蘇教小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元1、我們愛你啊，中國(guó)以飽含激情的筆墨贊美祖國(guó)的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛之情。2、鄭成功中，在描寫鄭軍官兵與荷蘭侵略者交戰(zhàn)的場(chǎng)面時(shí)用了哪些具體的詞表現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)面和鄭軍官兵怎樣的特點(diǎn)？答：主要用“冒著”“駕著”“沖去”“圍”“瞄”“鉤”“跳”等詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，表現(xiàn)了鄭軍官兵機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)的特點(diǎn)。3、把我的心臟帶回祖國(guó)通過講波蘭音樂家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)的故事，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛。4、聞官軍收河南河北抒發(fā)了詩(shī)人因多年戰(zhàn)亂平息、祖國(guó)重新統(tǒng)一而無(wú)比歡快的心情，充分表達(dá)了詩(shī)

2、人的愛國(guó)熱情。示兒寫出了詩(shī)人畢生的心愿和無(wú)限的希望，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愛國(guó)熱情。· 聽寫閃爍洋溢盎然俊秀飄渺博大恢宏開拓醇美絢麗巍峨碩果氣魄驕傲自豪陶瓷屋脊戈壁譜寫澆灌偉岸高潔殘酷奴役駐軍眺望簇?fù)聿t望融洽徭役獸肉瓜分欺凌壓迫深淵彌漫憂慮勉勵(lì)詠唱眼眶鄭重吶喊爆發(fā)蠟燭流逝巴黎喃喃銀裝素裹波瀾壯闊天工巧奪慷慨激昂橫行霸道負(fù)隅頑抗載歌載舞喜出望外驚恐萬(wàn)狀街頭巷尾風(fēng)帆蔽空悲憤欲絕· 比較組詞帕（手帕）鎮(zhèn)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）瓷（陶瓷）脊（脊柱）怕（害怕）填（填補(bǔ)）姿（姿態(tài)）肯（肯定）碩（碩大）拓（開拓）奴（奴隸）駐（駐扎）須（胡須）柘（柘木）努（努力）?。ㄗ≈罚┛☉嵖┍危[蔽

3、）獸（野獸）犁（犁地）概（大概）敞（寬敞）魯（魯鈍）梨（鴨梨）鐮（鐮刀）洽（洽談）肖（姓肖）邦（友邦）廉（廉潔）?。ㄇ‘?dāng)）消（消滅）幫（幫助）詠（詠雪）腔（口腔）憂（憂愁）燭（蠟燭）泳（蛙泳）控（控制）優(yōu)（優(yōu)秀）獨(dú)（獨(dú)立）卡（卡車）涕（涕淚）巫（巫婆）洛（洛河）卞（卞急）剃（剃刀）誣（誣害）落（落淚）· 填入修飾詞（銀裝素裹）的世界（盎然）的春色（清香）的龍井茶（閃閃發(fā)光）的銀杯（濃妝淡抹）的杭州西湖（如水）的月色（云霧飄渺）的黃山（波瀾壯闊）的長(zhǎng)江（醇美）的茅臺(tái)酒（幽暗）的房間（英勇）的官兵（清奇俊秀）的桂林山水（巍峨）的布達(dá)拉宮（偉岸）的松樹（高潔）的梅花（博大）的胸懷（恢宏）的

4、氣魄（高大堅(jiān)固）的鐵艦船（激動(dòng)）的淚水（光潔絢麗）的江南絲綢（天工巧奪）的景德鎮(zhèn)陶瓷· 近義詞燦爛輝煌洋溢流露飄渺朦朧壯闊遼闊希望愿望澆灌灌溉眺望瞭望簇?fù)頁(yè)碜o(hù)龐大巨大綿延連續(xù)欺凌欺壓壓迫壓制彌漫充滿送行送別特地特意特殊特別鄭重慎重勉勵(lì)鼓勵(lì)幽暗昏暗疲勞疲憊憂憤悲憤痛苦悲痛· 反義詞開放封閉希望絕望高潔庸俗博大狹隘驕傲謙虛奮發(fā)萎靡嚴(yán)明松散高大矮小堅(jiān)固松散改善惡化壓迫反抗忘記銘記特殊普通鄭重輕率吶喊沉默抗?fàn)幫讌f(xié)幽暗明亮憂憤愉悅· 量詞一（座）山頭一（聲）巨響一（群）人一（只）銀杯一（支）蠟燭· 拓展1、與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的詞招降納叛星星之火，可以燎原號(hào)角響亮精忠報(bào)國(guó)馳

