟體動物是第二大類群，約10萬種以上。 3、脊椎動物中種類最多的是魚類，鳥類次之。1、魚類、兩棲動物、爬行動物和鳥類的生殖方式是卵生；哺乳動

14、物是胎生。2、魚類和兩棲動物的受精方式是體外受精；爬行動物、鳥類和哺乳動物是體內(nèi)受精。1、蚯蚓河蚌蝗蟲魚類青蛙蜥蜴鳥類哺乳動物呼吸器官體壁鰓氣管鰓肺和皮膚肺肺肺運動方式蠕動爬行飛行.跳躍游泳跳躍爬行飛行行走、奔跑等運動器官剛毛足翅 足鰭后肢四肢翼四肢2、水螅固著在水草等物體上?；紫x的運動方式是蠕動。魚體表覆蓋鱗片。青蛙皮膚裸露。蜥蜴皮膚覆蓋鱗片。鳥體表被覆羽毛。哺乳類體表被毛。章魚、魷魚和墨魚是軟體動物。娃娃魚是兩棲動物。鱷魚是爬行動物。鯨魚是哺乳動物。五、生物圖 p15蝗蟲圖 p20（右上角）魚鰭圖 p33鳥氣囊圖 p38牙齒圖 第二章 動物的運動和行為 一、動物的運動1、哺乳動物的運動系統(tǒng)

15、主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。2、肌肉中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同骨上。3、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨 繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動。4、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。雙手自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張雙手提起重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。5、運動不僅靠運動系統(tǒng)，還需神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消

16、化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合。6、動物運動的意義：有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。7、在運動中，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。8、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。9、關(guān)節(jié)周圍由關(guān)節(jié)囊包裹，內(nèi)部形成密閉的關(guān)節(jié)腔。關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。關(guān)節(jié)囊使兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)軟骨的作用是緩沖撞擊，減少摩擦。脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來。 p43關(guān)節(jié)圖和p44屈伸肘圖二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.動物的行為是動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動。動

17、物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。2、按功能不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會行為等；按行為獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。3、先天性行為指動物生來就有的、由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。學(xué)習(xí)行為使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強。嘗試與錯誤是學(xué)習(xí)行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，嘗試與錯誤次數(shù)越少。三、社會行為1、具有社會

18、行為的動物：螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、鹿、象、白蟻等。2、社會行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體中還形成等級。3、白蟻分為蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻。蟻后是專職的產(chǎn)卵機器；蟻王負責(zé)與蟻后交配；工蟻承擔覓食、筑巢、照料、飼喂等工作；兵蟻是保衛(wèi)蟻巢。4、動物的動作、聲音和氣味等可以起傳遞信息的作用。群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面具有重要的意義。一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象叫做通訊。交流信息的方式有動作、聲音、和氣味。螞蟻是通過氣味、觸角進行通訊的。蝶蛾類昆蟲的雌蟲可分泌性外激素，以此來吸引異性前來交尾。

19、因此，可用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，來誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受性外激素的氣味。5、自然界中，由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間聯(lián)系錯綜復(fù)雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一整體。6、仿生：模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。戰(zhàn)斗機長頸鹿，人造地球衛(wèi)星蝴蝶，照相機蠅，雷達蝙蝠，薄殼建筑蛋殼。 第三章 動物在生物圈中的作用1、動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 幫助植物傳粉、傳播種子。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持

20、在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。4、動物作為消費者，直接或間接以植物為食。動物攝取的有機物，有的參與構(gòu)成動物身體；有的在它們體內(nèi)被分解成二氧化碳、尿素等物質(zhì)，同時分解釋放能量，供生命活動需要；動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。5、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。第四章 細菌和真菌一、細菌和真菌的分布 1、菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類。 細菌菌落特點：較小，表面光滑黏稠稠或粗糙干燥。 真菌菌

21、落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有紅、褐、綠、黃、黑等顏色2、培養(yǎng)細菌真菌的方法：配制培養(yǎng)基 高溫滅菌 接種 恒溫培養(yǎng)3、細菌和真菌的生存需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)）二、細菌 1、17世紀后葉，荷蘭人列文虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；19世紀，“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。2、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)。細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核；屬于原核生物。

22、大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物生活，屬分解者。分裂繁殖。3、有些細菌生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。小而輕還可以隨風(fēng)飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們無處不在。4、課本p73細菌結(jié)構(gòu)圖三、真菌 1、酵母菌（單細胞）、霉菌、蘑菇屬于真菌。酵母菌細胞有細胞核，還有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡等。霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有細胞核，真菌和動物都屬于真核生物。2、青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成的，每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。青霉的孢子青綠色，著生孢子的菌絲呈掃帚狀。 課本p77

23、青霉結(jié)構(gòu)圖3、真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代。四、細菌真菌在自然界中作用：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起手癬、足癬、小麥葉銹病 與動植物共生。有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作共生，如真菌與藻類共生形成地衣。五、人類對細菌和真菌的利用 食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用，發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程 食品保

