高考語文復(fù)習(xí)練習(xí)之四

1、北京學(xué)海樂苑2006屆高三語文第二輪訓(xùn)練試題（四）命題人：黃岡中學(xué)高級教師 郭建設(shè)第卷 選擇題（共36分）一、（15分，每小題3分） 1下面詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是（ ） A. 疏浚 逡巡 唆使 崇山峻嶺 怙惡不悛 B. 俠士 臉頰 海峽 狹路相逢 汗流浹背 C. 供給 烘托 哄騙 山洪暴發(fā) 垂拱而治 D. 浪濤 狼藉 醞釀 書聲瑯瑯 豁然開朗 2下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ） A謳歌 氣慨 色厲內(nèi)荏 投筆從戎 B嘉賓 貶值 過猶不及 相輔相成 C蜇居 商榷 仗義疏才 優(yōu)柔寡斷 D曝光 坐落 利令智昏 磬竹難書 3下列各句中加點的成語或熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A近來，有些

2、商家打著“買一贈一”的旗號欺騙消費者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話筒分開，這種拉大旗作虎皮的做法，使消費者吃了虧還以為占了便宜。 B張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。 C只要你能身臨其境地為我想一想，你就會同情我的處境，不會是這種態(tài)度了。 D演講報告中，他的話微言大義，使聽眾頻頻點頭，頗受啟發(fā)。 4下列各句中，沒有語病的一句是 A由于世界性能源危機，全球能源消耗總量劇增，煤和石油遭到掠奪性開采，儲量銳減。 B正如“西部大開發(fā)”給西部帶來發(fā)展機遇一樣，自從國家實施“振興東北老工業(yè)基地”戰(zhàn)略方針以來，東北這塊土地重新煥發(fā)出勃勃生機。 C他

3、雖然是電子專業(yè)的高材生，但這次也沒看懂電腦屏幕上那條顯示錯誤的命令。 D杭州西泠勝跡不同凡響，不說別的，只舉1919年著名學(xué)者康有為所題“湖山最勝”石刻，可知它是杭州景點中的一顆明珠。5比較下列各組句子，上下文連貫的一項是( )“菜籃子”反映市場，反映供應(yīng)。過去早起排隊，有時還空籃而歸；現(xiàn)在即使下班后上街，也能買到菜?！安嘶@子”反映改革，反映物價。過去早起排隊，有時還空籃而歸；現(xiàn)在即使下班后上街，也能買到菜。在服裝工廠里，男女工人使用同樣的機器，縫制同樣的衣服，干同樣多的活，可是當(dāng)一天勞動結(jié)束的時候，女工們從老板那兒領(lǐng)到10元工資，但男工們得到的卻是18元。在服裝工廠里，男女工人使用同樣的機器

4、，縫制同樣的衣服，干同樣多的活，可是當(dāng)一天勞動結(jié)束的時候，男工從老板那兒領(lǐng)到18元工資，而女工所得的卻只有10元。A B C D二、(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成68題。 在華夏大地的崇山峻嶺中間，安徽省潛山縣境內(nèi)的天柱山究竟憑什么贏得了眾多文學(xué)大師的厚愛? 很可能是它曾經(jīng)有過的宗教氣氛。天柱山自南北朝特別是隋唐以后，佛道兩教非常興盛。佛教的二祖、三祖、四祖都曾在此傳經(jīng)，至今三祖寺仍是全國著名的禪宗古剎；在道教那里，天柱山的地理位置使它成為“地維”，是“九天司命真君”的居住地，很多道家大師都曾在這里學(xué)過道。這兩大宗教在此交匯，使天柱山一度擁有層層疊疊的殿字樓閣，氣象非凡。對于高品位

5、的中國文人來說，佛道兩教往往是他們世界觀的主干或側(cè)翼，因此這座山很有可能成為他們漫長人生的精神皈依點。這種山水化了的宗教，理念化的風(fēng)物，最能使那些有悟性的文人暢意適懷。例如李白、蘇東坡對它的思念，就與此有關(guān)。 也可能是它蘊含的某種歷史魅力。早在公元前106年，漢武帝曾到天柱山祭祀，封此山為南岳，這次祭山是連偉大的歷史學(xué)家司馬遷也跟隨來了的。后來，天柱山地區(qū)出過一切中國人都難以忘懷的歷史人物，例如赫赫大名的三國周瑜，以及包括“小喬初嫁了”在內(nèi)的二喬姐妹。這般風(fēng)流倜儻，又與歷史的大線條連結(jié)得這般緊密，本是歷代藝術(shù)家恒久的著眼點，無疑也會增加這座山的誘惑力。王安石初到此地做官時，曾急切詢問當(dāng)?shù)匕傩罩?/p>

