最新部編版語文三年級(jí)上冊(cè)《期末檢測(cè)題》帶答案解析

1、三耳袱上學(xué)期德次期未測(cè)優(yōu)彖時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)。（計(jì)28分）1 .給劃線字選擇正確的讀音，打“ J ”。（計(jì)3分）裝載（z6i zdi）海參（cdn sh©n）胳臂（bi bei）逡亂（Ung Un）根莖（jing jing）玫瑰（gui gul）2 .看拼音，寫詞語。（計(jì)8分）fu zhuangqiang blfdng qlydo yudnEBESEEESEBESshl xiangan shduzhunb6itdu mlngEEESEHESEBES3 .給下面句中劃線的字選擇正確的解釋。（填字母）（計(jì)3分）A.猛烈，強(qiáng)烈B.剛直，嚴(yán)正C.為正義而死難的（1）我們

2、永遠(yuǎn)懷念那些革命烈士。（）（2）那場(chǎng)烈火燒了整整一夜。（）他稟性剛烈。（）4 .先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。（計(jì)6分）搖（）晃（）（）（）舞爪一本（）（）五光（）（）凝神（）（）恍然（）（）（1）寫出兩個(gè)像“一本（）（）”這樣帶有“一”的詞語:、寫出兩個(gè)像“五光（）（）”這樣表示顏色多的詞語：、形容一下子明白過來的詞語是。（4）選擇一個(gè)詞語寫句子：5 .在恰當(dāng)?shù)脑~語下面打“ J ”。（it 4分）（1）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂,然而,這更（增強(qiáng)增添）了水泥道的美。（2）故事講完了，教室里乂響起了（熱烈熱鬧熱情）的掌聲。西沙群島風(fēng)景（優(yōu)美精美），物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。（4）這時(shí)候，窗外十

3、分（安靜平靜）。6 .我會(huì)連。（計(jì)4分）潔白的天空掠過翅膀明朗的聲音振動(dòng)田野撐開的粉墻講述情緒美妙的大傘鎮(zhèn)定故事二、句子訓(xùn)練。（計(jì)10分）1 .一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加粗的詞語寫句子）2 .同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。（用修改符號(hào)修改病句）3 . 口1我口口壞了（在上標(biāo)口號(hào)）口4 .寫出下面句子的意思。（1）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（2）眾皆棄去，光持石擊甕破之三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（計(jì)13分）1.兩岸青山相對(duì)出，。2.,淡妝濃抹總相宜。3 .湖光秋月兩相和，。4 .隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭(zhēng)論，我真想告訴她：a ，9 O5 .秋天的景色十

4、分迷人，不禁讓我想起描寫秋天的成語：、;還讓我想起山行中寫楓葉美的詩句：，O6 .采蓮曲一詩中，讓人感覺到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分 的詩句是3”。7 .孟子中告誠(chéng)我們要做一個(gè)仁愛之人的句子是：8 . 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，。四、口語交際。（計(jì)4分）快樂讀書吧三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)旅程即將結(jié)束了，你一定學(xué)到了很多的知識(shí)，也讀了很多的 書吧。把你讀過的童話給大家分享一下吧。書名：作者：故事內(nèi)容：五、開心閱讀。（計(jì)20分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）富饒的西沙群島（節(jié)選）魚（）地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著 一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候（）；有

5、的眼睛圓溜溜的，身上 長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（）的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西 沙群島的海里一半是水，一半是魚。2 .選文中的第二句話寫出了（）。（計(jì)2分）A.魚的樣子多，很好看。B.魚的數(shù)量多。3 .這段話是圍繞哪句話寫的?用畫出來。（計(jì)2分）4 .請(qǐng)你仿照這段話的寫法,接著寫一寫。（計(jì)2分）下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，快樂極了。（二）課外閱讀。（計(jì)11分）蟬鳴當(dāng)我把童年的聲音一一撿起時(shí)，首先撿到的是蟬鳴。那時(shí)，最興奮的（）聽蟬鳴，（）捉蟬。念小學(xué)時(shí).，上學(xué)有四條路可走，其中一條沿著 河，岸邊高樹濃蔭，常常遮著半個(gè)天空。夏天，我們總會(huì)呼朋引伴地走那條路， 沒有別的目的，只為

