2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬題思想品德試卷

1、2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬題思想品德試卷十三一、單項(xiàng)選擇每題2分，共18分1、2011年11月17日晚，在國(guó)著名文化學(xué)者于丹教授來(lái)到中國(guó)駐英國(guó)使館，為全體館員獻(xiàn) 上一場(chǎng)以"感情東方智慧"為主題的講座。于丹教授用生動(dòng)的語(yǔ)言和翔實(shí)的事例，全面、深入闡釋了中西方文化在思維、藝術(shù)表現(xiàn)形式及生活方式上的差異，闡明了中國(guó)文化在新的社會(huì)歷史條件下重建、回歸的重要性、緊迫性及與世界融合的意義與途徑。作為一個(gè)中國(guó)人，在與國(guó)際友人交往時(shí)不應(yīng)該A.大力宣傳中華文化的博大精深，抵制外來(lái)文化- B.宣傳我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中外文化交流的友好使者c.熱情服務(wù)，友善待人，不卑不亢，自尊自信 D.尊

2、重不同民族的文化習(xí)俗，做到平等交流 2、2011年11月21日，安徽淮北交通運(yùn)輸局汽運(yùn)公司的禮儀培訓(xùn)班正在對(duì)客運(yùn)中心站的員 工進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，為推進(jìn)基層文化建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，淮北交通運(yùn)輸局汽運(yùn)公司成立了流動(dòng)禮儀培訓(xùn)班，對(duì)公司所屬的30多個(gè)窗口單位的員工進(jìn)行輪流禮儀培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有:迎送禮儀、辦公室禮儀、電話(huà)禮儀、儀表禮儀、稱(chēng)呼禮儀、溝通禮儀等，便員工綜合素質(zhì)和文明程度明思提高。這告訴我們，良好的也儀有助于展示公民的精神風(fēng)貌 展現(xiàn)國(guó)家和民族的良好形象提升城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也)傳播中華文化，展現(xiàn)國(guó)家文化軟實(shí)力A. B. c. D. 3、某校初三(I)班是優(yōu)秀班集體，在這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意

3、識(shí)非常強(qiáng)烈。但是，班內(nèi) 同學(xué):有最新的學(xué)習(xí)資料，不是放在自己的課桌里，而是放在"推薦窗"里:每個(gè)學(xué)科都有人專(zhuān)人 負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗(yàn)、好故事并及時(shí)向大家推薦。這給我們的啟示是競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互依存的 合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是"雙贏" 生活中既有競(jìng)爭(zhēng)，也有合作·A. B. c. D. 4、小張的姐姐在淘寶網(wǎng)上開(kāi)了一家網(wǎng)店，她堅(jiān)持且為:信用度應(yīng)該由貨真價(jià)實(shí)的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)獲取。她的店鋪獲得了廣大買(mǎi)家的一致好謗，賣(mài)出的商品每月都在增加。這告訴我們信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí) 只要講誠(chéng)實(shí)，就一定能獲得成功 "做老實(shí)人，辦老實(shí)事

4、"是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證 誠(chéng)信原則要求我們放棄個(gè)人利益A. B. c. D.5、時(shí)下，手機(jī)作為一種新穎、便捷的通信工具，在給人們的工作和生活帶來(lái)方便的同時(shí)， 它的一些功能也給人們平添了許多煩惱。某些人利用手機(jī)偷拍他人隱私，發(fā)送侮辱、恐嚇等不良信息，引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。這啟示我們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利懂得公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 我國(guó)公民的通信自由不受法律保護(hù)A. B c. D 6、右地漫畫(huà)如此減排說(shuō)明 只要限制企業(yè)和居民用電，就能實(shí)現(xiàn)減排任務(wù)節(jié)能減排不能走形式、過(guò)場(chǎng)節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排成限電措施是符

