山東省臨沂市2018年語(yǔ)文中考試題(含答案)

1、2018 年語(yǔ)文中考試題答案一、積累運(yùn)用（28 分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字每組讀音都相同的一項(xiàng)是（C）（2分）A. 荷 花 /重荷 較量 /不自量 力肖 像 /惟妙惟肖 B. 逞 能 /懲 戒黃暈 /頭暈 目眩滑稽 /遍稽 群籍C.分歧/祈禱煩悶/悶悶不樂(lè)薄暮/曰薄西山D.佇立/卑蓄記裝/風(fēng)雪裝途處痍/踉踉蹌蹌2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（D）（2 分）A. 沉緬 脂粉奩鴉鵲無(wú)聲廓然無(wú)累B. 旁鶩打牙祭引頸受戮紅妝素裹C. 惻隱癢酥酥物竟天擇誠(chéng)惶誠(chéng)恐D.鞠躬秫秸稈有例可援廣袤無(wú)垠3. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（A）（2 分 ） 。A. 臨沂市第八屆全面健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)令槍一

2、響，近萬(wàn)名健身愛(ài)好者忘乎所以 地向終點(diǎn)市文化廣場(chǎng)奔去。B. 認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本，研究幾個(gè)人物，深究幾個(gè)案例，吃透這些材料，讓它化為自己的血肉，寫(xiě)作上就會(huì)左右逢源 。C. 有些不良媒體為吸引眼球，不惜斷章取義 ，制造噱頭，失實(shí)報(bào)道，不僅誤導(dǎo)了輿論，更對(duì)當(dāng)事人造成了傷害。D.經(jīng)典用流行將詩(shī)詞和音樂(lè)相融合，古典高雅的韻味和現(xiàn)代美的韻律相得益 彰 ，讓傳統(tǒng)文化在古今現(xiàn)實(shí)中得到傳承和發(fā)揚(yáng)。4. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）（2 分）。A. 金融辦等六部門(mén)聯(lián)合并開(kāi)展打擊和防范非法集資、非法傳銷(xiāo)等系列宣傳活動(dòng)，致力于守護(hù)老百姓的“錢(qián)袋子”。B. 為滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大數(shù)據(jù)人才的迫切需求，近年來(lái)， 教育部

3、己經(jīng)陸續(xù)批準(zhǔn)35 所高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。C.5 月 15日， 2017年臨沂見(jiàn)義勇為英雄頒獎(jiǎng)典禮舉行，王守明等16位同志被授予“臨沂市見(jiàn)義勇為英雄”。D. 外賣(mài)小哥雷海為奪得第三屆中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)總冠軍，緣于他癡迷于古典詩(shī)詞， 13 年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。5. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是。（D）（2 分）A. 說(shuō)起中國(guó)古代神話，你能想到的是開(kāi)天辟地的創(chuàng)業(yè)大神盤(pán)古？還是煉“五色彩石以補(bǔ)蒼天”的大母神女?huà)z？B. 噴泉之所以漂亮，是因?yàn)橛辛藟毫Γ沃源┦?，是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，沒(méi)有壓力的目標(biāo)生活，不可能精彩。C. 近來(lái)，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說(shuō)改編的電影芳華引發(fā)觀眾熱議，談起原著，嚴(yán)

4、歌苓稱芳華是她“最誠(chéng)實(shí)的一本書(shū)?！盌. 美好生活是我們的追求，這 “美” 是什么？看到河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們， 有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫(xiě)的人，才最美！6. 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（B）（2 分）。A. 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌305首，這些詩(shī)歌按內(nèi)容分風(fēng)、雅、頌三部分。B. 我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史史記是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著，被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。C. 朱自清是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者，著有詩(shī)集春水，詩(shī)文集蹤跡，散文集背影歐游雜記等。D. 海燕的作者是俄國(guó)作家高爾基，他以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作了自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué)。7

