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文檔簡介

1、渡荊門送別李白 李白(李白(701762701762),唐代偉大詩),唐代偉大詩人,字太白,號青蓮居士。祖籍人,字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱隴西成紀(jì)。人稱“詩仙詩仙”。 他是我國繼屈原之后又一個他是我國繼屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人。他常以奔杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強烈的叛逆精神和傲岸不馴的以強烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會,鞭撻權(quán)貴。他的態(tài)度抨擊社會,鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。杜甫流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價:曾給

2、予李白的詩篇極高的評價:“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。”創(chuàng)創(chuàng) 作作 背背 景景 李白青少年時期是在蜀中度過的,李白青少年時期是在蜀中度過的,把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng)把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng), ,所以他有不少所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。這一次從三峽出蜀,面這一次從三峽出蜀,面對江漢平原,眼界大開,對江漢平原,眼界大開,心曠神怡心曠神怡, ,不由得即景抒不由得即景抒情,寫下了這首廣為傳情,寫下了這首廣為傳誦的誦的五言律詩五言律詩。 渡渡 荊荊 門門 送送 別別李白李白渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/荊門荊門/外,來從外,來從/楚國楚國/游。游。 我從蜀地遠(yuǎn)渡出

3、游,來到荊門這個地方。我從蜀地遠(yuǎn)渡出游,來到荊門這個地方。(敘事)(敘事)山隨山隨/平野平野/盡,江入盡,江入/大荒大荒/流。流。兩岸的山巒漸漸消失了,眼前是一望無際的廣闊的原兩岸的山巒漸漸消失了,眼前是一望無際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。(遠(yuǎn)景)(遠(yuǎn)景)月下月下/飛飛/天鏡,云生天鏡,云生/結(jié)結(jié)/海樓。海樓。夜晚明月映入水中,如同飛下的天鏡,黃昏時,云霞夜晚明月映入水中,如同飛下的天鏡,黃昏時,云霞飄飛,如同海市蜃樓一般變幻多姿。(寫景、想象、飄飛,如同海市蜃樓一般變幻多姿。(寫景、想象、比喻)比喻)(近景)(近景)仍憐仍憐/故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/水,萬里水,萬

4、里/送送/行舟行舟。還是故鄉(xiāng)的水好啊,把我的船送到萬里之外,還不忍還是故鄉(xiāng)的水好啊,把我的船送到萬里之外,還不忍分別。分別。(抒情、擬人)(抒情、擬人)首聯(lián)首聯(lián) 渡遠(yuǎn)荊門外渡遠(yuǎn)荊門外, ,來從楚國游來從楚國游詩歌從乘舟遠(yuǎn)游寫起,第一、二句點題,交詩歌從乘舟遠(yuǎn)游寫起,第一、二句點題,交代此行目的:詩人遠(yuǎn)離四川,乘船沿江游覽代此行目的:詩人遠(yuǎn)離四川,乘船沿江游覽楚地。楚地。(敘送別緣起敘送別緣起) “山隨平野盡,江入大荒流山隨平野盡,江入大荒流”展現(xiàn)了展現(xiàn)了一幅怎樣的景象一幅怎樣的景象? ?烘托出詩人怎樣的心烘托出詩人怎樣的心境境? ? 詩人采用正面描寫,展現(xiàn)出映入眼簾的雄闊景象:詩人采用正面描寫

5、,展現(xiàn)出映入眼簾的雄闊景象:蒼茫起伏的群山,隨著船行不斷消失,眼前出現(xiàn)了廣闊蒼茫起伏的群山,隨著船行不斷消失,眼前出現(xiàn)了廣闊無垠的平原。一瀉千里的江水,流入遼闊無邊的荒原,無垠的平原。一瀉千里的江水,流入遼闊無邊的荒原,滾滾東流。滾滾東流。 這也正是詩人開闊的胸懷、開朗的心這也正是詩人開闊的胸懷、開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。境和蓬勃朝氣的形象寫照。頷聯(lián)頷聯(lián)“隨隨”字給山野以動感。字給山野以動感?!叭肴搿弊謱懗隽私简v的氣字寫出了江水奔騰的氣勢。勢?!半S隨”“入入” 頸聯(lián):頸聯(lián):詩中是怎樣以時空的詩中是怎樣以時空的變換來描繪江天的美景的變換來描繪江天的美景的? ? “月下飛天鏡月下飛天鏡”