5、騁沙場(chǎng)2、關(guān)于愛國(guó)的名言警句捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。曹植以身許國(guó)，何事不敢為？岳飛第二單元1、負(fù)荊請(qǐng)罪通過人物對(duì)話，講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)大將軍廉頗向遭其侮辱卻不與之計(jì)較的上卿藺相如請(qǐng)罪的故事，展現(xiàn)了廉頗的知錯(cuò)就改和藺相如的寬宏大度。2、最后的姿勢(shì)講述了譚千秋老師在遭遇地震、教學(xué)樓倒塌的剎那，緊緊趴在課桌上，用身體死死護(hù)住四名學(xué)生，奉獻(xiàn)了自己的生命的故事，歌頌了譚千秋老師恪盡職守、大愛無(wú)疆的崇高精神。3、船長(zhǎng)中為什么哈爾威船長(zhǎng)有機(jī)會(huì)逃走，但他卻選擇與“諾曼底”號(hào)一起沉入大海？答：因?yàn)楣柾L(zhǎng)把這艘船看得比自己的生命還重要。他完成了救援任務(wù)的那一刻，就已經(jīng)決定與船共存亡，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一種幸福，他

6、甘愿以此為歸宿。由此可見哈爾威船長(zhǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感。4、愛之鏈講述了失業(yè)的喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到喬依妻子的悉心照顧，也受到了愛的感染，留下一些錢就悄悄走了。文章贊揚(yáng)了人間的友愛互助，告訴人們當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出熱情的手。· 聽寫上卿門客厲害昏庸委屈府邸欺負(fù)避讓懼怕侵犯踱步荊條寬恕侮辱洗漱散步刺耳塵埃短暫坍塌震撼詮釋靈魂贊頌廢墟薄霧籠罩陰森剖開繩索秩序嘈雜違抗?fàn)巿?zhí)斗毆巍然屹立鎮(zhèn)定調(diào)遣深淵凝視職守履行穿梭雕像哭泣威嚴(yán)大副肇禍顛簸寒戰(zhàn)倒閉凄涼皺紋安慰車胎蹭破凍僵絕望餐館掩蓋親吻粗糙臉頰喃喃潸然淚下聚精會(huì)神針鋒相對(duì)唇槍舌劍寬容大度老邁昏庸深明

7、大義負(fù)荊請(qǐng)罪大公無(wú)私地動(dòng)山搖繪聲繪色妙語(yǔ)連珠井然有序不可開交荒無(wú)人煙天經(jīng)地義· 比較組詞趙（趙國(guó)）廉（廉潔）韓（韓國(guó)）懼（懼怕）趕（趕路）兼（兼職）朝（朝陽(yáng)）俱（俱樂部）唇（嘴唇）庸（庸俗）墟（廢墟）漱（洗漱）辰（星辰）慵（慵懶）噓（噓氣）嗽（咳嗽）吱（嘎吱）撼（撼動(dòng)）凹（凹陷）感（感謝）枝（樹枝）憾（遺憾）凸（凸起）咸（咸魚）詮（詮釋）釋（解釋）曼（曼妙）?。ū∪酰┧ǎㄋㄗ樱┳g（翻譯）漫（浪漫）蒲（蒲草）泣（哭泣）艦（軍艦）胎（胎生）愣（發(fā)愣）位（位置）船（船舶）抬（抬舉）楞（楞角）· 填空· 填入合適的動(dòng)詞。（沖出）教室（親吻）臉頰（逃離）現(xiàn)場(chǎng)（張開）雙臂（涌

