江蘇省昆山市錦溪中學(xué)2020中考語文大閱讀練習(xí)題(無答案)

1、大閱讀練習(xí)題同讀下面一篇文章，完成1924題.老水車旁的風(fēng)景梁曉聲其實，那水車一點兒都不老。它是一處旅游地最顯眼的標(biāo)志，旅游地原本是一個村子。兩年前，這地方被房 地產(chǎn)開發(fā)商發(fā)現(xiàn)并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時，捎帶著將這里開發(fā)成了旅游 景點，使之成了小型的周莊。在雙休日或節(jié)假日，城里人絡(luò)繹不絕地駕車來到這里， 吃喝玩樂，縱情歡娛。村里人終日里耳濡目染，思想迅速地商業(yè)化著。城里人成群結(jié)隊地來到的時候，必會看到，在那水車旁有一老嫗和一少女。老 嫗七十有幾，少女才十六七歲，皆著清朝裳。老嫗形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、 目如秋水，顧盼之際，道是無晴卻有晴。老嫗紡線，少女刺繡，成為水車的陪襯， 景觀中的

2、風(fēng)景。她們都是景區(qū)花錢雇了在那兒擺樣給觀光客們看的。若有觀光客與 她們照相，或可得些小費。老嫗是村里的一位孤寡老人，在村里有一間半祖宅。村 子受益于旅游業(yè)，有了些公款，每月亦給她 50元。老嫗是以感激旅游業(yè)，對自己能 有那樣一種營生，甚為滿足，終日笑瞇瞇的。少女是從外地流落到這兒的。她的家 在哪里，家境如何，身世怎樣，沒人知道。只有老嫗覺得她是個好女孩兒。她們成為“同事”幾天以后，老嫗曾問過少女 住在哪兒，少女說住在一家飯店的危房里，每天五元錢，晚上還得幫著干兩個多小 時的活。飯店里有老鼠，她最怕老鼠?！本褪敲吭?50元，也花去了我半個來月的工 資，還得看主人兩口子的眼色”少女說得淚汪汪的?！?/p>

3、閨女，住我家吧。我那兒就我一個人，我也喜歡有你這么個伴兒，不會給你 受氣。”于是，少女作為老嫗所希望的一個伴兒，住到了老嫗家里。少女臉上笑容多了。老嫗?zāi)樕系陌櫦y少了。熟悉她那張老面孔的人，發(fā)現(xiàn) 她臉上幾條最深的褶子變淺了，有要舒展開來的跡象了。她腦后的抓髻也好看了， 不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長而不剪。指甲縫也不再黑駿駿的了。 她那身“行頭”，顯然洗的勤了。她的好心情讓她的小費也多起來了。有好心人提醒她：“你讓那小人精住你那兒去了？千萬防著點兒， 萬一你那點錢 被她偷了，臨走連件壽衣都穿不上”少女常對她說：“奶奶，盡量想高興的事兒，那樣您準能活一百多歲?！苯?jīng)歷了二十幾年孑然一身，形

4、影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一個朝夕相處 的小女伴兒，老嫗返老還童了似的。然而有大老嫗忽然失明，接著咯血了。村里不得不派人把她送到縣醫(yī)院，一診 斷是癌癥，早擴散了。那么老的人了，也只有回家挨著。村里的負責(zé)人就對少女說：她都這樣了，你搬走吧，愛住哪兒住哪兒去吧。少女哭著說：“我不搬走。奶奶對我好，我也要服侍服侍她”非親非故，來歷不明，還口 口聲聲“奶奶，奶奶”叫得挺親，就是不搬走，圖什么呢？村里的負責(zé)人想到了老嫗的一間半祖屋。于是，在老嫗精神狀態(tài)稍好的某日，村里的負責(zé)人帶著一男一女來到了老嫗家 里，他介紹那男的是縣公證處的，女的是位律師。他開門見山的對老嫗說，她應(yīng)該 在臨死前做出決定，將一間半