6、不知道這里出過周瑜，百姓競?cè)欢疾恢?，王安石深感寂寞，但這種寂莫可能更加增添誘惑。一般的文人至少會對喬氏姐妹的出生地發(fā)生興趣：“喬公二女秀所鐘，秋水并蒂開芙蓉。只今冷落遺故址，令人千秋思余風(fēng)。”(羅莊潛山古風(fēng)) 當(dāng)然，還會有其他可能。6對“王安石深感寂寞”一句的意思，解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )A王安石因百姓對歷史人物的無知感到非常失望。B曾建赫赫功業(yè)的周瑜尚且湮沒無聞，初來此地做官的王安石增添了失落感。C王安石追思古人，對“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”的現(xiàn)象感慨萬端。D王安石覺得自己功業(yè)無成，深感老來孤獨。7以下判斷不符合原文意思的一項是 ( )A天柱山即古之南岳，它與后來稱為南岳的衡山不是同一個地方

7、。B天柱山自隋唐以后佛道兩教非常興盛，有可能成為高品位文人的精神皈依點。C天柱山那層層疊疊的殿字樓閣，一直是其景觀的重要組成部分。D游天柱山而對喬氏姐妹發(fā)生興趣的，不過是一般文人。8對上面的文字綜合分析較為恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )A漢武帝、司馬遷、李白、蘇東坡等看重天柱山，是因其宗教氣氛和歷史魅力。B天柱山確有使文學(xué)藝術(shù)家獲得“解脫”、受到吸引的人文景觀。C文學(xué)家們的悟性和追求，往往使他們并不重視自然景觀的好壞。D文學(xué)家們對山水景觀喜愛與否，原因各不相同，難以歷數(shù)。三、(12分，每小題3分) 閱讀下面一段文言文，完成9一12題。殷不害字長卿，陳郡長平人也。性至孝，居父憂過禮，由是少知名。家世儉約，

8、居甚貧窶，事老母，養(yǎng)小弟，勤劇無所不至，士大夫以篤行稱之。年十七，仕梁為廷尉平。不害長于政事，兼飾以儒術(shù)，名法有輕重不便者，輒上書言之，多見納用。梁武帝嘗謂庾肩吾曰：“卿是文學(xué)之士，吏事非卿所長，何不使殷不害來邪？”其見知如此。侯景之亂，不害從簡文入臺。及臺城陷，簡文在中書省，景帶甲將兵入朝陛見，過謁簡文。景兵士皆羌、胡雜種，沖突左右，甚不遜，侍衛(wèi)者莫不驚恐辟易，唯不害與中庶子徐搞侍側(cè)不動。及簡文為景所幽。遣人請不害與居處，景許之。不害供侍益謹(jǐn)。簡文夜夢吞一塊土，意甚不悅，以告不害，不害曰：“昔晉文公出奔，野人遺之塊，卒反晉國，陛下此夢，事符是乎?”簡文曰：“若天有征，冀斯言不妄?！绷涸哿?，

9、以不害為中書郎，兼廷尉卿，因?qū)⒓覍傥魃?。江陵之陷也，不害先于別所督戰(zhàn)，失母所在。于時甚寒，冰雪交下，老弱凍死者填滿溝壑。不害行哭道路，遠(yuǎn)近尋求，無所不至，遇見死人溝中，即投身而下，扶捧閱視，舉體凍濕，水漿不入口，號泣不輟聲，如是者七日，始得母尸。不害憑尸而哭，每舉音輒氣絕，行路無不為之流涕。即于江陵權(quán)殯，與王褒、庾信俱入長安，自是蔬食布衣，枯槁骨立，見者莫不哀之。 (節(jié)選自陳書)9對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A居父憂過禮 憂：(父親的)喪事B仕梁廷尉平 仕：做官C因?qū)⒓覍傥魃?將：將要D號泣不輟聲 輟：停止10下列各組句子中加點的詞的用法，相同的一組是（ ）BBAABA 多

