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文檔簡介

1、五年級語文下學(xué)期歸類復(fù)習(xí)題漢語拼音l u t a nhu ixu a nr a n mb t ig o u l ed iy i nyu() ()()()() ()j in pi a od a i w u l i maoj u sh uxi us eshu a i ji a o pi a nx 1()()()()()()ti a n y ag a o g er o u me iqi lihu iw/e is a tu o() () () ()() ()j i ch ir e h u h u y ib i qi a n l icu 1s ey u li u qingxi() ()()() ()y

2、u s a nf unnoji eshaox i njia ngxia nr uch a zu i() () () ()() ()fen bi a nhu n hu a ng yi t i mu t o ngsu c y izh edang() () ()() ()he zu imi ng me ich u t o ubao p 1j i 16ng li anpe ng() () () ()() ()zh a n mid oxi e me ij u ju emomi a n a0() () () ()pa cz ish ash iji a ocu o() () () ()hu o hu a n

3、shu a n g b iti a n f uzh i() () () ()ch i m iji a o j i nn a o zh i 1 i() () (x i n g ku ihu & xi a ng qu zh uhu i() () () ()su i x i n suo y u g u o sh i qi a n g sh() () () (qi n sh o uji a q i nw/u r uxi a o() () () ()sh a mo j i) ()y o uzh i tu 6r 6ng pe i tai) ()t a o q ifang a i qi) ()mi

4、xi u ku i yu n zhu a n z i r u)()po h a i xingli a n gxi an) ()eziqgo y i n a i sh i z i yu e)a i xi a owe i f eng 16ng) ()guij u zh a o d a ish i hu a sh i shu ai a o x i x iw/e i nan() () ()qi u f a n s ech u x id a ch e ndeyiyangyarmg a n b u g a ig a jn u9 uod d oz e ipe i bu sh iq uxi d osahua

5、ng b ihu a i nzh i sh ian j u l e y Xi a o y a nxu e zhtanzh a n y h a of e n g su og a ng qiz a n sh i ngq j ng yt 6ngsh en q i ngl a n ziduo ji aku ag uoku a bo p a o xi a o ku a n gbensh i bngxidi e die zhu a n g zhu a n gy o n g d a iba oz iq i ng zh ushsh e ry io u sh a yxifang s ilu anhonghong

6、ch a nf u j i di ali u t a n g jif e n <zide ng ya n zh d o w a n gh e sh i b i zh a oj iy u n nu o dan qi e() () () ()() ()g u s e j u ju e zh o n gzhuw6ijingti a o shangyilong() () () ()w/u ji a zh i b a ol i zh i q i zhu a n g wa nb i g u i zh a ogong w/u b u k e() ()() ()zh a n wu b u sh e n

7、g f u jingqing zu it6ng x in xie l yu e d i n g)c a o c a o d o u) ()si z ishu i) ()()()(tu i c i n e n g n a i d u j id u g a n yu a n() () () ()x i n g l u ch i y a nma n z izh a i l e i g u() () ()()n a han zh o n gzh i yu a nch e n g xi a n g ji a n d u zhizilang() () () ()() ()i mi a osua j i n

8、g sh e ndo uso uj u nl i ng zhua nz i y o umia oy o ng sh e nj() ()() ()p o zh an ban dong g u dong huihuGng qipdi y u zh o uji e d a hu a nx i li a nsh e n g b i ngqixi f u z o n gk e li a n ji ush o u p a chu a n su obi a o zh ij i li a n gsh o uj i y a nku a ib a ngdayaocuf a n g d a nw/u l 1 zhu

9、 a n b e i ww/a nxi a ohu a tun nj i ncuchaziyanhong yingjit i ng bzonghengji a och aba o miuhu awe i n is ixi a o ting ch u a n sh a o qi a o qichu a n ca n eg u)zu)po)e i x ixi axi a od i ng)五年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題形近字、同音字同音字、比一比,再組詞。喧( (崖(消(稍(渲( (涯(硝(俏(楦() 捱 () 皎()銷 () 悄 ()疆() 俊 () 擾()狀 () 啼 ()僵() 峻 () 攏()壯

