培優(yōu)(10月18日)(二次根式)_第1頁
培優(yōu)(10月18日)(二次根式)_第2頁
培優(yōu)(10月18日)(二次根式)_第3頁
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文檔簡介

1、二次根式復(fù)習(xí)一、知識結(jié)構(gòu):1、三個概念:最簡二次根式,同類二次根式,有理化因式2、三個性質(zhì): , , 3、兩個公式: ,4、四種運(yùn)算:加,減,乘,除二、二次根式的概念:1、二次根式的定義:形如的式子叫做二次根式2、二次根式的識別:被開方數(shù),根指數(shù)是2三、練習(xí):判別下列各式中哪些是二次根式,哪些不是:,題型1:確定二次根式中被開方數(shù)所含字母的取值范圍.(1)當(dāng) x_時,式子有意義(2)有意義的條件是:(3) 求下列二次根式中字母的取值范圍:(4)已知函數(shù),求的值(5)要使下列式子有意義,求字母x的取值范圍題型2:二次根式的非負(fù)性的應(yīng)用(注意:幾個非負(fù)數(shù)的和為0,則每一個非負(fù)數(shù)必為0) .(1)已

2、知:,求 x-y 的值.(2)已知:x,y為實數(shù),則x-y的值是( )A.3 B.-3 C.1 D.-1(3)若,則(4);當(dāng)x>1時,(5),則x的取值范圍是(6),則x的取值范圍是題型3:最簡二次根式1、被開方數(shù)不含分?jǐn)?shù);2、被開方數(shù)不含開的盡方的因數(shù)或因式;(注意:分母中不含二次根式).(1)、把下列各式化為最簡二次根式:=,=,=,=,=,=化簡二次根式的方法:(1)如果被開方數(shù)是整數(shù)或整式時,先因數(shù)分解或因式分解,然后利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì),將式子化簡;(2)如果被開方數(shù)是分?jǐn)?shù)或分式時,先利用商的算術(shù)平方根的性質(zhì),將其變?yōu)槎胃较喑男问?然后利用分母有理化,將式子化簡。題型4:同類二次根式(化為最簡二次根式后被開方數(shù)相同的二次根式):下列哪些是同類二次根式,題型5:利用進(jìn)行因式分解在實數(shù)范圍類分解因式:(1

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