夢(mèng)在腳下初三作文800字_第1頁(yè)
夢(mèng)在腳下初三作文800字_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、夢(mèng)在腳下初三作文800字【篇一】夢(mèng)在腳下初三作文800字九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地,滋養(yǎng)了具有五千年文明歷史的 華夏子孫。 厚重的歷史, 發(fā)達(dá)的文明, 催生了一代又一代勇敢的人民 他們用辛勤與智慧,續(xù)寫(xiě)了文明古國(guó)的現(xiàn)代篇章,托起了一個(gè)五彩斑 斕的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)在腳下,走出來(lái)的夢(mèng) 薄霧溢出青山,白云攏了攏鬢發(fā),生氣蓬勃的青年走上了追夢(mèng)之 旅。面對(duì)這陌生而又滿(mǎn)是向往的繁華都市,他們是那沒(méi)有可依賴(lài)的家 人,沒(méi)有可依靠的親戚,只能憑借健壯的體魄和來(lái)自心靈深處的堅(jiān)定 不移的信念,勤勤懇懇地工作,用力氣掙取生活費(fèi)的基層工人。當(dāng)天邊剛泛出一點(diǎn)點(diǎn)白光,吃過(guò)那支撐整個(gè)上午的物質(zhì)糧食一一 饅頭、清粥。一摞摞的磚塊扛

2、在肩上,壓彎了他們的脊背,累麻了他 們的臂膀,汗珠在眉間流淌,汗水在脊背咆哮,邁著艱難而又沉重的 步子,奔波于塵土飛揚(yáng)的黃土坡上。陽(yáng)光一次又一次灼燒著他們 的皮膚,原本白皙細(xì)膩的肌膚被曬出了黝黑黝黑的裂紋。好不容易熬 完了漫長(zhǎng)的上午,終于盼到了午餐時(shí)間,左右扭動(dòng)發(fā)麻的脖子,上下 抬動(dòng)僵硬的腿腳,舒展舒展筋骨,向一口大鐵鍋?zhàn)呷ァR艘淮笊浊?菜,就著白花花的大米飯,坐在砌好了的水泥臺(tái)柱上,狼吞虎咽 幸福地咀嚼著夢(mèng)想?!拔蚁朐诒本┵I(mǎi)套房,接爸媽一起來(lái)北京住。”“我想在上海浦東開(kāi)公司,然后掙很多很多的錢(qián)?!?埋頭,在黑夜里穿梭于機(jī)器之間。仰望,在烈日之下注視著那一 座座拔地而起的高樓大廈?;秀遍g,看

3、到了村里山頭上那株堅(jiān)韌不拔 的小草和那屹立不倒的青山。他們豁然地上揚(yáng)起嘴角,眼里散發(fā)出點(diǎn) 點(diǎn)星光,又繼續(xù)在從鄉(xiāng)間到北漂的路上追逐夢(mèng)想。勤勞的人們只有在勞動(dòng)中才能自由地彰顯自己的意志和情感,創(chuàng) 造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一個(gè)人在勞動(dòng)中創(chuàng)造的財(cái)富越多,意味著他為 滿(mǎn)足社會(huì)和他人的需要所作的貢獻(xiàn)就越大, 他自身的價(jià)值也就會(huì)越大?!酒繅?mèng)在腳下初三作文800字 在一個(gè)國(guó)際大舞臺(tái)上,我身著演出服,坐在架子鼓前,就像是一 位將軍,在音樂(lè)的伴奏下,敲起了鼓。激揚(yáng)的鼓聲響起,一會(huì)兒如急 風(fēng)暴雨、電閃雷鳴,一會(huì)兒像潺潺小溪、輕聲細(xì)語(yǔ)。臺(tái)下的觀(guān)眾聽(tīng)得 津津有味,非常入迷。隨著我最后的一個(gè)收尾動(dòng)作,鼓聲音樂(lè)一下子 全部

4、停止了,觀(guān)眾們沸騰了,一片片站起來(lái)為我鼓掌。坐在最前排的 爸爸媽媽臉上露出了驕傲的神情,爸爸一個(gè)勁地點(diǎn)頭,媽媽的手都拍 紅了,我明顯看到了他們激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。 我美麗的音樂(lè)夢(mèng)20XX年暑假,爸爸媽媽給我報(bào)上了架子鼓輔導(dǎo)班。剛?cè)ツ翘欤蠋熛冉o我演示了一遍,看到那一排架子上高高低低放著的大大小小的 鼓,聽(tīng)著那震耳的鼓點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫, 來(lái)時(shí)的好奇心一下子變得歡喜激動(dòng), 于是我開(kāi)始了架子鼓學(xué)習(xí)之路。打架子鼓, 自豪威風(fēng);打架子鼓, 瀟灑神氣??墒菍W(xué)習(xí)起來(lái)真是不 容易。開(kāi)始, 我每次都認(rèn)真練習(xí), 得到了輔導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。 但是后來(lái), 敲得多了,手腕就開(kāi)始疼了,我有些灰心,想打退堂鼓了。這時(shí),認(rèn) 真的李

5、老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,做教育工作的爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我?!皥?jiān)持 不懈”這個(gè)詞總在我想放棄的時(shí)候就響在我耳邊,站在國(guó)際大舞臺(tái)上 演出的音樂(lè)夢(mèng)想總在我腦海里浮現(xiàn)。是啊,堅(jiān)持就是勝利,努力才能 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,做什么事不經(jīng)歷一番風(fēng)雨怎能取得成功?于是,我又鼓足勇 氣練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,如今我敲得越來(lái)越流暢了,成為了輔 導(dǎo)班里幾個(gè)同學(xué)中的第一名,學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力。在架子鼓的練習(xí)中我 享受了收獲的喜悅。夢(mèng)在心中,路在腳下。在我成長(zhǎng)與夢(mèng)想的路上,感謝爸爸媽媽和 老師伴我一路前行!我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想, 讓越來(lái)越多的人為 我鼓掌。【篇三】夢(mèng)在腳下初三作文800字 五千年的中華文明史,記錄的不僅僅是屈辱與榮光,更

