初中語文作文指導之寫景作文指導及范文_第1頁
初中語文作文指導之寫景作文指導及范文_第2頁
初中語文作文指導之寫景作文指導及范文_第3頁
初中語文作文指導之寫景作文指導及范文_第4頁
初中語文作文指導之寫景作文指導及范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初中語文作文指導之寫景作文指導及范文如何對中學生進行作文寫景藝術(shù)的指導如何寫景,這在很大部分初中生的頭腦中還很模糊,出現(xiàn)諸如不知寫什么,怎么寫,寫出來的文字干癟,缺乏生動性、文學性、可讀性。而朱自清先生的春可謂寫景的經(jīng)典之作,歷年來為寫作名家和教育者所推崇,為如何寫景提供了很多指向和啟示。一、善選對象,抓住特點,注重形象美寫作文首先要做到“言之有物”。這里的“物”,就是寫作的對象。寫景的文章,就是善于選取一些“物”,來充實內(nèi)容。朱自清的春中,選取了太陽、山、水、草、花、風、雨、人等對象來表現(xiàn)春天的美好景象。而大千世界中的山川大地、日月星辰、房屋村莊、街巷路橋都是可選的對象,寫作文就要根據(jù)文章需

2、要確定選哪些對象及組合哪些對象。同時,還要抓住對象的特點,朱自清春中的草是嫩嫩的、綠綠的、軟綿綿的,這是春天之草;而“大地上黃蒼蒼的野草,像喝飽了甜酒的醉漢,東倒西歪地搖晃著?!薄盎蛱苫蚺浚蛟谇镲L下顫抖,抑或是直直定在黃土地上的可憐相。”則是秋天之草;而衰敗桔萎,則是冬天之草。二、多角度、多方式思維,注重意境美1.正面與側(cè)面描寫相結(jié)合。朱自清春中寫春花的部分,除了正面寫花的多、艷,還側(cè)面通過寫蜜蜂、蝴蝶來表現(xiàn)花的鮮美和芳香。這樣通過正面與側(cè)面相結(jié)合的方式來表現(xiàn)春景,多角度表現(xiàn)出了作品所描繪的意境之美。同樣,如果我們寫冬天的雪景,也可以通過這樣的方式來思考:正面的寫大雪紛飛,雪壓枝頭,整個世界

3、銀裝素裹這樣的景象,側(cè)面的寫孩子們在雪地里怎樣的堆雪人、打雪仗等玩耍,這樣突出雪給孩子們的樂趣,從而表現(xiàn)出雪景之美。2.講究合理順序。講究順序即是我們說的“言之有序”。順序可以是時間順序也可以是空間順序。時間,可以是一天內(nèi)的時間,也可以一年四季的時間;空間,可以是從整體到局部,也可以是從上到下,還可以是從外到內(nèi)等形式,這主要根據(jù)寫作對象和寫作需要確定。朱自清的春中寫春花的部分,就運用了從上到下的順序來表現(xiàn),先寫了樹上的桃花、梨花、杏花,再寫地上的野花。有了合理的順序,寫作起來思維也就清晰些,讀者讀起來感覺條理也就分明些。我們還可以想到老舍的濟南的冬天中寫薄雪覆蓋下的小山一段,就采取了“山上山尖

4、山坡山腰”的順序來寫,這樣,寫景條理就清楚明了。3.充分調(diào)動多種感覺器官。我們置身一定的環(huán)境,就會聽到、看到、嗅到、觸到一些對象,如果我們能把這些感覺器官全面的調(diào)動起來,加以對景物的立體表現(xiàn),就會收到非常好的效果。朱自清先生的春通過多種感覺器官的綜合運用,就把春風寫得神韻透徹:通過觸覺寫風的溫柔,“像母親的手撫摸著你”;通過嗅覺寫風中之香,“風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香”。4.動靜結(jié)合。通過動景與靜景相結(jié)合的方式來表現(xiàn),是寫景作品常用的手法。朱自清的春中的春草圖既有對景靜態(tài)的描繪,又有對人們迎春的動態(tài)的描繪,這樣動靜的結(jié)合,使文章表現(xiàn)生動有趣,呈現(xiàn)美好的意境。由此我