5、的祖屋留給村里。那屋子是可以改裝成門面房的，稍 加改裝以后，或賣或租，錢數(shù)都很可觀。老嫗說：“行??！”村里的負責(zé)人又說：“那 你就在這張紙上按個手印吧！ ”老嫗不高興了： “我覺得，我一時死不了?！贝謇锏呢?責(zé)人急了： “所以趁你還明白，才讓你按手印嘛！ ”老嫗就不理他們?nèi)齻€男女，把身 子一轉(zhuǎn)，背朝他們了村里的負責(zé)人沒主意了，找來另外幾個有主意的人商議，他們都認為老嫗完全 有可能被那個外省的小妖精蠱惑了，把一間半祖屋“贈送”給那小妖精了于是全村男女老少同仇敵，汽起來。沒人愿意去照顧那糊涂的老嫗了，少女就連 她那份兒工作也不能干了十幾天后，老嫗走了。老嫗攢下的錢不夠發(fā)送自己，少女為她買了一件壽衣

6、又沒過了幾天，那少女也消失了，沒跟村里任何人告別，也沒留下封信（選自散文選刊2020年第5期，因原文篇幅較長，有刪節(jié)）19 .文中老嫗的肖像描寫與下文閏土的肖像描寫在寫法上有什么共同之處？這樣寫對表現(xiàn)人物的狀況、揭示人物的心理有什么作用？請舉例說明。（4分）他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都月中得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹 著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身 瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的 手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。他只是搖頭；臉上雖然

7、刻著許 多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。（魯迅故鄉(xiāng)）20 .文中有關(guān)少女的稱呼有兩個，先是“小人精”，后為“小妖精”，一字之差，耐 人尋味。請聯(lián)系上下文簡析稱呼變化的妙處。（2分）21 .少女最后為老嫗做了什么事？作者這樣安排有什么用意？（2分）22 .從全文看，文章寫村里人對老嫗接納少女這一行為的種種反應(yīng)，有什么用意請說說你的理解。（3分）23 .下面對標(biāo)題中“風(fēng)景”的理解哪一項最恰當(dāng) ？（2分）（A.顯示鄉(xiāng)村旅游業(yè)的獨有的韻味。B.預(yù)示現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢。C.展現(xiàn)江南農(nóng)村古樸的風(fēng)土人情。D.彰顯心靈的純凈和人性的光輝。24.文章的標(biāo)題是w老水車旁的風(fēng)景”，但開頭卻說“那水車一旦兒都不

8、老“，這“老”與。不 老砂該怎么理解嘴聯(lián)系全文說說你的看法 （2分）閱讀下面一篇文章。完成17 22題。寂寞的月亮在我的視野里，月亮是寂寞的。她那么孤單地懸掛在天空，星星離她那么遙遠，地 球離她那么遙遠，就連一直在給她光和熱的太陽，也總是離她那么遙遠。月亮孤孤 單單地懸掛在天上，已經(jīng)有數(shù)億萬年了吧 ？這是何等漫長的寂寞呵！看那些從月球上發(fā)回來的照片，月亮上面，永遠都是冰天雪地的樣子，永遠都是戈 壁荒原的樣子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峽谷，可那些峽谷是 寂寞的；她的那些平原，廣裹地鋪展開去的，不是江南水鄉(xiāng)那樣的美，而是無盡的 荒涼。月亮上沒有風(fēng)，她連聽一聽輕風(fēng)吟哦的機會都沒有；月

9、亮上沒有雨，她連看 一看雨絲飄飛的可能都沒有。她沒有樹，沒有水，沒有空氣，甚至連一丁點的小小 生命也沒有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。關(guān)于月亮，從古到令，有很多傳說，什么“嫦娥奔月”，什么“吳剛伐桂”，但是月 亮壓根兒就沒有過這些。那些傳說，不過是人類的種種附會罷了。月亮什么也沒有。 也許，她正是為了排解寂寞，才不停地圍繞著地球旋轉(zhuǎn)的吧？如果是這樣，那她的寂 真就更加讓人心疼了?？墒?，我們心疼過或關(guān)心過月亮的寂寞嗎？沒有。我們似乎從 來就沒想到過她的寂寞與孤獨。我們看不到她的時候，總是在心頭埋怨著她，甚至 是不停地指責(zé)著她。很多年了，月亮總是這樣被我們埋怨和指責(zé)著。我們只知一味 地從

