山東大學(xué)先進(jìn)制造科學(xué)發(fā)展概論:第4講新能源_第1頁(yè)
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1、山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 制造科學(xué)發(fā)展概論第4講:新能源機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院 謝玉東謝玉東 講師講師 博士后博士后山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 2 頁(yè)新能源概述1太陽(yáng)能及其應(yīng)用2風(fēng)能及其應(yīng)用3地?zé)崮芗捌鋺?yīng)用4核能及其應(yīng)用5海洋能及其應(yīng)用(重點(diǎn)詳細(xì)介紹)6新能源海水淡化7相關(guān)海洋設(shè)備8目錄目錄山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 3 頁(yè) 1 1 能源概述能源概述能源能的能的形式形式:凡是能夠提供某種形式能量的物質(zhì),凡是能夠提供某種形式能量的物質(zhì),或是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),統(tǒng)稱為能源。或是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),統(tǒng)稱為能源。機(jī)械能、聲能、光能、電能、機(jī)械能、聲能、光能、電能、磁能、化學(xué)能、生物能磁能、化學(xué)能、生物能山東大學(xué)

2、通識(shí)教育核心課程 第 4 頁(yè)柴草時(shí)期(從火的發(fā)現(xiàn)18世紀(jì)中葉)煤炭時(shí)期(18世紀(jì)中葉20世紀(jì)中葉)石油時(shí)期(20世紀(jì)中葉至今) 山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 5 頁(yè)能源分類能源分類山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 6 頁(yè)3 3 風(fēng)能及其應(yīng)用風(fēng)能及其應(yīng)用山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 7 頁(yè)風(fēng)能發(fā)電的運(yùn)行方式風(fēng)能發(fā)電的運(yùn)行方式山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 8 頁(yè)4 4 地?zé)崮芗捌鋺?yīng)用地?zé)崮芗捌鋺?yīng)用能否把地球鉆透?能否把地球鉆透?山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 9 頁(yè)n + U Sr + Xe + 2 n+能量10235929338935410中子鈾鍶氙xin 中子核能產(chǎn)生的原理核能產(chǎn)生的原理 核能及其應(yīng)

3、用核能及其應(yīng)用山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 10 頁(yè)n nH He eH HH H0 01 12 24 41 13 31 12 2+能量氘do 氚chun 氦中子核能及其應(yīng)用核能及其應(yīng)用山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 11 頁(yè)核燃料:天然鈾或濃縮鈾制成的鈾棒減速劑:作用是使快中子變成慢中子,通常用石墨、重水或普通水??刂瓢簦赫{(diào)節(jié)中子的數(shù)量,從而控制反應(yīng)速度,通常用鎘棒。冷卻劑:保證反應(yīng)堆在一定溫度下運(yùn)行,通常用水、液態(tài)金屬鈉、空氣等流體。核能反應(yīng)堆視頻核能反應(yīng)堆視頻核電站的核反應(yīng)堆核電站的核反應(yīng)堆山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 12 頁(yè)n 目前中國(guó)核電站:目前中國(guó)核電站:6 6個(gè)投入運(yùn)營(yíng),個(gè)投入運(yùn)

4、營(yíng),1212個(gè)在建,個(gè)在建,2525個(gè)籌建中個(gè)籌建中u(1 1)秦山核電站(中核)秦山核電站(中核) 秦山核電站地處浙江省海鹽縣。秦山核電站地處浙江省海鹽縣。 秦山一期核電站秦山一期核電站 秦山二期核電站秦山二期核電站 秦山三期核電站秦山三期核電站u(2 2)廣東大亞灣核電站(中廣核)廣東大亞灣核電站(中廣核)u(3 3)嶺澳核電站(中廣核)嶺澳核電站(中廣核) 嶺澳核電站位于廣東大亞灣西海岸大鵬半島東南側(cè)。嶺澳核電站位于廣東大亞灣西海岸大鵬半島東南側(cè)。u(4 4)田灣核電站(中核)田灣核電站(中核) 位于江蘇省連云港市連云區(qū)田灣。位于江蘇省連云港市連云區(qū)田灣。內(nèi)陸核電視頻內(nèi)陸核電視頻核能及其

