二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期課后練習(xí)解析

1、1、拾貝殼班級(jí)（）姓名（）學(xué)號(hào)（）一、圈出帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。手帕（paqd）退潮（tuitui）扇風(fēng)（shanshan）撫摸（momuo）吹號(hào)（chuichiu）貝殼（beibie）二、摘抄1）學(xué)習(xí)了課文，把你喜歡的詞語(yǔ)摘抄在下面的橫線上：2）讀句子，選一句話抄在橫線上：1）沙灘上有那么多逗人喜愛的貝殼，拾貝殼的孩子們高興地喊著，笑著，跑著，揀著。2）五彩的貝殼是大海媽媽留給我們的禮物。3）快來(lái)看我撿的貝殼，它樣子多像一朵即將盛開的白玉蘭，這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的白玉蘭啊，因?yàn)樗羌t色的！4）瞧，那有只像蝸牛一樣的貝殼，小小的身體好象正在往前慢慢地爬呢！“你想去哪呢？一定是想回到大海媽媽的懷

2、抱，讓我來(lái)送你回家吧！我拾起小貝殼，把它放進(jìn)海水中。四、練一練海龜媽媽生蛋海龜媽媽要生小寶寶了，它悄悄地爬上沙灘，先用前腳挖一個(gè)大坑，把自己的身體埋伏在坑里，然后用后腳挖放蛋的坑。海龜媽媽會(huì)一邊流著眼淚，一邊把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋蓋好。以免被其他的動(dòng)物吃掉。做完著些事，海龜媽媽就依依不舍地離開沙坑，回到大海去了。兩個(gè)月以后，小海龜就會(huì)從蛋里孵化出來(lái)，他們成群結(jié)隊(duì)地爬出沙坑。爬到大海里去找它們的媽媽。1、短文共有小節(jié)，每一節(jié)都有句話。2、按照海龜媽媽生小寶寶的經(jīng)過，將句子排列好。()再用后腳挖坑放蛋寶寶。()海龜媽媽先爬上沙灘。()接著一邊流淚，一邊把蛋埋好。()先用前腳挖坑，讓自

3、己埋在其中。()最后回到大海中去。3、根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正誤，對(duì)的“V錯(cuò)的X1)如果不用沙土把蛋埋好，蛋寶寶可能會(huì)被其他動(dòng)物吃掉。(2)海龜媽媽生完蛋就回大海了，她不愛自己的寶寶。()3)海龜媽媽下的蛋很多，兩個(gè)月后就能下海找媽媽了。()2風(fēng)、看拼首，圈詞語(yǔ)b1c1皮球彼此從此muydng模樣變樣模仿shichuan視窗試穿試行shoujuan首創(chuàng)首先手絹二、1小節(jié)背給爸爸:媽媽聽二、用線把卜面的詞連;起來(lái)，再寫一寫。寫手腕()滾回信()畫鐵環(huán)()扳太陽(yáng)()*四、讀讀短文，做做練習(xí)大雨中的景色頃刻間，雨飄落下來(lái)，真大呀！雨水連成千萬(wàn)條銀線，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛全世界都被這場(chǎng)大雨籠罩。眺望遠(yuǎn)處那高

4、大的建筑物，如同隔了一層無(wú)邊的珠簾，若隱若現(xiàn)。那晶瑩的雨點(diǎn)濺在馬路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。池塘里，雨點(diǎn)滴在水面上，泛起一圈圈小小的圓暈，又像是無(wú)數(shù)的魚兒在跳躍。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。1、照樣子，寫詞語(yǔ)例：一圈圈2、在括號(hào)里填上合適的量詞一（）珠簾一（）花一（）圓暈一（）銀線一（）魚兒一（）池塘33、按短文的內(nèi)容連線高大的雨點(diǎn)無(wú)邊的建筑晶瑩的珠簾素色的圓暈小小的魚兒無(wú)數(shù)的花朵4、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。1） “頃刻間”就是片刻間，形容時(shí)間很短。（）2） “若隱若現(xiàn)”就是一點(diǎn)兒也看不見。（）3）馬路上“素色的花朵”是指雨點(diǎn)濺起的水花。（）4）“雨鋪天蓋地”也是說(shuō)明雨“

5、真大呀！”（）二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練習(xí)卷23、扳手腕一、聽寫句子小容扳手腕比賽贏了，教室里歡聲雷動(dòng)。二、把詞語(yǔ)填寫完整（）助威胸有（）（）?。ǎ﹦伲ǎ┰谖諝g聲（）（）天（）地一、填寫合適的動(dòng)詞（）手腕（）書包（）加油（）架勢(shì)（）鉛筆（）比賽*四、練一練丟沙包傍晚，我們五個(gè)小伙伴在院子里玩耍。小軍說(shuō)：“我們玩丟沙包吧。”大家都說(shuō)好。林林和小方扔沙包，我、大毛和小軍躲沙包。林林扭扭手腕，斜著眼睛，4對(duì)準(zhǔn)大毛用力一扔。大毛眼疾手快，雙腳一跳，躲過一劫。小方接過沙包，一炮沖大，我們?nèi)齻€(gè)人，不約而同地蹲了下來(lái)。沙包一來(lái)一往，與我們擦身而過。哎呀，不好小軍不幸中彈，他只得垂頭喪氣地?fù)Q下林林，由林林躲沙包，他