5、們也想到毛澤東筆下的沁園春雪中對雪景的動靜結(jié)合描寫,“千里冰封”“長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔”這是靜態(tài)描寫,“萬里雪飄”“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”這是動態(tài)描寫,這樣動靜相襯,就把雪景的靜穆與飄舞再現(xiàn)了出來。5.虛實相生。在朱自清春描寫春花圖一段中,既有對花的實景描寫,又有對秋天掛果之景的想象虛寫,虛實相生,情趣橫生。同樣,毛澤東筆下的雪景,既有所望的北國壯麗雪景的描繪,又有想象的雪后初晴的紅裝素裹的展現(xiàn),這樣虛實相生,增添了作品的浪漫色彩,也增強了作品的意境。三、巧用修辭,注重語言美修辭可以使描述更具體形象,大大增強語句的表現(xiàn)力。朱自清的春中大量使用擬人、比喻等辭格,如

6、描繪出大地春回、生機勃發(fā)的動人景象:“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著?!贝禾焓敲赖?,是活潑生動的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。”這些語句優(yōu)美而清新,讀來流暢自然,極具美感。同時我們也可以想到濟南的冬天中把山坡上斑駁的色彩,就象是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”,秀美動人。四、引用詩句,注重內(nèi)涵美“吹面不寒楊柳風,不錯的,像母親的手撫摸著你。”朱自清先生自然地引用了志南和尚的詩句,來表現(xiàn)出春風的輕柔。一篇作品,能合理地引用一些名人詩句,不僅能很好地表現(xiàn)對象,還能豐富作品的文學內(nèi)涵,體現(xiàn)出作品的深度,也還能提高我們的文學素養(yǎng)。我們歷代的詩詞中,有大量寫景的名句名作,我們是

7、能夠加以運用的。例如,寫春雨,就有“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”;寫樹,就有“綠樹村邊合,青山郭外斜”;寫月,就有“明月松間照,清泉石上流”等。五、融情于景,注重情感美寫景,一定是從內(nèi)心深處發(fā)出來的,要體現(xiàn)出自己心中的情感的。朱自清先生的春通過對春天景物的描繪,表達了作者對春天的贊美和喜愛之情。作者的欣喜之情,傾注在字里行間。由于感情的傾注,內(nèi)在的詩情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術(shù)形象,畫面也呈現(xiàn)了濃郁的情感色調(diào)。當然,朱自清先生的春在寫景藝術(shù)上還有很多值得揣摩和借鑒的地方。如果我們能從形象美、意境美、語言美、內(nèi)涵美、情感美等幾方面多作寫景的思考,一定能寫出高質(zhì)量的作品。 春雨春雨淅淅瀝瀝

8、地下個不停,引得好動的我也不自覺地走向窗邊,打開窗戶,閉上眼,靜靜地聆聽著聽著,聽到了小雨珠們爭著投入大地媽媽懷抱的話語,聽到了它們下落時的歡快之聲,聽到植物們在得到甘露滋潤的激動感激之聲忽然,我聽到了一種異常美妙的樂曲,小雨滴們在屋頂上歡快地躍動著,跳著舞,唱著歌?!岸6_诉恕?,仿佛是在為吸收到甘露的植物們高興,也像是在為其他的已經(jīng)墜落的小雨滴們喝彩,更像是為大自然的又一個新的開始譜寫一曲美妙的樂章。這時,雨下得越來越小,漸漸地雨停了,我憑著思緒的牽引,慢慢走出了屋子?!巴?”見到的景象,我不由驚奇了起來,大地呈現(xiàn)出一幅繼一個沉寂冬天之后的第一番生機勃勃的景象。這時已有許多小朋友們裸著腳跑了

9、出來,他們用自己的小腳丫子切身感受著那如酥的春雨。我走在泥濘的小路上,邊走邊欣賞著路邊才復蘇的草兒們,可愛的嫩葉兒使人產(chǎn)生一種異樣的情感。走到平野了,此處以有許多的小伙伴們在放著風箏了,他們歡快地笑著、跑著,就算跌倒了,他們不在乎,因為這是在一次沉寂后的又一個開始,自然使人心情愉快。不知怎么地又走回了家,不一會兒,蒙蒙細雨又飛舞起來,并且還伴著聲聲春雷,似乎是想喚醒那仍在沉睡中的萬物們 春天來到我身邊當春天的腳步輕輕而至之時,我漫步在大自然之間,不由得想起了韓愈的早春呈水部張十八員外:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。春之歌近了,近了。一切仿佛剛從睡夢中蘇醒,山變