10、她那里享受月光、獲得詩意、索取浪漫來滿足自己的需要。為了月亮，我們寫 過很多詩文，但一篇篇翻開來看，那不是寫給月亮的，不是的，那是我們借助月亮 來寫給我們自己的。我們還借助月亮唱過許多歌，然而，那一首首歌，沒一首是專 門唱給月亮的。是的，我們不僅沒有為月亮付出過什么，而且，還無止境地向月亮 索取。我們的這些行為，是多么地自私！可是，我們是否想過，月亮其實是不屑于自己的寂寞的。數(shù)億萬年了，月亮從來沒有埋怨過廣寒宮的寂寞，也從來沒有向誰訴說過心中的孤 獨。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光為我們照亮黑夜，為我們 排解寂寞。不是嗎？是月亮讓李白在孤獨中找到了自己的知音， 他大膽地“舉杯邀

11、明 月，對影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零亂”，月亮在李白的心中成了可 以永遠結(jié)游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她總是用她的圓祈盼人間 團圓和美滿。她總是希望每一個游子能夠平平安安回家，總是祝福所有的有情人能 夠成為一生一世相親相愛的眷屬，總是盼望每一個家庭能夠和和睦睦美美好好。除 此之外，她還為我們帶來許多浪漫的詩意，裝點我們的家園和生活，讓我們一代一 代在這詩意的家園中生生息息。據(jù)說，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其 犯罪的概率都小了許多。由此看來，明潔而光輝的月亮是在勸化人們從善，是在把 友愛、道德和人性灑向人間。是的，這就是月亮，她在廣寒宮忍受著永恒的寂寞， 卻

12、總是把美好與祝福呈獻給我們。月亮是很大度的，很高尚的。她從不計較和埋怨，始終潔白、純凈、無瑕地高 懸在天空中，給予我們無聲的啟示與祝愿。也許，這樣的月亮才叫做月亮，而不是 隨便叫做一顆什么星星。也許正是因為這樣，她才值得我們前赴后繼地去仰望、去 等待、去盼望，甚至去呼喚然而，月亮又似乎根本就不在意這些，她獨自懸掛于天空，不因為眾星捧月而 圓，不因為眾人遙望而亮。她就是她，寂寞地懸掛于天空，孤獨地潔白于天空。她 不會因為什么而改變，更不會因為什么而消失。在數(shù)億萬年的寂寞中，她銀色的圓，是太陽神獎勵給她的一枚勛章?。ㄗ髡咄艚ㄖ?，有改動）17 .文章是從哪些方面描寫月亮的寂寞的 ？（3分）18 .月

13、亮有什么特點？請聯(lián)系全文分點歸納。（3分）19 .為了月亮，人們寫過很多詩文，但作者認為“那是我們借助月亮來寫給我們自己的”。請以讀過的詩詞為例（上文中出現(xiàn)的詩歌除外），談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）20 .從文中看，“月亮其實是不屑于自己的寂寞的”，但作者卻以“寂寞的月亮”為 題，請你揣摩作者這樣安排的理由。（2分）21 .文章的結(jié)尾說“在數(shù)億萬年的寂寞中，她銀色的圓，是太陽神獎勵給她的一枚勛章！ ”請聯(lián)系全文，簡要分析這一結(jié)尾的表達作用。（4分）22 .下面對文章內(nèi)涵的理解哪一項不恰當(dāng) ？（2分）A.歌頌了月亮淡泊寧靜、甘于寂寞的品格，希望人們用一顆寧靜、大度、善良的心 去對待生活。B .

14、褒揚月亮在人們難以企及的高度，獨步于天庭，擁抱寂寞, 把一片光輝灑向人間的崇高精神。C .贊美月亮飄逸灑脫的風(fēng)骨和特立獨行的風(fēng)范，啟示人們面對喧囂的世俗要心靜如水， 摒棄浮名。D .崇尚豁達開 朗的人生態(tài)度，呼吁人們在生活中潔身自好，在孤獨中感受快樂，在寂寞中 享受人生。閱讀下面一篇文章，完成17 - 21題。莫扎特的造訪趙麗宏不是所有的音樂都可以把你引進天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一 位音樂家例外，那便是莫扎特。在我寫這篇文章的時候，我家的音響中正播放著莫扎特的F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，音樂對我們?nèi)叶紱]有妨礙，尤其是像莫 扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品