6、自己扔沙包了。1、填空我和小伙伴在（）丟沙包，（）和（）扔沙包，（）、（和（）躲沙包。最后，（）被沙包打到了。2、劃出大毛躲沙包的句子，并正確抄寫。3、積累詞語(yǔ)，抄寫文中你喜歡詞語(yǔ)。*4、四個(gè)愿望我是四季歌我是四季歌，一首快樂的歌。我，在春的田野里徜徉；我，在夏的草地上嬉戲；我，在秋的果園里奔跑；我，在冬的雪地上歡唱。我是四季歌，吟唱著春的旋律。讓久別的燦爛陽(yáng)光擁住我的雙肩，讓翠綠的柳葉花環(huán)戴在我頭上。我是四季歌，朗誦著夏的詩(shī)篇。讓夏日清涼的水珠彈跳在我的手臂上，讓樹上知了沒完沒了的嘶鳴變成如小提琴優(yōu)美的協(xié)奏曲。我是四季歌，收獲著秋的夢(mèng)想。讓豐收的金風(fēng)把我?guī)У焦麍@里，把愉悅送給每個(gè)人，讓落葉把

7、思念傳到遠(yuǎn)方。我是四季歌，迎接著冬的輝煌。讓漂浮的雪花做我的床，我躺在雪花床上，希望當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看到了豐收的田野、芬芳的花香、積熱的太陽(yáng)。學(xué)習(xí)要求：1 .閱讀短文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子2 .連線吟唱詩(shī)篇漂浮的水珠收獲旋律優(yōu)美的雪花朗誦輝煌燦爛的田野迎接無(wú)邊的微風(fēng)3 .照樣子，改寫句子例：我，在春的田野里徜徉。我徜徉在春的田野里。我徜徉在春天一望無(wú)際的田野里。(1)我，在夏的草地上嬉戲。(2)我，在秋的果園里奔跑。(3)我，在冬的雪地上歡唱。4 .讀了這首四季歌，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？我最喜歡,因?yàn)? .選擇你喜歡的一小節(jié)，試著背一背。5一比一比，冉組詞資（）選（姿（）洗（二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練

8、習(xí)卷3丁丁的研究報(bào)告報(bào)（）料（服（）科（二填合適的量詞幅份條群輛1、藍(lán)鯨的心臟就像一（）小汽車那么大。2、我準(zhǔn)備做一（）最好的研究報(bào)告。3、一（）小蝦被一（）藍(lán)鯨吞食了。4、妹妹畫了一（）好看的圖。三選詞填空奇怪地興奮地自豪地1、爸爸要帶我去滑雪，我（）說(shuō)：“太棒了！”2、媽媽看見丁丁整天畫，（）問：“你在干嗎？“3、小名設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案被學(xué)校采納了，同學(xué)們（）說(shuō)：“小名壓倒群芳?！彼拈喿x短文，完成試題水母“五一”節(jié)，媽媽帶我去海洋水族館，看到了讓我新奇的水母水母是一種生活在海洋里的軟體生物它們的身體是透明的，看上去柔柔的,軟軟的，好象一摸就破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵蘑菇。他們有水紅色，海藍(lán)色，雪花白

9、顯得晶瑩剔透，看上去就像飄落在海洋里的降落傘，悠閑地在水里游來(lái)游去，慢慢悠悠，自由自在為海洋世界增添了一份神秘的色彩。我想：海洋世界怎么會(huì)有這么奇特的生物呢？據(jù)說(shuō)，水母能制造氧氣，凈化海洋里的水質(zhì)，怪不得人們叫它水母。1 .擴(kuò)詞奇（）（）（）族（）（）（）2 .在文中找出表示顏色的詞3 .找一找文中的比喻句，句中把水母比作（）和（4 .在文中找出描寫水母本領(lǐng)的句子，并用“”劃出。6爸爸的老師一、基礎(chǔ)題1、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。的確（dedi）胡子長(zhǎng)（chnngzhang）答應(yīng)（dada）回答（dada）教導(dǎo)（jiaojiao）教數(shù)學(xué)（jiaojiao）2、選擇合適的詞語(yǔ)填寫在括號(hào)里。成績(jī)成果這

