2012高一下福州同考語文

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 福州市2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末高一質(zhì)量檢查語文（4）試卷第I卷（共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（選擇題每小題3分，共18分）1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（      ）A、楔子 徘徊 腳繚 歸根結(jié)締    B、忤逆 戰(zhàn)栗 國碎 咄咄逼人C、 驚愕 譬如 遵循 波瀾起伏   D、伺侯 梟雄 戕害 走投無路2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3 分）A社會(huì)上總是有這么一些人，他們對(duì)個(gè)人的利益常常斤斤計(jì)較，對(duì)廣大

2、群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。B我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。C紅樓夢這部長達(dá)七十幾萬字的巨著，涉及的人物有幾百人，情節(jié)復(fù)雜，可以說是繁文縟節(jié)之作。D他在這次研究性學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)上的發(fā)言，頭緒紛繁蕪雜，邏輯混亂不堪，始終叫人不可理喻。3、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及黃巖島都是中國固有的領(lǐng)土，這一直擁有充分的歷史和法理依據(jù)。B經(jīng)典閱讀中只有不斷切入自己的思考，才能夠真正接近大師，也真正能夠汲取經(jīng)典的思想精華。C2012年福建省高招暨招生監(jiān)察工作視頻會(huì)議于4月28日舉行，會(huì)議公布了今年我省高招錄取將有八大

3、變化。D嚴(yán)禁觸摸電線，500伏高壓，一觸即死，違者法辦。4、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A、廉頗藺相如列傳這篇文章通過“完璧歸趙”“澠池相會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)典型的事件，主要塑造了藺相如大智大勇、顧全大局、寬厚待人的形象。B、莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩人，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。他創(chuàng)作的四大悲劇分別是羅密歐與朱麗葉哈姆雷特奧賽羅李爾王。C、宋代詞壇上主要有豪放派與婉約派兩在流派，豪放派的主要代表作家有蘇軾、辛棄疾，婉約派的主要代表作家有柳永、李清照。D、雷雨中“午飯后，天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”這段“舞臺(tái)說明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛，烘托了人

4、物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場雷雨即將到來。5、名篇名句默寫，補(bǔ)寫出下列各句中空缺的部分。（每空1分，共6分）（1）舞榭歌臺(tái)， 。（辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古）（2） ，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 （蘇軾定風(fēng)波）（3）尋尋覓覓，冷冷清清， 。（李清照聲聲慢）（4）人生如夢， 。（蘇軾念奴嬌·赤壁懷古）（5）落日樓頭， ，江南游子。（辛棄疾水龍吟）（6）吾所以為此者， 。（史記·廉頗藺相如列傳）第II卷（共126分）二、文言文閱讀（21 分，選擇題每小題3 分，翻譯題6 分）（一）閱讀下面一段文言文，完成6 一8 題。（9 分）單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：“屈

5、節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武。馳召醫(yī)，鑿地為坎，置煴(yún)火，覆武其上，蹈其背，以出血。武氣絕，半日復(fù)息?；莸瓤蓿洑w營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。武益愈。單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死。單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請(qǐng)降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐?！蔽湓?“本無謀，又非親屬,何謂相坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動(dòng)?！韭稍唬骸疤K君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王，擁眾數(shù)萬,馬畜( chù )彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復(fù)然。  空以身膏草野,誰復(fù)知之?”武不應(yīng)。

6、律曰:“君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計(jì)，后雖復(fù)欲見我，尚可得乎？”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？且單于信汝,使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣！”律知武終不可脅，白單于。 單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨(yù)雪，武臥嚙(niè)雪，與旃(zhn)毛并咽之，數(shù)(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝(d)。羝乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦盟?。武既至海上，廩（1n）食不至，掘野鼠去(同“弆”j)草實(shí)而食之。杖(執(zhí)、拄)漢節(jié)牧羊，臥

7、起操持，節(jié)旄盡落。積五、六年,單于弟於靬(w jin)王弋(yì)射海上。武能網(wǎng)紡繳(zhuó)，檠(qíng)弓弩，於靬(w jin)王愛之,給(j)其衣食。三歲余，王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。6下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A、蹈其背以出血 蹈：踩 B、單于使使曉武 曉：通知C、欲令兩國相攻 令：讓 D、乃幽武置大窖中 幽：偷偷7 、下列各組句子中沒有詞類活用的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A 、 單于壯其節(jié) B 、復(fù)舉劍擬之C 、反欲斗兩主，觀禍敗 D 、天雨雪，武臥嚙雪8 、下列對(duì)文段有關(guān)內(nèi)容的分析

