三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)同步練習(xí)4.4磁極的相互作用∣教科版

1、第四單元 4.磁極的互相作用同步練習(xí)1填空題。1一個(gè)可以在程度方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁鐵，靜止時(shí)，具有指示方向的性質(zhì)。指南的磁極叫 ，用 表示；指北的磁極叫 ，用 表示。2磁鐵的同極互相 ，異極互相 。3將兩個(gè)環(huán)形磁鐵穿在一根小棍上，靜止時(shí)會(huì)呈現(xiàn)右圖所示的狀態(tài)，假如甲磁鐵的上端是S極，那么可以判斷出乙磁鐵的下端是 極。4如以下圖，將甲圖所示條形磁鐵從中間鋸斷后如圖乙，那么乙圖中的C端是 極，D端是 極。2判斷題。1磁鐵能指示南北，是因?yàn)榈厍虮旧硎且粋€(gè)大磁體。 2只有條形磁鐵才有南、北極，其他形狀的磁鐵都沒(méi)有南、北極。 3兩塊磁鐵接近時(shí)，總是互相吸引的。 4指南針的N極指向北方，S極指向南方。 5一

2、樣磁極互相排斥，就是指N極與N極互相排斥。 3選擇題。1如下圖，甲、乙、丙都是磁鐵，假設(shè)A為N極，A和C相吸，C和F相斥， 那么E是 。 AN極 BS極 C無(wú)法判斷2我們把兩個(gè)一樣的磁極叫 。 A異極 B北極 C同極(3) 有三輛小車，車上放著磁鐵和鐵塊。當(dāng)它們靠近時(shí)。會(huì)出現(xiàn)如以下圖所示的運(yùn)行 狀態(tài)，從中我們可以判斷出以下情況不可能的是 。 A甲是鐵塊，乙和丙是磁鐵 B甲和乙是磁鐵，丙是鐵塊 C甲和乙是鐵塊，丙是磁鐵4把兩塊小磁鐵放在一起，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。A互相吸引在一起 B互相排斥開(kāi)來(lái) C自動(dòng)地一會(huì)兒吸引一會(huì)排斥(5) 兩塊磁鐵的磁極互相接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們互相 ；有時(shí) 會(huì)

3、往外推，我們叫它們互相 。 A接近 B排斥 C吸引(6) 有三個(gè)形狀完全一樣的磁鐵或鐵棒懸掛在細(xì)線下，N、S是磁極，它們的 互相作用如以下圖所示。由此可以判斷 。 AAB一定是磁鐵，CD一定是鐵棒 BAB一定是鐵棒，CD一定是磁鐵 CAB可能是磁鐵，也可能是鐵棒4簡(jiǎn)答題。1有一塊不知道磁極的磁鐵，我們用哪些方法能識(shí)別出它的磁極?2探探正用一根“魔棒指揮著帶有一根磁鐵的小汽車，當(dāng)他說(shuō)“過(guò)來(lái)時(shí)，小汽車乖乖地開(kāi)過(guò)來(lái)了；當(dāng)他說(shuō)“分開(kāi)時(shí)，小汽車又聽(tīng)話地開(kāi)走了。猜猜這是為什么，用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)解釋。5【實(shí)驗(yàn)題分析】小剛在做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。1小剛在一塊磁鐵上取A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)，分別去吸引回形針

4、，在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)是12個(gè)、5個(gè)、0個(gè)、5個(gè)、l2個(gè)。最有可能吸起12個(gè)回形針的是 點(diǎn)和 點(diǎn)，吸起0個(gè)回形針的是 點(diǎn)。2小剛用線系在磁鐵中間并吊起這塊磁鐵，讓它自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后，磁鐵的這端指向南，這說(shuō)明磁鐵具有 的性質(zhì)。這時(shí)我們可以判斷磁鐵的這端是 極。3小剛不小心把這塊磁鐵摔斷了，那么磁鐵的這端是 極。(4) 把磁鐵的這端靠近磁鐵的這端，發(fā)現(xiàn)互相 填“排斥或“吸引， 這說(shuō)明磁鐵斷了后每段有 個(gè)磁極，斷口處的磁極性質(zhì) 。6【實(shí)驗(yàn)題操作】有A、B兩塊磁鐵如圖，仔細(xì)觀察并答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。1根據(jù)磁鐵的形狀，我們可以給A取名為 磁鐵；給B取名為 磁鐵。2假如想判斷A、B兩塊磁鐵中誰(shuí)的磁性大，你準(zhǔn)備怎么

5、做?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的判斷過(guò)程。3假如想判斷磁鐵B的南、北極各在什么位置，你又準(zhǔn)備怎么做呢?7【小制作磁鐵筆架】如今我們要做一個(gè)特殊的筆架，使筆在沒(méi)有任何支撐的情況下直立起來(lái)。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)分析補(bǔ)充完好。實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)6毫米、寬3毫米的磁鐵，舊牙刷，有機(jī)玻璃板，膠水，小刀，鋸條，電吹風(fēng)機(jī)，玻璃鉆孔機(jī)。實(shí)驗(yàn)步驟：1用鋸條把牙刷頭部，即帶毛刷的一端鋸掉，磨平截面。2在間隔 牙刷尾部25毫米的地方用電吹風(fēng)機(jī)加熱，待其軟化后將其彎成直角。用膠水把磁鐵固定在彎折面上。3取一塊有機(jī)玻璃，用砂紙磨光邊緣，作為筆架的底座。把牙刷柄用膠水固定在有機(jī)玻璃上，作為立架。4沿著立架頂端磁鐵的中垂線，在底座對(duì)應(yīng)的外表上鉆一個(gè)2毫米的凹

6、孔。在圓珠筆的頂端粘一塊磁鐵，要使筆上的磁鐵黏結(jié)面和立架的黏結(jié)面的磁鐵極性一樣。5把圓珠筆直立，使筆尖插在底座的凹孔里，放開(kāi)手，圓珠筆就立了起來(lái)。實(shí)驗(yàn)分析：這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了磁極間互相作用的性質(zhì)。當(dāng)兩塊磁鐵互相靠近的時(shí)候，同極互相 ，異極互相 。參考答案11南極 S 北極 N 2排斥 吸引 3S 4S N21 2 3 4 531A 2C 3C 4C 5C B 6C41方法不唯一用懸掛法，將磁鐵懸掛起來(lái)，當(dāng)它靜止時(shí)，根據(jù)周圍的方向及磁鐵的指向來(lái)判斷。用有標(biāo)記的磁鐵的北或南極靠近磁鐵的一端，假設(shè)排斥，那么是北或南極，假設(shè)吸引，那么是南或北極。2探探用的“魔棒是一根磁鐵，小汽車上也有一根磁鐵，當(dāng)兩根磁鐵的異極靠近時(shí)，小汽車乖乖地開(kāi)過(guò)來(lái)了：當(dāng)兩根磁鐵的同極靠近時(shí)，小汽車又聽(tīng)話地開(kāi)走了。51A E C 2指示南北 北 3北 4吸引 兩 相反61環(huán)形 蹄形 2方法不唯一在兩塊磁鐵中