10、次考試，我取得了優(yōu)異的（他的研究（）獲得了專家的好評(píng)稀奇好奇調(diào)皮大王小王竟然乖乖地坐在凳子上，一聲不響，這可真（）。我從窗外（）地向里面看。3、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你猜這次考試誰(shuí)得了第一名（）我的小狗不但能表演轉(zhuǎn)圈（）還能幫我拿報(bào)紙呢（）我的爸爸是一位數(shù)學(xué)家（）二、拓展題在你成長(zhǎng)的過程中，一定有許多老師曾經(jīng)教導(dǎo)過你，誰(shuí)給你留下最深刻的印象？用三、四完整的句子，向大家介紹一下吧。1.給卜面的字找到止確的談吉，用線連起來(lái)。(1)奔lian(2)兄xi鍛nai何zheng問duan溪he奈jian睜xiong2 .照樣子，給下面的字?jǐn)U詞。奔（奔跑）（奔忙）（飛奔）熱（）（）（）問（）（）（）3

11、 .照樣子，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。又（黑）又（臭）又（）又（）又（）又（無(wú)（邊）無(wú)（際）無(wú)（）無(wú)（）無(wú)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練習(xí)卷8、這條小魚在乎1 .讀字，把后鼻音的字圈出來(lái)。近命忍拯奔睜兄2 .比一比，組詞。蛙（）斤（）求（）中（洼（）近（）救（）終（3 .把句子補(bǔ)充完整。雖然今天天氣不好,。小姑娘一邊唱歌，一邊。9燕子過海一、基礎(chǔ)題：1、辨析組詞：晴（）郎（）航（）堅(jiān)（）睛（）朗（）艘（）豎（）2、填上合適的詞語(yǔ)：（）的燕子（）地飛（）地學(xué)習(xí)（）的燕子（）地飛（）地學(xué)習(xí)3、把下列句子補(bǔ)充完整：（1）一個(gè)晴朗的日子，。（2）一群從北方飛往南方過冬的燕子，。（3）水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別，。二、選做

12、題：“爭(zhēng)做全能小明星”1、小歌星：學(xué)唱歌曲小燕子。2、小演員：尋找一首贊美燕子的小詩(shī)歌，在班會(huì)課上朗誦。3、小畫家：自己動(dòng)手畫一只燕子，并在紙上寫上想對(duì)課文中小燕子說(shuō)的話10、我怎么想就怎么說(shuō)10、選詞填空顯露朗誦教訓(xùn)演奏（）寓百（）才1行（）兒子（）樂曲動(dòng)聽佩服高興流利屠格涅夫朗誦得很（）,也很（）。大作家聽了屠格涅夫的話，二、閱讀練習(xí)很（），也很（）。我是一棵樹，3月12日是我的生日。春天，我抖落身上的白雪，仿佛走出家門，看見到處都是七彩的顏色，我顯得很挺拔。夏天，我好像是一把遮陽(yáng)的大傘，讓老人們?cè)趥阆鲁藳?，讓小朋友們?cè)趥阆峦嫠?，給炎熱的夏日帶來(lái)絲絲涼爽。秋天，我的葉子隨著風(fēng)兒紛紛飄落，如

13、同給大地鋪上了一條金黃色的毯子。冬天，下起了大雪，到處是雪白的，只有松樹還是綠色的，給寒冷的冬季帶來(lái)絲溫暖0請(qǐng)愛護(hù)我吧，我是大自然的寵兒，是你們?nèi)祟惖暮门笥?。學(xué)習(xí)要求：1 .在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（）的夏日（）的大樹（）的毯子（）的風(fēng)兒2 .從文中找出兩組反義詞，寫在括號(hào)里。（）（）（）3 .短文共有小節(jié)，寫秋天的樹是第小節(jié)。4 .讀短文，填空（1）每年的3月12日是國(guó)際節(jié)。（2）我最喜歡季的樹，因?yàn)?，。?）文中的“大自然的寵兒”是指,大自然的寵兒還有許多，如和。5 .（選做）秋天一到，秋姑娘就會(huì)離開家，到各地去給人們報(bào)告冬天快要來(lái)臨的消息。11為了不讓秋姑娘的父母擔(dān)心，請(qǐng)你代替秋姑娘給家人

14、寫一封信。要求：1）用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。2） 寫清楚“秋姑娘為什么要離開家？去干什么？什么時(shí)候回家?親愛的爸爸媽媽：女兒：秋9_二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練習(xí)卷512鳥島一、比一比，冉組詞。島（）凍（）續(xù)（）鳥（）東（）讀（）二、根據(jù)課文內(nèi)容，寫一寫。每年春天，鳥兒從遠(yuǎn)方飛來(lái)。到了夏天，鳥島非凡。的鳥兒聚在一起。來(lái)島上游玩的人，伸手就能幼鳥，隨手都能鳥蛋,可是卻沒有人去一下。13長(zhǎng)城與運(yùn)河一、比一比，看誰(shuí)眼力好：讀讀上下兩組字，找找不同點(diǎn)，最后給它們各自找個(gè)朋友組成詞語(yǔ)。壯（）華（）創(chuàng)（）堂（）狀（）花（）槍（）黨（）二、古代的交通工具多為馬力，所以“駕駛”兩個(gè)字都有“馬”。你還知道哪些帶有“馬”的字