6、承載著我 們從心底迸發(fā)的民族復(fù)興夢(mèng)。這是觀(guān)天望宇遙看星河的飛天夢(mèng),是鑄 劍為犁寰球視野的和平夢(mèng),是屹立民族之林櫛風(fēng)沐雨的富強(qiáng)夢(mèng)。曾經(jīng) 滄海難為水,逐夢(mèng)路上不停歇。小時(shí)候我很迷茫,迷茫我的夢(mèng)是什么??傄詾槲业膲?mèng)還太遠(yuǎn),前 方漫漫長(zhǎng)路, 一個(gè)人小鬼大、 愛(ài)好貪玩的孩子會(huì)有什么夢(mèng)?但是雛鷹有 搏擊長(zhǎng)空的翱翔夢(mèng),錦鯉有魚(yú)躍龍門(mén)的升天夢(mèng),溪流有奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng) 河夢(mèng),我又怎能停下追逐夢(mèng)想的腳步。 夢(mèng)的種子在我的心中生根發(fā)芽, 為了夢(mèng)的果實(shí)茁壯成長(zhǎng),我選擇了美術(shù)與音樂(lè),用畫(huà)筆去潤(rùn)澤夢(mèng)的天 堂,用聲音去唱響夢(mèng)的殿堂。追夢(mèng)的旅途并不是平坦的,這段路程充滿(mǎn)坎坷。無(wú)數(shù)次跌倒,千 百次受挫,擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂,

7、暈染衣裳,畫(huà)板與水粉是 青春的色彩;吉他聲響, 弦音裊裊,老繭與水泡是奮斗的徽章。 路再遙 遠(yuǎn)也要堅(jiān)持, 即便滿(mǎn)身臭汗, 大汗淋漓;即使衣袖染色, 指尖磨損。波 瀾壯闊的少年夢(mèng)不知?jiǎng)訐u。時(shí)間證明你來(lái)過(guò), 卻也象征著逝去的所有。 隨風(fēng)而逝的已經(jīng)過(guò)去, 但是它永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅你追夢(mèng)的腳步。追夢(mèng)路上,我感受到夢(mèng)想帶來(lái)的 喜悅,艱難困苦仿佛都是上天的饋贈(zèng)。因?yàn)橛袎?mèng),我可以用畫(huà)筆描繪 未來(lái)美好;因?yàn)橛袎?mèng),我能夠聽(tīng)到大千世界天籟之音;因?yàn)橛袎?mèng),我不 斷奔跑向夢(mèng)前行。歲月不羈, 夢(mèng)不停歇。即使夢(mèng)在遠(yuǎn)方, 也無(wú)法阻止你追逐的腳步。 我堅(jiān)信夢(mèng)中的小溪終成長(zhǎng)河,夢(mèng)中的雛鷹翱翔天際,夢(mèng)中的鯉魚(yú)躍出 龍門(mén)。到那時(shí),春暖花

8、開(kāi),猶有花枝俏。驀然回首,那些辛苦與淚泉 不再苦澀,它們是成功路上歡快的伴奏曲。【篇四】夢(mèng)在腳下初三作文800字 轉(zhuǎn)眼初中的三年就快要走完了,在這三年的時(shí)光里曾有過(guò)數(shù)不清 的夢(mèng)想在腦海里一閃而過(guò)。夢(mèng)想很遠(yuǎn),總是等不急我們?nèi)?shí)現(xiàn),所以我們踏著歲月的時(shí)光努 力奔跑,每個(gè)人都有夢(mèng)想,某些人成功了,可某些人卻無(wú)力飛翔。學(xué) 習(xí)拔尖的學(xué)生圍在一起暢談著自己那夢(mèng)中肆意的人生,比如將來(lái)要去 那所高中,比如大學(xué),未來(lái)要做多么,多么偉大的人,而學(xué)習(xí)不好或 是中等的學(xué)生就會(huì)說(shuō)自己以后可以吃飽穿暖就好,偶爾有幾位成績(jī)不 是很好的同學(xué)說(shuō)自己以后也要想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣成功做一個(gè)偉大的人,就 會(huì)迎來(lái)其他同學(xué)的異樣的目光,然而就是這樣一個(gè)人的夢(mèng)想被無(wú)情的 嘲笑,而那個(gè)人卻一直堅(jiān)持自己的想法,夢(mèng)想如果你努力了就可能會(huì) 成功,如果你不努力,連可能都沒(méi)有。比如說(shuō),二個(gè)青年人有一個(gè)共同的夢(mèng)想他們想去那做美麗的高山 上看山上的風(fēng)景,聽(tīng)說(shuō)站在山頂可以俯覽小鎮(zhèn)全部的面貌。A青年是 一位樸實(shí)的農(nóng)民,B青年是一位富有的富家子弟。一日他們同時(shí)來(lái)到了山腳下互相問(wèn)好并一同向山頂走去,蜿蜒曲 折的小路行走著異常艱難,走了一會(huì)狂風(fēng)涌起,但兩人都沒(méi)有退縮頂 著風(fēng)繼續(xù)向前,然而大風(fēng)過(guò)后不是風(fēng)和日麗而是狂風(fēng)暴雨,兩人稍作 停留,A青年想“即使

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