5、合我國(guó)國(guó)情的節(jié)能減排A. B. c. D7、下列對(duì)中華文化理解正確的是 中華文化是世界文化大花園中一朵璀臻的奇葩 對(duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生重大作用中華文化博大精深，是世界唯一優(yōu)秀的文化 內(nèi)容和形式也要與時(shí)俱進(jìn)不斷豐富和發(fā)展A. B. c. D.8、我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，我國(guó)各民族人民密切交往，相互團(tuán)結(jié)，休戚與共，共同: 完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)和捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)遼闊的疆域和促進(jìn)了多種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了祖國(guó)燦爛的文化和形成了相同的生活方式浴血奮斗，創(chuàng)立了偉大的中華人民共和國(guó)A. B. C、 D. B9、2011年11月8日齊魯晚報(bào)消息:在膠州市的青島某物業(yè)公司，因

6、不滿(mǎn)聘用的保潔員， 發(fā)書(shū)面"開(kāi)除決定"將其開(kāi)除。被開(kāi)除的保潔員認(rèn)為物業(yè)公司稱(chēng)她為"道德敗壞之人"、“害 群之馬"侵犯她的名譽(yù)權(quán)，將公司訴至法院，近日川膠州市法院一審判決物業(yè)公司書(shū)面道歉。法院判決說(shuō)明 法律禁止做的我們堅(jiān)決不做 公民的名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù) 人格尊嚴(yán)不可辱 不能隨意開(kāi)除員工A. B. c. D.二、非選擇題 10、運(yùn)用所學(xué)思品知識(shí)回答：發(fā)生下列情景時(shí)你的做法和理由 (6分情景發(fā)生時(shí)······我會(huì)這樣做······我這

7、樣做的理由·····1、五一假期，你和同桌約會(huì)一起去郊游，結(jié)果同桌既沒(méi)有赴約，也沒(méi)有告知，事后他向你道歉2、走到十字路口，紅燈亮起，沒(méi)有交警，路上車(chē)輛行人也不多3、爸爸的工作單位離家很近，卻每天開(kāi)車(chē)上下班11、張超從小父母雙亡，靠鄉(xiāng)親們的資助和當(dāng)?shù)卣木葷?jì)，他不但完成了九年義務(wù)教育， 還在縣上的職業(yè)教育中心學(xué)得了一門(mén)汽車(chē)修理的手藝. 18歲那年，他應(yīng)征入伍.在部隊(duì)，他積極肯子，榮立了一次二等功.復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)后，他在鎮(zhèn)上開(kāi)了一家汽車(chē)修配廠(chǎng)，因?yàn)榧夹g(shù)好、收費(fèi)合理，生意越做越紅火，成了全鎮(zhèn)有名的富裕戶(hù)、納稅模范a幾年前，他當(dāng)選縣人大代表，還接受鄉(xiāng)親們的

8、邀請(qǐng)，回村當(dāng)了村主任.經(jīng)過(guò)兩年多的努力，他所在的村子不但脫貧致富，還在新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)科田等方面成績(jī)顯著。閱讀材料，了解所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)材料中的張超行使了哪些權(quán)利至少三項(xiàng))?履行了哪些義務(wù)至少三項(xiàng))?(每問(wèn)答對(duì)二三項(xiàng)得1分，共2分)(2)請(qǐng)從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，回答在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待權(quán)利和義務(wù)? (4分) 12、材料一：網(wǎng)絡(luò)作為高科技產(chǎn)物，已經(jīng)逐漸融入我們的生活. 網(wǎng)上行打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，等于與世界握手在網(wǎng)上可以看新聞，交新友在網(wǎng)上，我們可以看醫(yī)生，求良藥在網(wǎng)上，可以辦商務(wù)，看電影在網(wǎng)上，我們可以查資料，學(xué)知識(shí)，我們可以網(wǎng)絡(luò)的力量也影響到我們青少年的學(xué)習(xí)與生活。 材