5、應(yīng)用核能及其應(yīng)用山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 13 頁(yè)6 6 海洋能及其應(yīng)用海洋能及其應(yīng)用6.1 6.1 海洋能的內(nèi)涵及特點(diǎn)海洋能的內(nèi)涵及特點(diǎn)通常所說的海洋能主要包括波通常所說的海洋能主要包括波浪能、潮汐能、潮流能、海水浪能、潮汐能、潮流能、海水溫差能和海水鹽差能。廣義上溫差能和海水鹽差能。廣義上的海洋能還包括海上風(fēng)能、太的海洋能還包括海上風(fēng)能、太陽(yáng)能和海洋生物質(zhì)能。陽(yáng)能和海洋生物質(zhì)能。優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):儲(chǔ)量大、可再生、清潔:儲(chǔ)量大、可再生、清潔缺點(diǎn)缺點(diǎn):不穩(wěn)定、能流密度低、:不穩(wěn)定、能流密度低、 投資高、開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)大投資高、開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)大山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 14 頁(yè)山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第

6、15 頁(yè) 海洋里面蘊(yùn)藏著豐富的能源,可把巨大的海洋里面蘊(yùn)藏著豐富的能源,可把巨大的海洋譽(yù)為海洋譽(yù)為“藍(lán)色的煤海藍(lán)色的煤?!?!山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 16 頁(yè)20102010年,年,1111月月2424山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 17 頁(yè)6.2 6.2 潮汐能潮汐能潮汐如何形成?潮汐如何形成?因因地球和天體運(yùn)動(dòng)以及它們之間相互作用引力的變化地球和天體運(yùn)動(dòng)以及它們之間相互作用引力的變化引起潮汐現(xiàn)引起潮汐現(xiàn)象,潮汐導(dǎo)致海水平面周期性地升降,因海水漲落及潮水流動(dòng)所象,潮汐導(dǎo)致海水平面周期性地升降,因海水漲落及潮水流動(dòng)所產(chǎn)生的能量,稱為潮汐能。潮汐能是以位能形態(tài)出現(xiàn)的海洋能,產(chǎn)生的能量,稱為潮汐

7、能。潮汐能是以位能形態(tài)出現(xiàn)的海洋能,是指海水潮漲和潮落形成的水的勢(shì)能。是指海水潮漲和潮落形成的水的勢(shì)能。山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 18 頁(yè)潮汐能發(fā)電站潮汐能發(fā)電站單庫(kù)單向型潮汐電站單庫(kù)單向型潮汐電站需建一個(gè)水庫(kù),在水庫(kù)大壩上分別建一個(gè)進(jìn)水閘門和一個(gè)排水閘需建一個(gè)水庫(kù),在水庫(kù)大壩上分別建一個(gè)進(jìn)水閘門和一個(gè)排水閘門,發(fā)電站的廠房建在排水閘門處。當(dāng)漲潮時(shí),打開進(jìn)水閘門,門,發(fā)電站的廠房建在排水閘門處。當(dāng)漲潮時(shí),打開進(jìn)水閘門,關(guān)閉排水閘門,這樣就可以在水庫(kù)內(nèi)容納大量海水;當(dāng)落潮時(shí),關(guān)閉排水閘門,這樣就可以在水庫(kù)內(nèi)容納大量海水;當(dāng)落潮時(shí),打開排水閘門,關(guān)閉進(jìn)水閘門,水從排水閘門流出,沖動(dòng)水輪機(jī)打開排

8、水閘門,關(guān)閉進(jìn)水閘門,水從排水閘門流出,沖動(dòng)水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。水輪發(fā)電機(jī)只能在排水時(shí)發(fā)電水輪發(fā)電機(jī)只能在排水時(shí)發(fā)電山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 19 頁(yè)潮汐能的發(fā)電站潮汐能的發(fā)電站單庫(kù)雙向型潮汐電站單庫(kù)雙向型潮汐電站這種潮汐電站這種潮汐電站采用一個(gè)庫(kù)和雙向水輪機(jī),漲潮和落潮都可進(jìn)行發(fā)采用一個(gè)庫(kù)和雙向水輪機(jī),漲潮和落潮都可進(jìn)行發(fā)電電,其特點(diǎn)是水輪機(jī)和發(fā)電機(jī)組的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,能滿足正、反,其特點(diǎn)是水輪機(jī)和發(fā)電機(jī)組的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,能滿足正、反雙向運(yùn)轉(zhuǎn)要求,一般每天可發(fā)電雙向運(yùn)轉(zhuǎn)要求,一般每天可發(fā)電16-20h16-20h。水輪發(fā)電機(jī)在進(jìn)水輪發(fā)電機(jī)在進(jìn)水和排水時(shí)發(fā)電水和排水時(shí)發(fā)電山

