最新初中語文記敘文閱讀技巧

1、第1頁共8頁最新初中語文記敘文閱讀技巧記敘文閱讀技巧一、詞語： 答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。（1 1）能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達的效果 ; ;（2 2）能確定詞語指代的內(nèi)容： 一般出現(xiàn)在上文， 找出后代入原文，看是否通順合理 . .二、文章概括：內(nèi)容概括 （一句話概括故事情節(jié) ）：人物和事件 （A A 、誰干什么 B B、什么怎么樣 ）主題概括： 本文通過某人做某事反映了什么意義 （人物性格、作者感情、人生哲理 ）。 主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點明中心第2頁共8頁三、記敘線索及作用 ? ?線索： (1)(1)核心人物(2)(2)

2、核心事物(3)(3)核心事件 (4)(4)時間(5)(5)地點(6)(6)作 者的情感。作用：貫穿全文，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章 條理清楚、層次清晰。四、記敘順序及作用 ? ?(1)(1)順敘 ( (按事情發(fā)展先后順序 ) )作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈 絡(luò)清楚、印象深刻。倒敘：造成了的懸念，使故事情節(jié)更曲折，增強了文章的 可讀性. .(3)(3)插敘作用：補充交代了使人物形象更豐富，使中心更突出。記敘文中穿插議論的作用：結(jié)構(gòu)上承上啟下 ; ;內(nèi)容上畫龍點睛 . .五、文章段落語句的主要作用有： （必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面 來進行做答 ）第3頁共8頁1 1 、結(jié)構(gòu)上：承接上文

3、、開啟下文、總領(lǐng)下文 （引出下文 ）、承上 啟下 （過渡）、照應前文 （開頭）首尾呼應。2 2、內(nèi)容上：開篇點題、抒發(fā)情感、點明中心，深化主題、畫龍 點睛。某句話在文中的作用：1.1. 標題作用：（1 1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展（2 2） 總結(jié)文章內(nèi)容，點明主旨 （突出主題 ）（3 3）形式新穎，吸引讀者（4 4）反映人物情感變化2.2. 文首：開篇點題 ; ;照應題目 ; ;總領(lǐng)全文 ; ;渲染氣氛，埋下伏筆 ; ;設(shè)置懸念，為下文作輔墊。3.3. 文中：承上啟下 ; ;總領(lǐng)下文 ; ;總結(jié)上文 ; ;呼應前文。第4頁共8頁4.4. 文末：點明中心 ; ;升華感情，深化主題 ; ;照應開頭

4、，結(jié)構(gòu)嚴謹 ; ;畫龍點睛 ; ;言有盡而意無窮。3 3、寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、 欲揚先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 象征、托物言志作用：使表達委婉含蓄、深沉感人 . . 環(huán)境描寫的作用：交代時間地點，揭示時代背景 ; ;渲染氣氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推動情節(jié)的發(fā)展等等。環(huán)境描寫的作用， 可以從以下六種情況判斷： 是否烘托了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設(shè)置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主題，是否推動情節(jié)的發(fā)展。在回答時必須結(jié)合當時當?shù)氐臅r代背景， 指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。以孔乙己為例，開

5、篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于 社會環(huán)境描寫， 它揭示了當時社會等級森嚴， 反映了人與人之間的冷 酷勢利，為第5頁共8頁主人公的出場做了鋪墊。六、評價感悟類評價： 是不是 、 同意不同意 、 好不好?感悟：結(jié)合主旨、個人生活體驗，提出對問題的看法。啟示從原文引出 ; ;評價表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或 結(jié)合實際，把題目中所要求的全部答出。感想啟迪類答題方法：1.1. 抓住文段的中心，理解文段的含義，聯(lián)系中心作答2.2. 聯(lián)系自己或社會實際情況，引發(fā)感悟3.3. 遣詞造句，講究三美：運用古詩文、 名言警句 ; ;恰當運用對比比 喻排比等修辭 ; ;運用成語。4.4. 偷梁換柱法：把

6、作者在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新 演繹一遍。第6頁共8頁詞句品味類答題方法：A.A. 了解詞性感情色彩，揣摩詞語所表達的喜怒哀樂。B.B. 分析修辭，體會詞語的形象含蓄句子品味答題方法：A.A. 看句子是否富有哲理： 如果富有哲理， 可以從它帶給你的啟迪 去體會。B.B. 看句式結(jié)構(gòu)（句式不同，表達的效果也不同）：陳述句語氣平穩(wěn)， 不溫不火 ; ;疑問句能吸引讀者好奇心，能制造懸念 ; ;反問句能加強語氣 ; ; 感嘆句能抒發(fā)強烈的感情 ; ;排比句層層深入，顯得氣勢磅礴 ; ;C.C. 從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂，具體形象; ;夸張能突 出事物的特征 ; ;擬人能使事物生動形象 ; ;對比給人鮮明印象 ; ;反語顯得 幽默風趣，諷刺意味強烈。答題方式：我認為 美在 它表現(xiàn)了七、懂得常用的描寫人物的方法，并理解其作用。第7頁共8頁方法有：1正面描寫：語言、動作、心理、神態(tài)、外貌2側(cè)面 （間接）描寫：其他的人或事3細節(jié)描寫作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風貌非主人公在文中的作用： 對比烘托， 使主人公性格特征更加鮮明突出. .答題方式：本段運用了的描寫手法，塑造了（如果是側(cè)面描寫用襯托）形象，表現(xiàn)了性格，體現(xiàn)了精神品質(zhì)等。八、記敘文語言風格親切自然口語化、幽默諷刺、熱情奔放、冷