部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (4)

1、主題 百 花 園 ( 4 8 分 )部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元檢測(cè)試卷一 、 主 題 達(dá) 標(biāo) 。 ( 3 0 分 )1 重溫革 命故事， 讀拼 音寫詞語。( 1 0 分 )二 萬 五 千 里 長 征 中 ， 紅 軍 翻 過 x u Á n y Á () 峭 壁 ，強(qiáng) 渡 d À d ù h é () ， 戰(zhàn) 勝 千 難 萬 險(xiǎn) ， 取 得 了 長 征 的 勝利。 抗日戰(zhàn)爭中， 為掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移， 狼牙山五壯士l nq () s h u l i ú d À n() ， 朝 敵 人 扔 去 ， 敵 人紛 紛 墜 落 s h

2、 n j i À n () 。解 放 戰(zhàn) 爭 中 ， 郝 副 營 長 在 q i n j ny í f À () 的 時(shí) 刻 ， 犧 牲 了 自 己 的 生 命 ，換 來 了 戰(zhàn) 斗 的 勝 利 。 1 9 4 9 年 1 0 月 1 日 ， 在 北 京 天 安 門 廣 場(chǎng) 舉行了 開 國 大 典 ， 當(dāng) 毛 主 席 出 現(xiàn) 在 主 席 臺(tái) 上 時(shí) ， 全 場(chǎng) b À o f 當(dāng) 毛 主 席 x u n b ù () 中 華 人 民 共 和 國 成 立 時(shí) ， 全 中 國人 民 f è i t é n g () 了 。()

3、出 一 陣 p Á i s h n d o h i () 的 掌 聲 ；2 了解故 事內(nèi)容， 按順 序排列。( 3 分 )( 1 ) 翻 越 五 嶺爬 雪 山巧 渡 金 沙 江飛 奪 瀘 定 橋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _( 2 ) 跳 下 懸 崖接 受任 務(wù)誘 敵上 山頂 峰殲 敵痛 擊 敵 人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _( 3 ) 群 眾 游 行閱 兵 式宣 讀公 告群 眾 入 場(chǎng)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 積累贊美革命英雄的成語， 先把成語補(bǔ)充完整， 再試著寫幾個(gè)。( 7 分 )全 神 () 注斬 () 截 鐵昂 首 ()()堅(jiān) () 不 屈() 天() 地氣 () 山 河我 還 知 道 的

5、 贊 美 革 命 英 雄 的 成 語 有 ： 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。4 在括號(hào) 里填上恰當(dāng)?shù)?詞語。( 1 0 分 )( 1 ) 描 寫 戰(zhàn) 爭 場(chǎng) 面 的() 的 圍 殲 戰(zhàn)() 的 炮火() 的 時(shí) 刻() 的爆 炸 聲( 2 ) 描 寫 歡 慶 場(chǎng) 面 的() 的 紅 旗() 的 掌聲() 的 宣 告() 的聲 音() 的 歡 呼() 的火 花二 、 主 題 探 究 。 ( 1 4 .5 分 )1 根據(jù)課 本內(nèi)容填空。 ( 1 1 .5 分 )( 1 ) 七 律 · 長 征 這 首 詩 是 寫 的

6、， 這 首 詩 圍 繞“ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， ”這 兩 句來 寫 ， 其 中“” 和“ ” 是 紅 軍 翻 越 過 的眾 多 山 中 的 兩 座 ；“” 和“ ” 是 紅 軍 渡過 的 眾 多 河 流 中 的 兩 條 。 這 首 詩 的 尾 聯(lián) 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。( 2 ) 開 國 大 典 記 敘 了 _ _ _ _ _ 年月 日 首 都 北 京舉行開國大典的盛況，表