8、和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A 單于派衛(wèi)律如蘇武接受審訊，蘇武為了不屈節(jié)辱命，就引刀自殺，后被救活，得到單于欽佩與敬重。B 衛(wèi)律說，自己與蘇武曾經(jīng)是兄弟，所以才極力勸降，如果現(xiàn)在蘇武不聽從，今后就斷絕情誼，不再相見。C . 面對(duì)衛(wèi)律威逼利誘，蘇武寧死不從，他罵衛(wèi)律不顧恩義，背叛主上，離棄雙親，在異族那里投降做奴隸。D 蘇武在北海牧羊時(shí)，曾得到於靬王的照顧，不幸的是，於靬王死后，蘇武牛羊被盜，他又陷入困境。（二）閱讀下面文言文，完成9 一11題。（12 分）桑懌（yì），開封雍丘人。舉進(jìn)士，再不中，去游汝潁間，得龍城廢田數(shù)頃，退而力耕。歲兇，汝旁諸縣多盜。懌白令：“愿往來里中

9、察奸民?！币蛘倮镏猩倌?，戒曰：“盜不可為也！吾在此，不汝容也！”少年皆諾。里老父子死未斂，盜夜脫其衣。里老父怯，無他子，不敢告縣，裸其尸，不能葬。懌聞而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其篋，不使之知覺。明日遇之，問曰：“爾諾我不為盜矣，今又盜里父子尸者，非爾邪？”少年色動(dòng)，即推仆地縛之。 又嘗之郟jiá城，遇尉方出捕盜，招懌飲酒。遂與俱行，至賊所藏，尉怯，陽為不知以過。懌曰：“賊在此，何之乎？”下馬獨(dú)格殺數(shù)人，因盡縛之。又聞襄城有盜十許人，獨(dú)提劍以往，殺數(shù)人，縛其余。汝旁縣為之無盜，京西轉(zhuǎn)運(yùn)使奏其事，授郟城尉。還京師，樞密吏謂曰：“與我銀，為君致閣職?！睉唬骸坝觅T得官，非我欲，況

10、貧無銀！有，固不可也?！崩襞?。匿其閥，除兵馬押監(jiān)。懌不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。始居雍丘，遭大水，有粟二廩，將以舟載之。見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載之。見民荒歲，聚其里人飼之。粟盡乃止。其為人不甚長大，亦自修為威儀，言語如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也。廬陵歐陽修曰：“余固喜傳人事，尤愛司馬遷善傳，而其所書皆偉烈奇節(jié)士，喜讀之，欲學(xué)其作，而怪今人如遷所書者何少也！乃疑遷特雄文善壯其說，而古人未必然也。及得桑懌事，乃知古之人有然焉，遷書不誣也。（歐陽文忠公集·桑懌傳節(jié)選）【注】斂：，通“殮”。閥：功績。廩：糧倉。9 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A 歲兇，汝旁諸

11、縣多盜 兇：饑荒B 陽為不知以過 陽：通“佯”，假裝C 有，固不可也 固：本來D 乃疑遷特雄文善壯其說 特：特地10 以下各組句子中，全部表現(xiàn)桑懌美德的一組是（ ）舉進(jìn)士，再不中懌聞而悲之下馬獨(dú)格殺數(shù)人用賂得官，非我欲見民荒歲，聚其里人飼之言語如不出其口A B C D11 把（一）、（二）文中劃線句譯成現(xiàn)代漢語。（6 分）(l）杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。（3分）(2）見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載之。（3分）三、古詩鑒賞（6分）閱讀下列一首宋詞，回答問題（6分）虞美人·聽雨（南宋）蔣捷少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲

12、歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。12、從情景結(jié)合的角度，簡析“壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)”一句。（3分）13、本詞層次清楚，脈絡(luò)分明，請(qǐng)結(jié)合全詞，簡要分析。（3分）四、文學(xué)名著閱讀紅樓夢（8分）14、下列各項(xiàng)中，對(duì)紅樓夢故事情節(jié)的敘述不正確的一項(xiàng)是（ ）A王熙鳳得知賈璉偷偷地同尤二姐結(jié)了婚，就將尤二姐騙進(jìn)府中，之后又暗中使盡各種手段折磨尤二姐，最后尤二姐吞金自盡。B賈母死后，鴛鴦悲痛不已，想到老太太死后自己或做妾或配人的結(jié)局，倒不如死了干凈，于是走回老太太的屋里上吊自盡殉主。C寶玉赴考前向王夫人磕頭，與寶釵話別，夜訪瀟湘，趁赴考的機(jī)會(huì)，獨(dú)自出走了。一日賈政忽見寶玉，才知道寶玉已經(jīng)出家