10、 () 蹄 ()協(xié)() 頗 () 斂()陷 () 薄 ()脅() 破 () 臉()掐 () 簿 ()吟() 編 () 掠()瘦 () 遙 ()今() 騙 () 驚()嫂 () 搖 ()令() 偏 () 晾()搜 () 謠 ()羞() 迂 () 宅()完 () 腐 ()差() 芋 () 姹()莞 () 摩 ()晰() 撫 () 式()妨 () 擒 ()析() 蕪 () 戒()紡 () 禽 ()折() 嫵 () 戎()仿 () 離 ()蓑() 遮 () 察()眉 () 幔 ()衰() 蔗 () 祭()媚 () 慢 ()極( () 慧 ()漠 () )毯 束()扳() 惠 ()氈()寞 ()刺()敝

11、() 因 ()壁()忙() 臂 ()蔽() 困 ()碧()茫() 璧 ()敞()囚 ()璧()芒() 避 ()絨() 藍(lán) ()誕()翅 ()緩()賊() 籃 ()延()翹 ()援()端() 韁 ()袍()梁 ()侮()瑞() 疆 ()跑()粱 ()悔()駒() 凈 ()辨()塞 ()淮()拘() 猙 ()辯()寨 ()維()佝() 靜 ()瓣()賽 ()推()權(quán)() 碎 ()槐()灑 ()卷()叉() 醉 ()愧()酒 ()拳()尼() 宗 ()媳()跨 ()役()妮( () )綜( 挎()息)設(shè) ()錦()暇() 艇()陪() 毯 ()棉()瑕() 艄()賠() 毽 ()綿()假() 艙()

12、倍() 氈 ()淘()涯() 枳()呻() 暇 ()陶()崖() 織()紳() 瑕 ()二、寫出下列的同音字。寫出下列的同音字。y a nme isu 0f e itan吸()()有穿()浪()()心()喉()花啰()()話()開()沒倒()伸()自如()騰沙()z a o打火 ()() 音暴()干()x 1可()分()清()()陽q i n家()()國()奮()拿y i() 病() 立友()()鳥y a o()傳()船()洞動()l a n() 桿阻()()花貪()三、給下面的字選擇正確的讀音。折:這兩批貨物都打折(zh e )出售,嚴(yán)重折(sh e )本,他再也經(jīng)不起這樣折(zh 6 )

13、騰。塞(s a i)外并不閉塞(s e ),塞(s a i)子塞(s a i)不住漏洞。和:天氣暖和(huo),小明和(he)小剛在家和(hu劭詞)泥抹墻;他們講原則性,從不和(hue)稀泥,也不隨聲附和(h動詞)別人,更不會在麻將桌上高喊:“我和(hu) 了。”哄:他那像哄(ho ng)小孩似的話,引得人們哄(ho ng)堂大笑,一哄(ho ng) 而散。差:他每次出差(chai)差(ch a)不多都要出點差(cha)錯。扎:魚拼命掙扎(zh &),魚刺扎(zh a)破了手,他隨意包扎(za) 一下。奇:數(shù)學(xué)中奇(j i )數(shù)是最奇(q i )妙的。?。罕。╞e)荷油味不薄(b&am

14、p;o),很受歡迎,但要?。╞o)禾1J多銷。惡:這條惡(6)狗真可惡(wd),滿身臭味,讓人聞了就惡(6)心。宿:小明在宿(sd)舍說了一宿(xi 0)有關(guān)星宿(xi d)的常識。卡:這輛藏匿毒品的卡(k a )車在過關(guān)卡(qi d )時被截住了。調(diào):出現(xiàn)矛盾要先調(diào)(di do)查,然后調(diào)(ti Go)解。模:這兩件瓷器模(mu)樣很相似,彳t是由一個模(m6)型做出來的。舍:我真舍(sh6)不得離開住了這么多年的宿舍(she) 0參:人參(shen)苗長得參(cen)差不齊,還讓人參(can)觀嗎。屏:他屏(b i ng)氣凝神躲在屏(ping)風(fēng)后面??裕?小李一聲不吭(kmg),小王卻

15、引吭(hang)高歌。粘:膠水不粘(ni &n) 了,書頁粘(zhan)不緊 露:小楊剛一露(l 6u)頭,就暴露(l u) 了目標(biāo)。朝:我朝(zhao)氣蓬勃朝(ch Go)前走。五年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題 詞語一、查字典填空。1用音序查字法查“忌”,應(yīng)先查( ),再查音節(jié)(),它是個()結(jié)構(gòu)的字。2. 用數(shù)筆畫查字法查“喪”氣,應(yīng)查( )畫,讀音(),組詞()。3. “瑜”的讀音是( ),“喻”的讀音是( ),它們可以分別組詞為()、()4. ”深“(shen)享用音序查字法,應(yīng)查的大寫字母是();用部首查字法,應(yīng)先查()部,再查()畫?!吧睢弊衷谧值淅镏饕兴姆N解釋:a、從表面到