15、？請(qǐng)寫下來(lái)。比比看，誰(shuí)寫得多。*三、說(shuō)一說(shuō)12除了課文中的萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河，你還知道哪些我們祖先創(chuàng)造的人間奇跡？請(qǐng)按要求說(shuō)一說(shuō)。我駕駛飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，看到了,它像,又看到了,它像。14、迷人的秋色一、選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里雪花飛舞瓜果遍地烈日炎炎花木燦爛（）的春天（）的夏天（）的秋天（）的冬天二、說(shuō)一說(shuō)，寫一寫秋天到了，各種水果都成熟了，選一種你喜歡吃的水果，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。15、黃山奇石1、比一比，冉組詞。蜂（）槍（）峭（）峰（）搶（）悄（）2、造句。有趣3、閱讀理解夏夜觀星夏天的傍晚，太陽(yáng)慢慢地落下去了，只留下一抹色彩鮮艷的晚霞。但是氣溫還是那么高，屋子里悶熱得很。晚飯后，星星

16、漸漸地出現(xiàn)在夜幕中。我的朋友小志拿著一本教你觀星，來(lái)找我去觀察星星。我很高興，一下子忘記了炎熱的天氣，高興地拍拍他的肩膀，說(shuō)：“走，咱們觀星去！”我們來(lái)到一片空地上，仰頭望去，天幕上的星星正眨著眼睛，好像在歡迎我們呢。我們用教你觀星作指南，仔細(xì)地觀察起星星來(lái)。過了一會(huì)兒，小志忽然激動(dòng)地叫起來(lái)：“你看，那像不像一只大天鵝？”我順著他指的方向看去，只見十來(lái)顆星星一閃一閃的，連起來(lái)仿佛一只大天鵝正展翅飛翔。我們看到的真的是13天鵝星座呀!這天晚上，我們邊觀察星星，邊看書對(duì)照，我們認(rèn)識(shí)的星座越來(lái)越多，如獅子星座、獵戶星座、大熊星座這次夏夜觀星真有意思，我學(xué)到了許多天文知識(shí)。我想，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀

17、察，就一定能探索宇宙的奧秘，了解星星許多有趣的事情。1 .在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。秘密（）抬頭（）似乎（）細(xì)心（）2 .在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。難過（）馬虎（）涼爽（）粗心（）3 .在第3節(jié)中找一句比喻句，用“一一”劃下來(lái)。4 .短文里寫到了天鵝星座、獅子星座、獵戶星座、大熊星座，你還知道哪些星座？能寫幾個(gè)嗎？二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練習(xí)卷617、狼和小羊-、基礎(chǔ)題：（基礎(chǔ)題是每個(gè)孩子必須掌握的）（一）照樣子，寫一寫。要求：根據(jù)所給的生字組成詞語(yǔ)并準(zhǔn)確讀出。I|口BO口良令Oo（二）讀一讀，寫一寫。氣勢(shì)洶洶爭(zhēng)辯逼近叫嚷討厭狼狽為奸可憐擴(kuò)展題14（一）拼一拼，讀準(zhǔn)字音。（1）媽媽對(duì)小明說(shuō)：“手

18、臟（zang）了，快洗一洗吧！”（2）心臟（xinzang）是人類最重要的器官。（二）讀一讀，連一連。善良骯臟喜歡討厭干凈兇惡（三）當(dāng)兇惡的狼向小羊撲去的時(shí)候，小羊會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)展開想象，說(shuō)給同學(xué)聽聽。請(qǐng)你拿起筆，把它寫下來(lái)，給故事加個(gè)結(jié)尾。18丑小鴨-、基礎(chǔ)題：（一）查字典，填表。漢字首序部首除部首幾筆頁(yè)碼臥趴瘦（二）比一比，組詞。譏（）期（）孤（）機(jī)（）欺（）狐（）（三）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、一只我是原來(lái)天鵝漂亮的呀2、丑小鴨湖邊秋天來(lái)到過日子悄悄地15二、閱讀題。小棕熊的雨鞋小棕熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍不得脫下來(lái)。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬

19、?！澳阏姹?！”刺猬說(shuō)，“你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”小棕熊一聽，覺得刺猬的話有道理。他趕快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上帶氣眼的雨鞋，他的腳不感到難受了。他想，刺猬的主意出得真好?？墒牵诙煊窒缕鹆舜笥?，小棕熊穿著那雙雨鞋，腳卻像泡在水里一樣，他后悔極了。他想，以后對(duì)于別人的話，一定要?jiǎng)幽X筋想一想，是不是有道理。1、這篇短文共有（）個(gè)小節(jié)，第2節(jié)共有（）句話。2、給詞語(yǔ)拉拉手。一雙事一把大雨一場(chǎng)小刀一件雨鞋3、寫出跟下面詞語(yǔ)意思相反的詞。難看（）脫下（）4、用“”劃出帶有“趕快”一詞的句子，再用“趕快”寫一句話。趕快一5、填空。（1）把雨鞋挖些出氣的小洞是刺猬出的主意，這個(gè)主