13、了。 D迎春自幼與孫家有婚約，所以她的父親賈政在她成年后就讓迎春嫁給孫紹祖，不想僅一年時(shí)間，迎春就被好色好賭的孫紹祖虐待而死。15、簡答題。(任選一題)(5分)（1）閱讀下面紅樓夢選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。王善保家的道：“太太且請(qǐng)息怒。這些小事，只交與奴才。如今要查這個(gè)是極容易的。等到晚上園門關(guān)了的時(shí)節(jié)，內(nèi)外不通風(fēng)，我們竟給他們個(gè)冷不防，帶著人到各處丫頭們房里搜尋。想來誰有這個(gè)，斷不單有這個(gè)，自然還有別的。那時(shí)翻出別的來，自然這個(gè)也是他的了?！保t樓夢第七十四回）選段中的“這個(gè)”指的是什么？當(dāng)王保善家的抄檢到探春與晴雯處的時(shí)候，她們分別是怎樣表現(xiàn)的？最后查出這個(gè)東西是誰的？（2）閱讀下

14、面紅樓夢選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。且說黛玉雖然服藥，這病日重一日。紫鵑等在旁苦勸，說道：“事情到了這個(gè)分兒，不得不說了。 姑娘的心事，我們也都知道。至于意外之事，是再?zèng)]有的。姑娘不信，只拿寶玉的身子說起，這樣大病，怎么做得親呢？姑娘別聽瞎話，自己安心保重才好。”黛玉微笑一笑，也不答言，又咳嗽數(shù)聲，吐出好些血來。 （紅樓夢第九十七回）紫鵑讓林黛玉別聽瞎說，這里“瞎說”指的是什么？林黛玉做了哪些事來斷癡情？她說哪句話之后含恨離世？五、閱讀下面的文字，完成16 一18 題。（ 8 分）中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。自從給槍炮打破了大門之后，又碰了一串釘子，到現(xiàn)在，成了什

15、么都是“送去主義”了。別的且不說罷，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進(jìn)“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。我在這里不想討論梅博士演藝和象征主義的關(guān)系，總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。 但我們沒有人根據(jù)了“禮尚往來”的儀節(jié)，說道：拿來！ 當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡（x）過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起

16、地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙（zhì）做獎(jiǎng)賞。這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實(shí)例。 我在這里也并不想對(duì)于“送去”再說什么，否則太不“摩登”了。我只想鼓吹我們再吝嗇一點(diǎn)，“送去”之外，還得“拿來”，是為“拿來主義”。（魯迅拿來主義）16、結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)劃線句子的理解。（3分）17、文中寫尼采有何作用？請(qǐng)簡要分析。（

17、3分）18、揣摩上文中的加點(diǎn)詞語的意味。（2分）六、閱讀下面的文字，完成19 一21 題。（12 分）馬勒，孤獨(dú)的圣者1901年深秋，維也納歌劇院院長馬勒在朋友的聚會(huì)上邂逅阿爾瑪并狂熱地愛上她。有維也納第一美人之稱的阿爾瑪，時(shí)年22歲，正在跟策姆林斯基學(xué)習(xí)作曲。盡管馬勒債臺(tái)高筑，年逾不惑，在歌劇院的位置岌岌可危，盡管這場戀情遭到周圍所有人的反對(duì)，面對(duì)馬勒向阿爾瑪提出的放棄作曲、“從現(xiàn)在開始，你只有一個(gè)職業(yè)：使我幸?！?，阿爾瑪還是選擇了馬勒。她感到馬勒的價(jià)值比她認(rèn)識(shí)的所有男人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出一大截。作為指揮家，馬勒對(duì)瓦格納、莫扎特歌劇的非凡詮釋，使他從布達(dá)佩斯、漢堡歌劇院一路執(zhí)棒到歐洲音樂藝術(shù)的塔尖維也