16、底或從外面到里面距離大:b.久,時間長:c.程度高:d. 顏色重?!吧願W”的“深”應(yīng)取第( )種解釋?!疤一ㄌ端钋С摺钡摹吧睢睉?yīng)取第()種解釋。5. “褂”字是 () 結(jié)構(gòu), 部首是 () , 音序是 () , 第七筆是 ()6. “?!?字是 () 結(jié)構(gòu), 部首是 () , 音序是 () , 最后一筆是() 。7. “聞”字是()結(jié)構(gòu),部首是()?!奥劇弊值慕忉層新犚?;有名望名聲;用鼻子嗅。在“新聞” 一詞中,“聞”字的意思是()。二、為詞句中的加點字選擇正確的含義。1. 名勝古跡()A. 優(yōu)美的B. 能承擔(dān)C. 超過 D. 贏2. 春來江水綠如藍(lán)() A. 顏色的一種B. 藍(lán)草,一種草名

17、C. 蓼藍(lán)3. 滔滔不絕()定D. 獨特、特別出色A. 斷B. 走不能C.4. 舒展 ()陳列D. 張開、放開A. 擴大B. 發(fā)揮C.三、結(jié)合著句子,為帶點的字選擇正確的解釋。老 : A. 年歲大B. 老年人C. 長久D. 經(jīng)常E.陳舊1. 門前的路面濕漉漉的,老是像剛下過一場春雨。()2. 爺爺老了,走起路來很吃力。()3. 近來你很忙吧,老長時間沒見了。()精神: A. 表現(xiàn)出來的活力B. 主要的意義C. 人的思想1. 代表們認(rèn)真領(lǐng)會文件的精神。()2. 雷鋒精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。()3. 路邊的白楊樹在雨水的沖刷下顯得格外精神。()四、按要求寫成語1 .很多成語來源于生動的故事。請你寫出

18、5個這樣的成語:、 、02.寫出5個含神話故事的成語:、 、03. 表示人物神情的:洋洋得意()()()4. 含有人體器官名稱的:胸有成竹()()()5. 成語中有兩個字是一對反義詞的:轉(zhuǎn)敗為勝()()()6. 下面的句子用三個成語概括,請寫在后面的括號里。大伙都把袖子舉起來,就能夠連成一片云;(大伙兒都甩一把汗,就能夠下一陣雨;()街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。()7. 根據(jù)意思寫成語.(1 )形容意味深長,值得仔細(xì)琢磨和體會。()(2 )形容費盡心思。()(3 )比喻力量太小,無濟于事,解決不了問題。()(4 )橫的豎的交錯穿插。()五、用“續(xù)”字組成詞語,填寫在下面的句子里。1.

19、 紅軍戰(zhàn)士()行軍二三十里,終于趕在敵人前面到達(dá)了目的地。2. 放學(xué)了,同學(xué)們()走出了校園。3. 我們要()努力,才能取得最好的成績。4. 這場大雨()下了一天一夜。六、在不改變原意的情況下,把下面句子中加點的詞語進(jìn)行替換。1. 約摸算來總有一萬年了。()2. 一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上。()3. 科學(xué)家們假想這具黃河象化石的來歷。()4. 短短的一兩年時間,諾貝爾變得虛弱和衰老。()七、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:沉思()清晰() 爭論() 軟弱()威嚴(yán)居然 (屹立(鎮(zhèn)定 (堅固退縮()陌生)動搖 () 仰)奪?。ǎ?得意洋洋侮辱()相持()隱隱約約(反義詞:陶醉()

20、()勇敢(危險 (望() 鎮(zhèn)靜(強盛() 不計其數(shù)(八、選詞填空。創(chuàng)設(shè)設(shè)計設(shè)想1. 烏塔在家里就(2. 在今年的全市服裝(3. 在集體中,我們應(yīng)該多替別人(分辨1. 在舊社會,窮人有理也無處(2. 她姐妹倆像極了,外人很難(如果就1. ()你是對的,你(2. ()爸爸明天有空,他(熱鬧1. 節(jié)日的晚上,家鄉(xiāng)的街道顯得(2. 清晨,我家樓下的菜市場(儲藏收藏蘊藏好了旅行的路線和日程)比賽中,我姐姐得了第一名。),不能只想自己。分辯)。)哪個是姐姐,哪個是妹妹。即使也)不能對媽媽沒禮貌。)會帶我到公園玩。喧鬧)起來。)極了,我總會被吵醒。1. 春光,竟會這樣地飽滿,這樣地爛漫!它把一冬天( 力量,

