別開生面的語(yǔ)文課-寫事的作文

1、別開生面的語(yǔ)文課 -寫事的作文 今天，老師在語(yǔ)文課上讓我們做木頭人游戲，一聽(tīng)到做游 戲，同學(xué)們既興奮又沖動(dòng)，教室里好似炸開了一鍋粥。老師讓歐陽(yáng)靈一說(shuō)了游戲規(guī)那么，說(shuō)完規(guī)那么游戲就開始了。首 先，由我這個(gè)逗笑人 出場(chǎng)了，我把雙手放在耳邊，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的 舌頭，像一只憨態(tài)可掬的哈巴狗。只見(jiàn)同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，好似連 魂都被勾走了， 他們有的筆直的站在座位上， 有的端正的坐在座 位上，像一尊尊一動(dòng)不動(dòng)的雕像。過(guò)了一陣子，文茂蘇終于忍不 住笑了出來(lái)。隨后，同學(xué)們接二連三的哈哈大笑起來(lái)，第一輪游 戲就這樣結(jié)束了。第二輪開始了， 輪到我當(dāng)木頭人 ，我的心情一下子提到了嗓 子眼，此時(shí)我們的教室無(wú)聲無(wú)息， 仿佛一根針

2、掉在地上都能聽(tīng)得 見(jiàn)。我緊緊的趴在桌子上有氣無(wú)力的像一堆泥， 我把眼睛緊閉著， 盡量防止逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑，一分 鐘時(shí)間終于熬過(guò)去了，第二輪游戲中我勝利了。今天的語(yǔ)文課我們同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容，在 笑聲中我們體會(huì)到： 堅(jiān)持就是勝利， 今天的語(yǔ)文課真是令我們難 忘！ 別開生面的語(yǔ)文課 3 暖洋洋的太陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)了教室里， 六 1班的教室里為什么總會(huì)飄出一陣又一陣的香味？瞧！原來(lái) 是同學(xué)們正在舉行 “家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來(lái)說(shuō) 的活動(dòng)呢！只見(jiàn)朱永樂(lè)和他的爸爸信步走上了講臺(tái)。朱永樂(lè)一手指著大屏幕，一手不好意思地摸了摸紅領(lǐng)巾，雙眼羞澀地望著前方，口 假設(shè)懸河地介紹道： “這

3、是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 捆蹄。傳說(shuō)，這道菜 是因?yàn)橐活^母豬踩死了一頭小豬 同學(xué)們好奇地豎起了耳朵，津津有味地聽(tīng)著。 這時(shí)，朱永樂(lè)的爸爸雙手端起了一盤捆蹄， 一股誘人的香氣立刻散發(fā)了出來(lái)，同學(xué)們 的眼睛如無(wú)數(shù)個(gè)聚光 燈似的，齊刷刷地盯住了那盤捆蹄。朱永樂(lè)的爸爸托著盤子，露 出了一口潔白的牙齒，滔滔不絕地介紹道： “捆蹄就是用母豬的 蹄子燒制成的。做一盤捆蹄至少要花40分鐘左右制作工藝 如此復(fù)雜， 難怪口味獨(dú)樹一幟呢！ 站在一旁的潘老師也忍不住贊 嘆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)到美食， 廖致賢的血漿鴨可不能少呀！ 他提著一個(gè)保溫桶， 與媽媽一起微笑著走上了講臺(tái)。 剛一翻開蓋子， 一陣濃郁的香氣 撲鼻而來(lái)。 坐在最前面的

4、吉然兩眼發(fā)光地望著保溫桶， 不由地咽 了咽口水。廖致賢的媽媽抿了抿嘴， 用手輕輕拂了拂烏黑的長(zhǎng)發(fā)， 娓娓地介紹了血漿鴨的制作過(guò)程。 品嘗環(huán)節(jié)可算是到了！ 只見(jiàn)冀 怡一手拿著牙簽，一手捧著桶，小心翼翼地叉了一塊鴨肉，津津 有味地吃著。我也忍不住叉了一塊肉，瞧，那鮮紅的湯汁，肥嫩 的肉塊，我竟然一時(shí)沒(méi)忍心下口。開吃！一口咬下去，鮮、辣、 麻涌遍全身，鴨肉韌勁十足，鴨血鮮香可口，我真恨不得把一桶 血漿鴨全吃了。教室外的太陽(yáng)更耀眼了，它一定也被這誘人的香氣給迷住了 吧！這可真是一節(jié)別開生面的語(yǔ)文課呀！ 要是天天都有這樣一節(jié)語(yǔ)文課該有多好哇！別開生面的語(yǔ)文課 4 又到了星期五下午了。雖然馬上就是周末 了

