(完整版)數(shù)字謎(小學(xué)奧數(shù)6年級)_第1頁
(完整版)數(shù)字謎(小學(xué)奧數(shù)6年級)_第2頁
(完整版)數(shù)字謎(小學(xué)奧數(shù)6年級)_第3頁
(完整版)數(shù)字謎(小學(xué)奧數(shù)6年級)_第4頁
(完整版)數(shù)字謎(小學(xué)奧數(shù)6年級)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)字謎(一)數(shù)字謎的內(nèi)容在三年級和四年級都講過,同學(xué)們已經(jīng)掌握了不少方法。例如用猜想、拼湊、排除、枚舉等方法解題。數(shù)字謎涉及的知識多,思考性強(qiáng),所以 很能鍛煉我們的思維。這兩講除了復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識外,還要講述數(shù)字謎的代數(shù)解法及小數(shù)的除 法豎式問題。例1把+, - , X, 一四個運(yùn)算符號,分別填入下面等式的。內(nèi),使等式成 立(每個運(yùn)算符號只準(zhǔn)使用一次):(501307) O (17。9) =12。分析與解:因為運(yùn)算結(jié)果是整數(shù),在四則運(yùn)算中只有除法運(yùn)算可能出現(xiàn)分?jǐn)?shù),所以應(yīng)首先確定“ 一 ”的位置。當(dāng)“ 一 ”在第一個。內(nèi)時,因為除數(shù)是 13,要想得到整數(shù),只有第二個括 號內(nèi)是13的倍數(shù),此時只

2、有下面一種填法,不合題意。(5+13-7)義 1 17+9)。當(dāng)“ 一 ”在第二或第四個。內(nèi)時,運(yùn)算結(jié)果不可能是整數(shù)。當(dāng)“ 一 ”在第三個。內(nèi)時,可得下面的填法:(5+13X 7) + (17-9) =12。例2將19這九個數(shù)字分別填入下式中的口中,使等式成立:* =DDX =5568。解:將5568質(zhì)因數(shù)分解為5568=26 X3X 29。由此容易知道,將5568分解 為兩個兩位數(shù)的乘積有兩種:58 X 96和64X87,分解為一個兩位數(shù)與一個三位 數(shù)的乘積有六種:12X464, 16 X348, 24 X232,29X192, 32 X174, 48 X 116。顯然,符合題意的只有下面一

3、種填法:174X 32=58X 96=5568。例3在443后面添上一個三位數(shù),使得到的六位數(shù)能被573整除。分析與解:先用443000除以573,通過所得的余數(shù),可以求出應(yīng)添的三位 數(shù)。由443000+ 573=77371推知,443000+ (573-71 ) =443502 一定能被573整除,所以應(yīng)添 502。例4已知六位數(shù)33口口44是89的倍數(shù),求這個六位數(shù)。分析與解:因為未知的數(shù)碼在中間,所以我們采用兩邊做除法的方法求解。先從右邊做除法。由被除數(shù)的個位是 4,推知商的個位是6;由左下式知, 十位相減后的差是1,所以商的十位是9。這時,雖然89X96=8544,但不能認(rèn) 為六位數(shù)中

4、間的兩個口內(nèi)是85,因為還沒有考慮前面兩位數(shù)。S??诳? 45 4再從左邊做除法。如右上式所示,a可能是6或7,所以b只可能是7或8。由左、右兩邊做除法的商,得到商是3796或3896。由3796X 89=337844, 3896 X 89=346744知,商是3796,所求六位數(shù)是337844。例5在左下方的加法豎式中,不同的字母代表不同的數(shù)字,相同的字母代 表相同的數(shù)字,請你用適當(dāng)?shù)臄?shù)字代替字母,使加法豎式成立。FORTY297S6TEN850十 TEN+ 850SIXTY31436分析與解:先看豎式的個位。由Y+N+N=YE Y+ 10,推知N要么是0,要么 是5。如果N=5,那么要向上

