期末復(fù)習(xí)七下復(fù)習(xí)專題：各朝統(tǒng)治措施

1、期末復(fù)習(xí)|七下復(fù)習(xí)專題：各朝統(tǒng)治措施一、隋朝：（二世而亡、“曇花一現(xiàn)”、統(tǒng)一的王朝）隋煬帝奢侈、殘暴。在位期間，營建了一系列重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生，社 會矛盾激化。導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)，最終在618年，隋朝滅亡。二、唐朝：1 .唐太宗統(tǒng)治措施：（1）唐太宗虛心納諫，從善如流（魏征）；廣納賢才，知人善任；（房玄齡、杜如晦）。政治上：進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考查各級官吏的政績。在經(jīng)濟(jì)上：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。民族關(guān)系上：唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)

2、治。影響：唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，稱為 “貞觀之治”。2 .武則天統(tǒng)治措施:（ 1）打擊敵對的官僚貴族；（ 2 ）大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才；（3 ）減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)。影響：促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。3. 唐玄宗的統(tǒng)治措施：穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實行改 革；整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。影響：唐玄宗在位前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛HL力世”。4. 安史之亂

3、：唐玄宗在位后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗；各地的節(jié)度使勢力日益膨脹。755 年爆發(fā)安史之亂，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。三、宋朝：1. 宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)措施：A. 集中軍權(quán)：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；控制對軍隊的調(diào)動；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防，使兵不識將，將不專兵。B. 集中行政權(quán)：在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；設(shè)宰相、副宰相若干人，共同議政；還設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。在地方，派文臣擔(dān)任長官，并三年一換；設(shè)通判，以分知州的權(quán)力；設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財賦收歸中央。C. 作用：宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。2、重文輕武政策：原因：防止唐末以來武將專橫的弊

4、端重現(xiàn)；積極影響：宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。消極影響：導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力減弱，辦事效率下降，增加朝廷財政支出。四、元朝：1. 在中央，設(shè)置中書?。ㄐ姓?；樞密院（軍事）；御史臺（監(jiān)察）2. 在地方，實行“行省制度”。把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；在其他地區(qū)，設(shè)置了 10 個行省。在行省之下，設(shè)置路、府、州、縣。3. 今天中國的省級行政區(qū)的設(shè)立就來源于元朝。五、明朝： 朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)：1. 在地方，取消行中書省，設(shè)“三司”；朱元璋分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。2. 在中央

5、，廢除丞相制度和中書省，提升六部職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)；為分散兵權(quán)，把大都督府分為五軍都督府，皇帝直接掌握軍事大權(quán)。3. 為監(jiān)視官民，朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)，明成祖設(shè)立東廠。4、影響：地方和中央的各個部門，既互不統(tǒng)屬，又互相牽制，各自直接向皇帝負(fù)責(zé)，這樣就使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強(qiáng)。六、清朝：議政王大臣會議（清初）南書房（康熙）軍機(jī)處（雍正）撤銷議政王大臣會議（乾隆）1. 軍機(jī)處：雍正年間，設(shè)立軍機(jī)處，成為常設(shè)機(jī)構(gòu)，由皇帝派親信大臣組成。軍政大事完全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。影響：軍機(jī)處的設(shè)立，便于皇帝獨(dú)斷朝政，使皇帝具有至高無上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志，從而使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。2. 文字獄：目的：加強(qiáng)君主專制影響：造成了社會恐怖，摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步3. 閉關(guān)鎖國政策：原因：1.統(tǒng)治者認(rèn)為2. 當(dāng)時西方殖民者實施： 只開放廣州，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對 外貿(mào)易。影響：積極：對西方殖民者的侵略活動曾起到一定的自衛(wèi)作用。消極：清廷仍然故步自封，閉關(guān)自守，導(dǎo)致國家的閉塞，使中國 錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和