5、，但我卻一點(diǎn)也不快樂(lè)不起來(lái)。我就像一只沒(méi)有充氣的氣球， 有氣無(wú)力的耷拉著頭走向?qū)W校。 自從學(xué)校通知要參加統(tǒng)考后， 每 個(gè)周五的社團(tuán)課就很瀟灑的和我們說(shuō)了“BYEBYE，取而代之的是反反復(fù)復(fù)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課 唉！ “叮鈴鈴 上課了。咦，馮老師帶著笑容滿面春風(fēng)的走進(jìn) 了教室， 難道要有什么好的事情要發(fā)生嗎？果不其然， 馮老師對(duì) 著我們說(shuō)： “同學(xué)們，今天我們不上講課了，我們一起來(lái)完一個(gè) 你來(lái)比劃我來(lái)猜的 .游戲，好不好？ 瞬間同學(xué)們的情緒高漲，異 口同聲的喊道： “好。接下來(lái)老師把游戲規(guī)那么給我們簡(jiǎn)單的 說(shuō)了一下，就這樣，游戲的序幕漸漸拉開了。首先登臺(tái)的是謝欣書和李慕維，謝同學(xué)比劃，李同學(xué)猜

6、。只 見(jiàn)謝同學(xué)拿起語(yǔ)文書仿佛在冥思苦想， 突然她又抬起了頭， 就像 一只受了驚的小鹿。 看著謝同學(xué)的表演， 李慕維同學(xué)真是一頭霧 水啊，根本不知道這表演的是什么。這時(shí)，一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海 里閃了出來(lái)， 一定是“大吃一驚 。我很快將這個(gè)詞語(yǔ)告訴了老師， 可惜是錯(cuò)誤的。突然，不知道從哪一個(gè)角落里蹦出來(lái)一句 “是恍 然大悟吧？ 對(duì)“了，對(duì)了！ 小謝同學(xué)快樂(lè)的說(shuō)。李慕維同學(xué)因 為沒(méi)有猜出來(lái)垂頭喪氣地回到了座位上。第二組登臺(tái)的是李宗鍇和張馨予， 他們的成語(yǔ)是 “翻山越嶺 ， 李宗鍇比劃，張馨予猜。李宗鍇搬來(lái)一張桌子作為道具，那肉嘟嘟的小身體就像一只憨態(tài)可掬的小豬在那里艱難地爬上爬下。 雖 然李宗鍇在竭盡

7、全力的表演著， 但張馨予卻面露難色， 急的抓耳 撓腮也猜不出要表達(dá)的是什么意思。 我悄悄的告訴了她答案， 她 才恍然大悟。接下來(lái)上場(chǎng)的就是我和田子墨了。我來(lái)比劃，田子墨猜。呵 呵，我們的成語(yǔ)是 “雞飛狗跳 ，我心想：這個(gè)真是太簡(jiǎn)單了。一 定能猜的出來(lái)。 我先做了一個(gè)小雞拍翅膀的動(dòng)作， 然后又做了一 個(gè)狗跳的動(dòng)作， 我把這些動(dòng)作連續(xù)做了好幾遍， 沒(méi)想到田子墨還 是猜不出來(lái)。 我著急的是捶胸頓足?。?最后還是在李宗鍇的幫助 下，田子墨大吼到： “我終于把世界難題 雞飛狗跳給解開了！ 他的話讓我們都哄堂大笑。游戲仍然繼續(xù)著，從我們非同 2 班里傳出一正又一正的歡聲 笑語(yǔ)，這節(jié)課我們不僅做了游戲，還記

8、住了許多的成語(yǔ)。真是一 節(jié)別開生面的語(yǔ)文課呀！ 別開生面的語(yǔ)文課 5 今天早上第一堂語(yǔ)文課鈴聲剛響完， 何老師 就滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，在黑板上寫下了四個(gè)大字 “說(shuō)廣告 詞。嘿嘿！這可是我的拿手好戲。平時(shí)媽媽總不讓我多看電視， 不過(guò)，我倒從電視上學(xué)了不少?gòu)V告詞，今天總算能大顯身手了。 再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌， 躍躍欲試， 想必他們也急著給大家 露一手吧！我！我！老師先叫了吳云霞同學(xué)。她干脆地說(shuō)：名人，獻(xiàn)給天下有情人，早晚用名人，名人洗發(fā)水。說(shuō)完甩了甩她的 馬尾巴，吳云霞還做了個(gè)模特的夸張動(dòng)作，哈哈哈 她還得意地晃了一下腦袋。李唐領(lǐng)同學(xué)坐不住了，主動(dòng)站起來(lái)，捏細(xì)了嗓子，說(shuō)：帝花之秀，青春好朋友。

