三年級語文下冊 習作四《我學(xué)會了XX》課件3 新人教版

1、我學(xué)會了（我學(xué)會了（ ）說說自己學(xué)會了什么本領(lǐng)說說自己學(xué)會了什么本領(lǐng)?在學(xué)校里你學(xué)會了哪些本領(lǐng)在學(xué)校里你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?回憶一下?；貞浺幌?。我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做一些家務(wù)活，你學(xué)我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做一些家務(wù)活，你學(xué)會了做什么家務(wù)？會了做什么家務(wù)？其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢? 勞動方面勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習方面學(xué)習方面：做實驗、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等 去追求為“學(xué)”而

2、努力的過去：你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難？如：為了學(xué)會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學(xué)會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習，使你幾次落淚了 學(xué)的過程中，遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時候給了你怎樣的幫助、鼓勵？他說了些什么呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些幫助對你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學(xué)會這一本領(lǐng)的? 此外，還要寫上自己的真實感受。 如：學(xué)習過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。 如：學(xué)會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)；學(xué)會了下棋，懂得如何去面對困難，也學(xué)會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。

3、這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。 如果問到同學(xué)們都會做什么，大家會不假思索地加答，如果問到同學(xué)們都會做什么，大家會不假思索地加答，會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活回憶一回憶一下，你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的。下，你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的。 在學(xué)習的過程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過，在學(xué)習的過程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過，其中有些事，可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗寫其中有些事，可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗寫下來，不是一件挺有意義、挺有趣味的事情嗎？下來，不是一件挺有意義、挺有趣味的事情嗎？ 選一件感觸最深的

4、寫下來。寫的時候，注意把學(xué)習這選一件感觸最深的寫下來。寫的時候，注意把學(xué)習這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。我學(xué)會了包餃子我學(xué)會了包餃子 我學(xué)會了包餃子我學(xué)會了包餃子 我學(xué)會了包餃子我學(xué)會了包餃子怎么學(xué)會包餃子的？怎么學(xué)會包餃子的？學(xué)會包餃子以后怎么樣了？學(xué)會包餃子以后怎么樣了？為什么要學(xué)包餃子？為什么要學(xué)包餃子？ 星期天，媽媽給我做我最愛吃的餃子。我在星期天，媽媽給我做我最愛吃的餃子。我在一邊看著媽媽又是搟皮又是包，忙得不可開交，一邊看著媽媽又是搟皮又是包，忙得不可開交，很想幫媽媽做點事。我對媽媽說：很想幫媽媽做點事。我對媽媽說：“媽媽，我來媽

5、媽，我來幫您包吧。幫您包吧?！眿寢屘ь^看了我一眼，說：媽媽抬頭看了我一眼，說：“你哪你哪會包??？會包??？”我滿有信心地說：我滿有信心地說：“不會，我可以學(xué)不會，我可以學(xué)呀！呀！”媽媽說：媽媽說：“那你就來試試吧。那你就來試試吧。”我一聽，我一聽，高興地說：高興地說：“媽媽，那您就瞧好吧！媽媽，那您就瞧好吧！” 我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁一捏。不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出合，使勁一捏。不料，餡兒像

6、小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出來。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半來。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。上。 媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心思，走過媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心思，走過來對我說：來對我說：“妞妞妞妞 ，是不是泄氣了？，是不是泄氣了？”我點了點頭。我點了點頭?！皝恚襾?，我教你！教你！”說完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范。看著說完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范?？粗鴭寢寢故斓膭幼鳎犞鴭寢屇托募氈碌刂v

7、解，我明白多了，又媽媽嫻熟的動作，聽著媽媽耐心細致地講解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起來，心想：有了信心，便重新振作起來，心想：“我一定要學(xué)會包餃子。我一定要學(xué)會包餃子?！?我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一個小巧玲瓏把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，的餃子包好了。我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，越包越熟練。眼看著自己包得越來越快，餃子一個比一個漂亮，越包越熟練。眼看著自己包得越來越快，餃子一個比

8、一個漂亮，我高興地大喊：我高興地大喊：“我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！” 這時，媽媽說：這時，媽媽說：“水開了，開始煮餃子啦！水開了，開始煮餃子啦！”我興奮地幫助媽媽把餃子放進鍋里。過了一會兒，我興奮地幫助媽媽把餃子放進鍋里。過了一會兒，餃子熟了，媽媽給我盛了一碗。我津津有味地吃餃子熟了，媽媽給我盛了一碗。我津津有味地吃著自己親手包的餃子，心里說不出的高興。著自己親手包的餃子，心里說不出的高興。我學(xué)會了我學(xué)會了*為什么學(xué)（起因）為什么學(xué)（起因）怎么學(xué)會的（經(jīng)過）怎么學(xué)會的（經(jīng)過）學(xué)會以后的事（結(jié)果）學(xué)會以后的事（結(jié)果）順序順序動作動作語言語言神態(tài)神態(tài)心理心理心