10、得清秀了,水變得清澈了,天變得湛藍了。小草按耐不住了寂寞,從土地里悄悄地鉆出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的。春天的小草,遍地都是,那矚目的淺綠色真是惹人喜愛,在藍天下對著太陽微笑。我不由得觸景生情,想起了古人的一句詩:苔痕上階綠,草色入簾青?;▋阂哺傁嚅_放,你不讓我,我不讓你。迎春花黃澄澄的,桃花粉嘟嘟的,梨花白花花的,杏花紅彤彤的。這些花兒黃的淡雅,粉的如霞,白的像雪,紅的似火?;▋哼€帶著甜味兒,閉上眼,各種花的味道撲面而來,讓人流連忘返?;ㄏ潞鄯淅p纏綿綿,你追我趕,成千成百蜜蜂嗡嗡的鬧著,大大小小的蝴蝶飛來飛去,好不熱鬧。田野里的花兒,各種各樣的,有名的,沒名的,把那原本一片綠的田野點綴的如

11、花似錦,美麗極了!這時,我有詩興大發(fā),吟一句杜甫春運:肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。春風尤為柔和,它像一位母親的手輕輕的撫摸著你的臉龐,給人帶來一絲溫暖。春風里還帶來些新翻的泥土的氣息,混著花的、草的味道,在空氣中輕輕醞釀。使空氣中多了幾分清新。輕輕的聽一聽,春風傳送來了流水的潺潺聲,鳥兒的歌聲,人們的口哨聲如此美景,配上杜甫絕句一句:遲日江山麗,春風花草香。豈不天作之合?雨是最尋常的。每個兩三天就下一場,春天的雨,像春姑娘紡出的線,那么細,像牛毛,像花針;春天的雨,像春姑娘奏出的曲,滴答滴,滴答滴,拍打在鐵皮屋頂上,拍打在樹葉的縫隙之間。撐著花花綠綠的傘行色匆匆的路人,拍著濕濕漉漉的翅急急忙忙的鳥

12、兒,他們在雨中走著,飛著,萬籟俱寂,只聽見腳步聲、拍翅聲、雨水聲天上的風箏漸漸多了,孩子們暢快的在田里放風箏。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們都出來了,遵循“一年之計在于春”的規(guī)律,各自忙各自的事去了。此時此刻,春天已經(jīng)來到我身邊,為世界萬物打開一個新氣象,我吮吸一口氣,?。〈禾煺娴膩砹?! 雷雨天上烏云重重,像層層疊疊的灰色的布,沉甸甸的,讓人極為不舒暢。閃電把整個夜空照亮,悶雷不停的響,像是一只低吼的野獸,用它鋒利的爪子在灰色的布外邊撕扯著。可再鋒利的爪子,也撕不破那層層疊疊的布。野獸的怒火升到了極點,他咆哮著、怒吼著,瘋狂地撕扯著那灰色的布,鋒利的爪子用不夠,連尖利的牙也一并用上?!皢韬?/p>

13、嗚呼!”終于,那野獸在布上劃了道細縫,風趁機會溜了進來,囂張的風,在路人的風衣上“啪啪”作響,打在人臉上刀刮一般生疼生疼。發(fā)怒的野獸紅了雙眼,用健壯的胳膊把細縫扯得越來越大。然而野獸還在咆哮,“刷!刷!刷!”灰色的布一下子被野獸鋒利的爪牙撕扯得粉碎。大雨傾盆而下,比豆子還大的雨滴從天空中砸到地面上“啪!啪!啪!刷!刷!刷!”。“轟隆?。∞Z隆??!”雷聲震耳欲聾,那是野獸勝利地咆哮聲!野獸舉起鋒利的爪子,“刷!”的一聲撲下來,撲到地面上。囂張的風頓時收斂了,但還是“嗚呼嗚呼”的響;路旁往日驕傲的松柏樹,此時卑謙地對野獸彎著腰,野獸頂著一雙紅眼不停地咆哮,向天空宣誓它的威嚴。春天春天,一個萬物復蘇的

