人教版二年級數(shù)學(xué)上冊 8 數(shù)學(xué)廣角——搭配（排列） 教案

1、二年級上冊數(shù)學(xué)廣角搭配第一課時排列教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊數(shù)學(xué)廣角二、教學(xué)目標： 知識與技能：通過觀察、實驗等活動，使學(xué)生找出最簡單的事物的排列數(shù)，初步經(jīng)歷簡單的排列規(guī)律的探索過程； 過程與方法：使學(xué)生初步學(xué)會排列的簡單方法，鍛煉學(xué)生觀察、分析和推理的能力； 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問題的意識，通過小組合作探究的學(xué)習(xí)形式，養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重點：自主探究，掌握有序排列、巧妙組合的方法，并用所學(xué)知識解決實際生活的問題。 教學(xué)難點：怎樣排列可以不重復(fù)、不遺漏。四、教學(xué)方法：1、從生活情景出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)的情境。2、引導(dǎo)聯(lián)系生活

2、實際，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。五、課型課時：新授課 第一課時六、教學(xué)準備：多媒體課件、數(shù)字卡片七、教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。今天，老師帶小朋友們?nèi)?shù)學(xué)王國去看看，你們想去嗎？不過想要去數(shù)學(xué)王國不是那么容易，必須動腦筋才行，你們有信心成功嗎？二、探索新知（一）出示第一個密碼門：它是由1和2組成的兩位數(shù)。1、學(xué)生活動一：擺一擺。（學(xué)生用數(shù)字卡片1、2排數(shù)）2、出示PPT：12、21（二）出示第二個密碼門：它的密碼也是兩位數(shù)，但它是由1、2、3當(dāng)中的兩個數(shù)字組成的。1、想一想怎樣擺才不會重復(fù)不會遺漏？擺一擺，邊擺邊記錄，找出所有可能擺出的兩位數(shù)，并且不重復(fù)不遺漏。（學(xué)生用數(shù)字卡片1、2、3擺數(shù)）2、自己擺一擺，邊擺邊記錄這些數(shù)。3、最后多媒體展示方法先定十位數(shù)，再配個位數(shù)?；蛘呦榷▊€位數(shù)，再配十位數(shù)。每次拿其中的兩個數(shù)字，然后用兩數(shù)交換位置的方法得出 6 個新數(shù)。 這樣子排列就不會重復(fù)，也不會遺漏。所以，我們在做排列時一定要按順序。三、鞏固練習(xí)同學(xué)們進入了數(shù)學(xué)王國，進入第一道門后，要求用紅黃藍三種顏色給北城和南城涂上不同的顏色，問有幾種涂色方法。 四、排列和順序有關(guān)，所以我們要有序的排列，這樣才能不重復(fù)、不遺漏。五、作業(yè)：用0、2、3能組成