21、都盡情地發(fā)揮出來了?。┑木瘛⒉皇蔷褪遣皇嵌?. 陳景潤叔叔在科學(xué)上取得巨大的成就,()靠天才,()靠勤奮。九、照樣子寫詞語,比比看誰寫得多。金燦燦()()()自 由自在()()()朦朦朧朧()()()眼巴巴( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ()()()微波粼粼()()()軟綿綿)()()討論討論()()()笑嘻嘻)()()浩浩蕩蕩()()()十、補充詞語,進(jìn)行分類?;ǎǎǎ┐兀ǎ┟妫ǎ╋L(fēng)山()水()目()口()()步()飛狐()虎()待(紅哈(里(活(描寫景物的:描寫人物神態(tài)的:描寫人物動作的:描寫人物性格的:頭()亂(爭(出寓言故事說明道理的:把下面的詞語補充完整)牢見風(fēng)

22、精神 ( ()()(翠色 ()()()帶舞群馬古樸 ( ()()五彩 ()()() 如生 ) 羅綢)山 (銀裝 ()()() 陣以 ()() 臉 () 大作)不()而) 不及 )() 水車 ()()忘) 自如)盡 ( )斗志 ()話 ()()說不足得意 (事)()(樂業(yè)無(能( (中送深( ()厚 ()() 不可 ()衛(wèi) (迫不()公 ()山含辛 ()()()艱苦 ()()百()不 ()千里 ()()照八、堅()不 ()赤()忠 ()() 躬盡 ()()()湯 ()火()鋒 ()陣()() 立雪()理()氣 ()任()任()() 相扶()濟無()之() 無不()() 廣足 ()多()() 無文

23、質(zhì)() 完歸 ()()()心()力大天造 ()()耳()腮() 手()大()粗禮天 ()無 () 不可 ()()()() 無不 ()() 請罪神機 () ()心 ()如 ()眼 ()()聲 ()氣)() 漓盡 ()儀表 ()()()面 ()巧舌身 ()力 ()風(fēng)()頭 (點頭 ()()()()神采 ()() 氣()聲 ()語()() 動聽語 ()心 ()()()()() 三分姹紫 ()()花團應(yīng)( () 不 () 耐人 ()(縱 ()交)()背 ()腰五年級語文下冊期末練習(xí)題 課文常識一、課文知識填空:1. 草原的作者是(2 . 白楊的作者是(3 .冬陽童年駱駝隊的作者是( 是小說的序言。4.

24、祖父的園子選自(。)的5. 楊氏父子選自南朝( (6. 晏子使楚是根據(jù))的,該書是一部主要記載)的小說。改寫的。7. 打電話選自(8. 將相和選自 )、郭啟儒合說的相聲打電話,課文是根據(jù)改編?!皩ⅰ笔侵福?“相”是指 (9. 被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的是()(作者)寫的)代。10. 草船借箭選自()(時間)()寫的,這部小說寫的是三國時期()、)、()的故事。書中還有許多故事,如,11. 景陽岡節(jié)選自,作者是12. 猴王出世節(jié)選自,作者是13. 自己的花是給別人看的的作者是(),描寫的是)(國家)的風(fēng)光。14. 威尼斯的小艇的作者是()。15. 與象共舞描寫的是()(國家)的風(fēng)

25、光。16. 在金錢的魔力這篇課文中,美國著名作家()的向我們刻畫了兩位只認(rèn)錢,不認(rèn)人的現(xiàn)實人物,課文采用了()的方法,加大了對人物品質(zhì)的辛辣諷刺。17. 王熙鳳是中的人物,它的作者是()。文中作者用一句話恰當(dāng)?shù)馗爬送跷貘P的人物特點,由于概括到位,流傳至今,甚至廣為運用,這句話是18. 王羲之是東晉著名的()。二、選擇題。1. “小嘎子”是作家( )的兒童小說小兵張嘎中的主人公。A. 徐光耀B. 馮驥才C. 曹雪芹D. 魯迅2. 嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著兩個手指,不得斷氣的原因是()。A. 還有兩個親人不曾見面B. 還有兩筆銀子不曾吩咐明白C. 因兩位舅爺不在跟前D. 點兩莖燈草,不放心,怕費了油3作

