新概念第一冊教案設(shè)計完整版

1、實用標(biāo)準(zhǔn)文案Lesson 1 Excuse me!教學(xué)重點1、辨析：Excuse me.和I' m sorry.的用法區(qū)別。2、代詞：人稱代詞和物主代詞總表、主格和賓格的區(qū)別、四個指示代詞、代詞與be動詞的使用搭配及其縮寫形式。3、語氣：陳述句變一般疑問句，及其肯定回答。4、句型：-Is this your ？ -Yes, it is.教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，掌握大意。4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、提出問題： Whose handbag is it?看一遍視頻，解答問題。6、精講課文，板書和筆記。7、再聽一遍首頻，逐句跟讀。8、總結(jié)

2、本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：Ok, I have a question.我有一個問題，看看誰能回答上來。有誰注意到我剛進門的時候說的第一句話了么？ What is it? 哪句話？ No one?沒有人注意么？啊，我說的第一句話是：Excuse me, may I have your attention, please? Let' s have our class.對不起，請大家注意，我們要上課了。這里的第一句話：Excuse me就是我們新概念英語第一課的標(biāo)題， 那么我們今天要講的這則小故事到底是什么呢？Well, today' s s

3、tory is about a handbag.啊，今天我們來講一個關(guān)于手提包的故事。Ok, now, please open your books and turn topage one.請大家打開書翻至U第 1 頁。Look at here, there are many pictures, right? 啊， 這里有許多圖片。 So, how many pictures are there, who can tell me?誰能告訴我有幾幅圖？ Yes, very good, seven pictures. So, who can describe the pictures for us

4、?誰 能給我們描述一下這些圖片呢？What can you see in these pictures?從這些圖片中你能看到什么? Guess what happened? 猜猜究竟發(fā)生了 什么?Ok, now, close your books andlisten to the audio. 好，下面請大家合上課本，只聽錄音。 Try to understand the main idea of the story.試試你能不能聽得懂，看看剛才我們猜的故事到底對不對，Ok?【New words and expressions Excuse me.1、引起對方注意時2、常用于與陌生人搭話，打斷

5、別人的說話或從別人身邊擠過，或在某個聚會中突然中 途要離開一會兒時。在課文中，男士為了吸引女士的注意而用了這個表示客套的短語。 Pardon?全句為I beg your pardon.意思是請求對方把剛才講過的話重復(fù)一遍。 Thank you. = Thanks. Me賓格人稱代詞表：主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞Imemyminehehimhishissheherherhersitititsitsyouyouyouryours主格：用在句首，作主語賓格：在動詞、介詞之后形容詞性的物主代詞：不能單獨使用，例如：my不能單獨使用，后面一定要接名詞。名詞性物主代詞：只能單獨使用，例如： m

6、ine后一定不能再接名詞。 Be 動詞有：amisareI amSheheit isYouwethey areGrammar含有be動詞的陳述句、否定句和一般疑問句含有be動詞的任何句子，否定句就是在 詞提前到句子的前面。Lesson 2【New words and expressions watch的詞組Watch out! 當(dāng)心！Watch out for 當(dāng)心be動詞后面加not;如果變一般疑問句，就把Is this yourbe動 dressn.連衣裙；套裙n.服裝，衣服casual dress 便服 evening dress 晚禮服 house n.房子house房子，一般指獨立的

7、院落，更具體的指房子的建筑，結(jié)構(gòu) family 側(cè)重家庭的成員There are four people in my family.在我家里有四 口人。home抽象的家的概念Lesson 3 Sorry, sir教學(xué)重點1、語氣：祈使句。2、數(shù)字：120。is not my. It3、句型：-Is this your ? -No, it isn ' t. This isn ' t my. = It ' s not my. It ' s your.教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，掌握大意。4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、

8、提出問題：Does the man get his umbrella back?看一遍視頻，解答問題。6、精講課文，板書和筆記。7、再聽一遍首頻，逐句跟讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：Ok, today I want to tell you a joke.今天我給大家講一個小笑話。說有個人啊，初學(xué)英語，半懂不懂的。有一天，他上街不小心撞到了一個老外，他很有禮貌，就忙說："I'msorry!"那位老外也很有禮貌，馬上應(yīng)道："I ' msorry too."這個人聽了又說："I 

9、9; msorrythree."這時候老外就納悶了，問： "What are you sorry for? "這個人本來想走了來著， 這么一聽就很無奈地繼續(xù)說："I' m sorry five.”哈哈，這個小故事說明了什么呢？說明我們學(xué)東西就要真正地弄懂它，不能一知半解，否則就會像這個人一樣鬧笑話了。Last weekwe learned Lesson 1- Excuse me! Today we will learn Lesson 2 - Sorry, sir. Then, who can tellme the difference betwe

