七下冊第六單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)練案

1、七年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)練案執(zhí)教人：向曉華 郭彩云 班級：七年級 執(zhí)教時間：2013年6月 日【教學(xué)目標(biāo)】：1、掌握本單元基礎(chǔ)知識和閱讀要求。2、正確高效地描繪本單元的知識樹，提高理解分析與寫作能力?！窘虒W(xué)重點】：目標(biāo)2【教學(xué)時數(shù)】：2課時【教學(xué)過程】：第一課時【目標(biāo)導(dǎo)入】：復(fù)習(xí)本單元，要求同學(xué)們掌握本單元涉及到的基礎(chǔ)知識，提升閱讀理解與寫作能力，希望同學(xué)們探究合作，建立并完善知識樹?！咀灾鲝?fù)習(xí)】：1下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）A眼瞼（jin）悲愴（chuàng）抽搐（ch） 窺伺（sì） B剽悍（biào）束縛（ch） 妒忌（

2、d）  困窘（jing） C綴行（chuò）假寐（mèi） 搏擊（bó）  意旨（z） D獷野（kuàng） 鬃毛（zng）  翹起（qiáo）覆（f）蓋2下列詞語中，書寫無誤的一項是（ ）A不動聲色蹦來蹦去臨空躍起目瞪口呆 B斑斑駁駁生意蔥蘢進退維谷略勝一籌 C眼花嘹亂秩序井然石破天京慷慨以赴 D遒勁有力相得益章面面相覷團結(jié)玉侮3下面語句的橫線上，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;）這種動物的天性絕不兇猛，它們又是豪邁而_。有一個不羈的靈魂_我的

3、頭頂/騰空而去它們心甘情愿用生命為下一代_條生存的道路。我伏案寫作時，它_落到我的肩上。A慷慨飛過鋪設(shè)居然B獷野掠過開辟享受 C獷野掠過開辟居然D偉大飛過鋪設(shè)竟然4以下課文、作者、出處對應(yīng)不正確的一項是（ ）A珍珠鳥馮驥才人民日報 B斑羚飛渡沈石溪和烏鴉做鄰居 C華南虎田漢詩刊 D狼蒲松齡聊齋志異5按課文填空。（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，_？（狼）（2）我看見了_和_，還有_趾爪。（華南頭虎）【合作探究】品味感悟（一）漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我

4、的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬

5、一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。11文中說珍珠鳥“淘氣地陪伴我”，請找出有關(guān)語句，概括一下珍珠鳥的淘氣之處。_12根據(jù)文中的描寫，說說珍珠鳥為什么“在父母再三的呼哆喚聲中”，才“飛回籠子”？_13文中可以看出，只要人類善待動物，人和動物之間一定可以形成一種融洽的關(guān)系，請你設(shè)計幾句廣告詞，宣傳一下保護動物的主題。_。14小珍珠鳥已開始對書桌這個環(huán)境有了依戀之情，請你想象一下，如“我”將鳥籠子打開，小珍珠鳥的父母作何反應(yīng)？將鳥籠子打開后珍珠鳥們的反應(yīng)和行動描寫一下。_?！拘〗Y(jié)回顧 檢測達標(biāo)】：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途

6、中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。15解釋下列句中加點詞的意思。1而兩狼之并驅(qū)如故。（ ）    2其一犬坐于前。（ ）3

7、屠自后斷其股。（ ）     4止增笑耳。（ ）16文中與“目似瞑，意暇甚”相照應(yīng)的一句是（ ）17下列句子中不能表現(xiàn)狼陰險狡詐的一句是（ ）A綴行甚遠    B一狼徑去，其一犬坐于前    C目似瞑，意暇甚   D意將隧入以攻其后也18全文共分五個自然段，請在下面各橫線上填上一個恰當(dāng)?shù)膭釉~（限一個字），使之成為各段的大意：1_狼2_狼3_狼4_狼5_狼19這個故事告訴我們什么道理？_20翻譯下面的句子（）其一犬坐于前_（2）禽獸之變詐