26、家體現(xiàn)“刷子李”技藝高超采用的敘述方法是( )A. 直接描述B. 側(cè)面烘托C. 反襯法D. 直接描述和反襯法結(jié)合使用五年級語文下冊期末練習(xí)題 按語境填空1. 汶川地震過后,你面對與你同齡的人,你希望他們自強,你會對他們說一句I a”2小英雄雨來為了革命不怕犧牲,看到他那么有志氣,你會發(fā)出感慨: 3琳琳總不愛學(xué)習(xí),你看到了會對她說: 4妹妹的脾氣很怪,有時笑,有時哭,真是 5明明總對你說:“加標(biāo)點這么點小知識,自學(xué)也行,不用聽老師評講?!蹦?聽了后會對他說:“6當(dāng)你到了一個有花、有水的地方時,你會給這個地方寫上一副對聯(lián):7鄰居請你的弟弟做點小事,但你的弟弟卻辦不成。你的鄰居可能會對他說:“。”8

27、你考試不及格,回到家,你不敢吱聲,真像是。 _9李老師說話總不會拐彎抹角,真像是。 _10我和東東是一對形影不離的好朋友,真可謂是。 _11你的朋友整天悶悶不樂,你會送他一句名言:12在街道上,你看見了一個無所事事的人,你勸告他說:“ 13你爸爸的朋友事業(yè)失敗,悲觀失望。這時,你會提醒爸爸用那句名言鼓勵他呢?二、給下面句子或文段加標(biāo)點。1飯后小伙子們表演套馬摔跤 姑娘們表演了民族舞蹈客人們也舞的舞唱的唱并且要騎一騎蒙古馬太陽已經(jīng)偏西誰也不肯走是呀蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽2小小的爭論打斷了爸爸的思路他微笑著慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^說這不是傘是白楊樹3廉頗很不服氣他對別人說我廉頗攻無不克戰(zhàn)無不勝立

28、下許多大功 他藺相如有什么能耐就靠一張嘴反而爬到我頭上去了我碰見他 得給他個下不了臺這話傳到藺相如耳朵里藺相如就請病假不上朝免得跟廉頗見面4當(dāng)我走進(jìn)菊花園中不禁眼花繚亂目不暇接瞧 菊花有紅的白的黃的紫的還有黑里透黃的色彩各異五顏六色 菊花的姿態(tài)更美有的倒掛枝頭有的一枝獨秀有的千朵成群真是千姿百態(tài)啊5你是哪個班的學(xué)生叫什么名字6他看上去十七八歲這所小學(xué)有五六百人走了三四里路7進(jìn)來吧同學(xué)們8你看那邊楓葉紅了朋友你到過天山嗎9今天的晚會有如下節(jié)目獨唱 舞蹈 二重唱和相聲10我沒什么可不知道人家怎么想11什么時候報名什么時候出發(fā)我都打聽好了12是你去參加活動呢還是我去13洪武二年朱元璋開始讀孟子發(fā)現(xiàn)書

29、中有不少忤觸皇權(quán)的話大為惱怒對人說這個老頭子要是活到今天非嚴(yán)辦不可五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題句子練習(xí)一、將下列句子改為間接引語(陳述句)。1魯班說:“不行,我的手藝還不精,我要再學(xué)三年?!?. 衛(wèi)生員固執(zhí)地對我說:“不,我路上可以喝涼水。”3. 王老師走過來,拍著我的肩膀說: “不要急,沒帶雨具老師送你回家。”4. 貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”5. 劉萍告訴老師:“這次的中隊會由我來主持。”二、指出下列各句的描寫人物的方法。1. 兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。()2. 他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。()3. 小嘎子在家里跟人摔跤,

30、一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。()4. 一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。()5. 二侄子走上前來問道: “二叔, 莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”()三、寫出下列各句所用的修辭手法。1. 在這種境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。()2. 走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ǎ?. 難道“絲綢之路”不是溝通東西文化的友誼之路嗎?()4. 爸爸只是向孩子介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。5. 兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙得不知看哪一處好。6. 靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。四、判斷下面說法的正誤,對的打,”,錯的打“X1. “迫害”這兩個字的音序分別是“p”和2. 古詩牧童的作者是楊萬 里。3. 冬陽?童年?駱駝隊是摘自小說城南舊事。()4. “因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子, 所以覺得它們并不存在。 ”中的關(guān)聯(lián)詞語是正確的。五、加標(biāo)點符號。1. 晏子面不改色地說大王怎么不知道哇淮

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