9、說(shuō)完，也瀟灑地甩了甩她那烏黑的長(zhǎng) 發(fā)。大家情不自禁地向她豎起了大拇指。老師又叫黃鑫同學(xué)上陣。他說(shuō)話就像打機(jī)關(guān)：恒源祥，羊羊羊。在電視機(jī)前聽(tīng)到這樣的廣告詞，從來(lái)不發(fā)笑的我們，今天 的笑細(xì)胞也不知從哪兒來(lái)， 特別豐富，同學(xué)們?cè)缫研Φ蒙蠚獠唤?下氣了。接著，有為摩托車做廣告的，什么心隨我動(dòng)，大洋摩托?？瓷先タ烧嬗须娪懊餍菑埌刂サ呐深^。有一個(gè)小淘氣，不失時(shí)機(jī)地為牙膏做起了廣告，這個(gè)人就是我：中藥牙膏選田七，牙齒保護(hù)沒(méi)問(wèn)題。說(shuō)完我笑了笑，還做了個(gè)鬼臉，哈哈，教室里 又爆發(fā)出一陣陣笑聲。最有趣的是笑話王于鵬飛同學(xué)的廣告詞：瀉利停，瀉利停，緊急拉肚，一吃就停。他不光模仿笑星趙本山的滑稽動(dòng)作，說(shuō) 完，頓了頓，

10、還做了一個(gè)保密的動(dòng)作，神神秘秘地說(shuō)：一般人我不告訴他。哈哈哈有些女同學(xué)早已笑得沒(méi)了淑女狀， 有的捂著肚子笑，有的笑得眼淚都流出來(lái)了， 我笑得早已沒(méi)了聲 音，差點(diǎn)兒還岔了氣，你看，就連何老師也笑得也說(shuō)不出話來(lái) 教室里一片沸騰聲。最后，我們又為家鄉(xiāng)做了一條廣告： “義烏，義烏，小商品的 海洋，購(gòu)物者的天堂。 下課了，走廊上也沸騰了起來(lái)。不過(guò)，聽(tīng)到最多的還是那些 各種各樣的廣告詞。別開生面的語(yǔ)文課 6家長(zhǎng)開放日到啦！ 在第一節(jié)課， 我們上了一 節(jié)別開生面的語(yǔ)文課。丁零零，上課鈴響了，我們一進(jìn)教室，撲 入眼簾的是大屏幕上 402 班?童年河交流會(huì)?活動(dòng)這幾個(gè)大字。主持人許家慈：各位家長(zhǎng)，各位老師在大屏

11、幕上出現(xiàn)了一首 優(yōu)美的詩(shī)文，陳可凡與馮心悅走了出來(lái)，讀道：童年就像一條小 河，從你生命的河床里流過(guò)， 它流得那么緩慢又流得那么湍急多 么美的詩(shī)歌， 在同學(xué)們優(yōu)美的朗讀中， 我的腦中仿佛也出現(xiàn)了一 條小小河，記錄著生活的一點(diǎn)一滴。朗讀者表演開始了，許家慈 讀?別了，老家?中的片段，仿佛是崇明島的老照片；仿佛看見(jiàn) 了孩子們玩足球， 滾鐵環(huán)的樣子； 仿佛我的耳畔也響起了百靈鳥、 喜鵲、白頭翁快活又響亮的叫聲。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不一會(huì)兒，表演開始了，第一組 節(jié)目是?星星的目光? ，讓我想起了那個(gè)和藹可親又大氣的親婆。 第二組圖畫課中王議晗仿佛是一個(gè)真的小老師。 王子安， 王靖誠(chéng) 那有趣、生動(dòng)的小

