冀教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

1、五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教材力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識(shí)在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人與做事的基本知識(shí)，關(guān)注周圍社會(huì)的發(fā)展和變化，為學(xué)生走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和良好品德的形成成為迫切的需要。本期任教五年級(jí)三個(gè)班級(jí)，多

2、數(shù)學(xué)生思維活躍，誠實(shí)守信，有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動(dòng)腦等）需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。三、教材分析1課標(biāo)構(gòu)成 本冊(cè)教材結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)，從可愛的中國、民族團(tuán)結(jié)一家親、豐富多彩的生活等三個(gè)單元的篇幅構(gòu)成課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。 2教材的特點(diǎn) （1）教材的呈現(xiàn)方式上體現(xiàn)了新課程的理念（結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，主題構(gòu)建，范例原則。講究層次，引發(fā)問題，信息單元豐富）。（2） 教材內(nèi)容最顯著

3、的變化是點(diǎn)式呈現(xiàn)， 課程觀念和目標(biāo)發(fā)生了根本變革（強(qiáng) 調(diào)促進(jìn)學(xué)生良好道德形成和社會(huì)性發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本）（3）寓德育于教學(xué)之中，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的 良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展。 （4）教材的使用，突出學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 。 （5）教材引導(dǎo)教師自主引發(fā)教學(xué)思考。 四、教學(xué)目標(biāo)及措施 目標(biāo)：及格率98%，優(yōu)秀率60%。 措施： 1.拉近教材內(nèi)容與學(xué)生生活的距離。品德與社會(huì)課的教學(xué)內(nèi)容都源于生活。有的是學(xué)生的直接生活，有的是他們間 接可以觸摸到的生活。由于間接生活與學(xué)生有距離，教學(xué)中的困難可以用如下方法 解決：（1）幫助學(xué)生運(yùn)用直接生活經(jīng)驗(yàn)來感悟。 （2）運(yùn)用收集資料的方法，利

4、用故事吸引學(xué)生，理解教學(xué)內(nèi)容。（3）運(yùn)用多種教學(xué)方法組織課堂教學(xué)。2.運(yùn)用形象思維拉動(dòng)抽象思維。小學(xué)生因其年齡特點(diǎn)決定他們的認(rèn)知有著由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由具體到抽象 的特點(diǎn)。 本冊(cè)教材內(nèi)容的教學(xué)可以利用新聞作為形象認(rèn)知的中介， 幫助學(xué)生接受抽象認(rèn) 知的內(nèi)容。例如，我們都有發(fā)言權(quán)主題教學(xué)就要盡量利用現(xiàn)在新聞形式，幫助 學(xué)生掌握相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。3通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。 4根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活，加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。5善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生己有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題共同探究學(xué)習(xí)主題。 6創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂

5、于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。 7注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。8創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)191-95入學(xué)教育1296-912一、1我的祖國23913-919一、2江山如此多嬌24920-926一、3古老的中華文明25927-103一、4我愛你中國16104-1010一、4我愛你中國171011-1017一、5中國之最 單元復(fù)習(xí)281018-1024二、1多民族的大家庭291025-1031二、2豐盛的民族飲食210111-117期中復(fù)習(xí)211118-1114期中檢測(cè)與評(píng)講2121115-1121二、3.絢麗多彩的民族服飾131122-1128二、4形式多樣的住房2141129-125二、5豐富多彩的民族節(jié)日215126-1212二、6團(tuán)結(jié)和睦建設(shè)家園 單元復(fù)習(xí)2161213-1219三、1傳媒與生活2171220-1226三、2網(wǎng)絡(luò)連著我和你