【最新】九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》_第1頁
【最新】九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》_第2頁
【最新】九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》_第3頁
【最新】九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》_第4頁
【最新】九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件第一節(jié)第一節(jié) 電壓電壓【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件水流的形成水流的形成水的定向移動形成電流【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件一、電壓一、電壓1 1、電壓是電路中形成電流的原因,、電壓是電路中形成電流的原因, 電源是提供電壓的裝置,。電源是提供電壓的裝置,。2 2、單位是:伏特、單位是:伏特 簡稱:伏(簡稱:伏(V) 常用單位常用單位 千伏(千伏(kV) 毫伏(毫伏(mV) 微伏(微伏(V V)

2、1 kV = 103 V1 mV = 10-3 V一節(jié)干電池電壓為一節(jié)干電池電壓為1.5V 一節(jié)蓄電池電壓為一節(jié)蓄電池電壓為2V 家庭電路的電壓為家庭電路的電壓為220V對人體安全電壓不高于對人體安全電壓不高于36V【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件二、電壓的測量二、電壓的測量電壓表電壓表構造:構造:三個接線柱,兩個量程三個接線柱,兩個量程量量 程:程:03V 分度值:分度值:0.1V量量 程:程:015V 分度值:分度值:0.5V【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件電壓表的使用:電壓表的使用: 校零:檢查電壓表的指針是否對準零刻度

3、線,校零:檢查電壓表的指針是否對準零刻度線,如有偏差,進行校正。如有偏差,進行校正。 并聯(lián):電壓表必須并聯(lián):電壓表必須在被測電路兩端,使在被測電路兩端,使電流從電流從 “ “”接線柱流入電壓表,從接線柱流入電壓表,從“”接線接線柱流出電壓表。柱流出電壓表。 注意:注意:使被測電壓不超出電壓表量程:在已知電使被測電壓不超出電壓表量程:在已知電壓大小的情況下,直接選擇合適的量程;若不能壓大小的情況下,直接選擇合適的量程;若不能判斷,則先用大量程判斷,則先用大量程“試觸試觸”,然后再選擇合適,然后再選擇合適的量程。的量程?!咀钚隆恐袑W九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件【最新】中學

4、九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件測量串聯(lián)電路中L1兩端的電壓 L1 L2V-【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件 如圖,小琦用電壓表測量燈泡如圖,小琦用電壓表測量燈泡L1兩端的電壓,為兩端的電壓,為了繼續(xù)測量燈泡了繼續(xù)測量燈泡L2兩端的電壓,她把電壓表的左側接線兩端的電壓,她把電壓表的左側接線柱拆開,接到了柱拆開,接到了C點處,這種做法正確嗎?為什么?點處,這種做法正確嗎?為什么? L1 L2Vabc【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件課課 堂堂 練練 習習 (1)380V = ( )kV(2)120V =( )mV(3)2.510-3kV =( )mV(4)4.8104mV = ( ) V0.380.122.5103 48【最新】中學九年級物理全冊第十六章 電壓 電阻課件 新人教版 課件小小 結結抽水機抽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論