冀美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《8.皮影藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、皮影藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課型：綜合 探索二、教材分析： 皮影藝術(shù)旨在將平面的皮影制作成為會(huì)活動(dòng)的影偶，在合作中共同參與游戲表演，體現(xiàn)了美術(shù)活動(dòng)中的實(shí)用性和趣味性。在現(xiàn)代多媒體技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的皮影藝術(shù)已經(jīng)逐步遠(yuǎn)離我們的生活。為了搶救這一民間文化遺產(chǎn)，美術(shù)課程具有義不容辭的責(zé)任。在欣賞了解和制作中，讓學(xué)生積極參與民間文化的傳承，共享皮影藝術(shù)的繪畫、動(dòng)作之美。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。三、學(xué)生分析： 根據(jù)八年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們已經(jīng)具備了很強(qiáng)的動(dòng)手制作的能力。本節(jié)課用簡(jiǎn)化的步驟讓學(xué)生體會(huì)和了解皮影的制作過程。并在輕松的學(xué)習(xí)中掌握皮影藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。從而讓學(xué)生了解我國皮影藝術(shù)的悠久歷史，讓學(xué)生的個(gè)性

2、得到充分的發(fā)揮。 本節(jié)課以我國的民間藝術(shù)皮影為題材，他的藝術(shù)風(fēng)格在民族藝苑里獨(dú)樹一幟。單相對(duì)學(xué)生來說，是比較陌生的。學(xué)生幾乎不了解什么是皮影，因此要求學(xué)生以小組的形式到互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等地方查找資料，課堂以學(xué)生為主體，以達(dá)到事半功倍的效果。四、教學(xué)目標(biāo)： 1、對(duì)皮影之一民間藝術(shù)形式有初步的了解。 2、通過動(dòng)手設(shè)計(jì)和表演，更全面地體會(huì)著一藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力。 3、培養(yǎng)對(duì)祖國優(yōu)秀民間傳統(tǒng)藝術(shù)的感情，為傳承和發(fā)揚(yáng)民族、民間藝術(shù)而努力。五、教學(xué)重點(diǎn)：皮影的相關(guān)知識(shí)及人物造型特征。六、教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出傳統(tǒng)皮影七、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、皮影實(shí)物教具等。八、學(xué)生準(zhǔn)備： 1、了解和收集皮影的相關(guān)資料。 2、分組合作便于交流。九：教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 播放手影視頻、導(dǎo)入新課。 二、學(xué)習(xí)探究： 1、介紹皮影的概念。 2、欣賞皮影圖片。學(xué)生小組討論，分析皮影的造型特征。教師小結(jié)。 3、觀看視頻皮影的制作過程 三、動(dòng)手實(shí)踐： 學(xué)生根據(jù)手中素材，學(xué)習(xí)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的皮影。教師巡視輔導(dǎo)。 四、拓展 學(xué)生以小組