10、見納用 不害從簡文入臺 君幸于趙王 從數(shù)騎出，微行入古寺DBACBA 士大夫以篤行稱之 行路無不為之流涕皆以美于徐公 糞土當(dāng)年萬戶侯 11以下句子分別編為四組，全都說明“(不害)性至孝”的一組是（ ） 居父憂過禮 勤劇無所不至 其見知如此 不害供侍益謹(jǐn) 水漿不入口，號泣不輟聲 不害憑尸而哭，每舉音輒氣絕 A B C D 12下列的敘述不符合原文意思的一項是（ ） A殷不害之所以深得梁武帝的賞識，是因為他長于政事。 B殷不害是簡文帝的心腹，當(dāng)簡文帝被侯景囚禁的時候，他得以和簡文帝朝夕相處，侍奉簡文帝更加恭敬。 C簡文帝晚上做夢，夢見自己吞下了一塊土，心里很不高興，殷不害借用晉文公的經(jīng)歷解夢，從而

11、去除了簡文帝的心病。D殷不害有孝行，“居父憂過禮”；老母死于戰(zhàn)亂，他歷盡艱難，尋得母尸，之后長達七天粒米未沾，悲傷過度，日漸消瘦。第卷(共114分) 四、(18分) 13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1)若天有征，冀斯言不妄。 譯文： (2)遠(yuǎn)近尋求，無所不至。 譯文： 14閱讀下而這首唐詩，然后回答問題。(6分)從軍行 陳 羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。 (1)這是一首寫風(fēng)雪行軍的絕句，全詩寫得十分 (不超過兩個字)美。詩中顧“ ”二字，使畫面生機勃然從軍將士的高昂士氣，一往無前的精神躍然紙上。(2分) 答： (2)試析詩中“橫

12、笛”“紅旗”這種借代手法的運用在表達效果的積極作用。(4分)答： 15補寫出下列名句名篇中的空缺部分。括號內(nèi)的橫線上填朝代(中國作家)、國別(外國作家)、整理名字。如：英、莎土比亞；清、龔自珍。(任選兩小題)(4分)(1)富貴不能淫， ，威武不能屈，此之謂大丈夫。( 、 滕文公章句下（2） ，千樹萬樹梨花開。( 、 白雪歌送武判官歸京)(3)憂勞可以興國， 。 ( 、 憐官傳序)(4)把昏睡的大地喚醒吧!要是冬天已經(jīng)來了，西風(fēng)啊 。( 、 西風(fēng)頌)五、（21分）閱讀下面文字，完成1620題。 入春以來，在靜寂的清晨或午生，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利樹巔。那輕俏的哨音，時而一點一點，時而

13、一串一串，時而獨吟，時而合嗚，玲瓏剔透；如水晶，如銀鈴，如雨點，如珠串，流利晶瑩，在樹梢的譜表上，點著音符小小的，加著裝飾音與弧線的，那么活潑俏麗的跳過來，滑過去；叉跳過來，又滑過去。這一串串的音符，就織成了一片蘊藏著生機的寧靜，在這樣的寧靜里。一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂患，都如舊夢般的淡去。只覺置身在簡單淳樸的大自然，回返無知無識的天真。那一刻的寧靜，不知勝讀多少修身養(yǎng)性的書篇。 多年來，在都市里奔忙，都市是屬于“人”的世界，是屬于“機器”的世界，這世界的一切音響包括音樂會的音樂在內(nèi)，都毫無關(guān)感可言。它們嘈雜、吵鬧、拘束、緊張、虛偽、造作。因此，我常捕捉遠(yuǎn)處偶而傳來的一聲雞啼。有時是在

14、清晨，有時卻在陰雨未晴的午后，但不管是在清晨，或在午后，那一聲孤獨而悠然的長鳴都可以給我?guī)砗芫煤芫玫膶庫o，很多很多的對田園生活的懷念的向往。那生活緩慢的拍子，低舒的節(jié)奏。寬敞的空間、遼闊的視野，多量而簡樸的食糧，淡泊的襟懷，飄逸的想象。在那樣的生活里，人屬于自然。在那樣的生活里，才能觸摸到生命的真諦。在那樣的生活里，人們才不致把自己逼得那么高，那么尖銳；才不致把渺小的自己吹脹到使自己無法負(fù)荷的那么夸大與狂妄。在那樣的生活里，人們才可以了解到“降落”的安穩(wěn)與舒泰，才可以找回自己，返璞歸真，在那親切的泥土、蔥籠的綠野、清潔的泉水、簡單的衣著上去發(fā)現(xiàn)與世無爭的安閑，去發(fā)現(xiàn)“人生不滿百，常懷千歲憂”