20、意出得（）。因?yàn)橐幌掠辏∽匦艿碾p腳（）。（2）這篇短文告訴我們：對(duì)于別人說(shuō)的話，一定要16三、拓展題。丑小鴨這篇課文世根據(jù)丹麥著名作家安徒生寫的童話故事改編的。你還知道他的哪些作品？找?guī)灼愀信d趣的讀一讀。二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練習(xí)卷719 .狐假虎威.寫出帶有“3”的字。二.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）氣（）現(xiàn)（）就跑大（）大（）半（）半（）三.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。逮住（）違抗（）納悶（）相信（）四.看見狐貍身后的老虎，大大小小的野獸嚇得怎么樣？發(fā)揮想象，再寫一兩句話。例：大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。大大小小的野獸嚇得。大大小小的野獸嚇得。五.課外再去讀一兩個(gè)成語(yǔ)故事說(shuō)給大家聽。20 .送小螞

21、蟻回家基礎(chǔ)題：1. 加部首，組詞：馬（）（）咸（）（）（）（）（）（）云（）（）龍（）（）（）（）（）（）2. 加標(biāo)點(diǎn)：1）小螞蟻你怎么啦172）星星看見了高興地眨著眼3）啊多美的夏夜呀3. 照樣子寫詞語(yǔ)：例：亮晶晶4. 讀句子，根據(jù)課文內(nèi)容判斷，在正確的句子后面打：1）夏夜，花壇里靜悄悄的。（）2）睡蓮彎了彎腰，讓小螞蟻爬了上來(lái)。（）3）小螞蟻爬回了家，螢火蟲在前面點(diǎn)起了鳧晶晶的小燈籠。（）4）小螞蟻和睡蓮說(shuō)話時(shí)，蜻蜓正在睡蓮葉上休息。（）5.寫字（選擇其中的兩個(gè)字在田字格中寫一寫）靜蓮螢壇拓展題：這篇課文講述的是幫助別人的故事。你知道嗎？有一本著名的童話書講述的也是兄妹倆幫助別人的故事，這

22、本童話書就是青鳥。你可以在圖書館、書店或網(wǎng)上閱讀它，并且一定會(huì)被它深深打動(dòng)。21.從現(xiàn)在開始基礎(chǔ)題：1 .選擇正確的詞語(yǔ)，在括號(hào)內(nèi)打：義論紛紛（）放夜（）擔(dān)心（）宣布（）議論紛紛（）熬夜（）但心（）宣步（2 .填表：字首序部首去部首有幾筆筆回宣第3筆是鼠第10筆是蕩-7日弟7毛TH慣弟7毛TH3.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn):181）方式自己習(xí)慣的動(dòng)物每個(gè)過日子照都2）就是新的小猴子開始“萬(wàn)獸之王”現(xiàn)在從拓展題：如果讓你來(lái)當(dāng)一星期的上海市長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)布怎樣的命令呢？說(shuō)說(shuō)你的理由,試著寫一寫。請(qǐng)你的朋友、父母或是老師為你的表達(dá)打分。22聰明的猴子一、說(shuō)一說(shuō)，寫一寫如果你是小白羊，得救后你會(huì)對(duì)猴子說(shuō)什么？對(duì)

23、黑熊又說(shuō)什么?二、比一比幕（）獵（）即（）慕（）惜（）既（）三、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。忘恩負(fù)義聰明善良兇惡（）的小白羊相信了黑熊的話，把它從籠子里放了出來(lái)。（）的黑熊卻要吃小白羊。（）的猴子用巧妙的辦法把這只（）的黑熊重新關(guān)進(jìn)籠子里。19二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練習(xí)卷823荷花1、抄寫句子，再讀一讀。這么多的荷花，姿態(tài)各不相同，真是惹人喜愛。2、把音節(jié)和詞語(yǔ)用線連起來(lái)。Zhankai蓮蓬Linnpeng展開Yiqun舞蹈Wdao衣裙3、 根據(jù)課文內(nèi)容口頭填空荷葉（）的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。白荷花在這些大玉盤之間（）,有的才展開（）；有的花瓣兒（），露出嫩黃色的（）;有的還是（）,

24、看起來(lái)飽漲得（）。4、 讀一讀，描寫荷花的名句。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。宋楊萬(wàn)里暮熱游荷池上一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花。湖邊不用關(guān)門睡，夜夜涼風(fēng)香滿家。清曹寅荷花24石榴25、海上氣象員一、看拼音，寫詞語(yǔ)。q1xiangyuanfeixinngpnnxuan、海鷗是一種鳥，所以“鷗”是鳥字旁，你還能寫出幾個(gè)鳥字旁的字嗎?、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整20活蹦波洶四、把左右兩邊意思相關(guān)的語(yǔ)句用線連起來(lái)。海鷗貼著海面飛海鷗在半空中盤旋海鷗沿著海岸飛照樣子把句子寫具體。海鷗媽媽飛翔。那是天氣開始變壞那準(zhǔn)是個(gè)好天氣那是暴風(fēng)雨就要來(lái)了海鷗媽媽貼著海面，歡快地飛翔。小貓捉蝴蝶。六、閱讀短文，完成練習(xí)。奇