9、料二：袁文(化名)和李偉(化名)都是重慶人，他們隨務(wù)|工的父母來(lái)我市屈家?guī)X管理區(qū)，居住地相隔l公里多.兩年齡相仿，都在15歲左右，又都是初二的同學(xué)，他們形影不離， 成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友.讓人難以置信的是，為了搶錢(qián)，袁文竟然殘忍地殺害李偉5歲的弟弟，案件于16天后告破，真相大白于天下鏈接：班主任老師反映，袁文吃苦耐勞，性格溫和，和老師同學(xué)相處融洽。讀初一時(shí)，袁文還是表現(xiàn)較好、入團(tuán)較早的一批，但初二時(shí)袁文的學(xué)習(xí)積極性開(kāi)始下降，出現(xiàn)了早退，成績(jī)明顯正滑.導(dǎo)致袁文從好學(xué)生向壞孩子轉(zhuǎn)變的唯一原因，是他迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。升到初二年級(jí)后，袁文和好友李偉開(kāi)始頻繁出入網(wǎng)吧，沒(méi)錢(qián)時(shí)撿廢鐵賣(mài)也要去，甚至可以早起一個(gè)小時(shí)，

10、只為玩上局游戲后再上學(xué).老師家長(zhǎng)多次批評(píng)教育，袁文仍然抵擋不住網(wǎng)游的誘惑，(I)材料一、材料二分別說(shuō)明了什么?共同告訴我們一個(gè)什么道理?（3分)(2)針對(duì)上述材料，你認(rèn)為我們青少年上網(wǎng)時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題? (4分13、我市本月被確定為"弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)"活動(dòng)月，為促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)?；?規(guī)范化、常態(tài)化，活動(dòng)還將延伸至全年。為此，全市將組織開(kāi)展青年志愿服務(wù)行動(dòng)，激勵(lì)青少年積極參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒傳人:開(kāi)展巾幅志愿服務(wù)行動(dòng)，為廣大婦女兒童提供維權(quán)服務(wù)、心理咨詢(xún)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等志愿服務(wù)，全面關(guān)愛(ài)留守兒童開(kāi)展"崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好員工"志愿服務(wù)行動(dòng)

11、，依托困難職工幫扶窗口傳播雷鋒精神，為職工群眾辦實(shí)事、做好事、解難事:開(kāi)展"擦亮窗口，優(yōu)化服務(wù)"志愿服務(wù)行動(dòng)，組織文化體育場(chǎng)館、廣場(chǎng)、公閥、車(chē)站、醫(yī)院等窗口服務(wù)單位，圍繞倡導(dǎo)文明也儀和提供優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)開(kāi)展志愿服務(wù):開(kāi)展"敬老助殘"志愿服務(wù)行動(dòng)，組織"大手拉小手，關(guān)愛(ài)孤殘兒童"活動(dòng)等;開(kāi)展交通志愿服務(wù)行動(dòng)，為100名特困乘客免費(fèi)發(fā)放愛(ài)心乘車(chē)卡:開(kāi)展"關(guān)愛(ài)環(huán)境"志愿服務(wù)行動(dòng)，促進(jìn)垃圾分類(lèi)及城市美化、凈化:開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)行動(dòng)，(1)雷鋒精神的內(nèi)涵是什么?(至少兩方面) (2分)(2)我市開(kāi)展“弘揚(yáng)雷

12、鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”活動(dòng)，屬于精神文明哪一方面的內(nèi)容，其地位和核心是什么?（3分)(3)為爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒傳人，請(qǐng)你積極參與志愿服務(wù)并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的行動(dòng)計(jì)劃。(3分)參考答案：1、 A 2、C 3、D 4、D 5、A 6、B 7、C 8、C 9、A10、（1）原諒?fù)?，接受道?寬容是一種美德（2）等綠燈亮后再通行自覺(jué)遵守交通規(guī)則，守法守紀(jì)，是現(xiàn)代人應(yīng)具備的品德（3）勸爸爸步行或騎車(chē)上下班倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)12、（1）材料一說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)能開(kāi)拓視野，有利于我們學(xué)習(xí)和生活； 材料二說(shuō)明沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，甚至走向違法犯罪道路； 共同說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)既有利也有弊，是一把雙刃劍。（2）注意的問(wèn)題：注意信息節(jié)食，合理利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)交往中要善于抵