14、季節(jié);春天,一個綠草萌芽的季節(jié);春天,一個令人舒適的季節(jié);在家鄉(xiāng),有一大片草地,花兒和草兒一家人似的聚在一起。剛走向草地,淡淡的清香撲鼻而來,映入眼簾的是一大片一大片彩色的海洋,有草兒的綠,有桃花的紅,還有各種各樣的花兒五顏六色的衣服閃耀著我們的眼睛。慢慢接近草地,腳下猶如踩著厚厚的毛毯一般,如此軟綿,如此舒適,還真讓人有些心疼。走入草地的中央,就仿佛進入了花的世界,桃花被溫暖而柔和的春風拂過,不知不覺的幾朵桃花掉落在了你的手中,如天仙撒花一樣把手里的桃花灑向空中,此時此刻,你的手上都還留有著這桃花的余香。當你躺在軟綿而舒適的毛毯上時,輕輕的閉上眼,享受花瓣在你肌膚上的每一次撫摸,享受清爽而溫

15、暖的春風拂過你的臉頰。再緩緩的睜開眼,望著碧空如洗的天空使得你的心靈格外的舒暢。當然,在這生機勃勃的春天,怎能少得了蝶兒、鳥兒優(yōu)美的舞姿和動人的歌聲呢?蝶兒在花叢中穿梭,鳥兒自由的向我們展示著它們的歌聲,這簡直如一幅美不勝收的水墨畫兒。家鄉(xiāng)的春天,有濃郁的花香;家鄉(xiāng)的春天,又舒適的綠毯;家鄉(xiāng)的春天,有溫暖的象征。書店風景讀好清晨,推開窗戶,我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。時間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機會,獨自在大街上漫步。早餐店開張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜

16、、溫馨。我一邊欣賞著路邊的風景,一邊哼著小曲兒,心里無比自在與快樂。不知不覺,我來到了兒童書店門口。店還沒開,卻見旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門,有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。店門終于開了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲,只聽見沙沙的翻書聲。這時,我也走了進去,只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書,認真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個小女孩邊看書,邊做著筆記他們對知識的渴望,讓我很感動,我們祖國未來的棟梁正應該像他們這樣??!街上漸漸熱

17、鬧起來,人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、溫馨不見了。書店這邊的風景獨好,它沒有各種雜亂的聲音,有的只是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲,有的只是寧靜與溫馨,有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R的場景。 夏春天隨著花兒走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風里跳動著走來了。瞧她,全身上下都充滿了活力:夏日的花朵,嬌艷欲滴,無比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花,都散發(fā)出一種無窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊典雅、幽香醉人、奇香四溢這所有的詞用給它都不及它的風采。愿生如夏花,青春會出來地在枝頭開放。夏雨是最不尋常的,它驟然而作,戛然而止,來

18、得粗獷、豪爽,不像秋雨般纏綿,散亂如絲,亂人心扉。驟雨打著地面,沙飛水濺,迷蒙一片,我喜歡那種生命的拼搏與震撼。清晨,當你披著朝霞,漫步在荷塘邊的時候,晨風搖動著宛如小雨傘一般的荷葉,傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露,盈盈欲滴怒放的嫩蕊搖黃;含苞的嬌羞欲語;那半開的荷花似新人半著面,照水呈丹腮;那綻放的荷花在陽光的照耀下,反射出明亮的光線。美麗的清晨,迷人的荷塘,相映成趣破曉到黎明的時候,晨霧簇擁著朝露。然后則是鋪天蓋地的陽光和人們額上晶瑩的汗珠。空蒙的天際,暗淡的顏色里漸漸調(diào)進了一些赤金,輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈,指間的青春如陽光般灑向大地。家鄉(xiāng)的夏天是最爽快的,搬個小椅