15、的可笑和愚昧。 真正可喜的靜，并不是全無聲息的靜，而是當(dāng)有一種聲音使你發(fā)現(xiàn)自然的時候，你所感到的那種親切安祥的靜。鳥語、雞鳴、都象征著不受市聲干擾的那難得的時刻，遠(yuǎn)人為，近自然，丟棄物質(zhì)的爭逐，發(fā)現(xiàn)精神和性靈，這時候，你就會覺得寧靜。這寧靜，事實上是一種拋開爭逐之后的安閑，放下貪欲之后的怡然。 我曾在關(guān)子嶺度過兩個極其寧靜的夜晚，而造成那寧靜的是山上的流泉。那泉水垮垮琮琮，似在我枕上流過。在夢的邊緣，我覺得自己像是枕著青石，身上覆的是墜葉與落花，一切塵間擾攘都隨著清泉流遠(yuǎn)，一切煩愁憂慮，也隨著清泉流遠(yuǎn)，一切名心利欲、得失恐懼，也隨著清泉流遠(yuǎn)。在那樣的怡然中，仿佛我自己也隨著清泉流遠(yuǎn)，而入夢。而

16、迎接我的是山中帶霧的清晨與承載我流到這里來的清泉，而我所置身的地方，恍如真正的世外桃源。 海潮的聲音也曾帶我入夢，在海濱那小樓上，在夏夜，我打開臨海的窗子，睡在床上，聽海浪拍岸的聲音。那么宏壯而渾沉的，帶著遠(yuǎn)古的荒涼與寂寥的聲音，述說著天地創(chuàng)造，人海滄桑的那聲音，是低沉的、感慨的、雄渾的，那述說，使你不得不放棄你所執(zhí)著、所迷惑、所惱怒、所牽戀的一切。你必須在海的沉雄的低語中睡去，把你渺小如塵芥的喜怒悲歡輕輕放手在海流中。自從我發(fā)現(xiàn)我是何等的喜愛這些屬于自然的聲音，我頓悟到近年來為什么很少去聽音樂會，我厭煩音樂會場的悶熱，音樂聽眾的囂雜；我厭煩音樂的沉悶，演奏者的造作；我也太厭煩正襟危坐的約束，

17、和強作欣賞的虛偽。世間不是沒有好的音樂，但好的太少。當(dāng)做商品來傳播的音樂，和當(dāng)做冠冕來裝飾高貴的音樂，同樣的是只相當(dāng)于叫賣的市聲和物質(zhì)享受蓋過精神文明的那機器齒輪與馬達的交響。16一般人覺得麻雀外貌丑陋，聲音難聽，可整理一開篇卻把它“輕俏的哨音”寫得很美妙，請用最簡潔的語言(15字以內(nèi))說明整理這樣寫的原因。（3分） 因為 17整理寫雞啼，寫田園生活，著意突出這種生活環(huán)境的特點，請用一個詞概括出這個特點：（4分？） 18如果說整理描寫流泉，流泉的聲響表現(xiàn)的是一種陰柔之美的話，那么請指出整理描寫海潮、海浪所表現(xiàn)的意圖(概括不超過8個字)。（4分）表現(xiàn)了一種 19整理在文末抒發(fā)了自己熱愛大自然，喜

18、愛自然的聲音，崇尚田園生活的情感，請說明整理抒發(fā)感情所用的方法(說明不超過8個字)。（4分） 20 請概括本文的主旨(概括不超過40字，請注意語意要連貫)。（6分） 。六、( 13分)21根據(jù)下面句子的語境，分別寫出一個適用于句中橫線處的熟語(歇后語、俗語或成語均可)。(3分) 人們常說， ，我們?nèi)裟茴A(yù)先作準(zhǔn)備那將會避免很多麻煩。但是現(xiàn)在有些人做事沒有計劃，到最后，往往是 ，其結(jié)果就可想而知了。22記者隨機抽取了500名不同學(xué)齡段的學(xué)生，對他們的通訊方式進行了調(diào)查，結(jié)果如下表，請閱讀此表，歸納出兩點結(jié)論。(4分) 調(diào)查對象 中學(xué)生 大學(xué)生 研究生 固定電話 8537 9732 9452 移動電話 1252 3306 9746 Email 1478 5496 9862 書信 317l 3057 2812 23某學(xué)校團委準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個以“保護鳥類”為主題的專欄，請你為專欄擬一個題目，并寫一段前言。(6分)要求：1題目新穎、形象。 2前言內(nèi)容緊扣主題，語言得體，不少于50字。題目： (2分)前言：(4分)七、(60分)24題目一 一群游客正在興致盎然地參觀一