5、. 閱讀駱駝祥子選段，根據(jù)要求填空（4 分） “不喝就滾出去！ 好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝! 辣不死你 ! 連我還能喝四兩呢. 不信，你看看! ”她把酒盅端起來(lái)，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒：“你喝 ! 要不我揪耳朵灌你! ”人間的真話本來(lái)就不多，一個(gè)女子的臉紅勝過(guò)一大段話：這祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是個(gè)最美的女子。美在骨頭里，就是她滿身都長(zhǎng)了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事?？墒撬?既然愿意，而且是因?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來(lái)，他似乎沒(méi)有法子拒絕。 上述語(yǔ)

6、段中的“她”是 虎妲（人名），小說(shuō)刻畫(huà)了她 好逸惡勞、粗俗刁潑 的性 格特點(diǎn)（至少答出兩點(diǎn)）；語(yǔ)段中的“她是 小福子（人名），小說(shuō)中她最終的結(jié)局是 自己上吊 自殺了。8. 補(bǔ)寫(xiě)出下面名句名篇中的空缺部分。（6分）渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游，（李白渡荊門(mén)送別）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼論詩(shī)）世故學(xué)然后知不足，_0 （雖有嘉肴）出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（生于憂患，死于安樂(lè)）劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州席上初逢見(jiàn)贈(zèng)中體現(xiàn)新事物必將代替舊事物的詩(shī)句是：0答案：山隨平野盡，江入大荒流。江山代有才人出，教然后知困。入則 無(wú)法家拂士，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。9 . 4月23日“世界讀書(shū)日”期間，你所在的學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)文

7、綜合實(shí)踐活動(dòng)，主題為“讓讀書(shū)成為一種生活方式”。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。（6分）（1）班級(jí)舉行“親子共讀”活動(dòng)，要求家長(zhǎng)和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長(zhǎng)借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他（她 ）正在刷微信，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話勸說(shuō)。（60 字左右 ）（3分）示例： 爸爸， 你能有時(shí)間刷微信，卻借口工作忙沒(méi)時(shí)間和我一起讀一本經(jīng)典的書(shū)籍，這樣好嗎？況且，刷微信既浪費(fèi)時(shí)間，又有害身體，而讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的良好情趣，何樂(lè)而不為呢？（2） 活動(dòng)結(jié)束后，有同學(xué)寫(xiě)下兩句讀書(shū)感悟。請(qǐng)你以此為例，仿寫(xiě)一個(gè)句子，表達(dá)你的讀書(shū)體會(huì)。 （3 分 ）讀書(shū)就是到智者家中串門(mén)兒，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)就

8、是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)；示例：讀書(shū)就是假日外出的旅游，可以欣賞風(fēng)景，陶治性情。二、閱讀理解（42 分 ）（ 一 ） 閱讀下面一首宋詞，完成10 題。 （4 分 ）浣溪沙 蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響綠車(chē)。牛衣古柳賣(mài)黃瓜。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門(mén)試問(wèn)野人家。 注釋 繰車(chē) : 即繅絲車(chē)，抽繭出絲的器械。牛衣 : 蓑衣之類的用具，這里指 穿牛衣的人。10 . 有人評(píng)價(jià)浣溪沙 “全詞有景有人，有聲有色，鄉(xiāng)士氣息濃郁”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體賞析。（4 分 ）示例：上闋，作者長(zhǎng)途跋涉，日高人困，突然，“籟籟”之聲傳來(lái)耳際，這是棗花落在身上。接著，耳邊又傳來(lái)吱吱呀呀作者熟悉的繅車(chē)的

9、響聲。響聲中，作者意識(shí)到，他已進(jìn)入鄉(xiāng)村中了。這時(shí)， 一陣叫賣(mài)聲傳入耳鼓，定睛一看，原來(lái)是一位披著 “牛衣”的農(nóng)民坐在古老的柳樹(shù)蔭中，面前擺著一堆黃瓜廖廖幾句，由聲入耳，有聲 有色，有景有人，充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息。（ 二 ） 閱讀下面的文言文，完成1115 題。（15 分 ）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珊環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道， 下見(jiàn)小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為幅，為 巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差被拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。伯然不動(dòng)，做爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知