9、情心情 我學(xué)會了洗碗開始洗碗了.做讓媽媽欣慰的事第一步第一步: 倒入洗潔精倒入洗潔精第二步第二步: :擦洗碗筷擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷第三步：第三步： 清洗真干凈清洗真干凈學(xué)會洗碗好開心！ 我很想學(xué)拉二胡?？赡闷鹞液芟雽W(xué)拉二胡?？赡闷鸲褪遣恢涝撛趺蠢６褪遣恢涝撛趺蠢?。 我于是我于是請教請教爸爸，爸爸爸爸，爸爸說：說：“你只要拿著弓輕輕一你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲來。拉就能拉出聲來?！卑职钟职职钟纸涛乙綦A練習。我教我音階練習。我迫不及待迫不及待地接過二胡就開始拉。第一地接過二胡就開始拉。第一次音不準，次音不準，聲音像鋸木頭一聲音像鋸木頭一樣樣。第二次音就好聽一點

10、了。第二次音就好聽一點了。為什么想學(xué)為什么想學(xué)拉二胡沒有拉二胡沒有寫清楚。寫清楚。學(xué)的過程過學(xué)的過程過于簡單于簡單 我知道二胡是中國古老的民族樂器，我知道二胡是中國古老的民族樂器，便很想學(xué)?？赡闷鸲褪遣恢涝趺幢愫芟雽W(xué)。可拿起二胡就是不知道怎么拉。拉。 我就去請教爸爸，爸爸說：我就去請教爸爸，爸爸說：“你只你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就像這樣。像這樣?！卑职忠贿B拉了幾個音，都十爸爸一連拉了幾個音，都十分悅耳動聽，就像小姑娘的歌聲似的。分悅耳動聽，就像小姑娘的歌聲似的。爸爸又教我音階練習。我迫不及待地接爸爸又教我音階練習。我迫不及待地接過二胡就開始拉

11、。第一次音不準，聲音過二胡就開始拉。第一次音不準，聲音就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都不準，不準，我急得滿頭大汗。我急得滿頭大汗。爸爸教導(dǎo)我說：爸爸教導(dǎo)我說：“做什么事都要有耐心，有毅力，敢于做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困難。來，咱們先一個音一個音地克服困難。來，咱們先一個音一個音地拉。拉?！蔽冶憬舆^二胡認真地拉了起來我便接過二胡認真地拉了起來寫出了想寫出了想學(xué)的原因?qū)W的原因由不會拉由不會拉到初步會到初步會拉，寫得拉，寫得很具體很具體我學(xué)會了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，外出還沒回來，我想：我想

12、：爸爸、媽媽平時上爸爸、媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已是三年級的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸息，我已是三年級的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什么好呢？可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。我看了看四周，對，擦玻璃。點明了事情發(fā)生的時間、地點和起因。點明了事情發(fā)生的時間、地點和起因。 主意一打定，我就主意一打定，我就馬上打了一盆清水，馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把我先把抹布抹布浸濕浸濕后，后，使勁擰了一下使勁擰了一下，就拿著濕布，就拿著濕布小心地爬上椅子小心

13、地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長踮著腳，仰著頭，伸長胳膊胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自自上而下上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀！花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。璃上去了。怎么辦呢？怎么辦呢？我連忙跳下椅子，我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像把臟抹布

14、用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，媽用報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃粚?，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，定能把玻璃擦干凈。這時，我的脖子、我的脖子、胳膊都感覺有點累，胳膊都感覺有點累，但我想，一定要但我想，一定要堅持到底。堅持到底。我用廢報紙我用廢報紙使勁反復(fù)使勁反復(fù)地擦。地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。呵，玻璃越擦越干凈，越擦

15、越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。映著屋子更加亮堂了。（注意使用表（注意使用表示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得很具體，突出了重點。）很具體，突出了重點。） 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（別提多高興了。（抒發(fā)自己的情感。）抒發(fā)自己的情感。） “ “擦玻璃擦玻璃”就是這樣。作者非常細致就是這樣。作者非常細致地寫了自己第一次擦玻璃的勞動過程，地寫了自己第一次擦玻璃的勞動過程，開始開始怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)

16、現(xiàn)成功的辦法，這些都一寫來，曲折而又現(xiàn)成功的辦法，這些都一寫來，曲折而又充實。充實。整個勞動過程不是一帆風順的，文章整個勞動過程不是一帆風順的，文章的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗是分不寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗是分不開的。如果沒有細致入微的觀察和體驗，擦開的。如果沒有細致入微的觀察和體驗，擦玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此細致了。細致了。我學(xué)會了騎自行車我學(xué)會了騎自行車 以前，每當我看到大哥哥大姐姐們以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果有一騎自

