大自然的語言

1、冬梅的傲岸 竺竺 可可 楨楨萌萌發(fā)（發(fā)（mng） 次第次第 翩翩然（然（pin） 孕孕育（育（yn）銷聲銷聲匿匿跡（跡（n) 風(fēng)雪載風(fēng)雪載途（途（zi） 周而復(fù)始周而復(fù)始草長草長鶯鶯飛（飛（yng） 簌簌簌簌（s） 連連翹翹（qio)農(nóng)農(nóng)諺諺（yn） 緯緯度（度（wi） 懸殊懸殊（xun sh）侵侵害（害（qn） 竺竺可可楨楨（zh zhn） 載載 zi （登載）（登載） （轉(zhuǎn)載）（轉(zhuǎn)載） （一年半載）（一年半載） zi （載重）載重） （載人（載人 ） 翹翹 qio （連翹）（連翹） qio （翹起來）（翹起來）字詞積累字詞積累三三 解釋解釋 1 次第：指一個(gè)挨一個(gè)地。次第：指一個(gè)挨一個(gè)地。

2、 2 翩然：動(dòng)作輕快的樣子。翩然：動(dòng)作輕快的樣子。 3 孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。 4 籟籟：紛紛落下的樣子?；[籟：紛紛落下的樣子。 5 載途：滿路、遍地。載，充滿。載途：滿路、遍地。載，充滿。 6 銷聲匿跡：形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。這里銷聲匿跡：形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。匿，隱藏。指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。匿，隱藏。 7 年年如是：每一年都像這樣。是，此，這。年年如是：每一年都像這樣。是，此，這。 8 周而復(fù)始：一個(gè)周期結(jié)束又重新開始。指循環(huán)周而復(fù)始：一個(gè)周期結(jié)束又重新開始。指循環(huán)往復(fù)進(jìn)行。往復(fù)進(jìn)行。

3、9 草木榮枯：草木盛衰。榮，草木茂盛。草木榮枯：草木盛衰。榮，草木茂盛。問題研究：問題研究：課題課題“大自然的語言大自然的語言”指什么？以此為題指什么？以此為題有什么作用？有什么作用？豐富多彩的物候現(xiàn)象。豐富多彩的物候現(xiàn)象。 概括了豐富多彩的物候現(xiàn)象，給人概括了豐富多彩的物候現(xiàn)象，給人以形象生動(dòng)的印象。以形象生動(dòng)的印象。 將大自然人格化了，生動(dòng)含蓄地揭將大自然人格化了，生動(dòng)含蓄地揭示了物候現(xiàn)象對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要作用。示了物候現(xiàn)象對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要作用。經(jīng)度差異經(jīng)度差異緯度差異緯度差異高下差異高下差異古今差異古今差異 1 1、什么叫物候和物候?qū)W？、什么叫物候和物候?qū)W？ 2 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重

4、要性？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要性？ 3 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？些？ 4 4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？看哪個(gè)小組表現(xiàn)得棒1 1、什么叫物候和物候?qū)W？、什么叫物候和物候?qū)W？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，我草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門科學(xué)，就是物候?qū)W。門科學(xué)，就是物候?qū)W。2 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合

5、，也反映氣候條件等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡單，容易掌握。比較簡單，容易掌握。3 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4、古今的差異。、古今的差異。1、緯度；、緯度；2、經(jīng)度的差異、經(jīng)度的差異3、高下的差異；、高下的差異；經(jīng)度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草四月的內(nèi)蒙古草原原四月的大連四月的大連古今差異對物候的影古今差異對物候的影響響古代三月的長城古代三月的長城 現(xiàn)代三月的長現(xiàn)代三月的長城城這幾個(gè)因素能否調(diào)換順序？這幾個(gè)因素能否調(diào)換順序？不能，因?yàn)檫@四個(gè)因素是由：不能，因?yàn)檫@四