10、其源，坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可 久居，乃記之而去。（ 節(jié)選自 柳宗元小石潭記）【乙】 從香山俯石磴行柳路，不里許， 碧云 在焉。 剎后有泉，從山根石罅 中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹。有老樹(shù)，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下見(jiàn)文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚(yú)萬(wàn)尾, 匝池紅酣，爍人目睛，日射清流，寫(xiě)影潭底，清慧可憐?；蛲讹炗谧?，群赴 于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達(dá)刺潑，游戲水上者，皆數(shù)寸魚(yú)，其長(zhǎng) 尺許者，潛泳潭下，見(jiàn)食不赴，安閑寧寂，毋乃靜燥關(guān)其老少耶？（節(jié)選自 袁中道西山十記之記四【注釋】碧云：碧云寺，在北京西山。罅

11、：裂縫。涵澹；水波激蕩的樣子。有老樹(shù)，中空火出：泉水從一棵空心老樹(shù)中如噴火般激濺而出。激聒石渠 ： 在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。匝池紅酣：滿池的魚(yú)歡快地游動(dòng)。清慧可憐:樣子清秀靈動(dòng)惹人喜愛(ài)。跳達(dá)：同“佻達(dá)”，此處指魚(yú)兒歡快游動(dòng)的樣子。 刺潑：魚(yú)擊水聲。毋乃：表揣測(cè)，相當(dāng)于“恐 怕” “只怕”。11 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）（1）心樂(lè)之 樂(lè)：以為樂(lè)（2）不可久居居：停留（3）不里許許：大約12 .下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （2分）（D）A.其長(zhǎng)尺許者 其如土石何（愚公移山）B.乃記之而去 而兩狼之并驅(qū)如故（狼C.或投餅于左 是故所欲有甚于 生者（魚(yú)我所欲也D.以其境

12、過(guò)清 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（陳涉世家13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（5 分 ）（1） 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（3 分 ）譯文：向小石潭的西南方向看去，看到像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（2） 然其跳達(dá)刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚(yú)。（2 分 ）譯文：然而在水中歡快游動(dòng)發(fā)出刺潑聲響的魚(yú)兒，都是身長(zhǎng)只有幾寸的魚(yú)兒。14. 下列六個(gè)句子分為四組，全部屬于間接描寫(xiě)水清澈的一組是（B ） （2 分 ）下見(jiàn)小潭，水尤清冽。日光下澈，影布石上。激聒石渠，下見(jiàn)文礫金沙。寫(xiě)影潭底，清慧可憐。下深丈許，了若徑寸。從山根石罅中出，噴吐冰雪。A. B. C. D. 15. 【甲】【乙】?jī)晌母?/p>

13、表達(dá)了作者怎樣的情感? （3 分 ）答：【甲】文抒發(fā)了作者謫居荒原之地的孤寂、凄苦憂傷的感情?！疽摇课谋憩F(xiàn)作者西山游玩的歡愉心情。（三 ）閱讀下面的文章，完成1618題。 （8 分 ）正義的邊界鮑鵬山孔子不提倡以德報(bào)怨，因?yàn)檫@樣就等于取消了道德; 但是他也反對(duì)以怨報(bào)怨，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)墮落得與對(duì)方一樣。所以， 孔子的觀點(diǎn)是以直報(bào)怨以公正來(lái)對(duì)待無(wú)良之人?？梢?jiàn)， 孔子既反對(duì)我們對(duì)壞人無(wú)原則地好，也反對(duì)我們對(duì)壞人無(wú)約束地報(bào)復(fù)?？鬃佑幸痪浞浅Ｖ匾脑?“人而不仁，疾之已甚，亂也。 ” （論語(yǔ)，泰伯 ）對(duì)不仁的人，恨得太過(guò)分，就是禍亂。我們可以理解為: 天下的很多禍亂，是由絕對(duì)道德主義者惹出來(lái)的。用不道