8、進(jìn)）船艙（解開）繩索（維持）秩序（違抗）意志（摘下）手套（擦干）雪水（搬走）水泥塊（下達(dá)）命令· 填入合適的修飾詞。· （刺耳）的吱吱聲（破裂）的磚塊（翹起）的船頭（威嚴(yán)）的聲音（可怕）的震蕩（簡(jiǎn)短有力）的對(duì)話（偉大）的靈魂（陰森可怖）的薄霧（黑色）的雕像（飛舞）的雪花（破舊）的汽車（矮?。┑睦蠇D人（荒無(wú)人煙）的地方（年輕）的女人（雪白）的毛巾（甜甜）的微笑（粗糙）的臉頰· （聚精會(huì)神）地讀書（狠狠）地抽（猛烈）地涌（痛痛快快）地飲（親密）地交談（鎮(zhèn)定）地指揮（慢慢）地顛簸（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）地飄落（緊張）地閉上眼（針鋒相對(duì)）地爭(zhēng)斗（輕輕）地親吻第三單元1、小草和大樹這個(gè)

9、故事折射出勃朗特姐妹不屈的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，使人們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見盛行的年代敢于沖破舊勢(shì)力的勇氣與膽識(shí)。2、輪椅上的霍金中，如何理解“我的手指還能活動(dòng)我還有一顆感恩的心”這幾句？我們可以這樣理解：這幾句是從鍵盤上蹦出的生命的最強(qiáng)音！在其他人看來(lái)，命運(yùn)使霍金失去了身體的自由，不能像正常人那樣學(xué)習(xí)、工作和生活，但霍金并沒有放棄努力，他覺得自己依然擁有很多。“手指”能“活動(dòng)”，“大腦”能“思維”，有“理想”，有“親人朋友”，有“感恩的心”。霍金正是如此頑強(qiáng)樂觀，才獲得他人景仰，才令他人動(dòng)容。3、一本男孩子必讀的書中，如何理解：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕萬(wàn)倍”這句話？

10、笛福的這句話說(shuō)明：當(dāng)災(zāi)難、危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它們本身并不可怕，可怕的是自己被災(zāi)難、危險(xiǎn)嚇倒，而失去了繼續(xù)奮斗、戰(zhàn)勝它們的勇氣和信心，信心一旦被擊潰，失敗只是早晚的事。因此人最大的敵人不是外界的危險(xiǎn)，而是克服、超越自己的膽識(shí)和力量的缺失。· 聽寫堪稱逆境典范撇下施舍承擔(dān)寄語(yǔ)狹窄陡峭陣痛桂冠前輩提攜測(cè)試羞慚冷酷偏見慎重權(quán)衡枉費(fèi)荊棘馳騁毅力鉛筆鋼鐵澆灌撰寫殘酷剝奪依賴禁錮驅(qū)動(dòng)思維模型躋身木牌打擾質(zhì)疑魅力巨匠人格景仰靜默折服悲憫唐突恬靜叩擊震顫由衷緩慢醒目簇?fù)韾芤獬閷夏z帶粘補(bǔ)扉頁(yè)毅力觸礁木筏帳篷棲身粗糙馴養(yǎng)鸚鵡俘虜冒險(xiǎn)惡劣鋸子筐子珍藏破裂嗷嗷待哺節(jié)衣縮食寥寥無(wú)幾大名鼎鼎脫穎而出孜孜不倦成年累月惴惴

11、不安要強(qiáng)好勝齜牙咧嘴神秘莫測(cè)眾星捧月頂禮膜拜鴉雀無(wú)聲龍飛鳳舞愛不釋手· 填空· 填入合適的動(dòng)詞（維持）生計(jì)（承擔(dān)）責(zé)任（開拓）新路（放棄）學(xué)習(xí)（放棄）追求（敲開）大門（握著）鍵盤（引起）重視（建立）模型（叩擊）鍵盤（離開）孤島（獲得）成功· 填入合適的修飾詞（惴惴不安）的心情（沉重）的打擊（大名鼎鼎）的詩(shī)人（慎重）的反思（強(qiáng)烈）的愿望（急切）的心情（罕見）的景深毅力（恬靜）的微笑（傳統(tǒng)）的觀念（陳腐）的偏見（難以想象）的艱難（神秘莫測(cè)）的黑洞（安靜）地工作（深深）地感動(dòng)（靜靜）地思考（莊嚴(yán)）地宣戰(zhàn)· 近義詞艱辛艱難撇下丟下崇敬尊敬適宜適合撰寫寫作依賴依靠

