2020-2021學(xué)年河北省石家莊高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版六年級上冊期末考試語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年河北省石家莊高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版六年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、信息匹配1.幫下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。嫵媚（f w） 蟠龍（pán páng） 保佑（yòu ròu）蕎麥（qào qiáo） 竹匾（bin bin） 不朽（qi xi）評卷人得分二、填空題2.看拼音，寫生字。（1）堅(jiān)決懲治f_敗，嚴(yán)明黨的紀(jì)l_，是全面從嚴(yán)治

2、黨的必然要求。（2）采取適當(dāng)?shù)拇胧?，就可以使燃燒因缺乏或隔絕yng_氣而x_滅。（3）níng_視著孩子傷心的眼神，我們感到xi_愧和內(nèi)疚。3.在下面句子中的括號里填寫加點(diǎn)詞語的反義詞，使句意更完整。（1）地球總是慷慨地給予人類豐富的礦產(chǎn)，從不_它的奉獻(xiàn)。（2）我覺得能不能管好學(xué)生不在于老師是_還是和藹，可能在于方法吧。（3）由于采用了新技術(shù)，工廠里的工人_了，產(chǎn)量卻增加了。4.將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。粉_登場 科_出身 余音_梁 巧奪天_惟妙惟_ 畫龍點(diǎn)_ 妙筆_花 筆走龍_（1）他畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，是樂隊(duì)里僅有的_。（2）大橋欄桿上的獅子雕像_，非常逼真。評卷人得分

3、三、選擇題5.下列詞語中加點(diǎn)的多音字讀音全部相同的是（ ）A薄餅 單薄 薄弱B彈藥 彈力 導(dǎo)彈C縫補(bǔ) 縫合 縫紉D削減 瘦削 削面6.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）A伏案 豪邁 爆發(fā) 手榴彈 斬釘截鐵 全神慣注B冰棍 枯萎 糟糕 后腦勺 洶涌澎湃 暴露無遺C瀑布 預(yù)報(bào) 枯竭 農(nóng)作物 技高一籌 自作自受D琴鍵 廚房 驟然 濕淋淋 斷斷續(xù)續(xù) 一望無際7.下列詞語中加點(diǎn)字的意思相同的是（ ）A不屈受屈B檢閱閱歷C陶醉熏陶D抵御抵制8.下列說法正確的是（ ）A地球周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。句中引號的作用是直接引用。B他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子月光曲記錄了下來。句中破折號的作用是

4、解釋說明。C還好，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？句中省略號的作用是語意未盡。D我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。句中冒號的作用是總結(jié)上文。9.下列句子沒有語病的是（ ）A丁字形的廣場匯集了從四面八方來的。B但是，人類至今尚未還沒有找到另外一顆存在生命的星球。C生物從大到小，本來是天天長的，不過夏天的長是活生生的看得見的長。D兩百多年前，德國有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。10.填入下面句子中最合適的關(guān)聯(lián)詞是（ ）_人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地溢用化學(xué)品，_使資源不能再生，_造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。A即使

5、不但 甚至B因?yàn)?不但 還C寧可 但是 還D雖然 但是 甚至11.下列句子中，人物的語言應(yīng)讀出體諒、安慰語氣的是（ ）A一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”B一個(gè)男的說：“是啊，可是音樂會的人場券太貴了，咱們又太窮。”C姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！盌貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?2.下列選項(xiàng)中，與宿建德江的作者相同的是（ ）A過故人莊B回鄉(xiāng)偶書C江南春D書湖陰先生壁13.下列選項(xiàng)中，表達(dá)了“冷酷無情未必就是真正的好漢，疼愛孩子的怎么就不是大丈夫”的意思的是（ ）A捐軀赴

6、國難，視死忽如歸。B無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C兒童相見不相識，笑問客從何處來。D南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。評卷人得分四、判斷題根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。14.開國大典按照典禮前、典禮、閱兵式、典禮后的順序記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況。_15.橋一文記敘了一位老支書面對兇猛的洪水，把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己的故事，標(biāo)題橋僅指那座讓人們逃生的木橋。_16.伯牙鼓琴描寫了春秋時(shí)期伯牙與鍾子期之間的故事。_評卷人得分五、語言表達(dá)17.口語交際。對于小學(xué)生的服飾，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)以樸素大方為好；有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)以