18、納歌劇院。瓦格納歌劇、斯特勞斯音樂是維也納宮廷的口味。成長于維也納藝術(shù)沙龍之中，創(chuàng)作了上百首藝術(shù)歌曲的阿爾瑪，最初對(duì)馬勒的作品一概不喜歡?！安缓衔业目谖丁?，她這樣評(píng)價(jià)馬勒的第一第二交響曲。這也是維也納人對(duì)馬勒音樂的認(rèn)識(shí)。19、20世紀(jì)之交，資本主義傳統(tǒng)價(jià)值走入崩塌之境，尼采、叔本華成為知識(shí)階層的精神導(dǎo)師。馬勒用“令人傷感”、“迷惑不解”描述他所面對(duì)的“凌亂擁擠、喧鬧忙亂的生活”。他認(rèn)識(shí)到生活的無意義，卻始終在混亂的世界之外尋找心靈的歸宿和生存的價(jià)值。他也曾追隨尼采和叔本華，但不接受“上帝死了”這個(gè)說法，當(dāng)尼采的超人思想發(fā)展成納粹主義的時(shí)候，馬勒徹底拋棄了新思想。熱戀中的馬勒在阿爾瑪家看見尼采全

19、集時(shí)，請(qǐng)求她立刻扔到爐子里燒掉。其時(shí)，反猶主義甚囂塵上。馬勒的猶太人-基督徒身份使他磨難重重。他以指揮瓦格納歌劇聞名，而在他心中占據(jù)至高位置的瓦格納卻是堅(jiān)定的反猶人士。當(dāng)?shù)弥R勒即將接任維也納歌劇院長和指揮職位時(shí)，瓦格納遺孀柯西瑪發(fā)表了“完全不能容忍一個(gè)猶太人做維也納歌劇院院長”的聲明。為獲得院長職位，馬勒不得不受洗改宗，皈依天主教。馬勒經(jīng)常說，我是三重意義上的無國之人：在奧地利人中我是波西米亞人，在德意志人中我是奧地利人，在整個(gè)世界中我是猶太人。到處被看作闖入者，在任何一個(gè)地方都不受歡迎。當(dāng)時(shí)的德意志音樂家協(xié)會(huì)有意避免和馬勒接觸。馬勒覺察到了，“對(duì)于強(qiáng)加給他的孤獨(dú)和排擠欣然接受”。十年維也納

20、歌劇院院長生涯，他遭受了最猛烈最無情的人身攻擊，馬勒稱其為“十年戰(zhàn)爭”。馬勒被稱為夏季作曲家。演出季結(jié)束后，每年夏天，馬勒來到遠(yuǎn)離塵囂的僻靜之地。工作間里只有一架鋼琴、巴赫的樂譜和歌德、康德的著作。在平靜美麗的自然景色中，馬勒完成了第二至第九交響曲和大地之歌。1910年9月12日，第八交響曲在慕尼黑展覽大廈音樂廳首演，這是馬勒在歐洲的最后一場演出。這首龐大的彌撒曲由千人合唱隊(duì)、8個(gè)獨(dú)唱演員和百人樂隊(duì)出演，被稱作千人交響曲。阿爾瑪寫道：“馬勒，這個(gè)神圣的精靈，把龐大的群體變成了光的噴泉。在場的每一個(gè)人，內(nèi)心的體驗(yàn)是語言遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法形容的。演出一結(jié)束，場內(nèi)發(fā)出狂暴的歡呼聲。我在舞臺(tái)后面，感動(dòng)至極?！?

21、907年被阿爾瑪稱為痛苦和恐懼之年。6歲的大女兒白喉夭折，馬勒被診斷患有嚴(yán)重心臟病，被迫辭去維也納歌劇院院長職位，遠(yuǎn)走紐約大都會(huì)歌劇院。這時(shí)，馬勒從德譯本中國之笛（中國古詩集）中體味到的悲戚孤獨(dú)正好貼合自己的心緒。從美國返回歐洲的第一個(gè)夏天，馬勒選取李白、王維、孟浩然、錢起的詩歌，在托布拉赫完成了大地之歌。他將自己對(duì)生的痛苦和死的恐懼都寫進(jìn)這部作品中?！跋埋R飲君酒，問君何所之。君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復(fù)問，白云無盡時(shí)?！蓖蹙S這首送別被馬勒選為第七首告別，改編后的歌詞透露出的完全是馬勒的心境：在這個(gè)世界/快樂和我無緣我回我的家園我再不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)/我心已枯槁/只等那個(gè)時(shí)刻來臨/春天降臨/親愛的