6、是是月夜俯視所見月夜俯視所見,描繪描繪近景近景,江面平靜時,俯視月亮在水中,江面平靜時,俯視月亮在水中的倒影,猶如天上飛下的一面明鏡。的倒影,猶如天上飛下的一面明鏡。“云云生結(jié)海樓生結(jié)海樓”是是日間仰視所見日間仰視所見,描繪,描繪遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景,仰望天空,變幻無窮的云彩在日光下結(jié)成仰望天空,變幻無窮的云彩在日光下結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。了海市蜃樓般的奇景。頸聯(lián)頸聯(lián)采用采用襯托襯托的手法,以水中月明如鏡反襯的手法,以水中月明如鏡反襯江江水的平靜,水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸江岸的遼闊的遼闊、天空的高遠(yuǎn),藝術(shù)效果十分強烈。、天空的高遠(yuǎn),藝術(shù)效果十分強烈。 頷聯(lián)、頸聯(lián)

7、細(xì)致入微地刻頷聯(lián)、頸聯(lián)細(xì)致入微地刻畫了長江江面開闊、兩岸平曠畫了長江江面開闊、兩岸平曠的景色,融進了詩人初次見到的景色,融進了詩人初次見到平原大江時那種平原大江時那種新鮮、欣喜、新鮮、欣喜、激動激動的心情。的心情。景觀壯闊,遠(yuǎn)近景結(jié)合;給人空間感和流動感。景觀壯闊,遠(yuǎn)近景結(jié)合;給人空間感和流動感。山隨山隨/ /平野平野/ /盡,江入盡,江入/ /大荒大荒/ /流。流。月下月下/ /飛飛/ /天鏡,云生天鏡,云生/ /結(jié)結(jié)/ /海樓。海樓。尾聯(lián)尾聯(lián) 仍憐故鄉(xiāng)水仍憐故鄉(xiāng)水, ,萬里送行舟萬里送行舟 詩人已為荊門山外的詩人已為荊門山外的美景所陶醉,為什么卻美景所陶醉,為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水仍憐故鄉(xiāng)水”

8、? ? 作者在作者在5 5歲那年便隨父親到四川,在那歲那年便隨父親到四川,在那里度過了青少年時代,因此常稱四川為里度過了青少年時代,因此常稱四川為“故故鄉(xiāng)鄉(xiāng)”。長江水自蜀東流而下,所以作者稱它。長江水自蜀東流而下,所以作者稱它為為“故鄉(xiāng)水故鄉(xiāng)水”。 作者雖然難以掩飾自己見到楚地美景的興奮作者雖然難以掩飾自己見到楚地美景的興奮和激動,但也忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)。和激動,但也忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)。初次離別故鄉(xiāng),他怎能不無限留戀、依依難初次離別故鄉(xiāng),他怎能不無限留戀、依依難舍呢?但詩人對這種情感并不說破,掉筆從舍呢?但詩人對這種情感并不說破,掉筆從對方寫來,對方寫來,運用擬人的手法,運用擬

9、人的手法,賦予了江水以賦予了江水以人的濃厚的感情,人的濃厚的感情,說故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬里,說故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬里,依依不舌送我到楚地,愈覺情味無窮。依依不舌送我到楚地,愈覺情味無窮。 “仍憐仍憐”二字飽含游子的思鄉(xiāng)之情。二字飽含游子的思鄉(xiāng)之情。尾聯(lián)尾聯(lián) 仍憐故鄉(xiāng)水仍憐故鄉(xiāng)水, ,萬里送行舟萬里送行舟 詩人已為荊門山外的美景所陶醉,詩人已為荊門山外的美景所陶醉,為什么卻為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水仍憐故鄉(xiāng)水”? ?詩題云詩題云“送別送別”,就是長江水送我離別之意。,就是長江水送我離別之意。賦予了江水以人的濃厚的感情,賦予了江水以人的濃厚的感情,抒發(fā)深沉的思鄉(xiāng)之情抒發(fā)深沉的思鄉(xiāng)之情文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)荊門外荊門外(地點)(地點)楚國游楚國游(目的)(目的)敘述敘述山、平野山、平野江、大荒江、大荒描寫描寫月月云云水水送行送行抒情抒情(夜景)(夜景)(日景)(日景)寫作特點寫作特點 敘事敘事, ,寫景寫景, ,抒情結(jié)合抒情結(jié)合, ,渾渾然一體然一體. .小結(jié):通過寫出游途中的景小結(jié):通過寫出游途中的景觀,流露詩人欣喜、激動的觀,流露詩人欣喜、激動的感情,并以此引出他遠(yuǎn)別故

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