7、色彩鮮明為好；有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)以活潑整潔為好某小學(xué)六年級三班的同學(xué)們針對這個(gè)問題進(jìn)行了討論，你贊同哪種觀點(diǎn)呢？簡單說一說理由。_評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀草原（節(jié)選）我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，

8、像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。18.選文中畫“_”的句子運(yùn)用_的修辭手法，把_比作“一條彩虹”，突出了人們穿著的艷麗：“_”寫出了主人迎客心切的心理。從這個(gè)場景中，我們可以體會到草原人民_的特點(diǎn)。19.根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說法，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“一百五十里”出現(xiàn)了三遍，說明路途非常遙遠(yuǎn)。_（2）“明如玻璃的帶子”用來形容河水清澈，運(yùn)用了夸張的修辭手法。_（3）“一些忽飛忽落的小鳥”更真切

9、地襯托和強(qiáng)調(diào)了“初入草原”時(shí)的靜感。_20.初入草原和進(jìn)入草原后，草原上的氛圍有什么變化？_21.在你的眼中草原是什么樣的？簡單地描述一下。_生命的選擇在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸年的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔薇了，花工們說。不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨

10、，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時(shí)總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵?？墒怯幸蝗眨泻⒆油蝗惶嵝汛笕藗?，到樓后去看看，說那里也有花。樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩

11、著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些靦腆，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！庇谑?，這棟樓美麗了。樓前，

12、陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。22.短文中表示完全跟過去一樣的四字詞語是：_，它的近義詞是：_。23.根據(jù)短文內(nèi)容完成下面的表格?；ǖ拿只ǖ念伾ǖ纳L環(huán)境玫瑰_白色_24.寫一寫你對短文中畫“_”句子的理解。_25.你喜歡短文中的哪種花呢？為什么？_評卷人得分七、書面表達(dá)26.寫作題目：一次_的嘗試要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱，不少

13、于400字。參考答案1.w pán yòuqiáo bin xi【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，先審題，題目要求是“選擇正確的讀音打”，按照題目要求選擇正確讀音。認(rèn)真讀加點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、韻母、平舌音翹舌音、前鼻音后鼻音的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練，嚴(yán)格要求自己讀準(zhǔn)字音，摘抄易錯(cuò)字音。2.     腐     律     氧     熄     凝 

14、;    羞【解析】本題考查看拼音寫生字能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，知道要寫什么生字，注意掌握生字易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“腐”“律”“氧”“熄”“凝”“羞” 容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。3.     吝嗇     嚴(yán)厲     減少【解析】本題考查反義詞的辨析。（1）“慷慨”的意思是充滿正氣，情緒激昂；不吝嗇。反義詞有：吝嗇、自私、小氣。本題應(yīng)填“吝嗇”。（2）“和藹”的意思是態(tài)度溫和，容易接近。反義詞有

15、：莊嚴(yán)、威嚴(yán)、嚴(yán)厲。本題應(yīng)填“嚴(yán)厲”。（3）“增加”的意思是在原有的基礎(chǔ)上加多。反義詞有：減少、縮減、下降。本題應(yīng)填“減少”。4.     墨     班     繞     工     肖     睛     生     蛇     科班

16、出身     惟妙惟肖【解析】本題考查補(bǔ)全詞語，并選詞填空。粉墨登場：指化妝后登臺演戲，后比喻壞人經(jīng)過喬裝打扮后登上政治舞臺?？瓢喑錾恚罕扔骶哂惺苓^正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。巧奪天工：意思是人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。惟妙惟肖：形容描寫或模仿非常逼真?zhèn)魃?。畫龍點(diǎn)睛：比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動有力。妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。（1）本題應(yīng)填入“科班出身”，說明他是樂隊(duì)里唯一受過正規(guī)音樂教育的人。（2