22、大地仍將是處處鮮花，處處綠茵/遙遠(yuǎn)的天國無處不閃耀永遠(yuǎn)明亮的藍(lán)色/永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。馬勒對(duì)第九交響曲懷著巨大的恐懼。貝多芬和布魯克納都沒寫到第十交響曲。寫完第九，他對(duì)阿爾瑪說，這其實(shí)是第十交響曲，因?yàn)榇蟮刂枋俏业牡诰沤豁懬Ｋ幕ㄕ袥]有騙過上帝。當(dāng)51歲的馬勒開始創(chuàng)作第十交響曲時(shí)，疾病奪去了他的生命。在格林岑公墓，馬勒的墓碑上只刻了他的名字。他說，前來尋找我的人知道我是誰，其他人不需要知道。（南方人物周刊2012-03-03  整理：李厘）19 下面各項(xiàng)對(duì)文章的分析，不正確的兩項(xiàng)是（5 分）A 阿爾瑪最終選擇了馬勒，是因?yàn)轳R勒當(dāng)時(shí)是維也納歌劇院院長

23、，有地位、有金錢、有價(jià)值。B 當(dāng)時(shí)的維也納人喜歡宮廷音樂，所以，不能接受馬勒的音樂，甚至阿爾瑪也不能理解馬勒的音樂。C 馬勒被稱為夏季作曲家，是因?yàn)轳R勒的大部分音樂作品在夏季寫就的。D 大地之歌是馬勒彼時(shí)的心緒與中國詩歌產(chǎn)生共鳴后的作品，表達(dá)了馬勒對(duì)生的痛苦，對(duì)死的恐懼。E “前來尋找我的人知道我是誰，其他人不需要知道?！边@句話說明馬勒自信認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)前來找他。20、馬勒的“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)分條概括。（3分）21、馬勒的“孤獨(dú)”和“圣者”有什么了解？結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā＃?分）七、語言文字運(yùn)用（ 7 分）22 假如你是高一（2）班學(xué)生孟凡，在2012年6月20日那天因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒要到

24、醫(yī)院看病，需要向班主任黃老師請(qǐng)假兩天，請(qǐng)你代孟凡寫一份請(qǐng)假條。（3 分）23、根據(jù)所給的語境，為正方續(xù)寫一小段話來反駁反方的觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于40字。（4分）在一次關(guān)于誠信重要還是金錢重要的辯論會(huì)上，反方提出了“現(xiàn)在是金錢社會(huì)，還不是誠信社會(huì)，因此選擇金錢而不選擇誠信是正確的”的觀點(diǎn)，并舉出了“有了金錢就可以買到一切，包括在銀行買到信用度很高的金卡”的論據(jù)。正方：既然在金錢社會(huì)選擇金錢不會(huì)錯(cuò)，那么小偷的行為就應(yīng)當(dāng)?shù)玫教岢驗(yàn)?。八、寫作（70分）24、閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的議論文。越戰(zhàn)期間，男子穆司提每晚都點(diǎn)著一根蠟燭，站在白宮前表達(dá)其反戰(zhàn)立場。在一個(gè)雨夜，他還是手拿蠟燭站在那

25、里。一個(gè)記者忍不住問他：“穆司提先生，你真以為你一個(gè)人拿著一根蠟燭站在那里，就能改變這個(gè)國家的政策嗎？”穆司提回答：“喔，我這樣做不是想改變這個(gè)國家，而是不想讓國家改變我?！币螅罕仨毞衔捏w要求；角度自選；立意自定；題目自擬；不得抄襲，不得套作。福州市20112012學(xué)年度第二學(xué)期期末高一質(zhì)量檢查語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)（選擇題每小題3分，填空題每空1分，共18分）1、C (A.“繚”改為“鐐”，“締”改為“蒂 ”；B.“粟”改為“栗”，“碎”改為“粹”；D.“侯”改為“候”，“頭”改為“投”） 2、B（A.漫不經(jīng)心：有“隨便”之意，宜改為“漠不關(guān)心”； C：“繁文縟節(jié)：指繁瑣的儀

26、式或禮節(jié)；D不可理喻：針對(duì)“態(tài)度蠻橫，不講理”而言，此處不合語境）3、B（A.黃巖島屬于中沙群島，不能和其并列；C.“公布”缺賓語；D違者“一觸即死”就不能再行法辦，違背矛盾律）4、B(“羅密歐與朱麗葉”錯(cuò)，應(yīng)該是“麥克白”)5、（6分，每空1分）（1）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 （2）回首向來蕭瑟處 （3）凄凄慘慘戚戚（4）一尊還酹江月 （5）斷鴻聲里 （6）以先國家之急而后私仇也二、文言文閱讀（21分，選擇題每小題3分，翻譯題6分）6、D（幽：禁閉）7、B（A、壯，意動(dòng)用法；C、斗，使動(dòng)用法；D、雨，名詞當(dāng)動(dòng)詞）8、B（衛(wèi)律說，如果蘇武通過他投降了，就和蘇武結(jié)為兄弟）9、D（特，“只，不過”的意思