14、德的手段去推行道德，就如同抱薪救火；用不道德的手段去懲罰不道德，又如同以暴制暴。舉一個(gè)例子，53 歲的山東省威海市退休女教師李建華遭遇入室搶劫，她在身中數(shù)刀的情況下仍與搶劫者斗智斗勇。最終，那個(gè)19 歲的搶劫者精神崩潰，癱倒在地，而李建華則撥打了120 急救電話，讓他得到及時(shí)救治。這是很感人的事件。李建華老師在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，表現(xiàn)了人性的高貴和美好。但是，在媒體報(bào)道這件事后，卻出現(xiàn)了爭(zhēng)議。有不少人認(rèn)為，對(duì)于這樣的歹徒，根本不需要同情和幫助，一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上的留言是: “假如我碰到這樣的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓! ”這種極其殘暴的心態(tài)，使我毛骨悚然。

15、從不在網(wǎng)上留言的我，忍不住留了一句話: “你更像歹徒啊 ! ”孔子做了魯國(guó)大司寇，攝行相事，堅(jiān)決推行“墮三都" a,他的學(xué)生子路被魯國(guó)執(zhí)政季桓子任命為家臣，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行、可以說(shuō)，墮三都的成敗，關(guān)乎孔子在魯國(guó)的政治生命。但在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，孔子的另一個(gè)學(xué)生公伯察，竟然對(duì)季導(dǎo)致子路丟了職務(wù)，對(duì)墮三都的失敗，以及孔子最終離魯出走都負(fù)有相當(dāng)大的責(zé)任。這樣一個(gè)學(xué)生，后人把他稱之為“圣門(mén)蠹腰”，意思是孔子門(mén)下的害蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)，魯國(guó)一個(gè)叫子服景伯的大夫?qū)鬃诱f(shuō): “你的這個(gè)學(xué)生實(shí)在太不像話了，如果你允許的話，我有力量殺了他，讓他暴尸大街。”孔子說(shuō): “如果我的道能夠行得通， 那是命 ; 如果我的道行不

16、通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么樣呢?” （ 論語(yǔ)。憲問(wèn)） 孔子斷然拒絕子服景伯的殺人建議。M公伯察不好。但是，假如我們用殺掉他的方法來(lái)對(duì)待這樣的人，我們就更不好了。用極端的手段來(lái)清除異已，還有比這更壞的行為和更壞的人嗎?因?yàn)槭裁纯鬃硬毁澇扇藗冇脴O端的方式來(lái)履行道德 ？為什么孔子反對(duì)用極端的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)道德?因?yàn)橐磺袠O端手段必定隱含對(duì)某種價(jià)值的破壞。而且，極端手段所蘊(yùn)含的破壞性，往往指向更原始、更基本的價(jià)值。（13正義是有邊界的。（ 選自讀者2018年 09期 ）注：墮三都: 指春秋時(shí)期魯國(guó)孔子執(zhí)政，毀壞三桓（ 魯國(guó)公族季孫氏、叔孫氏、孟孫氏）私邑的事件。墮（hu i）,同“糜”，毀

17、壞。16. 文章的中心論點(diǎn)是什么?全文是怎樣圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論證的? （3 分 ）答：文章的中心論點(diǎn)是：正義是有邊界的。作者先由孔子的觀點(diǎn)“以直報(bào)怨”引用不道德的手段去推行道德。然后用一個(gè)現(xiàn)代的例子，一個(gè)古代的例子論證這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤和危害。最后歸納出 “正義是有邊界的”中心論點(diǎn)。17. 文章第段，作者認(rèn)為網(wǎng)友“更像歹徒”，這是為什么？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（3 分 ）答： 因?yàn)榫W(wǎng)友的思想是以暴制暴，甚至過(guò)猶不及。這和作者文中所倡導(dǎo)的用正義來(lái)對(duì)待“壞人”，或者說(shuō)用極端的手段來(lái)對(duì)待壞人，其實(shí)自己的破壞性更大的觀點(diǎn)相一致，這樣的行為或思想是作者反對(duì)和批判的。18. 下列表述符合文意的一項(xiàng)是（2 分 ） （