12、景仰敬佩悲憫憐憫唐突莽撞恬靜寧?kù)o忠實(shí)忠誠(chéng)機(jī)會(huì)機(jī)遇惡劣險(xiǎn)惡喜歡喜愛· 反義詞悲觀樂觀退縮前進(jìn)罕見常見熱烈冷淡傳奇平淡勇敢怯弱尖銳緩和恬靜熱鬧緩慢快速粗糙細(xì)密進(jìn)取退縮喜歡厭惡· 仿寫句子· 她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。（仿寫）· 文學(xué)這條路太狹窄，太陡峭了。（仿寫）· 盡管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒有停止過寫作嘗試。（造句）· 文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。（造句）· 拓展關(guān)于“磨練”的名句故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍

13、性，增益其所不能。孟子寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。警世賢文不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。馮夢(mèng)龍千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。劉禹錫第四單元1、姥姥的剪紙以剪紙為線索，表現(xiàn)了姥姥剪紙技藝的高超和對(duì)“我”的深情，同時(shí)也表達(dá)了“我”對(duì)姥姥的思念。2、牛郎織女通過講述牽牛星和織女星的傳說(shuō)故事，表達(dá)了善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專制者的憎恨，還可以感受到作者對(duì)善良人們的深深同情。3、安塞腰鼓為我們描寫了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞蹈藝術(shù)。通過寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來(lái)贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。文章氣勢(shì)恢宏，語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快，寫

14、出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。· 聽寫小屯慈祥喂豬擇菜刁難捂住挑剔耍賴屋檐莊稼溫順不解敦厚啃食嫂子周到親密溫和牛棚微弱輕盈嬉戲彩錦燦爛云霞遭遇衰老發(fā)誓嚴(yán)厲懲罰掙扎喜鵲玉簪霎時(shí)高粱樸實(shí)沉穩(wěn)安靜強(qiáng)震狂舞驟雨急促旋風(fēng)瞳仁強(qiáng)健風(fēng)姿豪放燥熱飛濺困倦亢奮搏擊燒灼活躍磅礴淋漓蓬勃凝聚戰(zhàn)栗驀然陌生耳畔樂顛顛酸棗樹調(diào)皮蛋左鄰右舍心靈手巧翻來(lái)折去嘖嘖贊嘆深入人心廣結(jié)善緣有求必應(yīng)身心入境無(wú)可挑剔熟能生巧數(shù)九隆冬三伏盛夏清清爽爽有聲有色波濤洶涌隔河相望心急如焚暴跳如雷驚心動(dòng)魄戛然而止嘆為觀止· 比較組詞屯（屯兵）豬（野豬）刁（刁難）豈（豈不）噸（一噸）獵（獵犬）習(xí)（學(xué)習(xí)）且（況且）稼（莊稼）

15、馱（馱運(yùn)）啃（啃食）爽（清爽）家（家庭）駝（駱駝）哨（口哨）夷（夷滅）嫂（嫂子）棚（木棚）衰（衰老）趁（趁機(jī)）瘦（瘦弱）朋（朋友）哀（悲哀）起（起來(lái)）掙（掙扎）扎（掙扎）洶（洶涌）粱（高粱）睜（睜眼）亂（混亂）兇（兇惡）梁（橋梁）驟（驟雨）棗（棗樹）搏（搏斗）栗（栗子）聚（聚集）束（結(jié)束）博（博愛）粟（粟米）· 近義詞慈祥和藹吉利吉祥頑皮調(diào)皮敦厚厚道干凈整潔溫和平和衰老衰弱安靜恬靜強(qiáng)健強(qiáng)盛壯闊雄壯· 反義詞普通特殊開闊狹窄危險(xiǎn)安全溫順兇狠親密疏遠(yuǎn)溫和嚴(yán)厲微弱明亮輕盈笨重衰老強(qiáng)壯沉穩(wěn)輕浮困倦亢奮痛苦歡樂現(xiàn)實(shí)幻想擺脫陷入· 量詞一（群）后生一（片）高粱地一（場(chǎng)）舞蹈一