27、。廉頗藺相如列傳有“相如度秦王特以詐佯為予趙城”一句，可供參考）10、B（與美德無關(guān)，可排除之）11（6分）（1）參考答案：拄著漢朝的旄節(jié)牧羊，每天起來就拿著，節(jié)上的牦牛尾的毛全部脫落。（評(píng)分要點(diǎn)：大意對(duì)、句子通順給2分，譯出“杖”給1分）（2）參考答案：（桑懌）看見那些逃難躲水患的百姓，就拋棄了自己的糧食，用船只運(yùn)載百姓。（評(píng)分要點(diǎn)：大意對(duì)、句子通順給1分；譯出“其”給1分；特殊句式，主語省略給1分）【參考譯文】桑懌是開封雍丘人?？歼M(jìn)士，兩次沒有考中，離家到汝潁一帶游學(xué)，得到龍城幾頃廢田，回來后竭力耕種。年成不好，汝潁旁邊眾縣盜賊很多。桑懌向縣令說：“我愿意往來其中察訪不法之徒?！庇谑钦僖娻l(xiāng)

28、間少年，告誡他們說：“偷盜不可做！我在這兒，不容許你們（偷盜）！”少年們都答應(yīng)了。鄉(xiāng)里有一個(gè)老人兒子死了還未裝殮，盜賊在夜里盜走了他的衣服。老人害怕，沒其他孩子，不敢上告，裸露著兒子的尸體，不能安葬。桑懌聽說后很同情他，可是他懷疑是姓王的少年所為。夜里潛入他家，探摸他的箱子，沒讓王生發(fā)覺。第二天遇到他，問道：“你答應(yīng)我不偷盜，現(xiàn)在又偷盜鄉(xiāng)里老人的尸衣，不是你嗎？”王生很震驚，（桑懌）就將王生推倒在地捆綁起來。有一次他曾經(jīng)到郟城，剛好遇上縣尉出城捕捉盜賊，縣尉招呼他喝酒，桑懌就和他一起前往。來到盜賊藏身之所，縣尉害怕，假裝不知就走了，桑懌說：“盜賊在這里，還要去哪里呢？”下馬獨(dú)自一人與盜賊格斗，

29、殺死幾個(gè)，并逮捕剩下的人。桑懌又聽說襄城有十多個(gè)強(qiáng)盜，就獨(dú)自一人拿著劍前往，殺了幾個(gè)人，將其余人綁起來。他的臨縣因?yàn)槿绱硕鴽]有盜賊，京西轉(zhuǎn)運(yùn)使向（皇上）奏稟此事，授予桑懌郟城尉。（桑懌）回到京城，樞密史對(duì)他說：“給我銀子，我為你謀個(gè)內(nèi)閣職務(wù)?！鄙f：“用賄賂獲得官職，非出我心，何況我貧窮無銀。即使有，本來也不能那樣做?！睒忻苁泛軕嵟?，隱瞞了他的功勞，只給了他兵馬監(jiān)押的職務(wù)。桑懌學(xué)問不深，行事卻合乎情理，事跡大多如此類。（桑懌）當(dāng)初居住在雍丘時(shí)，遭遇大水，有兩米倉的糧食，將用船運(yùn)送。（桑懌）看見那些逃難躲水患的百姓，就拋棄了自己的糧食，用船只運(yùn)載百姓?？吹桨傩漳瓿刹缓?，會(huì)聚鄉(xiāng)里供養(yǎng)他們，直到糧

30、食沒有了才停止。他為人不很高大，也很注重在威儀方面修養(yǎng)，言語好象言不由衷。猛然與他相遇，不知他身形矯健并且勇武。廬陵歐陽修說：“我本來就樂于為人作傳記事，尤其喜歡司馬遷善于作傳，可是他所書寫的都是偉烈奇節(jié)之士，喜歡讀書，想學(xué)習(xí)他的作法，奇怪現(xiàn)今之人像司馬遷那樣作史的人太少了！于是懷疑司馬遷只是文筆雄健，在敘事中善于渲染，而古人不一定就是這樣。等到了解到桑懌的事跡，才知道古時(shí)的人也有這樣的情況，司馬遷的書并沒有說假話。”三、古詩鑒賞（6分）12（3分）整理寫壯年聽雨主要選用了“客舟”、“江闊”、“云低”、“斷雁”和“西風(fēng)”等意象（1分），描繪了一幅水天遼闊、風(fēng)急云低的江上秋雨圖（1分），借此表現(xiàn)