5、進(jìn)位,由豎式的十位加法有 T+E+E+1=TE T+10,等 號兩邊的奇偶性不同,所以 Nw 5, N=Q此時,由豎式的十位加法T+E+E=M T+10, E不是0就是5,但是N=0,所 以E=S豎式千位、萬位的字母與加數(shù)的千位、萬位上的字母不同,說明百位、千位 加法都要向上進(jìn)位。因為 N=0,所以I *0,推知1=1 , 0=9說明百位加法向千 位進(jìn)2。再看豎式的百位加法。因為十位加法向百位進(jìn)1,百位加法向千位進(jìn)2,且Xw0或1,所以R+T+T+22,再由R, T都不等于9知,T只能是7或8。若丁=7,則R=& X=3,這時只剩下數(shù)字2, 4, 6沒有用過,而S只比F大1, S, F不可能是

6、2, 4, 6中的數(shù),矛盾。若T=8,則R只能取6或7。R=6時,X=3,這時只剩下2, 4, 7,同上理由, 出現(xiàn)矛盾;R=7時,X=4,剩下數(shù)字2, 3, 6,可取F=2, S=3, Y=6=所求豎式見上頁右式。解這類題目,往往要找準(zhǔn)突破口,還要整體綜合研究,不能想一步填一個數(shù)。 這個題目是美國數(shù)學(xué)月刊上刊登的趣題,豎式中從上到下的四個詞分別是 40, 10, 10, 60,而40+10+10正好是60,真是巧極了!例6在左下方的減法算式中,每個字母代表一個數(shù)字,不同的字母代表不 同的數(shù)字。請你填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使豎式成立。ABCBD EFAG-EFAG十 FFFFFFABGBD分析與解:按

7、減法豎式分析,看來比較難。同學(xué)們都知道,力口、減法互為逆 運(yùn)算,是否可以把減法變成加法來研究呢(見右上式)?不妨試試看。因為百位加法只能向千位進(jìn)1,所以E=9, A=1, B=Q如果個位加法不向上進(jìn)位,那么由十位加法 1+F=10,彳3F=9,與E=9矛盾, 所以個位加法向上進(jìn)1,由1+F+1=1Q得到F=8,這時C=70余下的數(shù)字有2, 3, 4, 5, 6,由個位加法知,G比D大2,所以G, D分別可取4, 2或5, 3或6, 4。所求豎式是1070210703107 CM-9814- 9815 -陽6888888888解這道題啟發(fā)我們,如果做題時遇到麻煩,不妨根據(jù)數(shù)學(xué)的有關(guān)概念、法則、

8、定律把原題加以變換,將不熟悉的問題變?yōu)槭煜さ膯栴}。 另外,做題時要考慮解 的情況,是否有多個解。練習(xí)1 .在一個四位數(shù)的末尾添零后,把所得的數(shù)減去原有的四位數(shù),差是 621819,求原來的四位數(shù)。2 .在下列豎式中,不同的字母代表不同的數(shù)字,相同的字母代表相同的數(shù)字 請你用適當(dāng)?shù)臄?shù)字代替字母,使豎式成立:AB&BAB土BCA 一 ACA.3 .在下面的算式中填上括號,使得計算結(jié)果最大:1+2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7+8+ 94 .在下面的算式中填上若干個(),使得等式成立:1+2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8+9=2.8。5 .將19分別填入下式的口中,使等式

9、成立:=X =3634。6 .六位數(shù)391 是789的倍數(shù),求這個六位數(shù)7 .已知六位數(shù)7口口888是83的倍數(shù),求這個六位數(shù)數(shù)字謎(二)這一講主要講數(shù)字謎的代數(shù)解法及小數(shù)的除法豎式問題。例1在下面的算式中,不同的字母代表不同的數(shù)字,相同的字母代表相同的數(shù)字m求日“加口labcde x3 = abcdcL分析與解:這道題可以從個位開始,比較等式兩邊的數(shù),逐個確定各個 字母所代表的數(shù)碼?,F(xiàn)在.我們從另一個角度來解。認(rèn)證與而國只是1所 在的位置不同,= abcde,則算式變?yōu)椋?00000+x) X3=10x+1,300000+3x=10x+1,7x=299999,x=42857。這種代數(shù)方法干凈