7、達(dá)了中國人民對(duì)中華人民共和國誕生的 之 情。( 3 ) 狼 牙 山 五 壯 士 這 篇 課 文 講 述 了 時(shí) 期 ， 七 連六班 的 五 個(gè) 戰(zhàn) 士 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和 為 了 掩 護(hù) 群 眾 和 連 隊(duì) 轉(zhuǎn) 移 ， 誘 敵 上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰 ，英勇跳崖的故事，表 現(xiàn) 了 五 位 壯 士 熱 愛，仇 恨 ，勇 于 犧 牲的 革 命 精 神 和 英 雄 氣 概 。( 4 ) 燈 光 是 寫 的 ， 課 文 的 主 人 公 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。2 體會(huì)革命英雄的精神。判斷對(duì)錯(cuò)， 對(duì)的打“ ” ， 錯(cuò)的打“ × ” 。 ( 3 分 )( 1 ) “ 這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)， 不惜犧牲自己的生命， 他自己卻沒有來得及見一見電燈。” 這句話強(qiáng)調(diào)了郝副營長是為了理想而英勇獻(xiàn)身的，由衷地贊揚(yáng)了革命 先 烈 為 了 理 想 而 獻(xiàn) 身 的 無 私 和 偉 大 。 ()( 2 ) “ 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)

9、主力， 班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲： " 走！ 帶頭向棋盤陀走去。” 寫出了班長馬寶 玉 做 事 魯 莽 ， 不 計(jì) 后 果 。 ()( 3 ) “ 頓時(shí)， 石頭像雹子一樣， 帶著五位壯士的決心， 帶著中國人民的仇恨， 向敵人頭上砸去?！?這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，充分體現(xiàn)了五位壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的 英 雄 氣 概 。 ()三 、 主 題 討 論 。 ( 3 .5 分 ) 很多學(xué)生認(rèn)為 ：現(xiàn)在是和平年代 ，不需要再去學(xué)習(xí)革命先烈的 精 神 了 。 請(qǐng) 談 談 你 的 看 法 。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _閱讀 大 舞 臺(tái) ( 2 2

11、分 )四 、 課 文 片 段 閱 讀 。 ( 7 分 ) 五 位 壯 士 ( 屹 立 聳 立 ) 在 狼 牙 山 頂 峰 ，(瞭 望 眺 望 ) 著 群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。 他們回頭望望還在向上爬的敵人， 臉上露出勝利的喜悅 。班長馬寶玉激動(dòng)地說 ：“ 同志們， 我們的任務(wù)勝利完成了！ ” 說罷， 他把那支從敵人手里奪來的槍砸 碎了， 然后走到懸崖邊上， 像每次發(fā)起沖鋒一樣， 第一個(gè)縱身 跳下深谷 。戰(zhàn)士們也昂首挺胸， 相繼從懸崖往下跳 。狼牙山 上響起了他們 壯 烈 豪 邁 的 口 號(hào) 聲 ：“ 打 倒 日 本 帝 國 主 義 ！ ”“ 中 國 共 產(chǎn) 黨 萬 歲 ！ ”這是英雄的中國人

12、民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音 ！這聲音驚天動(dòng)地 ，氣 壯山河！1 在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語， 打“ ” 。( 2 分 )2 用文中 加點(diǎn)的詞語造 句。( 1 分 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 “

13、這 聲 音 ” 指 的 是 ()( 1 分 )A “ 打 倒 日 本 帝 國 主 義 ！ ” “ 中 國 共 產(chǎn) 黨 萬 歲 ！ ”B “ 同 志 們 ， 我 們 的 任 務(wù) 勝 利 完 成 了 ！ ”4 從 這 聲 音 里 ， 我 體 會(huì) 到 ()( 1 分 )A 五 位 壯 士 不 怕 犧 牲 ， 渴 望 勝 利 。B 五位壯士對(duì)日本帝國主義的仇恨， 對(duì)黨和人民的熱愛與忠誠。5 給 這 幾 段 話 擬 一 個(gè) 小 標(biāo) 題 ： 。( 2 分 )五、 主 題閱 讀拓展。( 1 5 分 )小 交 通 員我們?cè)跐h陽的龜山腳下安了家 。地 下黨的縣委機(jī)關(guān)就設(shè)在我們家里。孩子們都沒有上學(xué)。立安在家里，

14、 像影子一樣， 處處跟著我 。他 老是委屈地說 ：“ 媽媽，爸爸怎么不給我任務(wù)呢？ ”交通員老趙被敵人抓走以后 ，孩 子的爸爸派立安把兩封要緊 的 信 送 到 ( 指 定安 定 ) 的 地 點(diǎn) 去 。他 機(jī) 警 地 完 成 了 任 務(wù) 。以后 ， 立 安 就 成 了 我 們 的 小 交 通 員 。臘月里， 寒風(fēng)刺骨， 大雪紛飛。立安冒著風(fēng)雪， 把報(bào)紙和文件送到工人住宅區(qū) ，一天得跑十幾里路 。孩子對(duì)那一帶非常( 熟 識(shí)熟 悉 ) ，幾 乎 每 所 房 子 都 進(jìn) 去 過 ，跟 每 個(gè) 工 人 都 打 過 交道， 成了那里最受歡迎的客人。每次回來， 立安總要帶回一些好吃的東西： 糖果啦， 麻花啦