12、動(dòng)作與嬉笑打鬧，讓人捧腹大笑，小蜜蜂媽那 幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，仿佛就是每天放學(xué)，習(xí)以為常的動(dòng)作，卻讓我 們回味無(wú)窮。一個(gè)頑皮的小動(dòng)作，一個(gè)幽默的話語(yǔ)，表演有趣極了！我印象最深的是第三組，瞧！淘氣的小蜜蜂陳昊楠給同學(xué)們 取綽號(hào)。 比方劉碧娣被他叫成了流鼻涕， 毛麗智被他叫成了麻栗 子。報(bào)到唐彩彩的時(shí)候，他不暇思索地說(shuō)道：唐 三 彩！逗得 家長(zhǎng)們哈哈大笑。在課間，同學(xué)們輕松的談話，仿佛就是每天我 們課間輕松有趣的景象。家長(zhǎng)許家慈媽媽評(píng)論說(shuō)：我十分感動(dòng)，這是一個(gè)全新的語(yǔ)文 課，與我們那個(gè)時(shí)代的語(yǔ)文課截然不同，同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度，讓 我想起了自己的童年， 孩子們是學(xué)習(xí)的主人， 是學(xué)習(xí)的主角其他 家長(zhǎng)們踴躍發(fā)

13、言。這次讀書會(huì)的活動(dòng)，讓我明白了陸九淵寫的詩(shī)的意思：讀書 切戒慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。這次讀書會(huì)活動(dòng)，永遠(yuǎn)印在我的心 房里。別開生面的語(yǔ)文課 7 真好， 又是一節(jié)語(yǔ)文課， 今天這節(jié)課的內(nèi)容 是：有趣的漢字！漢字我們不是很熟悉嘛！幾乎每時(shí)每刻都需要 用到它。現(xiàn)在它又在我的筆尖下流動(dòng)，可是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漢字的 有趣之處呀！老師打破以往的慣例，先給我們看了幾個(gè)字謎。喲！字謎， 這不是我最喜歡的嘛！ 一些簡(jiǎn)單的我很快就猜出來(lái)了， 比方說(shuō)第 一個(gè)：畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。我一看到 “畫時(shí)圓， 寫時(shí)方 就想到了太陽(yáng)。確實(shí)，太陽(yáng)冬天在的時(shí)間短，夏天在的 時(shí)間長(zhǎng)。但也有一些我怎么也猜不出來(lái)的，比方：有心走

14、不快， 見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。這是什么字?。课铱嗫?思索， 腦子里學(xué)到過(guò)的字一個(gè)個(gè)被我排除。 究竟是什么呢？最后 老師公布了答案，原來(lái)是曼字。接下來(lái)，老師給我們講了一些好玩又妙趣橫生的歇后語(yǔ)。這 些歇后語(yǔ)讓人一見(jiàn)就難以忘懷。 最后， 老師給我們看了幾個(gè)諧音 鬧出來(lái)的笑話。我講一個(gè)給大家聽(tīng)。相信所有人聽(tīng)了以后，所有 煩惱就煙消云散了。 有個(gè)富豪想買輛車， 卻找不到桔祥的車牌號(hào)， 這是，店員走過(guò)來(lái)說(shuō)： “00544 動(dòng)動(dòng)我試試 ，這個(gè)號(hào)碼不錯(cuò)！ 富豪當(dāng)即就買下了這輛車。第二天，富豪出了車禍，很生氣，下 車一看立刻灰溜溜的回去了。原來(lái)，對(duì)方的車牌號(hào)是44944試試就試試。這些都是諧音鬧

15、出來(lái)的笑話。漢字真是一門有趣的 學(xué)問(wèn)，真是一堂別開生面的語(yǔ)文課！ 別開生面的語(yǔ)文課 8 今天，第三課語(yǔ)文教師讓咱們說(shuō)說(shuō)自己的鄉(xiāng) 愁?；叵肫鹚哪昵暗某χ?，如今仍是浮光掠影。一早，我、 堂哥、堂弟以及爸爸媽媽們都來(lái)到爺爺奶奶家， 那熱鬧勁兒令我 終身難忘。午飯后，咱們大伙都忙開了，為的就是那餐豐厚的年 夜飯。蝦、蟹、魚、貝 悉數(shù)海產(chǎn)品都是新鮮的。而一餐極具 海濱特征的年夜飯也正緊鑼密鼓地進(jìn)行著。小孩們也并不閑暇， 由于“包餃子 這一項(xiàng)既艱巨又重要的使命由咱們擔(dān)任餃子的餡 兒也是豐厚的：菜類有白菜餡、韭菜餡、蔥餡，肉類有豬肉餡、 牛肉餡。此外還有雜錦餡和冰糖餡 .總算，在下午五點(diǎn)正式開餐。晚上，