6、個(gè)因素是由： 由由 到到 主主次次邏輯邏輯順序順序緯度、經(jīng)度、高下、古今緯度、經(jīng)度、高下、古今主主次次首先、第二、第三、此外首先、第二、第三、此外邏 輯 順 序 決定物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素決定物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素的說明順序是怎樣安排的？這樣的說明順序是怎樣安排的？這樣安排有什么好處安排有什么好處？ 四個(gè)因素按照影響程度，由大到四個(gè)因素按照影響程度，由大到小，依次排列。另外，緯度和經(jīng)度，小，依次排列。另外，緯度和經(jīng)度，高下的差異都是空間因素，最后一個(gè)高下的差異都是空間因素，最后一個(gè)則是時(shí)間因素。按邏輯順序安排，使則是時(shí)間因素。按邏輯順序安排，使文章條理清晰。文章條理清晰。4 4、研究物候?qū)W有什

7、么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？ 首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。下面紅色的字、加線的句子表現(xiàn)了下面紅色的字、加線的句子表現(xiàn)了說明文的什么特點(diǎn)？說明文的什么特點(diǎn)？ （1）古代流傳下來的）古代流傳下來的許多許多農(nóng)諺就包含了豐農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。富的物候知識。 （2）北京的物候記錄，）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比槐等花相比1960年遲年遲10天天左右左右，比，比1965年

8、年遲遲五六天五六天。 （3）植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏）植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。慮到特殊的情況。研究本文的語言特點(diǎn)：一、準(zhǔn)確，嚴(yán)謹(jǐn)：1、物候知識在我國起源、物候知識在我國起源很早很早2、古代流傳下來的、古代流傳下來的許多許多農(nóng)諺就包含了農(nóng)諺就包含了豐富豐富的物候知識。的物候知識。3、如果能注意到物候延遲，選擇、如果能注意到物候延遲，選擇適宜適宜的的播種日期，這種損失就播種日期，這種損失就可能可能避免。避免。例如：此外：此外

9、：文中的確數(shù)，確切的例子，例子間的文中的確數(shù)，確切的例子，例子間的比較等也體現(xiàn)了上面的特點(diǎn)比較等也體現(xiàn)了上面的特點(diǎn)二、準(zhǔn)確、生動(dòng)、典雅?！懊让取睖?zhǔn)確反映了草木開始生長的狀況。準(zhǔn)確反映了草木開始生長的狀況?！按蔚诖蔚凇币粋€(gè)接一個(gè)。帖切地表現(xiàn)了花一個(gè)接一個(gè)。帖切地表現(xiàn)了花開的次序，渲染了奏的氣息。開的次序，渲染了奏的氣息?！皾u漸漸漸”確切地表達(dá)了葉子枯黃的過程。確切地表達(dá)了葉子枯黃的過程?！绑蹦M風(fēng)吹落葉的聲音，使人感到摹擬風(fēng)吹落葉的聲音，使人感到秋天的肅殺。秋天的肅殺?！拜d載”充滿的意思，恰當(dāng)?shù)孛鑼懥孙L(fēng)雪飄落充滿的意思，恰當(dāng)?shù)孛鑼懥孙L(fēng)雪飄落的程度。的程度。舉北京一例說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重

10、要性 說明方法：舉例子 作比較 列數(shù)字品語言 表達(dá)方式：說明 表達(dá)效果：平實(shí) 準(zhǔn)確 嚴(yán)謹(jǐn) 燕子是益鳥，一對燕子一天可捕捉燕子是益鳥，一對燕子一天可捕捉8000多只蟲。多只蟲。 燕子善飛，其飛行速度每小時(shí)可達(dá)燕子善飛，其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里。公里。 燕子善于辨識方向，歐洲的燕子在向南燕子善于辨識方向，歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯方越冬地飛行時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道，向目的地前進(jìn)。山的隧道，向目的地前進(jìn)。 參考以上資料，結(jié)合自己對燕子的觀參考以上資料，結(jié)合自己對燕子的觀察了解，寫一段文字介紹燕子的某一特點(diǎn)，察了解，寫一段文字介紹燕子的某一特點(diǎn)，盡量體現(xiàn)說明文的科學(xué)性和生動(dòng)性。盡量體現(xiàn)說明文的科學(xué)性和生動(dòng)性。請運(yùn)用課文介紹的知識來解釋這請運(yùn)用課文介紹的知識來解釋這一奇怪的現(xiàn)象。一奇怪的現(xiàn)象。 麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。雞遲宿，鴨歡