9、東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 20 頁(yè)潮汐能發(fā)電站潮汐能發(fā)電站雙庫(kù)單向型潮汐電站雙庫(kù)單向型潮汐電站電站需要電站需要建立兩個(gè)相鄰的水庫(kù)建立兩個(gè)相鄰的水庫(kù),一個(gè)水庫(kù)僅在漲潮時(shí)進(jìn)水,稱上,一個(gè)水庫(kù)僅在漲潮時(shí)進(jìn)水,稱上水庫(kù)或稱高位水庫(kù);另一個(gè)只在退潮時(shí)放水,稱下水庫(kù)或低位水水庫(kù)或稱高位水庫(kù);另一個(gè)只在退潮時(shí)放水,稱下水庫(kù)或低位水庫(kù),電站建在兩個(gè)水庫(kù)之間。庫(kù),電站建在兩個(gè)水庫(kù)之間。漲潮時(shí),打開上水庫(kù)的進(jìn)水閘漲潮時(shí),打開上水庫(kù)的進(jìn)水閘,關(guān),關(guān)閉下水庫(kù)的排水閘,上水庫(kù)的水位不斷提高,超過下水庫(kù)水位形閉下水庫(kù)的排水閘,上水庫(kù)的水位不斷提高,超過下水庫(kù)水位形成水位差,水從上水庫(kù)通過電站流向下水庫(kù),水流沖動(dòng)水輪發(fā)電

10、成水位差,水從上水庫(kù)通過電站流向下水庫(kù),水流沖動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電;機(jī)發(fā)電;落潮時(shí),打開下水庫(kù)的水閘落潮時(shí),打開下水庫(kù)的水閘,下水庫(kù)的水位不斷降低,下水庫(kù)的水位不斷降低,與上水庫(kù)仍保持水位差。因此水輪發(fā)電機(jī)可全日發(fā)電,提高了潮與上水庫(kù)仍保持水位差。因此水輪發(fā)電機(jī)可全日發(fā)電,提高了潮汐能的利用率,但投資較高。汐能的利用率,但投資較高。山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 21 頁(yè)截止至截止至20102010年,規(guī)模最大的是法國(guó)的朗斯電站。法國(guó)年,規(guī)模最大的是法國(guó)的朗斯電站。法國(guó)朗斯潮汐電站建成于朗斯潮汐電站建成于19661966年,總裝機(jī)容量為年,總裝機(jī)容量為2424萬(wàn)千瓦,萬(wàn)千瓦,設(shè)計(jì)年發(fā)電量設(shè)計(jì)年發(fā)電量

11、60.760.7億千瓦小時(shí)。億千瓦小時(shí)。20112011開始,韓國(guó)始華開始,韓國(guó)始華湖潮汐電站是世界規(guī)模最大的。湖潮汐電站是世界規(guī)模最大的。根據(jù)根據(jù)IPCCIPCC統(tǒng)計(jì),到統(tǒng)計(jì),到20102010年底,全世界潮汐電站的總?cè)菽甑?,全世界潮汐電站的總?cè)萘窟_(dá)到量達(dá)到21902190萬(wàn)千瓦,其中有些是瀉湖形式。萬(wàn)千瓦,其中有些是瀉湖形式。潮汐能的利用潮汐能的利用山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 22 頁(yè)商業(yè)化運(yùn)行達(dá)商業(yè)化運(yùn)行達(dá)4646年的法國(guó)朗斯潮汐能電站年的法國(guó)朗斯潮汐能電站潮汐能的利用潮汐能的利用山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 23 頁(yè)潮汐能的利用潮汐能的利用山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 24 頁(yè)中國(guó)江

12、廈潮汐實(shí)驗(yàn)電站,中國(guó)江廈潮汐實(shí)驗(yàn)電站,始建于上世紀(jì)始建于上世紀(jì)7070年代,總年代,總裝機(jī)為裝機(jī)為3.9MW3.9MW,是世界上,是世界上正在運(yùn)行的第四大潮汐電正在運(yùn)行的第四大潮汐電站。站。潮汐能的利用潮汐能的利用潮汐發(fā)電視頻潮汐發(fā)電視頻山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 25 頁(yè)6.3 6.3 潮流能潮流能根據(jù)根據(jù)IPCCIPCC的結(jié)論,潮流能與流速的的結(jié)論,潮流能與流速的3 3次方成正比,次方成正比,平均流平均流速大于速大于1.5 1.5 m/sm/s的潮流才有潛在的商業(yè)開發(fā)價(jià)值的潮流才有潛在的商業(yè)開發(fā)價(jià)值。伴隨著海水的漲潮和落潮(潮汐),引起伴隨著海水的漲潮和落潮(潮汐),引起海水的水平運(yùn)海水