15、，我們?nèi)齻€人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的 事情。我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇 地問：“真的？他是天才？” “是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天 才。"我這樣回答兒子。10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和憧憬。.一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣 的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶 瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們， 接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地撥

16、動你的心 弦。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，仿 佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過，沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛， 你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠；小小的蝴蝶扇 動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花 上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風(fēng)吹拂那對美麗的翅膀我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。 兒子說：“我看見一個 金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的 .水花，漫天 飛舞?！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭。 ” 兒子笑著總

17、結(jié)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音。”說完話，我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑椤３艘魳?，家里沒有其他聲音，然而世界 上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多 么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào)。我告訴兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風(fēng)，一無所有，他甚至沒有為自己留下 買一口棺材的錢。在風(fēng)雪中，他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至 無法在他的墓地上獻上一朵小花。“他為什么那么窮？ ”兒子的目光里飽含著困惑和不平?！耙驗槟菚r音樂不值錢。”我的回答無奈而黯然。這時，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最后一部交響樂第四十一交響

18、曲。那是藍色的海水，平靜地沖洗著沙灘；那是人心和大籟的融和，是超越時空的預(yù)言，是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無窮無盡（11） “錢算什么？ ”兒子突然喊道，“錢會爛掉，音樂活在人的心里！ ”我和妻 子相視一笑。（12）在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠的風(fēng)景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達（13）莫扎特，謝謝你的造訪。（選自散文，有刪改）17 .請從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對第段中劃線的句子作簡要賞析。（4分）18 .文章第（11）段中寫到，“我和妻子相視一笑"

19、;。說說你對這“一笑”的理解。（3 分）19 .文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用？請聯(lián)系全文作簡要分析 （3分）20 .結(jié)合全文，探究莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟。（3分）21 .閱讀全文后，你覺得莫扎特的音樂有哪些特點？請根據(jù)這些特點，描寫你在他的音樂中可能“看到”的畫面（要求和文中描寫的畫面不重復(fù)）。（4分）閱讀下面文章，完成1721題。快手劉馮驥才人人在童年，都是時間的富翁。有時我呆在家里悶得慌，或者父親嫌我太鬧， 打發(fā)我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手劉變戲法?？焓謩⑹莻€摞地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱， 在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架

20、一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉 價的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單，俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨 動一下，嘿！四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。有一次，我親眼瞧見他手指飛快地一動，把一只球兒塞在碗下邊扣住，便忍 不住大叫：”在右邊那個碗底下哪，我看見了 ! ”“你看見了？”快手劉明亮的大眼 球朝我驚奇地一閃.跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說.“不會吧！你可得說準了。猜錯就得買我的糖?！?“行！我說準了！"我親眼所見，所以一口咬定。誰知快手劉哈哈 一笑，突然杷右手的茶碗翻過來：“瞧吧，在哪兒呢？

21、”咦:碗下邊怎么什么也沒有 呢？難道球兒從地下鉆進左邊那個碗下邊去了?？焓謩⒑孟裰牢以趺床孪?，伸手 又把左邊的茶碗掀開，同樣什么也沒有！只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭 頂上，口呼一聲：“來！ ”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開碗一看，四只球兒居然又都在碗里邊。四周圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。 “你輸了吧！ 買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。 ”我臊得臉發(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站到人圈圈后邊去，從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他那時不過40 多歲吧，正當(dāng)壯年，精神飽滿，肉重肌沉，皓齒紅唇，烏黑的眉毛像是用毛筆畫上去的。他一邊變戲法，一邊賣糖，一雙胖胖的手，

22、指肚滾圓，卻轉(zhuǎn)動靈活。這雙異常敏捷的手，大概就是他綽號“快手劉”的來歷。我童年的許多時光， 就是在這最最簡單又百看不厭的土戲法里，在這一直也不曾解開的迷陣中，在他這雙神奇莫測、令人癡想不已的快手之間消磨掉的。他給了我多少好奇的快樂呢！我上中學(xué)后，就不常見到快手劉了。只是路過那街口時，偶爾碰見他。他依舊那樣興沖沖地變著“小碗扣球”。我上高中是在外地。人一走，留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書。往昔美好的故事，親切的人物，甜醉的情景，就像鮮活花瓣夾在書里面，再翻開都變成了干枯的回憶。誰能使過去的一切復(fù)活？那去世的外婆，不知去向的摯友，媽媽烏黑的卷發(fā)，久已遺失的那些美麗的書，那跑丟了的綠眼睛的小白貓還

