房屋建筑學教學中的問題和先進教學模式

1、房屋建筑學教學中的問題和先進教學模式一、引言 房屋建造學是一門與土木工程類各個專業(yè)親密聯(lián)系的業(yè)基礎學科。同過對房屋建造學的學習，要求同學熟識建造設計的內容，過程，方法，特點等，為以后的專業(yè)學習做好鋪墊。房屋建造學是工程技術與藝術結合的學科，同時涉及社會科學，人類學，自然科學各類專業(yè)，此專業(yè)要求形象思維，人文學問，藝術修養(yǎng)等各方面的素養(yǎng)以及綜合處理問題的能力的培養(yǎng)。針對房屋建造注重提高同學全面能力的特點和教學中突顯出來的問題，需要在教學方法上有所轉變和創(chuàng)新。 二、目前教學中消失的普遍問題 房屋建造學內容較多，學習面較廣，同學采納起來難度較高。倘若根據傳統(tǒng)的教學方法，會使得教學效果不盡人意，同學在

2、學習過程中反應平淡，沒有樂觀的學習熱忱，也沒有扎實的理論基礎。主要問題體現為如下幾點： 1、教材內容與實際應用連接不緊密 科學技術高速進展， 學問更新速度也隨之加快， 我國大學使用的教材普遍滯后于實際應用， 目前概論類課程教材雖內容范圍較廣，但只涉及表面上的學問而對深一層次的學問接觸甚少，對新工藝、新產品及建造的前沿學科的推薦愈加缺乏，已不能與當前建造行業(yè)的進展所接軌; 同學在學習中很難接觸到最新的學問，從而導致對專業(yè)愛好的降低。 2、教學面廣，內容抽象、影響學習愛好 房屋建造學內容多且面面俱到，教學中簡單消失就事論事的現象- 僅講授課本內容，無突出的重點和難點，內容以圖例做說明，圖多而課時少

3、，難以理論聯(lián)系實際，因為同學沒有實踐閱歷，課程結束后感覺似乎什么都學了，又似乎什么也沒有學到。也無法建立起系統(tǒng)的對課程體系造成同學只見樹木，不見森林的結果。 3、教學方式陳舊 房屋建造學教材內容以概念敘述為主，缺乏相應的實踐。課堂中常見教學方式就是平淡的概念灌輸，大大降低了同學的學習激情; 師生之間缺乏須要的互動以及同學自立思索和動手的機會，使得同學不能透徹了解所學學問。此外，教學手段過于單一，單純的黑板教學已難以滿意當前概論類課程的教學需要。這些問題使同學學習愛好降低，一直是被動的學習狀態(tài)。 三、綜合運用先進教學模式 1、充分運用多媒體教學 多媒體教學可以運用計算機軟件、幻燈片，視頻像等輔助

4、教學手段，可不受空間、時光等客觀條件的限制，隨時再現所要學習和觀看的建造物。它與傳統(tǒng)授課恰當地結合起來，不僅活躍了課堂氣氛，同時也大大增強了同學的學習愛好。運用計算機繪圖軟件，讓同學動手繪制房屋結構圖，施工圖，同時也可以用計算機軟件繪制三維形體，使同學將學習過程迅速和空間形體聯(lián)系起來。結合PPT 動畫課件做學問點演示，將文字和圖形有機結合起來，可以使同學在豐盛多彩的畫面中，在動畫、圖像、聲音相結合中舉行學問吸收。圖片從具有代表性、針對性的施工圖中截取構造圖樣，特殊是從正在施工或已竣工的實際工程項目中選取構造圖樣，調動了同學學習的愛好和樂觀性，加強了構造內容的直觀性。也可以利用PowerPoin

5、t幻燈片，講解例題，增強直觀性。 組織同學觀察國外代表性建造及國內古典、現代建造等的視頻，可以豐盛了同學的空間想象能力，培養(yǎng)了同學的審美觀，對提高教學質量起到了事半功倍的效果。 2、現場講解式教學法。 針對較為抽象，同學難以清晰認識的建造構造和結構如圈梁、構造柱、變形縫的處理、拉結鋼筋的位置、尺等?？梢猿浞职差D實際工程，開呈現場教學，使同學將教材和圖紙上的構造做法變抽象為詳細，變書本為實物，便于理解和把握。針對建造類型、結構形式、施工工藝等內容，組織參觀磚混、框架、框剪等多類公共建造，以及單層、多層的工業(yè)建造等不同的建造類型及其結構形式、同類型的建造不同的結構形式、施工工藝等內容。讓同學認識建

6、造類型和結構的關系，結構和空間及施工工藝的關系，以及這些類型中構造做法有何不同，增強同學的感性認識，提高同學的應用能力。 3、教學結合方案設計 模擬施工項目，給同學設定設計題目，同學通過認真研讀資料內容，對要點舉行理解，對任務舉行消化，以小組開展爭論、自立思索等方法，按照布置的任務和自己擔任的工作舉行設計，初步提出方案草圖。組織協(xié)調各成員的的設計部分，共同完成項目方案設計。方案完成后，組織同學綻開爭論式評圖，。對學生的作業(yè)大家一起爭論、分析，并匯總看法; 指出設計中的優(yōu)點和不足，以及提出改進的建議?？善鸬皆u定和促使同學提高水平的雙重作用。最后由同學推薦自己的設計成績和設計過程，談設計體味; 老師賜予重點引導，對消失的問題和錯誤舉行分析、講評，鞏固強化所學理論學問。按照同學的點評及老師的指導，總結、修改方案中的不妥之處，進一步完美各小組的終于方案。還可以將部分好的作業(yè)留下來作為范圖為以后的同學參考。以利同學相互取長補短，共同提高。 四、結語 房屋建造學是一門研究建造空間設計及各組成部分的組合原理、構造方法的綜合性課程。課程內容涉及到很多建造設計規(guī)范、各組成部分的構造等問題，通過先進教學模式的綜合運