13、的水平運(yùn)動(dòng)動(dòng)稱為潮流運(yùn)動(dòng)。利用潮流運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電稱為潮流稱為潮流運(yùn)動(dòng)。利用潮流運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電稱為潮流發(fā)電。潮汐利用的是勢(shì)能,潮流利用動(dòng)能。發(fā)電。潮汐利用的是勢(shì)能,潮流利用動(dòng)能。在潮流發(fā)電技術(shù)中,在潮流發(fā)電技術(shù)中,英國(guó)和意大利處于世界領(lǐng)先地位英國(guó)和意大利處于世界領(lǐng)先地位。其中英國(guó)最新研制成功并安裝的潮流發(fā)電機(jī)其中英國(guó)最新研制成功并安裝的潮流發(fā)電機(jī)SeaGenSeaGen為大規(guī)為大規(guī)模開發(fā)利用潮流能展現(xiàn)了美好的前景。模開發(fā)利用潮流能展現(xiàn)了美好的前景。發(fā)電機(jī)山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 26 頁(yè)樁柱式漂浮式坐海底式潮流能發(fā)電裝置的固定方式潮流能發(fā)電裝置的固定方式山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第

14、27 頁(yè)潮流發(fā)電裝置潮流發(fā)電裝置Seaflow 英國(guó)洋流渦輪機(jī)有限公司英國(guó)洋流渦輪機(jī)有限公司MCT研制,轉(zhuǎn)子直徑研制,轉(zhuǎn)子直徑11m,功率,功率300kW,2003年年5月在北德文郡近海岸成功安裝,月在北德文郡近海岸成功安裝,可靠運(yùn)行超過一年可靠運(yùn)行超過一年。該項(xiàng)目是世界上第一該項(xiàng)目是世界上第一個(gè)在廣闊海域上安置的潮流水輪機(jī)個(gè)在廣闊海域上安置的潮流水輪機(jī),此工程由英國(guó),此工程由英國(guó)DTI、歐盟、德國(guó)政府和、歐盟、德國(guó)政府和聯(lián)盟合作伙伴共同贊助,于聯(lián)盟合作伙伴共同贊助,于2003年投用。年投用。單葉輪單葉輪 山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 28 頁(yè)SeaGen(2008年年7月月14日)日) 在在

15、Seaflow的基礎(chǔ)上,的基礎(chǔ)上,MCT公司成功研發(fā)了公司成功研發(fā)了1.2MW的的SeaGen,并于,并于2008年年4月在位月在位于愛爾蘭北部海床于愛爾蘭北部海床試驗(yàn)成功試驗(yàn)成功,標(biāo)志著世界上第一個(gè)商業(yè)化規(guī)模的潮流發(fā)電系統(tǒng)投標(biāo)志著世界上第一個(gè)商業(yè)化規(guī)模的潮流發(fā)電系統(tǒng)投入使用入使用。SeaGen 的水輪機(jī)以明顯的優(yōu)勢(shì)超越了現(xiàn)有的潮汐發(fā)電設(shè)備成為世界上最的水輪機(jī)以明顯的優(yōu)勢(shì)超越了現(xiàn)有的潮汐發(fā)電設(shè)備成為世界上最大的潮流水輪機(jī),大的潮流水輪機(jī),SeaGen潮流水輪機(jī)發(fā)出的電力與當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)相連,潮流水輪機(jī)發(fā)出的電力與當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)相連,產(chǎn)生的清潔電產(chǎn)生的清潔電力可供約力可供約1000戶家庭使用戶家庭使用。Se

16、aGen雙葉輪雙葉輪Seaflow單葉輪單葉輪 山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 29 頁(yè)國(guó)內(nèi)潮流能發(fā)電技術(shù)現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)潮流能發(fā)電技術(shù)現(xiàn)狀 我國(guó)較為系統(tǒng)的我國(guó)較為系統(tǒng)的潮流能發(fā)電技術(shù)研究開始于潮流能發(fā)電技術(shù)研究開始于19821982年年。主要參加單位。主要參加單位有哈爾濱工程大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)等。研制過程中得到國(guó)有哈爾濱工程大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)等。研制過程中得到國(guó)家科技支撐項(xiàng)目、家科技支撐項(xiàng)目、863863計(jì)劃及其他專項(xiàng)資金的支持和企業(yè)的贊助。成果計(jì)劃及其他專項(xiàng)資金的支持和企業(yè)的贊助。成果有水平軸式、垂直軸式、漂浮式、固定式等多種。有水平軸式、垂直軸式、漂浮式、固定式等多種。 哈爾濱