17、）本題應(yīng)填“惟妙惟肖”，形容獅子雕像模仿的非常逼真?zhèn)魃瘛?.C【解析】本題考查多音字的辨析。A項(xiàng)中“薄餅”中“薄”的讀音為：báo；“單薄”“薄弱”中“薄”的讀音為：bó。B項(xiàng)中“彈藥”“導(dǎo)彈”中“彈”的讀音為：dàn；“彈力”中“彈”的讀音為：tán。C項(xiàng)中“縫”的讀音都為：féng。D項(xiàng)中“削減”“瘦削”中“削”的讀音為：xu；“削面”中“削”的讀音為：xio。6.A【解析】本題考查字形的辨析。A項(xiàng)中“全神慣注”應(yīng)改為：全神貫注。全神貫注：意思是全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。7.D【解析】本題考查多義字的辨析。A項(xiàng)中“不屈”中“

18、屈”的意思是屈服；“受屈”中“屈”的意思是委屈。B項(xiàng)中“檢閱”中“閱”的意思是觀看；“閱歷”中“閱”的意思是經(jīng)歷，經(jīng)過。C項(xiàng)中“陶醉”中“陶”的意思是快樂的樣子；“熏陶”中“陶”的意思是教育，培養(yǎng)。D項(xiàng)中“抵御”“抵制”中“抵”的意思都是抵擋。8.B【解析】本題考查句子說法是否正確。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，地球周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。句中引號的作用是表示特殊含義。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，還好，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？句中省略號的作用是表示語意的跳躍。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。句中冒號的作用是引出下文。9.D【解析】本題考查病句辨

19、析。A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)改為：丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾。B項(xiàng)“尚未”與“還沒有”意思表達(dá)重復(fù)，去掉一個(gè)即可。C項(xiàng)語序不當(dāng)，生物應(yīng)該是從小到大，天天長的。應(yīng)改為：生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是活生生的看得見的長。10.B【解析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解與運(yùn)用?！叭藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地溢用化學(xué)品”和“使資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅?！睂儆谝蚬P(guān)系，所以使用屬因果關(guān)系的“因?yàn)椤??！安坏€”是遞進(jìn)關(guān)系。所謂遞進(jìn)關(guān)系，是指復(fù)句中后一分句須以前一分句為基點(diǎn)、并在程度或范圍上比前一分句有更進(jìn)一層的語義關(guān)系?！笆官Y源不能再生”和“造成了一系列

20、生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅?！睂龠f進(jìn)關(guān)系，所以填“不但還”。11.C【解析】本題考查句子的理解。A項(xiàng)中人物的語言應(yīng)讀出感嘆的語氣，要是能聽一聽貝多芬是怎樣彈的，那有多好哇！B項(xiàng)中人物的語言應(yīng)讀出遺憾的語氣，因?yàn)楦F，所以買不起音樂會的入場券。C項(xiàng)中人物的語言應(yīng)讀出安慰的語氣，安慰哥哥不要難過。D項(xiàng)中人物的語言應(yīng)讀出肯定的語氣，“我”的曲子是彈給這位姑娘聽的。12.A【解析】本題考查作家作品。宿建德江的作者是唐代詩人孟浩然。A過故人莊的作者是唐代詩人孟浩然。B回鄉(xiāng)偶書的作者是是唐代詩人賀知章.C江南春的作者是唐代詩人杜牧。D書湖陰先生壁的作者是宋代詩人王安石。13.B【解析】本題考查詩詞

21、的理解。A項(xiàng)“捐軀赴國難，視死忽如歸。”的意思為為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。B項(xiàng)“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”的意思為冷酷無情未必就是真正的好漢，疼愛孩子的怎么就不是大丈夫呢？C項(xiàng)“兒童相見不相識，笑問客從何處來?！钡囊馑紴閮和瘋兛匆娢?，沒有一個(gè)認(rèn)識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？D項(xiàng)“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！钡囊馑紴槟铣z留下的四百八十多座古寺，無數(shù)的樓臺全籠罩在風(fēng)煙云雨中。14.15.×16.【解析】(1)本題考查課文內(nèi)容的理解。開國大典記敘了1949年10月1日在首都北京舉行的開國大典盛況，全文按照時(shí)間順序來寫，先是典禮前的廣場布置、