8、幾何哉？_  第二課時【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】：【自主復(fù)習(xí)】：一、自主復(fù)習(xí)課文，梳理知識。二、巧練過關(guān)1下列短語的結(jié)構(gòu)各不相同的一項是（ ）A蹦來蹦去凝望彩虹快速飛渡眉目含情 B十分敏感毫不留情翹起尾巴高貴姿態(tài) C成群結(jié)隊和平生活新鮮產(chǎn)品精神抖擻 D舍棄生命接受束縛沉郁有力堅定不移2許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。例：空調(diào)機完美無夏（瑕）A淋浴器隨心所?。?#160;）B咳嗽藥咳不容緩（ ）C洗衣機愛不濕手（ ）D蚊香默默無蚊（&

9、#160;）3下面句子沒有語病的一項是（ ）A通過這一次班會，使我進一步提高了認(rèn)識。B在太陽和月亮的周圍，會出現(xiàn)一種有時美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。C張欣欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定他大概是生病了。D我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。4依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?#160;）_，飄逸著沁脾的清香；_，散發(fā)著濃烈的祝福；_，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。生命是酒生命是咖啡生命是茶ABCD5仿照下面的句子的形式再寫兩句話。仿句：能買到佳肴，不能買到胃口；能買到書籍，不能買到知識；_，_；_，_【合作探究】藏羚羊跪拜這是聽來的一個西藏

10、故事。發(fā)生故事的年代距今有好些年了?？墒牵颐看纬塑嚧┻^藏北無人區(qū)時總會不自由主地想起故事的主人公那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。當(dāng)時，經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時大火煮黃羊肉，渴時一碗冰雪水。獵獲的那些皮自然會賣來一筆錢，他除了自己消費一部分外，更多地用來救濟路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟他們時總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無事。殺生和慈善在老獵人身上共存。

11、促使他放下手中的杈子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后應(yīng)該說那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一碗酥油茶時，突然瞅見幾步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來的美事！沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他們行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚就從它眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語：“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。”此時藏羚羊給他下跪自

12、然是求他饒命了。他是個獵手，不被藏羚羊的求饒打動是情理中的事。他雙眼一閉，扳機在手指下一動槍聲響起，那只藏羚著便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀！天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚

13、羊連同它那沒有出世的孩子掩埋了。同時埋掉的還有他的杈子槍從此，這個老獵人在藏北草原上消失。沒人知道他的下落。21用一句話簡要概括本文的主要內(nèi)容。本文敘述了_事。22為什么說“殺生和慈善在老獵人身上摹存”？請根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容回答。_。23用“”線在文中劃出你感受最深的一個語段或句子，并談?wù)勀愕捏w會。_。 24根據(jù)文章中心，你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣正確看待人與動物的關(guān)系。_。 25閱讀文章有關(guān)內(nèi)容和下面兩段資料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出探究的結(jié)果。1藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。2近幾年來，武

14、警官兵為保護可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。_?！拘〗Y(jié)回顧 檢測達標(biāo)】象 廣中有獵獸者，挾矢入山。偶臥憩息，不覺沉眠，被象來鼻攝而去。自分必遭殘害。未幾，釋置大樹下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。前象伏樹下，仰視樹而俯視人，似欲其登。獵者會意，即以足踏象背，攀援升。雖至樹巔，亦不知其意向所存。少間，有狻猊（sunní，傳說中的一種猛獸）來，眾象皆伏。狻猊擇一肥者，意將搏噬。象戰(zhàn)栗，無敢逃者，惟共仰樹上，似求憐拯。獵者因望狻猊發(fā)一駑，狻猊立殪。諸象瞻空，意若拜舞。獵者乃下，象復(fù)伏，以鼻牽衣，似欲其乘。獵者隨跨身其上，象乃行。至一處，以蹄穴地，得脫牙無算。獵人下，束治已。象乃負(fù)送出山，始返。（聊齋志異·卷六）26下列各句中加點字意思不相同的一組是（ ）A以鼻牽衣以蹄穴地 B似欲其乘似欲其登 C前象伏樹下獵者乃下 D乃伏尸百萬象乃負(fù)送出山27解釋下列各句加點的字的含義：自分必遭殘害（ ）未幾，釋置大樹下（ ）頓首一鳴，群象紛至（ ）狻猊立殪（ ）以蹄穴地，得脫牙無算（ ）28翻譯句子。四面旋繞，若有所求。_雖至樹巔，亦不知其意向所存。_29概括這段文字的大意。_作文：