17、工程大學(xué)完成哈爾濱工程大學(xué)完成第一個(gè)漂浮式潮流發(fā)電裝置第一個(gè)漂浮式潮流發(fā)電裝置“萬(wàn)向萬(wàn)向I I號(hào)號(hào)”,70 70 千瓦。千瓦。 在國(guó)家科技部的支持下,哈爾濱工程大學(xué)又研制了在國(guó)家科技部的支持下,哈爾濱工程大學(xué)又研制了4040千瓦海底固定千瓦海底固定式垂直軸潮流能裝置式垂直軸潮流能裝置。 山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 30 頁(yè)全球波浪能能流密度圖全球波浪能能流密度圖山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 31 頁(yè)波浪波浪振蕩水柱振蕩水柱透平透平發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)(1)振蕩水柱 (OWC)工作原理一級(jí)轉(zhuǎn)換一級(jí)轉(zhuǎn)換二級(jí)轉(zhuǎn)換二級(jí)轉(zhuǎn)換三級(jí)轉(zhuǎn)換三級(jí)轉(zhuǎn)換山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 32 頁(yè)(2 2)越浪(收縮波道)類波浪

18、能裝置)越浪(收縮波道)類波浪能裝置定義:定義:利用收縮波道對(duì)波浪的約束作用,使波浪沖入高位利用收縮波道對(duì)波浪的約束作用,使波浪沖入高位水庫(kù),再利用水勢(shì)能驅(qū)動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的裝置。水庫(kù),再利用水勢(shì)能驅(qū)動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的裝置。波浪能波浪能俘獲系統(tǒng)俘獲系統(tǒng):收縮波道:收縮波道+ +高位水庫(kù)高位水庫(kù)能量能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)轉(zhuǎn)換系統(tǒng):低水頭水輪機(jī):低水頭水輪機(jī)+ +發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)安裝形式安裝形式:岸式固定:岸式固定/ /離岸漂浮離岸漂浮優(yōu)點(diǎn):能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)不直接受波浪作用,優(yōu)點(diǎn):能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)不直接受波浪作用,可靠性較高可靠性較高。缺點(diǎn):缺點(diǎn):岸式裝置對(duì)地形依賴性大岸式裝置對(duì)地形依賴性大;漂浮式漂浮式裝置尺寸大,難

19、裝置尺寸大,難以建造,以建造,系泊系統(tǒng)容易出問題系泊系統(tǒng)容易出問題。山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 33 頁(yè)(3)振蕩浮子類波浪能裝置定義定義:利用浮子在波浪作用下的運(yùn)動(dòng)做功,通過液壓或機(jī)利用浮子在波浪作用下的運(yùn)動(dòng)做功,通過液壓或機(jī)械傳遞,驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的裝置?,F(xiàn)有的裝置有筏式、擺械傳遞,驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的裝置?,F(xiàn)有的裝置有筏式、擺式、浮子式、鴨式。式、浮子式、鴨式。波浪能俘獲裝置波浪能俘獲裝置:振蕩浮子振蕩浮子能量轉(zhuǎn)換能量轉(zhuǎn)換:(液壓泵(液壓泵+ +液壓馬達(dá))或(齒條液壓馬達(dá))或(齒條+ +齒輪)齒輪)+ +普通普通發(fā)電機(jī);或直線發(fā)電機(jī);或液態(tài)金屬發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī);或直線發(fā)電機(jī);或液態(tài)金屬發(fā)電機(jī)。優(yōu)點(diǎn):效率高優(yōu)點(diǎn):效率高缺點(diǎn):可靠性差缺點(diǎn):可靠性差山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 34 頁(yè)(4)擺式裝置原理波浪波浪擺板機(jī)械能擺板機(jī)械能液壓系統(tǒng)液壓系統(tǒng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)一級(jí)轉(zhuǎn)換一級(jí)轉(zhuǎn)換二級(jí)轉(zhuǎn)換二級(jí)轉(zhuǎn)換三級(jí)轉(zhuǎn)換三級(jí)轉(zhuǎn)換懸掛的擺板隨著波浪的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生擺懸掛的擺板隨著波浪的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生擺動(dòng),帶動(dòng)液壓泵產(chǎn)生高壓的液壓油,進(jìn)動(dòng),帶動(dòng)液壓泵產(chǎn)生高壓的液壓油,進(jìn)而通過馬達(dá)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。而通過馬達(dá)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。沉箱沉箱液壓泵液壓泵擺板擺板山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程 第 35 頁(yè)(5 5)點(diǎn)吸收式)點(diǎn)吸收式(Point Absorbe

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