31、整理飄泊孤苦之情（1分）。13（3分）按時(shí)間順序（1分），以“聽雨”為線索（1分），先寫少年時(shí)歌樓中聽雨，再寫到壯年時(shí)客舟中聽雨，最后寫老年時(shí)僧廬下聽雨，表達(dá)悲歡離合之感（1分）。四、文學(xué)名著閱讀（8分）14、（3分）D（迎春是因?yàn)樗母赣H賈赦欠孫家五千兩銀子把迎春嫁給孫紹祖來抵債）15、（5分）（1）參考答案：“這個(gè)”指的是傻大姐在園中撿到的繡春囊。（1分）晴雯憤怒地倒出了所有東西，并無私弊之物。（1分）探春不但不讓他們搜查自己的丫頭們而且還頂撞鳳姐，最后還打了王善保家的一記響亮耳光。(2分)最后查出了這是司棋與潘又安互贈(zèng)的私物。（1分）（2）參考答案：指的是寶玉和寶釵即將成婚的消息。（1分

32、）先是把寶玉送的有題詩的舊帕狠命地撕扯起來，但因病弱無法如愿，又叫雪雁籠上火盆，將舊帕投進(jìn)火中，隨后將詩稿撂進(jìn)火盆。（3分） 黛玉直聲叫道：“寶玉，寶玉，你好”便含恨離世。（1分）五、閱讀下面的文字，完成16-18題（8分）16、（3分）參考答案：“幾張古畫和新畫”，諷刺可“送去”的東西之可憐；“捧”和“掛”，極寫“送去”時(shí)的媚態(tài)；“大師”和“發(fā)揚(yáng)國光”，是引用更是諷刺，這句話以奚落的口吻，既寫出國民黨政府媚外求榮的丑態(tài)，又寫出他們的寒磣。17、（3分）參考答案：尼采的話與“送去主義”作類比。就像尼采自詡太陽最后卻發(fā)了瘋一樣，中國若是一味“送去”，勢必使中國國勢日弱，經(jīng)濟(jì)凋敝，文化貧乏，最后完

33、全淪為殖民地。18、（2分）參考答案：“拋給”和“送來”都具有侵略、滲透的性質(zhì)，是不懷好意的給予，是當(dāng)時(shí)帝國主義對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略和文化滲透。六、閱讀下面的文字，完成1921題（12分）19、（5分）AE（A、有金錢不對(duì)；E、文中不是此意）20、（3分）參考答案：（1）馬勒的音樂不被維也納人喜歡；（2）面對(duì)時(shí)代的更替，馬勒無法找到拯救自己的精神支撐；（3）面對(duì)反猶主義，馬勒的猶太人-基督徒身份使他磨難重重；（4）女兒的夭折，自身的病痛，內(nèi)心充滿生的痛苦和死的恐懼。（能概括出3點(diǎn)即可得滿分）21、（4分）參考答案：面對(duì)不被理解、被排斥的痛苦，馬勒并不屈服于生活之于他的這些磨難，努力抗?fàn)帲棺约涸谝?/p>

34、樂的道路上走的更遠(yuǎn)；面對(duì)時(shí)代的更替，馬勒雖然感受到生活的無意義，但他仍努力地尋找精神導(dǎo)師以使自己走出精神的困境，且不迷信于精神導(dǎo)師；在種種的苦難面前，馬勒并不迷失，而是勇敢面對(duì)它們，并創(chuàng)造出偉大的音樂，使生命單純而又富足，在他的悲傷和孤獨(dú)里蘊(yùn)藏著無盡的美。（能答出“孤獨(dú)”與“圣”之間的關(guān)系即可，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分）七、語言文字運(yùn)用（7分）22、（3分）參考答案： 請(qǐng) 假 條黃老師：我因感冒發(fā)燒需要到醫(yī)院看病，要求請(qǐng)假兩天，時(shí)間從本月21日至22日。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!此致敬禮！高一（2）班學(xué)生 孟凡2012620 語言簡潔明了、把原因和請(qǐng)假時(shí)間寫清楚2分；格式（敬祝語省略也可）1分。23、（4