16、（條）大河一（座）鵲橋兩（只）竹筐一（頭）老牛一（只）兔子一（副）圖樣· 拓展· 寫場(chǎng)面壯觀的詞語(yǔ)龍騰虎躍響徹云霄熱鬧非凡雄渾悲壯鮮花似海掌聲雷動(dòng)· 關(guān)于牛郎與織女的詩(shī)迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。第六單元1、給家鄉(xiāng)孩子的信中，如何理解巴金說(shuō)的“生命開花結(jié)果”的含義？我們可以這樣理解：開花結(jié)果的實(shí)質(zhì)即“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，因此人活著就要為社會(huì)添光彩；使生命開花結(jié)果，即為別人奉獻(xiàn)愛，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人；其中一個(gè)反面即自私自利的人什么也得不到。2、錢

17、學(xué)森記敘了我國(guó)著名的科學(xué)家錢學(xué)森在美國(guó)時(shí)，一刻也沒有忘記祖國(guó)，以及克服重重困難后回到祖國(guó)，為我國(guó)運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國(guó)的高尚情懷。3、詹天佑寫詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中，不怕帝國(guó)主義者要挾嘲笑，不怕工程的千難萬(wàn)險(xiǎn)，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師。4、鞋匠的兒子以生動(dòng)的事例敘述了兩度當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面對(duì)態(tài)度傲慢、自恃上流社會(huì)的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任和愛戴，展現(xiàn)了林肯謙恭、寬容、睿智的鮮明人物形象。二、聽寫智慧熱鬧溫暖失望天真原諒經(jīng)歷代替杰出回顧奉獻(xiàn)維持珍惜羨慕真誠(chéng)祝福穩(wěn)健前

18、額富裕袒露誠(chéng)懇漫長(zhǎng)卓越傾訴優(yōu)厚貢獻(xiàn)誕生埋藏動(dòng)搖阻撓爭(zhēng)執(zhí)要挾輕蔑嘲笑毅然勘測(cè)譏笑周密隧道泥漿竣工藐視勉勵(lì)尷尬出身卑微羞辱傲慢靜默改善經(jīng)緯儀岔道口爭(zhēng)先恐后廣闊無(wú)垠劈波斬浪屈指一算魂?duì)繅?mèng)繞高山深澗懸崖峭壁狂風(fēng)怒號(hào)攀山越嶺贊嘆不已名門望族毫不猶豫開懷不已· 近義詞困難吃力回顧回憶維持保持希望期望浪費(fèi)揮霍愛惜珍惜富裕富足誠(chéng)懇真誠(chéng)阻撓阻攔控制操縱要挾挾制勉勵(lì)鼓勵(lì)精密周密竣工完工藐視輕視回?fù)暨€擊尷尬難堪優(yōu)越卓越卑微卑賤羞辱恥辱傲慢輕視改善改變· 反義詞熱鬧冷清溫暖寒冷杰出平庸回顧展望奉獻(xiàn)索取希望絕望富裕貧窮埋藏袒露誠(chéng)懇虛偽杰出平庸惡劣良好堅(jiān)持放棄縮短延長(zhǎng)藐視重視贊嘆批評(píng)卑微偉大傲慢謙虛靜默喧鬧· 拓展· 描寫人物外貌的詞語(yǔ)西裝革履虎背熊腰面色鐵青面紅耳赤風(fēng)度翩翩氣宇軒昂· 關(guān)于節(jié)約時(shí)間的名言拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。莎士比亞時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。華羅庚莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰，必須過真實(shí)的生活，有價(jià)值的生活。巴甫洛夫第七單元1、冬夜讀書示子聿這首詩(shī)告訴人們