6、了捉蟬。你能想象得到，一群小學(xué)生或穿著短褲、戴著黃色小帽子，或吊著褶屹旗）裙，把 小草帽的松緊帶貼在臉邊兒書包擱在路邊，不怕掉進(jìn)河里，也不怕劃破衣服, 更不怕皮破血流，就一腳上一腳下地直往樹的懷抱里鉆！只因?yàn)闃渖嫌邢s。蟬鳴是 一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)孩子們的心湖，于是心湖拋出千萬圈漣漪，要逮住那 一陣陣的浪?！白サ搅?！抓到了！”有人在樹上喊。下面有人趕快打開鉛筆盒，把 蟬關(guān)了進(jìn)去。到了教室，大家相互炫耀鉛筆盒里的小動(dòng)物一一蟬、天牛、金龜子。有的用蟬 換天牛，有的用金龜子換蟬，大家互相交換也互相贈(zèng)送。有的向別人乞求幾片葉 子,喂他鉛筆盒里的小寶貝。整個(gè)夏季,我們都強(qiáng)迫蟬從枝頭搬家到鉛筆盒里，鉛筆

7、盒卻不會(huì)變成音樂盒,蟬依 然在河邊高高的樹上叫。夏天是聲音的季節(jié)，有雨打，有雷響，有蛙聲、鳥叫及蟬蟬鳴足以代表夏， 它是悅耳的和聲。1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)里。（計(jì)1分）不是而是 不但而且2 .根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。（計(jì)2分）（1）呼喚朋友，招引同伴。（）（2）細(xì)小的波紋，這里指細(xì)微的心理活動(dòng)。（）3 .讀畫“”的句子，用加點(diǎn)詞語仿寫句子。（計(jì)2分）4 .對(duì)畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）。（計(jì)2分）A.孩子們想在心里記住蟬鳴的聲音B. “襲人的浪”指的是湖里的波浪C.蟬的叫聲吸引著孩子們，激起孩子們捕捉的欲望5 .短文第4自然段中“鉛筆盒里的小寶貝”是指。（計(jì)1分）6 .本

8、文通過敘述作者和的情景,表達(dá)了作者的思想感情。（計(jì)3分）六、習(xí)作樂園。（計(jì)25分）題目：一件難忘的事在日常生活中，我們要經(jīng)歷許許多多的事情。想一想哪些事情給你留下了比較深 的印象，讓你難以忘懷。選擇一件寫下來，把讓你難忘的地方寫清楚，不少于300 字。參考答案一、1. zdishen bei ling jlng gui2.服裝墻壁放棄遙遠(yuǎn)視線感受準(zhǔn)備透明3. (1)C (2)A (3)B4 .頭腦張牙 正經(jīng) 十色靜氣大悟示例：(1) 一聲不響一心一意(2)五彩繽紛 五顏 六色恍然大悟(4)恍然大悟 老師說出這道題的答案后,我恍然大悟。5 . (1)增添(2)熱烈(3)優(yōu)美(4)安靜6 .潔白的

9、一一粉墻明朗的一一天空撐開的一一大傘美妙的一一聲音掠過一一田 野振動(dòng)一一翅膀講述一一故事鎮(zhèn)定一一情緒二、1.示例：(1)毛茸茸的草地就像一塊巨大的地毯。(2)答案略(3) “！”，a ， *2. (1)遙望美麗洞庭湖的湖光山色，那翠綠的君山，真像白銀盤里的一枚玲瓏青 螺。(2)其他孩子們都跑了，司馬光拿起石頭，把缸砸破了三、1.孤帆一片日邊來2 .欲把西湖比西子3 .潭面無風(fēng)鏡未磨4 . 一時(shí)強(qiáng)弱在于力萬古勝負(fù)在于理5 .示例:秋高氣爽金桂飄香停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花6 .亂入池中看不見聞歌始覺有人來7 .仁者愛人有禮者敬人8 . 一個(gè)好漢三個(gè)幫四、示例:丑小鴨安徒生一只乂大乂丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和 歧視，但是在歷經(jīng)千辛萬苦之后，它長(zhǎng)成了一.只美麗的白天鵝。五、(一)1.成群結(jié)隊(duì)飄飄搖搖各種各樣2. A3 .魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚從中穿來穿去，好看極