19、子,輕倚在大樹下,陽光微微照,風兒輕輕吹。杏兒變黃邊紅之后,就會軟軟的,甜甜的,略有點酸味兒,咬一口,細膩柔軟,使人陶醉,直叫人吃不夠。遠處的梨兒似千萬銅玲在搖,正在一天天黃熟,這梨兒個頭大,皮細薄,肉脆,汁多,甜得人膩呢。垂柳輕柔地揮了揮手,送別了夕陽,清風在每個人耳畔喃喃低語,宣布夏夜的來臨。一會兒,天空中滿是碎云,半圓的月亮時隱時現(xiàn),似藍色緞子的天空幽幽得又高又遠。夏夜的星星是最多的,最具風采的。像是一顆顆鑲嵌在夜幕上的寶石閃閃發(fā)光,雅致的夏夜仿佛把我們領(lǐng)進了一個童話世界我對這夏天清有獨鐘,喜歡夏天的花,夏天的雨,夏天的荷,夏天的果,夏天的夜,夏天是最充滿活力的一個季節(jié),是它,讓我們的青

20、春呈現(xiàn)無限風光。 雪“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”這種境界,我總算領(lǐng)悟到了?,F(xiàn)在還沒有六點,我就從窩里爬出來了,因為總感覺有什么東西在催促著我,究竟是什么?當我無精打采的打開房門時,刺骨的寒風頓時使我清醒了不少,看到大地一片雪白,連鄰家矮矮的房檐,參差的玉米堆,低洼的白菜,就連早已光禿禿的棗樹枝上也覆蓋上一層雪花,棗樹頓時成了玉梅樹了。再無法忍受眼前的美景誘惑,我推出房門跑了出去。雪依舊在下。我開心的想在雪中起舞。伸出雙手試想接住滿滿一捧雪花,卻發(fā)現(xiàn)基本是徒勞。難不成是我太貪心?可只要讓我接住一點就夠了,卻也是癡夢。雪落入手中立刻化為一滴水珠。難道這是上蒼的淚?或是那位已逝的親人帶來的思念

21、與平安嗎?我不在試著去留住雪花,因為它是高貴的,自由的,它屬于天空,屬于大地,屬于每一位欣賞它的人,他從來不會停留在某個地方,卻會印到我們心里。我心中自由、高潔的雪花啊,請你帶著自由,帶著和諧,帶著平安,帶著牽掛飛向祖國,飛到世界讓所有人收到你的祝福,欣賞到你絕倫的舞姿吧! 菊菊花被譽為“花中君子”,備受人們的喜愛,是在于她在我心中是一道“美景”。所謂的美不僅指外貌姿色艷麗,而是菊花品性高尚,傲霜斗寒,貞列不屈,永葆青春。溫室里培育出的花朵是經(jīng)不起風吹雨打的。只有像菊花那樣不畏風刀霜劍,在百花凋落的秋季,在廣漠的大自然中卓然挺立,競相怒放,練就一身傲骨。人的成才也是這樣的,只靠從家門到校門,只

22、靠閉門讀書,只靠溫暖平靜的優(yōu)越條件往往造就不出優(yōu)秀的人才。惟有那些置身于變革洪流中能劈波斬浪,突破重重陰力進奮勇前進的人才能鍛煉成為新時代的驕子。古往今來,像菊花一樣不懼怕狂風大浪,在逆境中成就大事業(yè)的英才數(shù)不勝數(shù):高吟“餐野秋菊之落英”的愛國詩人屈原;題秋菊聞名于詩壇的農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢;高唱“年年勁菊艷秋風”的南宋愛國詞人辛棄疾。誠然,在殘酷冷峻的環(huán)境中斗爭一陣子是不難的,難的是終生矢志不移,永不退縮。菊花可愛可貴之處就在于她畢生品性高尚,即使到了寒冬,其容顏憔悴時依然挺立著那傲霜的枝干,做人也應如此。偉大無產(chǎn)階級革命家、詩人陳毅同志一生光明磊落,晚年在林彪“四人幫”的殘酷迫害下仍然威武不屈

23、,堅持斗爭,冬夜雜詠。秋菊“秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風霜其奈何?”不正是他高大形象的寫照?作為跨世紀的少年,作為在變革現(xiàn)實洪流中的弄潮兒,我們要向他學習,做具有菊花一樣高尚品性的人。菊花所以也藐視風霜,傲然挺立,在于她沒有私心,只顧奉獻,不思索取,她以自己秀麗的容顏,健美的身姿,磬香的臟腑,在百花凋落萬類寂寥的深秋季節(jié),盡心裝點世界,凈化人的心靈,給人以美的享受。古今中外,有多少仁人志士受菊花高尚品性的熏陶,從中汲取了無窮的力量,為歷史作出了卓越的貢獻。菊花一直是我心中的一道美景,她那傲霜斗寒,貞列不屈,永葆青春的高尚品性,一直激勵著我,我努力地向菊花的“美”學習,將來有一天,我也