17、行車的時候，我就會想：如果有一輛屬于自己的自行車，那該多好??！輛屬于自己的自行車，那該多好??！ 終于，機會來了。有一天，媽媽買終于，機會來了。有一天，媽媽買了一輛新的小自行車，讓我學(xué)騎自行車。了一輛新的小自行車，讓我學(xué)騎自行車。這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。我騎。 剛開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒剛開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒再騎一會兒，又停一會兒。如此循環(huán)，再騎一會兒，又停一會兒。如此循環(huán)，覺得很覺得很累

18、，很沒意思。累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有媽媽也始終扶著車尾架，沒有放開。放開。可是我又不甘心：學(xué)騎自行車，一直以可是我又不甘心：學(xué)騎自行車，一直以來是我的期望，這點苦都有受不了，就學(xué)不會來是我的期望，這點苦都有受不了，就學(xué)不會騎自行車。騎自行車。想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習 又練了很久，我學(xué)會踩著腳踏前進，但是又練了很久，我學(xué)會踩著腳踏前進，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手讓我自己讓我自己嘗試嘗試沒人扶的感覺。沒人扶的感覺。我抓緊車把，用我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進了沒多久，車力踩腳踏

19、，車子搖搖晃晃地前進了沒多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。不騎了。 就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：“騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)?！甭犃藡寢尩脑?，我將信將疑地坐上自行車又聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定

20、。果然，自行車不再搖往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。好。 經(jīng)過一個下午的練習，我終于學(xué)經(jīng)過一個下午的練習，我終于學(xué)會了騎自行車，我心里美滋滋的，比會了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，吃了蜜還要甜。這一次，我不但學(xué)會我不但學(xué)會了騎自行車。了騎自行車。在學(xué)車的過程中，在學(xué)車的過程中，我還我還明白了一個道理：無論做什么事情，明白了一個道理：無論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困

21、難才能把事情好。服困難才能把事情好。我學(xué)會了騎自行車我學(xué)會了騎自行車 在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學(xué)在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學(xué)會這項本領(lǐng)。會這項本領(lǐng)。 我開始刻苦練習。每天繞小區(qū)騎五圈！我開始刻苦練習。每天繞小區(qū)騎五圈！第一天第一天，爸爸教我學(xué)上，爸爸教我學(xué)上車：手扶緊把手，然后車：手扶緊把手，然后猛地一蹬猛地一蹬。我練習了幾次，就學(xué)會了，媽媽。我練習了幾次，就學(xué)會了，媽媽他們都他們都夸我夸我：“真厲害！真厲害！” 第二天，第二天，我開始練習拐彎我開始練習拐彎。扶好把手，。扶好把手，在拐彎處將把手往左偏，然后在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手

22、擺正把手。可我也不是事事都順利，?？晌乙膊皇鞘率露柬樌?，偏偏偏偏在這兒在這兒出了點小差錯出了點小差錯。我在拐彎時由于心里恐懼，沒扶好把手，我在拐彎時由于心里恐懼，沒扶好把手，便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過媽媽鼓勵我，說：不過媽媽鼓勵我，說：“在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，加油！多練幾次就會了！加油！多練幾次就會了！”我聽后，更加努力地學(xué)、練，終于學(xué)會我聽后，更加努力地學(xué)、練，終于學(xué)會了拐彎。了拐彎。 后面，當然是要學(xué)會兜風嘍！這簡直是小菜一碟！我第一后面，當然是要學(xué)

23、會兜風嘍！這簡直是小菜一碟！我第一次練，就學(xué)會了。在過程中，次練，就學(xué)會了。在過程中，我騎得飛快，耳邊的風呼呼地一掠而我騎得飛快，耳邊的風呼呼地一掠而過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！ 在五天后在五天后，我已經(jīng)練得很不錯了！我已經(jīng)練得很不錯了！ 這時，我也悟出了一個道理：這時，我也悟出了一個道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦凡事沒有不可能，只要你能刻苦地去做、去練，這樣，成功才會離你越來越近地去做、去練，這樣，成功才會離你越來越近！ 我學(xué)會了煮飯做菜我學(xué)會了煮飯做菜 我曾經(jīng)學(xué)會過許多東西，如同天上的繁我曾經(jīng)學(xué)會過許多東西，如同天