18、 B ）A. 對(duì)不仁的人，恨得太過(guò)分，就是禍亂。因?yàn)樘煜碌牡渷y就是由絕對(duì)道德主義者惹出來(lái)的。B. 李建華老師在特殊的時(shí)刻撥打電話救歹徒，雖然表現(xiàn)了人性的高貴和美好，但是也縱容了壞人。C. 孔子學(xué)生公伯寮對(duì)季氏進(jìn)讒言的行徑遭到當(dāng)時(shí)人們及后人的睡棄，以至有人意欲殺之而后快。D.孔子拒絕子服景伯殺公伯寮，他認(rèn)為“道” 能否行得通，取決于“命”，這完全是宿命論思想的體現(xiàn)。（ 四 ） 閱讀下面的文章，完成1922 題。 （15 分 ）春天憶故人高紅十春天，第一荏花趕在葉子前撲天搶地地開(kāi)開(kāi)；河邊柳條搖頭晃腦得意地綠；遠(yuǎn)看有近卻無(wú)的草坪草，白天黑夜加班長(zhǎng)，飛快地長(zhǎng)得遠(yuǎn)看近著一樣樣綠了。從遍地毛毛蟲(chóng)，到綠葉滿

19、枝頭，楊樹(shù)終究成了揚(yáng)臉可見(jiàn)像模像樣的樹(shù)，也就眼一閉再睜開(kāi)的時(shí)間。春季前半季有點(diǎn)慌慌張張，語(yǔ)無(wú)倫次，到清明就慢下來(lái)了?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，雖說(shuō)雨水不一定清，視線不一定明，但節(jié)氣這輛吱啊吱啊哼叫的老車(chē)畢竟抵達(dá)“清明”這重要一站。那天聽(tīng)廣播，正播我與地壇，不能不想起文章的作者，走了六七年的史鐵生。我和他同在黃土地插隊(duì)，我延長(zhǎng)，他延川，兩縣挨著，插隊(duì)時(shí)并不認(rèn)識(shí)。文學(xué)新時(shí)期初起，我在陜西人民出版社編輯文學(xué)期刊綠原，通過(guò)友人介紹，向史鐵生約稿。他給我寫(xiě)街道福利小廠的短篇小說(shuō)午餐半小時(shí)，似乎沒(méi)用，也約了趙振開(kāi)（ 北島 ） 的中篇小說(shuō)波動(dòng)，和前蘇聯(lián)小說(shuō)第四十一，似乎也沒(méi)用 ，過(guò)去快四十年。我去過(guò)他在癱和宮也就

20、是地壇附近的家，見(jiàn)過(guò)他父親和妹妹。上個(gè)世紀(jì)八十年代初期，我上第七期文學(xué)講習(xí)所（ 魯迅文學(xué)院前身）, 一人到他家來(lái)過(guò)，和同學(xué)一起來(lái)過(guò)。不知坐在輪椅上的史鐵生控制哪個(gè)機(jī)關(guān)，院門(mén)應(yīng)聲打開(kāi)，客人得以進(jìn)了院門(mén)又進(jìn)了房門(mén)。我的遙遠(yuǎn)的清平灣獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，除了清新的陜北風(fēng)光，文字表達(dá)也十分別致，想哪寫(xiě)哪，散文式的，隨意， 放得開(kāi)又收得攏。我問(wèn)他，怎么這樣寫(xiě)?學(xué)誰(shuí)?他有點(diǎn)不好意思，說(shuō)，魯迅。后來(lái)， 和陶正一起上史鐵生新搬的家，請(qǐng)他參加一家公司準(zhǔn)備拍攝的講述插隊(duì)生活的電視劇，電視劇故事除了土插隊(duì)，還要延伸至出國(guó)洋插隊(duì)。我們很有誠(chéng)意地和史鐵生一道，輪椅出門(mén)，輪椅上出租，輪椅下出租，輪椅進(jìn)樓上電梯直至“走”到