24、會向菊花那樣“美”,在萬花凋零的季節(jié)傲然挺立!我的家鄉(xiāng)就在鄭州,我在鄭州出生,在鄭州長大,這里是我最愛的地方。我喜歡家鄉(xiāng)的春天,因為它給大地生命;我喜歡家鄉(xiāng)的夏天,因為它擁有著人們辛勤的汗水;我喜歡家鄉(xiāng)的秋天,因為它擁有著豐收的果實;我喜歡家鄉(xiāng)的冬天,因為它擁有童話般的夢境。 家鄉(xiāng)的 四季春天,嫩綠的小葉悄悄的鉆出枝條,嫩嫩的,綠綠的,像一群綠甲殼蟲,爬在樹上吸汁呢!厚厚的積雪融化了,雪水會匯成一條條小水溪,清澈透明。陽光一照射,水面泛起金色的波紋,美麗極了。小鳥在枝頭歡快的唱歌,還有柳樹在伴舞。春天,是美好的。蝴蝶為她翩翩起舞,小花為她竟相開放,小青蛙為她盡情歡呼,鳥群為她放喉歌唱夏天,所有

25、樹長滿了深綠、深綠的樹葉,真枝繁葉茂,蔥蔥蘢蘢?;鹄崩钡奶枓煸谔炜?。各種樹木長得它們用密密層層的枝葉把陽光擋住,讓人們在樹下歇涼。還有一只只草蜻蜓在樹上產(chǎn)卵,像樹上休息著各種身體是綠色的昆蟲,組成的一棵長著不同葉子的怪樹,下雨將會幫助這棵怪樹成長。夏天,還可以去游泳,去乘涼,那種感覺,真是樂勝天仙。秋天,所有樹葉都黃了,微風吹過,落葉像金色的蝴蝶一樣,慢悠悠的落下來,像是給大地鋪上了一層薄薄的地毯。只有冬青樹還是一身綠色的套裝,還直直的站在那兒。這時,金黃的鴨梨、火紅的蘋果熟了。望著自己辛勤勞動換來的果實,農(nóng)民伯伯高興的笑了。冬天,所有樹長得光禿禿的棕色的樹干也很美。下雪了,雪花在空中飛舞,

26、就像一只只白蝴蝶從天而降。樹白白的,草也白白的,像是蓋上了白色的被子,讓萬物休息一個冬天。這就是我的家鄉(xiāng),最美的天堂。我愛我的家鄉(xiāng),因為它給于我快樂,給于我幸福,給于我美好的回憶。它將永遠成為我的快樂天堂。 雪可能因為天氣不好的原因吧,2013年的冬季沒有下一場大雪,只有一層霜。老一輩的人總是念叨:快下雪吧,快下雪吧!孩子們也祈禱著,但老天就是沒下雪。終于下了一場大雪,連續(xù)下了3天。天地之間白茫茫的,好像給大地蓋了一層白絨絨的被子。天地之間靜謐極了,好像只要我們說一句話就會打破這般寧靜似的。因為快中考了,所以這個年,這個假期過的昏天黑的,但雪光打破了。下雪的這幾天當我拉開窗簾時我發(fā)現(xiàn)窗戶外面不

27、是一片黑色的熒幕而是雪光反射到我的眼睛里,漂亮極了。古人有無數(shù)句描寫雪景的詩句,但當我看到窗外的雪景是我唯一想到的詩句是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處?!币驗樵谘┥衔铱吹搅艘淮淮_印,一排一排車印,果真印證了這句話啊。岑參之所以寫出這首詞的這一句詩句是為他的朋友所寫,但我想的這一句是為辛苦工作的勞動者所想的。當我們在昏昏欲睡時他們還在努力工作。當我們還做著美夢時,他們已經(jīng)出門了。當我們在上眼皮與下眼皮打仗時,他們已經(jīng)完全投入到工作當中了。隔著窗戶看總是朦朧的,所以我打開窗戶。風一下子吹到我的臉上,冷颼颼的,好冷。但我近距離看到雪花了,別人所描繪的雪花不是羽毛就是像柳絮一樣,但我就得就像詠雪