25、妙的海星世界上大多數(shù)動(dòng)物都是左右對(duì)稱的，惟獨(dú)海星是呈星形放射狀。海星的身體扁平，大多有五只放射狀的“胳膊”，就像五角星的五個(gè)角，所以叫海星。不過，也有的海星有六只、八只，甚至更多的胳膊。海星有很強(qiáng)的再生能力。假如把海星切成兩半，它的每一半都能再長(zhǎng)出失去的另一半，重新成為一個(gè)完整的海星。有的海星受到敵人的襲擊，失去了全部的胳膊后，不僅中央部分能長(zhǎng)出新胳膊來(lái)，就連每一只胳膊也能長(zhǎng)成新的海星。1、填空。(1)、世界上大多數(shù)動(dòng)物都是，惟獨(dú)是呈星形放射狀。(2)、,所以叫海星。(3)、假如把海星切成兩半，它的每一半都能,重新成為一個(gè)完整的海星。2、回答問題海星奇妙在哪里？用畫出你認(rèn)為最奇妙的內(nèi)容，讀一讀

26、，說(shuō)一說(shuō)。26、一條大蟒蛇、照樣子寫句子:例：暑假里，我跟卡達(dá)叔叔去尋山21,跟去0（什么時(shí)候），（誰(shuí)）跟（誰(shuí)）去（干什么）。二、填上表示動(dòng)作的詞1、弟弟高興地（）到床上，一下子（）進(jìn)媽媽的懷抱2、青蛙（）綠袍，會(huì)（）水，會(huì)（）害蟲。3、花園里（）著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花（）出美麗的花。三、填上合適的詞一（）牛羊一（）小溪一（）朝霞一（）明月一（）學(xué)校一（）飛機(jī)一（）小草一（）電腦四、在短文中填上合適的動(dòng)詞（一）今天，我學(xué)著（）賀卡。我先在紙上（）了一幅漂亮的圖畫，再用水彩筆（）上鮮艷的色彩，最后端端正正地（）上“祝媽媽生日快樂”這七個(gè)大字。就這樣，一張賀卡（）成了。（二）媽媽又在做我最愛吃的涼拌番茄

27、了。只見媽媽先把番茄（）得干干凈凈,再用刀（）成一片一片，整齊地（）入盤中，最后均勻地（）上綿白糖，動(dòng)作真熟練??！27.松鼠的尾巴一、把音節(jié)補(bǔ)充完整。（）ong（）ong（）ong（）ez（）d（）茸攏蹤。舍最頂-、看拼首寫詞語(yǔ)。22jinngluosanwuyingJinzhuibushewuzong()(三、比一比再組詞。茸（）攏（）攤（）乖（）菜（）擾（）灘（）乘（）四、照樣子寫詞語(yǔ)。例：毛茸茸干干凈凈無(wú)影無(wú)蹤五、按課文內(nèi)容填寫。小松鼠有一條的尾巴。當(dāng)屋子臟時(shí)，它,就可以當(dāng)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它，就可以當(dāng)。寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，它,就可以當(dāng)。松鼠的尾巴真!28兔一、比一比再組詞。防（）坑（）異（）

28、棱（）訪（）抗（）導(dǎo)（）菱（）二、把兩句話合成一句話。例：老鷹張開了爪子。老鷹去抓野兔的脖子。老鷹張開了爪子，去抓野兔的脖子。我發(fā)現(xiàn)了一只大野兔。我看到野兔趴在前面的一個(gè)坑里。23獵人拿起了獵槍。獵人去山上打狐貍。三、照樣子寫句子。例：老鷹雖然比野兔兇猛，但是聰明的野兔用巧計(jì)踢死了老鷹。1、柯南雖然還是個(gè)小孩，但是。2、雖然，但是他知錯(cuò)能改。3、雖然,但是。四、讀讀課文的最后一小節(jié)，回答問題。忽然，野兔不動(dòng)了，四腳朝天地躺在地上。那只老鷹猛撲到野兔身上，要啄它的眼睛。突然，野兔彈出后腿，重重地踢老鷹的肚子，一連幾下，踢得老鷹撲棱著翅膀，一頭栽倒在地上。原來(lái)野兔用巧計(jì)踢死了老鷹。用直線劃出老鷹向