35、分）參考答案：小偷偷了錢就可以到銀行買到誠信，偷的錢越多，買到的誠信也越多，他就可以成為一個(gè)誠信度越高的人，這是多么荒謬?。。ㄑ灾欣砑纯桑┌?、作文（70分）桑懌（yì），開封雍丘人。舉進(jìn)士，再不中，去游汝潁間，得龍城廢田數(shù)頃，退而力耕。桑懌是開封雍丘人?？歼M(jìn)士，兩次沒有考中，離開家到汝潁一帶游學(xué)，得到龍城幾頃廢田，回來后竭力耕種。歲兇，汝旁諸縣多盜。懌白令：“愿往來里中察奸民?！币蛘倮镏猩倌?，戒曰：“盜不可為也！吾在此，不汝容也！”少年皆諾。年成不好，汝潁旁邊眾縣盜賊很多。桑懌報(bào)告（告訴）縣令：“我愿意往來鄉(xiāng)里察訪不法之徒?！庇谑钦偌l(xiāng)里少年，告誡他們說：“偷盜不可做！我在這兒，不

36、容許你們（偷盜）！”少年們都答應(yīng)了。里老父子死未斂，盜夜脫其衣。里老父怯，無他子，不敢告縣，裸其尸，不能葬。懌聞而悲之，然疑少年王生者。鄉(xiāng)里有一個(gè)老人兒子死了還未裝殮，盜賊在夜里盜走了他的衣服。老人害怕，沒其他孩子，不敢到縣衙告狀，裸露著兒子的尸體，不能安葬。桑懌聽說后很同情他，可是他懷疑是姓王的少年所為。夜入其家，探其篋，不使之知覺。明日遇之，問曰：“爾諾我不為盜矣，今又盜里父子尸者，非爾邪？”少年色動(dòng)，即推仆地縛之。夜里潛入他家，探摸他的箱子，沒讓王生發(fā)覺。第二天遇到他，問道：“你答應(yīng)我不偷盜，現(xiàn)在又偷盜鄉(xiāng)里老人兒子的尸衣，不是你嗎？”王生很震驚，（桑懌）就將王生推倒在地捆綁起來。授郟城尉

37、。天圣中，移澠池尉。歲余，改授永安縣巡檢。（桑懌）后來被授予郟城尉。天圣年間，改任澠池縣尉。一年多后，又改任永安縣巡檢。樞密吏謂曰：“與我銀，為君致閣職。”懌曰：“用賂得官，非我欲，況貧無銀！有，固不可也?！崩襞?。樞密吏對(duì)他說：“給我銀子，我替你謀個(gè)內(nèi)閣職務(wù)?！鄙f：“用賄賂獲得官職，不是我想要的，何況我貧窮無銀。即使有，本來也不能那樣做?！睒忻芾艉軕嵟簧踔獣?，然其所為皆合道理，多此類。桑懌學(xué)問不深，但是他的行事都合乎情理，事跡大多如此類。始居雍丘，遭大水，有粟二廩，將以舟載之。見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載民。見民荒歲，聚其里人飼之。粟盡乃止。（桑懌）當(dāng)初居住在雍丘時(shí)，遭遇大水，有兩

38、米倉的糧食，將用船運(yùn)送。發(fā)現(xiàn)那些逃難躲水患的百姓，就拋棄了糧食，用船載運(yùn)百姓?？吹桨傩漳瓿刹缓茫瑫?huì)聚鄉(xiāng)里百姓供養(yǎng)他們，直到糧食沒有了才停止。懌善劍及鐵簡，力過數(shù)人，而有謀略。遇人常畏，若不自足。桑懌擅長使劍和鐵簡，力量可抵過幾個(gè)人，并且很有謀略。遇人時(shí)常表現(xiàn)的畏怯，好像力量不夠。其為人不甚長大，亦自修為威儀，言語如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也。他為人不自大，也很注重在威儀方面修養(yǎng)，言語好像言不由衷。猛然與他相遇，不知他身形矯健并且勇武。4單于使衛(wèi)律召武受辭(接受審訊)。武謂惠等:“屈節(jié)辱命(于節(jié)操有虧,又辜負(fù)了使命),雖生何面目以歸漢?”引(撥出)佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武。馳召醫(yī)(派人騎馬去召醫(yī)生來),鑿地為坎(坑),置煴(yún)火,覆武(于)其上,蹈(踩)其背,以出血。武氣絕,半日復(fù)息(又能呼吸。息,氣息,這