16、悉數(shù)人都圍在電視機(jī)前，直到敲響了新年的鐘聲 這幅 如此和諧、令我神往的畫面當(dāng)今竟然僅成為我美好的回想。我倚靠在窗臺(tái)，沐浴著陽(yáng)光，心里卻是難過(guò)的。近幾天，新 聞播報(bào)了人們返鄉(xiāng)過(guò)年的信息好似很多根針一齊刺向我的年心 那般難過(guò)。有多少人現(xiàn)已踏上了幾千乃至上萬(wàn)公里的回鄉(xiāng)之途， 而我也只能呆呆地站在離故土只是五百公里的土地上眺望著，可我又能望到什么呢？大海那蔚藍(lán)的波濤在這成了綿亙不絕的大 廈；親人們那一張張熟悉的面龐在這兒變得是如此的生疏，令我望而生畏；家園的那餐極具海濱特征的年夜飯也成為了三人對(duì) 飲詩(shī)人王維說(shuō)得好： 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 盡管，我并不是單獨(dú)一人，可是，思念家園與思念親人的那

17、份濃 濃的友情莫非就會(huì)有所削減嗎？鄉(xiāng)愁有如一縷煙，一縷縈繞在我腦際的煙，令我難以忘懷： 鄉(xiāng)愁猶如一片云，一片片飄揚(yáng)在我腦海上的云， 跟著我的思想改 變成我所思念的親人們；鄉(xiāng)愁猶如一陣風(fēng)，一陣于佳節(jié)前刮起的 風(fēng)，勾起了我對(duì)家園的無(wú)限摯愛(ài)與神往。我多想跟著這縷煙，駕 著這片云，順著這陣風(fēng)回到故土；我多想親眼見(jiàn)證一下家園幾年 來(lái)的改變；我更想再吃上一頓久違了六年之久的極具海濱特征的 團(tuán)圓飯；我還想與新春之際為家園的親朋好友拜個(gè)年 總而言 之一句話 我想回家園！雖然 少年不識(shí)愁滋味?？墒菂s令我深深的品味到了愁的澀 果。鄉(xiāng)愁，一種難以抹滅的愁！別開生面的語(yǔ)文課 9 咱們眼中的語(yǔ)文課是什么樣的呢， 有人說(shuō)

18、就 是讀讀課文寫寫生字， 而這一節(jié)語(yǔ)文課十分特別， 并不是咱們想 的這樣，而是要扮演鄉(xiāng)愁的節(jié)目。剛接到告訴，我心跳當(dāng)即加快了十倍，因?yàn)槲业鬃硬恢牢?要扮演什么，而教師卻說(shuō)必定要拿吉他，吉他有什么思鄉(xiāng)曲呢， 我自己演奏嗎，我十分著急，想要立刻找出來(lái)，但是沒(méi)有一同演 奏的，只好明日去校園找晟君。第二天，第一節(jié)課完成后咱們就去排練，家輝要歌唱，而我 要演奏，但是咱們都知道，不可能有時(shí)間練習(xí)了，剛說(shuō)完，就上 課了，教師檢查完背誦今后就開端了節(jié)目表演。?龍的傳人?這首歌譜子看著比擬簡(jiǎn)單，但是真按起和弦真 的很難，在 321 響起后立刻開端彈。失利幾回后找到了感覺(jué)，很 順的彈下來(lái)了，我的心也放下來(lái)了。后來(lái)又有一些小品，逗得我哈哈大笑，真的是 “臺(tái)上一分鐘， 臺(tái)下十年功 。只需自己上臺(tái)表演才干知道多么難，而那些小品 和詩(shī)歌也必定做了充分的預(yù)備， 經(jīng)過(guò)今日獨(dú)具匠心的語(yǔ)文課， 我 理解了一個(gè)道理： 一切的成功都離不開盡力， 只需做了充足的預(yù) 備就必定能成功！ 別開生面的語(yǔ)文課 10今日第三節(jié)課， 是咱們期待已久的語(yǔ)文課， 伴隨著上課的鈴聲的響起， 語(yǔ)文課也拉開了前奏， 這是咱們與教 師一同預(yù)備的一堂獨(dú)具匠心的語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課以 “濃濃思鄉(xiāng) 情為主題，向咱