29、野兔進(jìn)攻的句子。野兔是怎樣逃過老鷹的攻擊？請(qǐng)寫出野兔的動(dòng)作。29水上飛機(jī)第一關(guān)：給下列加點(diǎn)字注音:封口（）人參（)參差/、齊（第二關(guān)：寫出下取字的部首翅（）參（)警（）第三關(guān)：組詞暖（）傍（)翹(）驗(yàn)（）援（）膀（)翅(）險(xiǎn)（）30、小冰熊一、尋找好朋友。（下面這些生字可以組成5個(gè)生字，請(qǐng)你找一找，把它們寫在括號(hào)里。）獨(dú)開單隔持保受格傷嚴(yán)、選詞填空。24隔開鍬開翻開打開1、丁丁剛（）鍋蓋，就聞到了一陣烤雞的香味，饞得他直流口水。2、小麗（）書本津津有味地讀了起來(lái)。3、棉被會(huì)（）外邊的暖空氣。4、今天天氣很熱，把門（）好嗎？四、選擇題（可根據(jù)學(xué)生水平自由選擇）1 .你還知道生活中有哪些隔熱的方法

30、？2 .第二天，小熊一家要出去旅游了，小熊當(dāng)然舍不得把小冰熊一個(gè)人留在家里呀，他把小冰熊也帶上了。路上，他們會(huì)怎樣照顧小冰熊呢？請(qǐng)你寫下來(lái)。31、微波爐的話、基礎(chǔ)題：（一）填空字部首貝碼第幾筆是什么組詞屬第11筆脾第10筆器第10筆（二）讀課文第2小節(jié)，找出兩組反義詞,（）（）（三）把兩句話合成一句話。例如：我的脾氣很好。我是人們的好幫手。我的脾很好，是人們的好幫手。1、林林看見天下雨了。林林把衣服收進(jìn)屋子。252、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。蝴蝶在忙著采蜜（四）照樣子，寫句子。用微波爐做菜，既節(jié)省時(shí)間又非常干凈。聰明可愛媽媽燒的菜，二、選擇題（可根據(jù)學(xué)生水平自由選擇）（一）如果你是一個(gè)電飯煲，你會(huì)

31、怎樣介紹自己呢？學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)的寫法來(lái)試試（二）如果你是一個(gè)電飯煲，在使用中要注意什么呢？學(xué)習(xí)課文第三小節(jié)的寫法來(lái)試試。（四）選擇你熟悉的家用電器，學(xué)著課文的樣子來(lái)介紹二、能力訓(xùn)練發(fā)展級(jí)32一、能力訓(xùn)練基礎(chǔ)級(jí)練前提小：認(rèn)具讀，仔細(xì)辯，認(rèn)認(rèn)真真41、照樣子寫字內(nèi)例缺務(wù)田田田F2、擴(kuò)詞居（）（）（）膚（）（）（）人體內(nèi)的“修理工”了一寫，并把他們牢牢記H26練前提示：多讀，多想，你能行！1、換部首組字在組詞嬌()()例()()()()()()()()()()2、生活中有很多關(guān)于人體科學(xué)的奧秘，你知道嗎？請(qǐng)你說(shuō)給身邊的朋友聽吧！34神秘的恐龍一.聽寫句子?？铸?jiān)堑厍蛏系凝嬋淮笪?，后?lái)神秘地消失了

32、。二.選詞填空。秘密蜜()()麻麻神()()集()蜂歷厲()史()害經(jīng)()嚴(yán)()三.閱讀分析?？铸垳缃^的原因究竟是什么？這是生物發(fā)展史上的重大疑案。有些科學(xué)家認(rèn)為，有花植物的出現(xiàn)，改變了吃植物恐龍的食物成分，導(dǎo)致整個(gè)恐龍類的滅絕。因?yàn)橛谢ㄖ参矬w內(nèi)常含有作用強(qiáng)烈的生物堿，許多種生物堿會(huì)對(duì)恐龍的生理產(chǎn)生不利的影響，有的還有很大的毒性。另一些科學(xué)家認(rèn)為，是臨近地球的超新星爆炸所發(fā)出的巨大能量，改變了地球的溫度，使習(xí)慣于熱帶性氣候的恐龍無(wú)法生活，最后終于滅絕了。還有一些關(guān)于解決恐龍滅絕的觀點(diǎn)，如大陸漂移，地球磁場(chǎng)的逆轉(zhuǎn)，空氣中氧氣含量急劇減少等等，但都還疑點(diǎn)重重，尚待探索。1 .短文共()節(jié)，標(biāo)上小節(jié)

33、號(hào)。272 .第一小節(jié)有（）句話，標(biāo)上序號(hào)3 .恐龍滅絕的原因有哪些？用直線劃出。35 .會(huì)跑的“黑板”一、填空安培是,他研究問題二、給句中帶點(diǎn)的詞找個(gè)意思相近的詞。（1）安培不知不覺地跟著“黑板”走，聚帶合田地演算著。（）（2）法國(guó)有個(gè)走出.的科學(xué)家叫安培。（）三、拓展閱讀：要求：正確、流利地朗讀后，給涂上顏色獎(jiǎng)勵(lì)給自己。安培為了使自己的研究不受干擾，就寫了一張“安培不在家”的字條貼在門上，然后鎖上門，自己在家里專心研究。一天，安培外出辦事回家，由于他完全沉浸在實(shí)驗(yàn)室里的工作中，以致于當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門上的字時(shí)，掉頭就走，并自言自語(yǔ):“安培不在家，我改日再來(lái)?！?6程門立雪閱讀短文，回答問題。雨后彩

