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1、想一想,“野野”在本課在本課是什么意思?是什么意思? “野野”字原是字原是“不講情理,不講情理,蠻橫蠻橫”的意思,在本文中是指的意思,在本文中是指不經(jīng)人工雕琢,一切順其自然不經(jīng)人工雕琢,一切順其自然返璞歸真。返璞歸真。 zhzhn gn gn yn yo tio tio o 膽膽顫顫 綿綿亙亙蜿蜒蜿蜒 窈窕窈窕淑女淑女 zhzh LuLun tin tio so s u u 扎扎過(guò)去過(guò)去 卵卵石石 調(diào)調(diào)皮皮 老老叟叟 x x d d齊齊膝膝 蕩蕩滌滌千峰萬(wàn)仞千峰萬(wàn)仞:山峰很多,且很高。:山峰很多,且很高。難以言狀:很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。難以言狀:很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。亭亭玉立亭亭玉立:形容美女身材細(xì)長(zhǎng)
2、或花:形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花 木等形體挺拔。木等形體挺拔。隨心所欲隨心所欲:隨著自己的意思,按照:隨著自己的意思,按照自己想要的、希望的。自己想要的、希望的。不拘一格不拘一格: : 不局限于一種規(guī)格或形式。不局限于一種規(guī)格或形式。年過(guò)花甲年過(guò)花甲: 年齡超過(guò)了六十歲?;啄挲g超過(guò)了六十歲?;字溉肆畾q。指人六十歲。返璞歸真:返璞歸真:去掉外在的裝飾,恢去掉外在的裝飾,恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)。復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)。默讀課文:默讀課文:1、索溪峪給人總的印象?、索溪峪給人總的印象?2、課文從哪幾方面描寫了索、課文從哪幾方面描寫了索溪峪的溪峪的“野野”? 幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸?guī)资筛叩臄啾趹已?/p>
3、拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心什么帽,望石而驚心什么“一線天一線天”,什么,什么“百百丈峽丈峽”,聞名就使人膽顫。,聞名就使人膽顫。磅礴的美磅礴的美 不是一峰獨(dú)不是一峰獨(dú)秀,也不是三秀,也不是三五峰呼應(yīng),而五峰呼應(yīng),而是千峰萬(wàn)仞綿是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒,亙蜿蜒,“十十里畫廊里畫廊”“”“西西海峰林海峰林”,令,令人浩氣長(zhǎng)舒。人浩氣長(zhǎng)舒。隨心所欲的美隨心所欲的美 直插云天,敢戲直插云天,敢戲白云,橫攔綠水,敢白云,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍則崛起巍巍“斜山斜山”,抱伙成團(tuán),便高筑峰抱伙成團(tuán),便
4、高筑峰上上“平原平原”;相對(duì)相;相對(duì)相依,宛如依,宛如“熱戀情熱戀情人人”,亭亭玉立,好,亭亭玉立,好似似“窈窕淑窈窕淑女女” ?思考討論思考討論 索溪峪的野物的索溪峪的野物的 “野野”體現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)在哪里?小結(jié)小結(jié) 課文開頭先概括課文開頭先概括索溪峪索溪峪的一個(gè)總的的一個(gè)總的 特點(diǎn)是特點(diǎn)是“野野”,接著從四個(gè)方面具體描述,既接著從四個(gè)方面具體描述,既山是野的,水是野的,野物是山是野的,水是野的,野物是野的,在山水間行走的游人也野的,在山水間行走的游人也是野的,最后總結(jié)出索溪峪的是野的,最后總結(jié)出索溪峪的“野野”,蕩滌著我的胸懷!前,蕩滌著我的胸懷!前后照應(yīng),首尾連貫。后照應(yīng),首尾連貫。 索溪峪的自然美景在作者的索溪峪的自然美景在作者的描述中展現(xiàn)在我們的面前,描述中展現(xiàn)在我們的面前,表達(dá)了作者怎樣的思想感情表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢?呢? (對(duì)大自然的贊美,對(duì)人與(對(duì)大自然的贊美,對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向往。)往。) 婷婷玉立拔地而起望而生畏婷婷玉立拔地而起望而生畏千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒隨心所欲千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒
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