人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、 人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班別 姓名 成績(jī) 第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫漢字。（6分） féng diào pàn jio每魚 望 外 zhn bèn shì yàng wi xin hú dié 二、 用“ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分） 1、今天的天氣十分悶熱(mn mèn )熱,小紅總是覺得悶悶(mn mèn )不樂,突然,她發(fā)現(xiàn)一位大姑娘在樹下磨(mó mò )粉,石磨(mó mò )發(fā)出沙沙聲可真有意思啊!頓

2、時(shí)她覺得輕松多了。2、小兒麻痹癥使英子的腿腳落（luò lào ）下了殘疾。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她高興（xng xìng ）地微笑著面對(duì)生活。三、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。（6分）例：準(zhǔn)（準(zhǔn)備） 難（困難） 膠（ ） （ ） 捧（ ） （ ）部（ ） （ ） 料（ ） （ ）四、積累詞語(yǔ)（6+2+2分）1、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）顯神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戲（ ） 白發(fā)（ ）（ ） （ ）提（ ）論2、寫兩個(gè)你本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)（不能重復(fù)試卷中雙現(xiàn)的四字詞語(yǔ)）： 3、像“圓溜溜”這樣的詞語(yǔ)很有趣

3、，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)。 五、認(rèn)真讀句子，填上合適的詞語(yǔ)。（4分）孔子離開家鄉(xiāng)去洛陽(yáng)（ ）老子為師，見到老子，他上前（ ），老子收下他后隨時(shí)（ ）老子，后來人們（ ）他和老子的學(xué)問。六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語(yǔ)。（6分）1、 ，清泉石上流。2、 ，始于足下。 3、 師友，習(xí) 。4、水南水北重重柳， 。5、大家的掌聲給了我， ，使我鼓起勇氣 。6、草地上盛開著 ， ：紅的，白的，黃的，紫的，真像個(gè) 。 七、 古詩(shī)積累（2+3分） 1、夜書所見是 代著名詩(shī)人 寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念情懷的詩(shī)句是 。2、天門中斷楚江開， 。 ，孤帆一片日邊來。這首詩(shī)選自 。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（

4、30分）一.認(rèn)真閱讀矛和盾的集合一課，回答下面的問題。（15分）發(fā)明家手持(chí)矛和盾,與朋友比賽。對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般(bn)向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“盾太小啦！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳(zhu)不到我啦！”可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸(w)牛或?yàn)觚?。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！對(duì)了，在鐵屋子上開個(gè)小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履(l)帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦(tn)克。坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神

5、威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞(3分)安全( ) 勝利( ) 進(jìn)攻( )2.文中有不少用得好的詞語(yǔ),如:“左抵右擋”我要把它們寫下來_ _ _ (1.5分)我還能另外寫幾個(gè)呢:_ _ _ (1.5分)3.請(qǐng)用“_”劃出文中的一個(gè)比喻句。（1.5分）我還能仿寫一句呢：_。（1.5分）4. 請(qǐng)圍繞 “發(fā)明家 矛 盾 合二為一 坦克”這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（3分）_5.看了短文,我明白了一個(gè)道理:_（3分）二、閱讀課外文章昨夜誰(shuí)在叫？，回

6、答問題。（10分）一天，天剛亮，小黃鶯就去問啄木鳥：“昨天夜里您在叫嗎？叫得多嚇人！”啄木鳥說：“我白天忙著給樹木捉蟲治病，累極了，晚上睡得可香呢！”小黃鶯又去問小松鼠。小松鼠說：“我白天采松果，天一黑我就睡覺了。你想知道昨晚是誰(shuí)在叫嗎？跟我來！”它們來到一個(gè)大樹洞口，小松鼠_。小黃鶯便朝里面問：“昨天夜里是您在叫嗎？”“哈哈！”樹洞里有一只貓頭鷹，它說：“小黃鶯，你是吃小蟲子的，我可是專抓老鼠。我一發(fā)現(xiàn)老鼠，便要大吼一聲，先把老鼠嚇懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，沒想到把你吵醒了，哈哈！”1、 動(dòng)物們?cè)趩栆粋€(gè)什么問題？（2分） 2、 這篇童話出現(xiàn)了_種動(dòng)物？它們各自的本領(lǐng)是什么？（6分）（1）啄木鳥： _ （2）小松鼠： _ _ （3）貓頭鷹： _ （4）你還知道： _ 3、小朋友，你最喜歡哪只小動(dòng)物？要寫出你的原因噢?。?分） 第三部分：開開心心寫作文（30分）題目：自定提示：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們寫了不少的習(xí)作，有豐富多彩的課余生活，有關(guān)于你熟悉的人，有