28、中說的一樣“撒鹽空中差可擬”它們有的像鹽一樣細細密密,有的像畫出來的雪花形狀一樣,我才知道那不是抽象的。潔白的雪,我愛你,我愛你的干凈。你把大地裝飾得一片銀白,你把大地打扮得多么美麗。但我是否能給你提個意見,下次下雪時能否早點啊,那樣我就可以早點見到你了。好久不見我會想你的。 秋天時光不停地向前流去,天氣變得涼爽起來。吵人的蟬聲被秋風吹散,取而代之的,則是蟋蟀的悲鳴。初秋的小草,不再像春天那樣柔軟,也不像夏天那樣翠綠,而是泛起星星點點的鵝黃,隨風搖曳。秋天到了,樹葉霎時間變成了黃色,掛在枝頭搖搖欲墜。用不了多久,它們就會像一只只枯葉蝶,在空中劃出美麗的弧線,悄然落下秋天到了,候鳥們都飛向南方去

29、了,大雁一會排成“一”字,一會兒排成“人”字,整齊地飛向南方,于是再也聽不見候鳥們的鳴叫聲了;麻雀們也嘰嘰喳喳忙著找食物、壘巢,準備度過這個金色的冬天。俗話說:“秋實累累?!鼻锾焓莻€收獲的季節(jié)。稻田里,一片片黃澄澄的稻谷隨風翻起金波;菜地里,綠油油的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠;果架上,紅彤彤的蘋果扒開樹葉往外瞧,小燈籠似的棗子掛滿了枝頭。真是迷人??!秋月如鏡。皎潔的月光為大地灑下淡黃的光輝,襯托著叢中的蟋蟀聲,顯得一切都是那么安靜,那么和諧。碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。秋天到了,它吹去了夏天的暑氣,該人帶來無限的遐想。 秋有種色彩,明艷卻不庸俗;有種氣氛,凄美卻不絕望;有種思念,纏綿卻不造作

30、。哦,那便是秋的色彩,那便是秋的氣氛,那便是秋的思念。春的繁花似錦,夏的綠樹成蔭,冬的白雪皚皚,在這秋風蕭瑟的季節(jié)早已淡去,唯有求是人們心中獨特的美景,它將歸來的訊息寄予紅葉,灑滿一地,告訴每一個人。秋洋溢在農(nóng)民的笑窩里,看那層層的稻浪,金黃金黃,翻滾著近了??茨抢劾鄣墓麑?,經(jīng)過春的播種夏的洗禮,審批露水,咧開嘴露出笑容,新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。秋沉浸在涓涓的碧波里。它所代表的不僅僅是一份收獲,一份凄美,還有一份來年的希冀,望枯葉落盡,你是否會感到遺憾?看燕子南去,你是否會感慨萬千?請看滿園的菊花,正開的姹紫嫣紅,那不是一種生命力的象征么?它們紅的像火,白的像雪,粉的像霞。

31、在困境中笑傲江湖,才是真正可貴的。況且,葉子落了,又將會見來年枝頭吐新芽;燕子去了,又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態(tài)面對落葉,面對秋天,面對生活,你會發(fā)現(xiàn),就連太陽也在笑著祝福我們。秋飄灑在綿綿的細雨中。一切那么朦朧,遠遠望見那片楓葉林,已是火紅一片。沒有任何人,只剩下孤零零的荒冢,冷風吹起墳頭上的白草,我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命,殘花凋零是完成一次未完成的使命,晨露滑落更是一次生的光輝,只是感慨起脆弱的生命,感慨起夢里花落。逝去的已然逝去,我們無法左右。那面對離別,又當如何?我想起兒時的伙伴,想起曾經(jīng)朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子,以及不摻任何雜質(zhì)的小小的心愿,還有闊別已久的恩師、同窗