24、上的繁星。比如：學(xué)會了使用電腦，學(xué)會了幫媽媽星。比如：學(xué)會了使用電腦，學(xué)會了幫媽媽洗洗米、學(xué)會了游泳等等，在學(xué)這些本領(lǐng)中，洗洗米、學(xué)會了游泳等等，在學(xué)這些本領(lǐng)中，我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最但是令我最難忘的是第一次學(xué)會做飯。難忘的是第一次學(xué)會做飯。 那是個一個風和日麗的周末，我早早就那是個一個風和日麗的周末，我早早就做完作業(yè)，而且中午的時間又到了，家里只做完作業(yè)，而且中午的時間又到了，家里只有有“廚藝高超廚藝高超”的奶奶。我便請教奶奶教我的奶奶。我便請教奶奶教我做飯，本以為奶奶不會答應(yīng)的。誰知，奶奶做飯，本以為奶奶不會答應(yīng)的。誰知，奶奶居然高興地答應(yīng)了。居

25、然高興地答應(yīng)了。 我便開始了做飯我便開始了做飯“大行動大行動”了。了。首先首先，我按照奶奶的，我按照奶奶的吩咐準備好材料后，就開始炒了，我把吩咐準備好材料后，就開始炒了，我把金黃金黃金黃金黃的花生油的花生油倒進鍋里，只聽見倒進鍋里，只聽見一陣一陣”吱吱吱吱”的聲音，十分刺耳的聲音，十分刺耳。過了過了一會兒一會兒花生油熱了，花生油熱了，香味開始慢慢地散發(fā)出來了香味開始慢慢地散發(fā)出來了，我連忙，我連忙笨手笨腳笨手笨腳地把切得有點丑的番茄放進鍋里炒，地把切得有點丑的番茄放進鍋里炒，左炒炒右炒左炒炒右炒炒，可有意思了炒，可有意思了。等番茄熟了后，等番茄熟了后，我馬上把那我馬上把那調(diào)好調(diào)好的雞蛋的雞蛋放

26、進鍋里，放進鍋里，當我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，當我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，疼得我大叫，疼得我大叫，奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的“杰作杰作”，把鍋里的番，把鍋里的番茄和雞蛋弄得茄和雞蛋弄得“前翻后擁前翻后擁”的。的。過了幾分鐘，過了幾分鐘，鍋里的番茄鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的“作品作品”裝上放裝上放到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不香味很誘人，連我也忍不住地流口水住地

27、流口水。等奶奶嘗完后等奶奶嘗完后，我連忙問奶奶覺得如何，這，我連忙問奶奶覺得如何，這時，奶奶笑著對我時，奶奶笑著對我豎起了大拇指豎起了大拇指。我看了后十分高興，。我看了后十分高興，心心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。 雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！但是也算是我的一分努力嘛！只要我們只要我們認真地去學(xué)習每一樣?xùn)|西，那一定會成認真地去學(xué)習每一樣?xùn)|西，那一定會成功。功。 我學(xué)會了游泳 我喜歡游泳，一來到碧波我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快樂地在水中暢游。我青蛙，快樂地

28、在水中暢游。我從三歲就開始學(xué)習游泳，起初從三歲就開始學(xué)習游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習游泳。游泳。 一開始，我不敢下水，每次只是一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要學(xué)習游泳后，送給我一個漂亮的游泳學(xué)習游泳后，送給我一個漂亮的游泳圈，上面印著藍色的大海和漂亮的海圈，上面印著藍色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機教育我：趁機教育我：“舅舅送你游泳圈

29、可不舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學(xué)習游泳的，是光好看的，是讓你好好學(xué)習游泳的，你可不能半途而廢辜負了舅舅的心你可不能半途而廢辜負了舅舅的心意。意?！蔽夷攸c了點頭，心中暗下我默默地點了點頭，心中暗下決心，一定要學(xué)會游泳。決心，一定要學(xué)會游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。剛開鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽

30、又教我中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中練習憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學(xué)游泳學(xué)游泳可真不是一件容易的事??！可真不是一件容易的事?。　苯?jīng)過一個多月的經(jīng)過一個多月的認真練習，我終于學(xué)會了游泳。雖然我已經(jīng)不認真練習，我終于學(xué)會了游泳。雖然我已經(jīng)不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池，因為它是我學(xué)習游泳的好伙伴，它見去泳池，因為它是我學(xué)習游泳的好伙伴，它見證了我學(xué)習游泳過程中的酸甜苦辣。證了我學(xué)習游泳過程中的酸甜苦辣。 現(xiàn)在，我已經(jīng)

31、成為一現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個游泳高手，每逢節(jié)假日，個游泳高手，每逢節(jié)假日，泳池中總能見到我快樂的泳池中總能見到我快樂的身影。身影。我今年我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事?，F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事?，F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯?？墒?，以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。家常便飯?？墒牵郧拔抑粫燥溩?，卻不會包餃子。一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上一個個的，活像一排排小元寶。

32、我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立整齊，亭亭玉立我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學(xué)的快，包得好。我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學(xué)的快，包得好。餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小舢