22、群眾入場，到典禮中的宣布新中國成立、升國旗、宣讀公告，再到閱兵式，最后是典禮后的群眾游行。題目說法正確。(2)本題考查課文內(nèi)容的理解。橋不僅指那座讓人們逃生的木橋，還暗指了老支書為了把生的希望讓給別人，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁，是村民們跨越死亡的生命之橋，也是黨員和群眾之間的一座連心橋。 題目的說法錯(cuò)誤。(3)伯牙鼓琴通過描寫春秋時(shí)期伯牙與鍾子期之間的故事，反映了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情，再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。題目說法正確。17.我覺得應(yīng)以應(yīng)以樸素大方、活潑整潔為好。女同學(xué)的發(fā)式梳辮子，男同學(xué)理短發(fā)為宜，不宜燙發(fā)，這樣看上去可給人一種清新、活潑、純真和稚氣之感?！窘馕?/p>

23、】本題考查口語交際。對于小學(xué)生的服飾，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)以樸素大方為好；有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)以色彩鮮明為好；有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)以活潑整潔為好。把自己的觀點(diǎn)描述出來，并說明理由即可。認(rèn)為“樸素大方、活潑整潔為好”，可以說明這樣的好處是，看上去可給人一種清新、活潑、純真和稚氣的感覺。認(rèn)為“色彩鮮明為好”，可以說明這樣的好處是，看上去可給人一種明快、開朗、樂觀、自信的感覺。18.     比喻     前來迎接的人群     群馬疾馳     熱情好客19

24、.     ×     ×     20.初入草原，草原是靜寂的；進(jìn)入草原后，草原變得熱鬧起來。21.有蒙古包、有小河、有羊群、綠草，遠(yuǎn)處還有小丘。然后騎馬在草原上馳騁，草原的晚上有狼嚎、有月光、有滿天數(shù)不完的星星?！窘馕觥?1)本題考查句子的理解。文中“馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法，把前來迎接的人群比作“一條彩虹”，突出了人們穿著的艷麗?！叭厚R疾馳”形容人們騎著馬匹急速奔跑，寫出了主人迎

25、客心切的心理。從這個(gè)場景中，我們可以體會到草原人民熱情好客的特點(diǎn)。(2)本題考查課文內(nèi)容的理解。（1）本題理解錯(cuò)誤，“一百五十里”出現(xiàn)了三遍，一百五十里都是行走在草原上，說明草原非常遼闊。（2）本題理解錯(cuò)誤，“明如玻璃的帶子”用來形容河水清澈，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“河”比作“明如玻璃的帶子”。(3)本題考查課文的理解與分析。由“初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥?！笨梢灾莱跞氩菰瓡r(shí)，草原是靜寂的。由“見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片?！笨梢灾肋M(jìn)入草原后，草原變得熱鬧起

26、來。(4)本題考查語言表達(dá)。要把自己眼中的草原描述出來，可以依照本文中草原的樣子進(jìn)行描述，也可以依照自己了解的草原景象進(jìn)行描寫。本文中的草原非常遼闊，草原上有小河、有羊群、綠草，遠(yuǎn)處還有小丘?？梢则T馬在草原上馳騁，還可以居住在蒙古包里面，晚上有月光、有滿天數(shù)不完的星星。22.     一如既往     始終如一23.     紅色、黃色、粉色     在陽光的照耀下，在有著松軟濕土的花壇中    

27、 白玉簪     在沒有陽光，潮濕、陰涼、骯臟的樓后24.生活的路是寬廣的，不管是生活在優(yōu)越的環(huán)境還是惡劣的環(huán)境，只要我們盡力去做好自己能做的事情，就能成功。25.我喜歡白玉簪，因?yàn)樗邼?，積極向上?！窘馕觥?1)本題考查詞語的理解。短文中表示完全跟過去一樣的四字詞語是“一如既往”，它的近義詞有：自始至終、始終如一。(2)本題考查課文內(nèi)容的理解。由“紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮?！笨梢灾烂倒寤ǖ念伾屑t色、黃色、粉色。由“中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光?！薄盎ü兗?xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土”可以知道，玫瑰花生長在花園里，有陽光的照耀，有著松軟的濕土。由“花開得雪白，單純而圣潔”可以知道白玉簪花的顏色是白色的，由“樓后，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里?！笨梢灾腊子耵⑸L在沒有陽光，潮濕、陰涼、骯臟的樓后。(3)本題考查句子的理