23、有快手劉。高中二年級，我回家度假。一天在離家不遠的街口看見十多個孩子圍著什么又喊又叫。走近一看，心中忤然一動，竟是快手劉！他依舊賣糖和變戲法，但人已經(jīng)大變樣了。十年不見他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手！手背上青筋縷縷，指頭繞著一圈圈皺紋，快像吐盡了絲而縮下去的老蠶他抓著兩只碗口已經(jīng)碰得破破爛爛的茶碗，笨拙地翻來翻去；那四只小紅球兒，一會兒沒頭沒腦地撞在碗邊上，一會兒從手里掉下來。他的手不靈了！孩子們叫起來： “球在那兒呢！” “在手里哪！”“指頭中間夾著哪！ ”我也清楚地看到，在快手劉扣過茶碗的時候，把地上的球兒取在手中。這動作緩慢遲鈍，失誤就十分明顯。孩子們吵著鬧著叫快手劉張開手，快手劉

24、的手卻攥得緊緊的，朝孩子們尷尬地掬出笑容。這一笑，滿臉皺紋都擠在一起，好像一個皺紙團。他幾乎用請求的口氣說：“是在碗里呢！我手里邊什么也沒有”當(dāng)年神氣十足的快手劉哪會用這種口氣說話？這些稚氣又認真的孩子們偏偏 不依不 饒，非叫快手劉張開手不可。他哪能張手，手一張開，一切都完了，我真不 愿意看見快手劉這副狼狽的、惶惑的、無措的窘態(tài)。多么希望他像當(dāng)年那次一一由 于我自作聰明，揭他老底，迫使他亮出個捉摸不透的絕招，小球突然不翼而飛，呼 之即來。如果他再使一下那個絕招，叫這些不知輕重的孩子們領(lǐng)略一下名副其實的 快手劉，瞠目結(jié)舌多好！但他老了，不會再有那花好月圓的歲月年華了。我走進孩子們中間，手一指快手

25、劉身旁的木箱說：“你們都說錯了，球兒在這 箱子上呢！"孩子們給我這突如其來的話弄得莫名其妙，都瞅那木箱，就在這時，我 眼角瞥見快手劉用一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊?！扒蛟谀膬耗?？”孩子們問我?？焓謩⑿呛欠_地上的茶碗說：“瞧，就在這兒?。≡趺礃?，你們說錯 了吧，買塊糖吧，這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！保ㄓ懈膭樱?7 .小說第段畫線處的細節(jié)描寫表現(xiàn)了快手劉怎樣的心理變化？ （3分）18 .小說第段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請聯(lián)系上下文簡要分析。（3分）19 .小說第段中我為什么要轉(zhuǎn)移孩子們的視線，讓快手劉“用一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊”？ （ 3分）20

26、.下面兩句話都是快手劉完成戲法后說的，請從表現(xiàn)人物形象的角度，結(jié)合全文 比較分析。（4分）“你輸了吧！買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！薄霸趺礃?，你們說錯了吧，買塊糖吧，這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧21 .小說用較多文字寫了快手劉的“不靈”和失手，為什么還以“快手劉”為題呢？ （3分）閱讀下面一篇文章，完成1721題。春天是改革家鮑爾吉原野在北方，四季當(dāng)中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢？”春天就這樣，它高瞻遠矚。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風(fēng)。風(fēng)過后， 草兒綠了。再下點雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點風(fēng)，或雨，或

27、雨夾雪。樹 和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。事實上，我們在北方看不到端莊嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝 齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過 枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。 北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，遠看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡, 這是春天的杰作。雖然草沒有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知 從何時起泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘？春 大。像所有的大人物一樣，春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽 尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么？剛剛說過，它讓土 地解凍三尺，這是改革，是在把冬天變成夏天一一春天認為：春天不是自然界的歸 宿，夏、秋才是歸宿或結(jié)果一一這事還小嗎？春天是大人物，它深居簡出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在 開會，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認為土地不