21、談事的房間 結(jié)果是未遂，關(guān)于電視劇的理解雙方差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。再后來(lái)，有了今文壇驚艷的我與地壇。他說(shuō)，在出入地壇十五年后寫(xiě)下此文。 可見(jiàn)他出入地壇的第一年至第許多年，一定沒(méi)為文體事先設(shè)計(jì)，沒(méi)有想到是寫(xiě)一篇小散文還是大散文，是文化散文，還是爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)的散文，或者不吝文體又像寫(xiě)小說(shuō)（ 寫(xiě)園子里一對(duì)老夫婦和一位練習(xí)唱歌的年輕人那章） ， 史鐵生只是把心中想寫(xiě)特別想寫(xiě)的生末凈且丑獅子老虎狗山水林田路一一鋪陳紙筆。文章寫(xiě)了對(duì)母親的愧疚, 又豈止是愧疚?寫(xiě)了對(duì)生與死的理解, 特別悟到死是遲早的事，著什么急一令人頓悟; 特別精彩的是園中四季與林林總總的對(duì)應(yīng)，與一天之光景對(duì)應(yīng)，與樂(lè)器的對(duì)應(yīng), 與聲響的對(duì)應(yīng)，與園中景觀

22、的對(duì)應(yīng), 與心緒的對(duì)應(yīng) , 與藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)，與夢(mèng)的對(duì)應(yīng) 有些對(duì)應(yīng)可能在史鐵生出入地壇時(shí)就有了， 像春草冒芽，像風(fēng)吹過(guò)幾片葉脈好看的落葉那時(shí)就有了文章的碎片。要不是覺(jué)得結(jié)構(gòu)、段落排序、語(yǔ)言風(fēng)格基本成熟可以動(dòng)筆，還會(huì)有什么對(duì)應(yīng)四季的奇思妙想源源不斷無(wú)限鋪排開(kāi)來(lái)。十五年出入地壇，史鐵生是在深入生活么 ？眼下不少采風(fēng)式的“深入生活” 只能叫擦蹭生活，史鐵生似乎高于深入生活。清明時(shí)節(jié)聽(tīng)此文，一種情感的、文 學(xué)的浸潤(rùn)，浸潤(rùn)干涸的世道，浸潤(rùn)干涸世道里粗戾的人心。那文字，像摩挲把玩許久許久的手事，都潤(rùn)澤成玉了。相比有的人人沒(méi)走，文字就舊了，頹了，蔫巴了。 我與地壇的作者走了六七年，被廣播里的專業(yè)人士讀起來(lái)，新

23、鮮有如古箏錚錚作響，清亮無(wú)比，深沉無(wú)比，余音裊裊。難得的是我與地壇全文幾無(wú)廢話，這年頭，要想說(shuō)或者寫(xiě)一些沒(méi)有廢話的話，該是多難的事!春天來(lái)了，春天讀好文章，情隨聲來(lái)，聲情并茂。春天聽(tīng)好文章，萬(wàn)物生發(fā) 思念也生發(fā)，萬(wàn)物標(biāo)放情感也綻放，帶起聽(tīng)者所有感覺(jué)，卻無(wú)悲傷。文章在，人 就在，文章好好活著，人也就好好活著，并且好好活下去。M記得有一年，史鐵生從延安回來(lái)，曬得有點(diǎn)黑，他叫著我的名字，歡喜地對(duì) 我說(shuō)，延安有人問(wèn)你好呢（ 選自北京日?qǐng)?bào)2017 年 04 月 27 日，有刪改）19. 作者追憶了與史鐵生交往的哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4 分 ）答：寫(xiě)了四件事：未曾謀面的約稿；地壇家里聊寫(xiě)作；一起參與未遂的拍 攝了解我與地壇的寫(xiě)作。20. 文章題目是“春天憶故人”，作者為什么用大量筆墨寫(xiě)我與地壇?結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻＃? 分 ）答：因?yàn)槲遗c地壇是引起作者回憶的原因，更是史鐵生留世，能體現(xiàn)自己人生思考的佳作；也是作者感觸較深，認(rèn)為能給那些“擦蹭生活”的作者以啟迪的“好文章”?；蛘哒f(shuō)是體現(xiàn)史鐵生創(chuàng)作價(jià)值的“核心”所在，所以作者要花筆墨 重點(diǎn)寫(xiě)。21.閱讀文章自然段，根據(jù)要求回答問(wèn)題（4 分 ）