【新人教版】海南省?？谑械谑闹袑W九年級汗青下冊第5課法西斯勢力的跋扈狂導學案

1、第 5 課 法西斯勢力的猖獗內容標準：通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德、意、日法西斯的暴行。學習重點：德日法西斯專政的建立，歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成。學習難點：經(jīng)濟危機與法西斯政權的建立的關系。預習指導： 通讀課文，勾畫并記憶一下知識點： （ 1）德國納粹政權建立的背景、標志、 反猶暴行以及影響。（ 2）日本法西斯化的標志和影響。 （ 3）掌握課本中重要的圖片?！局R梳理】（課前預習： 15 分鐘獨立完成）一、納粹政權的建立1、背景：(1) 經(jīng)濟危機嚴重打擊了德國，激化。（ 2）以希特勒為首的法西斯組織納粹黨趁機崛起，努力發(fā)展壯大。2、建立： 1933 年，上臺，集總統(tǒng)和總理大權于一身。3、

2、暴行：（ 1）制造“”，打擊德國共產黨。（ 2）解散 一切工會，取締其他政黨。（ 3）強化專政機器，加強思想控制。（4）掀起迫害的狂潮。4、影響：世界大戰(zhàn)的策源地形成。二、意大利法西斯政權的建立1、背景：第一次世界大戰(zhàn)后，意大利經(jīng)濟衰退，政治混亂，工農運動高漲。2、建立：年，法西斯黨徒向首都羅馬進軍，法西斯專政在意大利建立起來。三、日本法西斯政權的建立1、背景：（ 1）經(jīng)濟危機打擊下的日本階級矛盾異常尖銳。（ 2）日本是日本法西斯勢力的支持者和集中地。（ 3）少壯派軍官發(fā)動兵變失敗。2、建立： 1936 年，日本建立。3、影響：世界大戰(zhàn)的形成。四、法西斯勢力的勾結1、勾結： 德、意、日相互勾結

3、，形成侵略性的軍事政治集團“”。2、危害：對世界和平構成嚴重的威脅?！眷柟叹毩暋?、面對 1929 1932 年經(jīng)濟危機的打擊，資本主義國家紛紛尋找對策。下列事件的發(fā)生與這次危機沒有直接關系的是（）A 、墨索里尼向羅馬進軍，意大利法西斯政權建立B、美國實行羅斯福新政C、日本發(fā)動侵略中國的九一八事變D、希特勒上臺，德國法西斯統(tǒng)治建立2、安妮日記中記載，從1940 年開始，猶太人被禁止擁有自行車、乘坐公共汽車、去電影院 直到實行種族滅絕政策，被禁止活下去。該材料主要反映的是（）A 、日本法西斯的暴行C、德國法西斯的暴行B 、意大利法西斯的暴行D 、“協(xié)約國”的暴行3、希特勒上臺后首先策劃了“國會縱

4、火案”，針對的是（）A 、德國共產黨B、德國納粹黨C、猶太人D 、壟斷資產階級4、 20世紀三四十年代，世界被戰(zhàn)爭陰云籠罩，下列作品可以反映這一背景的是（）A 、戰(zhàn)爭與和平B、哈姆雷特C、格爾尼卡D 、最后的晚餐5、下列屬于1929 1933 年的常用語是（）A 、經(jīng)濟危機、國家干預經(jīng)濟、法西斯B、經(jīng)濟危機、蘇維埃政府、聯(lián)合國C、國家干預經(jīng)濟、法西斯、國民公約D、蘇維埃政府、法西斯、原子彈6、20 世紀三四十年代， 一位記者在世界各地旅行病報道各國形勢，他的報道中不可能出現(xiàn)的一項是（）A 、德國法西斯為實行法西斯專政，制造了“國會縱火案” B 、德國、意大利、日本結成軸心國集團C、蘇聯(lián)的社會主

5、義建設熱火朝天D、美蘇中英等國建立了世界反法西斯聯(lián)盟7、19291933年資本主義經(jīng)濟危機引發(fā)了資本主義各國的政治危機， 因此走上法西斯道路的國家有（）A 、德國和日本B、英國和美國C、德國和美國D 、英國和日本8、下列國家中，第一個建立法西斯專政的國家是（）A 、德國B、日本C、西班牙D、意大利9、閱讀材料回答問題材料一“嘆 交換手段難逃貿易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農場主的產品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！?羅斯福材料二“作為一個國家， 我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們的經(jīng)濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！?羅斯福材料三只要國家仍處于危急存亡的關頭，我就要求國會授予我應付危機的那種唯一的最后手段廣泛的行政權，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn) 羅斯福請回答：（ 1）材料一中羅斯福所說的的現(xiàn)象出現(xiàn)在美國什么時候？那時候由美國波及到世界的大事是什么？（ 2）根據(jù) 材料二美國采取了什么措施緩解了它面臨的嚴