15、 都是工人們送給他的。他舍不得吃，帶 回來分給弟弟妹妹 。只有一 件禮物，他 自己留下了，那是王叔叔送的一對(duì)褐色嘴巴 、黃 色眼睛的斑鳩 。他 把斑鳩裝進(jìn) 竹 籠 里 ， 掛 在 屋 檐 下 ?？墒?， 下次再去， 王叔叔已經(jīng)不在了。 推開虛掩的房門，就 聽 見 有 人 吆 喝 ： “ 站 住 ， 干 什 么 的 ？ ” 墻角里沖出一個(gè)人， 用槍逼著他 。孩子一下愣住了 。不過他馬 上 鎮(zhèn) 靜 下 來 。 “ 把 豆 腐 錢 給 我 吧 ！ ” “ 出去 ！” 特 務(wù) 推 搡 著 孩 子 ， “ 誰 欠 你 豆 腐 錢 ！” 孩子哭著嚷開了 你不講理 我爹病了 叫我來收 1 8號(hào)的豆腐錢 你 不

16、 給 還 推 人 你 看 清 楚 了 這 是 1 7 號(hào) 再 不 出 去 崩 了 你 孩 子趁勢(shì)退了 出 來 他怕再遇見敵人 ，忙跑到僻靜的地方 ，把文件燒了 。隨后 ，悄 回到1 7 號(hào) 門 前 ， 在 墻 壁 上 畫 了 個(gè) 記 號(hào) 。 立安回到家 ，把事情的經(jīng)過告訴了爸爸 。爸爸稱贊道 ：“ 做得好！ 遇見敵人就得隨機(jī)應(yīng)變 。萬一落在敵人手里， 就是死 也不能 說 出 實(shí)話！ 交 通 員 就 應(yīng) 該 這 樣 ！ ” 孩子全神貫注地聽著父親的教導(dǎo) ，一字一句都牢牢地記 在心里。1 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音， 打“ ” ， 并用另外一個(gè)讀音組詞。( 4 分 )2 用斜線劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)

17、的詞語。( 2 分 )3 在文中的“ ” 里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。( 4 分 )4 立 安 是 一 名 ()( 合 格不 合 格 ) 的 交 通 員 ， 從() 可以看出來。( 多選) ( 2 分 )A 他裝成是收豆腐錢走錯(cuò)門的孩子， 巧妙地騙過了敵人。B 他 悄 悄 地 在 1 7 號(hào) 門 前 的 墻 壁 上 畫 了 個(gè) 記 號(hào) 。C 他 到 僻 靜 的 地 方 去 ， 把 文 件 燒 了 。D 他 跟 敵 人 作 斗 爭 ， 寧 死 不 屈 。5 你 從 立 安 身 上 學(xué) 到 了 什 么 ？ ( 3 分 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

18、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _習(xí)作 新 視 角 ( 3 0 分 )六 、 習(xí) 作 展 示 。題 目 ： 向 先 烈 致 敬提示： 說明我們今天的幸福生活是先烈用鮮血和生命換來的 。 我們作為祖國的下一代 ，要 繼承先烈的遺志 ，當(dāng) 革命的接 班人 。 努 力 實(shí) 現(xiàn) 偉 大 的 中 國 夢(mèng) ， 以 告 慰 我 們 的 先 烈 。參 考 答 案一 、1 . 懸 崖大 渡 河掄 起手 榴 彈山 澗千 鈞一 發(fā)爆 發(fā)排山 倒 海宣 布沸 騰2 ( 1 ) 翻 越 五 嶺巧 渡 金 沙 江飛 奪 瀘 定 橋爬 雪山( 2 ) 接 受 任 務(wù)痛 擊敵 人誘 敵上 山頂 峰殲 敵跳 下 懸 崖( 3 ) 群 眾 入 場(chǎng)宣 讀