10、利落,比用傳統(tǒng)方法解簡潔。我們再看幾個例子。例2在口內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使左下方的乘法豎式成立。解:設(shè)被乘數(shù)為職由8耳999知耳(124高,又由匆工10000知笈 S37123 4因為x是整數(shù),所以x = 124右上式為所 0 I求豎式。使除法豎例3左下方的除法豎式中只有一個8,請在口內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字, 式成立。 ) 8口9H9 112)1 867 8 o O88OO660 0 99-111解:豎式中除數(shù)與8的積是三位數(shù),而與商的百位和個位的積都是四位數(shù),所以商為9R9。汲除數(shù)為火由射二100。知耳11;由豎式特點(diǎn)知,除數(shù)與8的乘積的白位數(shù)不可能是9,即融90。,,所以又因粒是整數(shù),所以x=11

11、2,被除數(shù)為989X 112=11076&右上式為所求豎式。代數(shù)解法雖然簡潔,但只適用于一些特殊情況,大多數(shù)情況還要用傳統(tǒng)的方 法。例4在口內(nèi)填入適當(dāng)數(shù)字,使下頁左上方的小數(shù)除法豎式成立。分析與解:先將小數(shù)除法豎式化為我們較熟悉的整數(shù)除法豎式(見下頁右上 方豎式)??梢钥闯?,除數(shù)與商的后三位數(shù)的乘積是 1000=23X53的倍數(shù),即除 數(shù)和商的后三位數(shù)一個是23=8的倍數(shù),另一個是53=125的奇數(shù)倍,因為除數(shù)是 兩位數(shù),所以除數(shù)是8的倍數(shù)。又由豎式特點(diǎn)知a=9,從而除數(shù)應(yīng)是96 .b口口匚的兩位數(shù)的約數(shù),可能的取值有 96, 48, 32, 24和16。因為,c=5, 5與除 數(shù)的乘積仍是兩

12、位數(shù),所以除數(shù)只能是16,進(jìn)而推知b=6o因為商的后三位數(shù)是 125的奇數(shù)倍,只能是125, 375, 625和875之一,經(jīng)試驗只能取375。至此, 已求出除數(shù)為16,商為6.375 ,故被除數(shù)為6.375 X 16=102。右式即為所求豎式。6.37596-6543120求解此類小數(shù)除法豎式題,應(yīng)先將其化為整數(shù)除法豎式,如果被除數(shù)的末尾 出現(xiàn)n個0,則在除數(shù)和商中,一個含有因子 2n (不含因子5),另一個含有因 子5n (不含因子2),以此為突破口即可求解。例5 一個五位數(shù)被一個一位數(shù)除得到下頁的豎式(1),這個五位數(shù)被另一 個一位數(shù)除得到下頁的豎式(2),求這個五位數(shù)。分析與解:由豎式

13、(1)可以看出被除數(shù)為10*0 (見豎式(1),豎式 (1)的除數(shù)為3或9。在豎式(2)中,被除數(shù)的前兩位數(shù)10不能被整數(shù)整除, 故除數(shù)不是2或5,而被除數(shù)的后兩位數(shù)*0能被除數(shù)整除,所以除數(shù)是4, 6或 8。3L 北F當(dāng)豎式(1)的除數(shù)為3時,由豎式(1)知,a=1或2,所以被除數(shù)為100*0 或101*0,再由豎式(2)中被除數(shù)的前三位數(shù)和后兩位數(shù)分別能被除數(shù)整除, 可得豎式(2)的除數(shù)為4,被除數(shù)為10020;當(dāng)豎式(1)的除數(shù)為9時,由能被9整除的數(shù)的特征,被除數(shù)的百位與十 位數(shù)字之和應(yīng)為8。因為豎式(2)的除數(shù)只能是4, 6, 8,由豎式(2)知被除 數(shù)的百位數(shù)為偶數(shù),故被除數(shù)只有 10080, 10260, 10440和10620四種可能,最 后由豎式(2)中被除數(shù)的前三位數(shù)和后兩位數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論