34、虹的形成在炎熱的夏天，雨過天（晴、清），當(dāng)太陽(yáng)重新照耀大地時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，好像一座橋梁橫跨在天頂。彩虹是怎樣出現(xiàn)的呢？（元原）來(lái)他和刮風(fēng)下雨一樣，也是一種正常的自然現(xiàn)象。當(dāng)一場(chǎng)大雨剛剛停止后，空氣中充滿許許多多細(xì)小的小水滴，太陽(yáng)光經(jīng)過這些小水滴時(shí)，它的前進(jìn)方向就發(fā)生了偏差，于是，原來(lái)看上去無(wú)色的太陽(yáng)光，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種有色光。這時(shí)，在我們的眼前就出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹了。1、在括號(hào)中選擇正確的漢字2、讀短文，填上合適的詞語(yǔ)。28)的彩虹)的太陽(yáng)光)的小水滴)的夏天3、彩虹是怎樣形成的？請(qǐng)用“一一”劃出短文中介紹彩虹形成原因的句子。1、照樣子寫句子。天空中的

35、彩虹像一座七彩橋。鴿子在空中翩翩起舞。波斯貓的尾巴37、發(fā)燙的手指38山里的桃花開得遲1、比一比，冉組詞?；?)調(diào)(括()凋(2、把成語(yǔ)填寫完整。3、給劃線詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)，使句子意思不變(1)院子里的桃花都已經(jīng)凋謝了。(2)里其，那里的桃花開得正茂盛。(3)沈括感到?jīng)鲲`颼的，趕快披上小棉襖。(4)沈括一下子知道了山里的桃花為什么開得遲的原因4、把下列詞語(yǔ)整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)禮物帶來(lái)了給爸爸我精美的29(2)大花貓畫了在可愛的紙上一只小明5、你愿意背背這首古詩(shī)嗎？大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)!39、不懂就問、看拼音寫漢

36、字dudnxinng、摘錄課文中的4個(gè)成語(yǔ)拓展閱讀：孫中山的故事辛亥革命勝利后，孫中山當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng)。有一次，他身穿便服，到參議院出席一個(gè)重要會(huì)議。然而，大門前執(zhí)勤的衛(wèi)兵，見來(lái)人衣著簡(jiǎn)單，便攔住他，并厲聲叫道：”今天有重要會(huì)議，只有大總統(tǒng)和議員們才能進(jìn)去，你這個(gè)大膽的人要進(jìn)去干什么？快走！快走！否則，大總統(tǒng)看見了會(huì)動(dòng)怒，一定會(huì)懲罰你的！”孫中山聽罷，不禁笑了，反問道，“你怎么知道大總統(tǒng)會(huì)生氣的？”一邊說(shuō)著，一邊出示了自己的證件。衛(wèi)兵一看證件，才知道這個(gè)普通著裝的人竟是大總統(tǒng)。驚恐之下，衛(wèi)兵撲倒在地，連連請(qǐng)罪。孫中山急忙扶衛(wèi)兵起身，并幽默地說(shuō)：“你不要害怕，我不會(huì)打你的。40請(qǐng)不要填表30字首序

37、部首去部首幾筆第幾筆是什么遼第5筆()闊第3筆()愉第2筆()牧第4筆()填上合適的詞（）的云朵（）的小溪（）的陽(yáng)光（）的綠茵（）的牧場(chǎng)（）的森林三、選詞填空例：睛晴伐代眼（）（）大（）表愉偷茵因小（）（）快綠（）（四、讀一讀，連一連，并加上標(biāo)點(diǎn)魚兒愉快地飛翔青蛙自由地歌唱小鳥歡樂地游玩五、選你想說(shuō)的話，學(xué)習(xí)課文的樣子編幾句詩(shī)，說(shuō)給同學(xué)聽請(qǐng)不要,讓讓41白鯨得救了、比一比、再組詞31玩（）嘶（）懼（)堵(:頑（）撕（）鎮(zhèn)（)都(:.在捋號(hào)里填上合適的詞(）的音樂（）的白鯨(）的世界(）地嘶叫（）地?fù)尵?）的破冰船頑皮的（）晶瑩的（)動(dòng)聽的()二、句式訓(xùn)練1、白鯨喜歡（），是（）c2、秋天的樹葉喜歡（），是（3、我喜歡（），是（）c四、說(shuō)一說(shuō)你知道還有哪些也是世界珍稀動(dòng)物，深受各國(guó)人民的保護(hù)?42、帶著尺子去釣魚1、 把下列詞語(yǔ)填完整疑惑一絲收獲2、 正確搭配（）的懲罰（）的資源（）地解釋3、 理解與運(yùn)用鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的