24、存。腐敗原因-細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致；保存原理-將細菌和真菌殺死或抑制其生長和繁殖；常用保存方法-低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）等 疾病防治。主要指抗生素治病與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品?？股厥钦婢a(chǎn)生的可殺死某些致病細菌的物質(zhì) 環(huán)境保護。甲烷菌等細菌，使污水得到凈化。第五章 病毒1、病毒的發(fā)現(xiàn)：伊萬諾夫斯基2、病毒的種類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體）3、病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。第六單元 生物的多樣性極其保護

25、1、生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。 2、生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種?！胺N”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。 3、生物命名法： 瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名種加詞4、生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)當包括三個層次：生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。5、保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。6、建立1有性生殖:（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵胚種子） 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊。雌蕊包括柱頭

26、、花柱、子房。雄蕊包括花藥、花絲。形成過程_發(fā)育成果實。 其中的_發(fā)育成果皮 種皮由_發(fā)育而成; 其中的_發(fā)育成種子 胚由_發(fā)育而成; 胚乳由_發(fā)育而成 2無性生殖: 例：營養(yǎng)生殖(扦插，嫁接，壓條)，組織培養(yǎng).分裂生殖.孢子生殖.出芽生殖.克隆 3嫁接可以分為兩種情況：芽接或枝接。接上去的芽或枝叫做，被接的植物體叫做。嫁接時一定要注意應(yīng)當使接穗與砧木的緊密結(jié)合，以確保接穗成活。 在日常生活中，桃、杏、梨、蘋果等都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的；而像葡萄、月季、甘薯等的栽培，一般采用扦插的方法。 4.扦插的注意事項:切口上方.下方對節(jié)處理上方.下方對葉的處理上方.下方 5.組織培養(yǎng)的概念及其優(yōu)點

27、二 昆蟲的生殖和發(fā)育 1變態(tài)發(fā)育： 2完全變態(tài)概念 舉例 3、不完全變態(tài)并概念舉例： 4.蝗蟲的若蟲與成蟲的差異 三 兩棲動物的生殖和發(fā)育 1生殖方式 發(fā)育特點 受精方式 2.蛙的發(fā)育過程. 3.蝌蚪在變態(tài)為蛙時先長出.最后消失的是 四、鳥的生殖和發(fā)育 : 1特點：生受精 3.為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) -對胚有保護、提供水分和營養(yǎng)作用。 2鳥卵的結(jié)構(gòu)：對卵起保護作用，在卵殼上有許多可以透氣，以確保卵進行氣換。 4.發(fā)育的一般過程 5.雞卵的復(fù)雜結(jié)構(gòu)的意義 自第二章 生物的遺傳和變異 1.遺傳： 2.變異： 3.形狀包括. 4.相對性狀: 5.基因與形狀的關(guān)系: 4 .生物遺傳下來的是而不是。 二、基

28、因在親子代間的傳遞 2DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈結(jié)構(gòu)。 3染色體：細胞核內(nèi)能被染成深色的物質(zhì)。由和構(gòu)成。 4是基因在親子間傳遞的“橋梁。 5.每一種生物細胞內(nèi)的染色體的都是一定的。 6. 在生物的體細胞中染色體是存在的，基因也是存在的，分別位于的染色體上。 7.在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要不是任意的一半.是 三 基因的顯性和隱 1.相對性狀有性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是性狀。 2隱性性狀基因組成為: 顯性性狀基因組稱為： 3.基因組成是Dd，d控制的性狀，但會 4.孟德爾的遺傳定律:5.成為遺傳學(xué)之父 6.我國婚姻法規(guī)定：和禁止結(jié)婚 7. 為什么要禁止近親結(jié)婚？ 四 人的性別遺傳

29、1發(fā)現(xiàn)性染色體和 發(fā)現(xiàn)X和Y染色體 2人的體細胞中有23對染色體， 其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一 對男女不一樣，叫性染色體男性為XY，女性為XX 3生男生女機會均等生男生女機會 男性體細胞中有條性染色體，種，分別為，表示為;生殖細胞中有條性染色體,種 ,表示為 女性體細胞中有條性染色體,種為,表示為;生殖細胞中有條性染色體,種為,表示為 五生物的變異 環(huán)境引起的變異沒有引起基因改變不可遺傳； 基因引起的變異可遺傳。） 1. 生物性狀的是普遍存然保護區(qū)是保病及其預(yù)防 1.病原體：分為,等。 2.近視眼與結(jié)膜炎的不同: 3傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：, 4傳染病的預(yù)防措施： , 5.傳染病由( )引起的，具有（ ）性和（ ）性。 6為什么老人和小孩更易患流感？ 7.傳染源: 傳播途徑: 易感人群: 二 免疫與計劃免疫 1.為什么涂在清潔的皮膚上的病菌會很快死亡？說明皮膚有什么功能？ 2.病菌在什么情況下能夠侵入人體器官？ 3.為什么接種過水痘疫苗或出過水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵入？ 4人體的三道防線: (1.) 第一道防線和 (2.)第二道防線和 （3.）第三道防線和 5.抗體：侵入人體后，刺激了，就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）叫 6.非.特異性免疫： 7.特異性免疫： 8.天花病毒侵入人體