32、,夢中花落,香到憂傷。你們現(xiàn)在過得好嗎?秋,它的確凝聚了太多太多。又是一年秋風蕭瑟,就讓我守著這寂寞的楓葉,讓思念變得綿長、綿長沙沙”“沙沙”快樂的小精靈們落到了湖中,湖中又增加了許多伙伴,他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上,感受著雨帶來的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上,柔柔地好舒服,深深地吸一口氣,我感到了大自然帶來的清涼,那感覺沒什么能比得上。遠看,山綠油油地一片,山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的雨露,它們不停地喝著,把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹媽媽、樹爸爸、樹爺爺、樹奶奶、樹娃娃,都歡快地跳起舞來,小鳥當它們的樂隊為它們伴奏。整個世界都因這些小精靈的歡樂,而變得熱鬧不已。光

33、著小腳丫,走在柔柔的沙灘上,一個個的小腳印印地沙灘上,小沙子們好像正在為你按摩小腳,真舒服。小船在鏡子般的湖面上蕩漾著,不知道要漂到哪里去,好悠閑,好悠閑我,不是七月的雨 七月的雨怒吼著,與驚濤爭鳴,肆無忌憚的掠過大地,人們討厭它,植物害怕他而我四月的綿綿細雨,溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來,我來了,萬物就復蘇了我不是十二月的雨十二月的雨,寒冷而吝嗇,它來了,盡管他不大,可人們能躲的都躲起來了,不能躲的,顫抖著縮在傘里,不是嘴里還冒煙,莊稼凍得鉆進土里,平時稱王稱霸的獅子也躲進山洞里呼呼大睡。而我,四月的雨,溫暖而無私,我來了,盡管只有幾根細線,可人們看了我,都沖了出

34、來;幾對情侶手牽著手,在我的見證下,延續(xù)著“天長地久”的愛;莊稼見了我,鉆出碧玉般的苗兒;獅子在我的調(diào)教下,收起了平時的威武,溫順的在碧綠的小草上走著我,四月的雨,把天地織在一起,把兩顆心緊緊相系。寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象,如云霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海,花草樹木描寫人類社會環(huán)境中的各種設施和物體,如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅,學校工廠景物描寫,就是運用生動的語言把自然景象和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征,從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面,真實,具體、形象地描繪出來,再現(xiàn)于讀者面前,給以身臨其境的感覺。要寫好以寫景為主的記敘文,首先要選好觀察點。觀察點就是描寫作者觀察景物的立足點。觀察任何

35、景物,都要有個立足點。立足點可以固定,也可以變換。寫時就從這個角度出發(fā)去寫看到的東西。其次,要按一定的的順序?qū)懗觥R?、景物描寫要有順序我們觀察和描寫景物時,要按照一定的順序,寫出來的文章才會條理清楚,層次分明。一般觀察方法有:(一)定點寫景。在固定的地點進行觀察、描繪景物的方法叫定點寫景法。如:沿著河岸,種著一排茂盛的竹子,竹子的影子倒映在河中。河水輕輕地泛著波紋,在陽光的照射下,閃著點點金光。幾條漁船停在河中。河邊坐著幾位老人,他們拿著魚竿,專心致志地望著河面,等待魚兒上鉤。河面上,一座銀色的大橋飛架南北,寬闊的橋面上,車輛行人來來往往。1.按照空間順序,以觀察點的轉(zhuǎn)移為線索寫景。2.按照時

36、間順序,寫出景物在不同時間的不同特點。 (二)移步寫景就是一邊走一邊看,選三、四處景點為主,把看到的景物寫下來。描寫時,要先交代清楚到了什么地方,再介紹看到什么。二、景物描寫要抓住特點1、風景吸引人,是因為景物形狀的奇特,色彩的艷麗。所以,觀察、描寫時,應該觀察景物的形狀、顏色,注意景物形狀、顏色的變化。2.注意運用修辭手法。寫景時,我們可以從景物的形狀、顏色和變化等方面抓住特征來描寫,這幾方面的描寫并不是各自孤立的,而是相互穿插,有機結(jié)合。同時,要把自己看景時的心情或者感受寫出來,也可以描寫別的游人的神情,人和景融為一體的,這樣寫出來的景物才能形象生動,才會給人留下深刻的印象。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢?其中之一是,許多作家不約而同地運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準確、恰當?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實感人。1、描述自然景物:自然景物包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點:要注意尋景”與抒情。寫景不能像拍照那樣,鏡頭對準什么地方,就把那里,就把那里的什么東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇,要抓住特色。寫繪景為主的記敘文,還應該注意思想感情的表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論