10、en the two expressions? 好，那么誰還t己得 Excuseme.和 I ' m sorry.這兩句話有什么區(qū)別呢？Well, let ' s see today ' s story. The storyhappened in a cloakroom.今天的小故事發(fā)生在一個衣帽間里。讓我們來看看這則小故事里的主人公為什么要說sorry 呢？他到底做錯了什么事呢？Ok, now, please open yourbooks and turn to page five. 請大家打開書翻至U第5 頁。Look at the pictures. Let &#

11、39;s see what happened. Please describe the picturesfor us. Ok, now, close your booksand listen to the audio. Try to understand the main idea of the story.【New words and expressions here adv. 這里地點副詞：（在英語中，時間副詞、地點副詞的前面不能加介詞）here這里there 那兒home家（副詞，名詞）abroad國外downstairs 樓底下upstairs 樓上downtown市中心 five n

12、um. 五one, two, three , four , five , sir , seven, eight , nine , ten sir n. 先生對不相識的男子、年長者或上級的尊稱What can I do for you, sir?先生,您要買什么?sir通常用于正式信函開頭的稱呼：Dear SirSir可用于有爵士稱號者的名字或姓名前，但不用于姓氏前。madam女士，夫人Mr.：先生Mrs.:夫人（已婚的）Miss：小姐，一般用于指末婚女子，不過在不知道對方是否已婚時也可使用（兩種發(fā)音:mis已婚未婚均可；miz即不愿意被稱為已婚，又不愿意被稱為未婚） Grammar祈使句：祈使

13、句：主語通常不直接表示出來，其謂語動詞用原型，也叫無主句。表示命令、請求、建議、叮囑等。祈使句真正的主語是你，但省略了。My umbrella and my coat please.省略了動詞和間接賓語的祈使句。Keep off the grass!請勿踐踏草地！Help yourself! 請自己動手！某些祈使動詞可以后跟 and和另一個祈使動詞，而不是后跟帶to的動詞不定式結(jié)構(gòu)。Come and see this goldfish.Go and buy yourself a new pair of shoes.去給自己買雙新鞋吧。Wait and see. 等著瞧吧。倒裝句：here is

14、 是簡單的倒裝句，be動詞放在here的后面，這個句式就可以成為簡單的倒裝句式。My ticket is here.我的票在這。文檔大全Here is my ticket. / Here's my ticket.Lesson 4 Is this your ？【New words and expressions 注意daughter的拼法Lesson 5 Nice to meet you.教學(xué)重點1、代詞：he/she/it 的用法。2、句型：This is. She/He/It is . She/He/It isn' t .3、詞匯：表示“某國”和“某國的”的單詞。教學(xué)步驟1、

15、引入話題。2、聽一遍音頻，回答問題： How many students are there?3、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。4、提出問題：Is Chang-woo Chinese?看一遍視頻，解答問題。5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：Today we have a new friend.今天我們這兒來了一個新朋友，猜猜他是誰？Dang dang dangdangLook at this. 呀，喜洋洋！ Yes, mynameis Happy. Say hello to

16、Happy. Well,當(dāng)我們第一次見到某人的時候，還可以怎么打招呼呢？怎樣才能顯得我們更友好更好客呢？Whoknows?誰知道？ Yes, nice to meet you. Very good!看來大家都學(xué)過一點兒了，那么好，我們今天呢，就先不要翻開課本看圖片了，我們先直接聽錄音，試試你能不能全聽 懂。Ok,我們聽完錄音了。 Now, answer mea question.回答我一個問題：Howmany students are there? -Five? -Six? Oh, I ' m not sure. So, let ' s open our books and l

17、ook at the pictures. 讓我們打開書，來數(shù)數(shù)到底有幾個學(xué)生。Ah, there are six.【New words and expressions German德國的，德國人Germany德國（國家） nice adj. 美好的adj.美好的，好看的It ' s a nice day today, isn ' t it?adj.和藹的，友好的He is very nice to his neighbours.adj.使人高興的，令人愉快的It is so nice to have you here.Grammar1將某人介紹給他人的句式，This is2.冠

18、詞分為不定冠詞（a, an ）,定冠詞（the ）,和零冠詞I.不定冠詞的用法：1類人或事，相當(dāng)于 a kind ofA plane is a machine that can fly.2第一次提及某人某物，非特指A boy is waiting for you.3表小每,相當(dāng)于 every, oneWe study eight hours a day.4表不 相同 相當(dāng)于 the sameWe are nearly of an age.5用于人名前，表示不認識此人或與 某名人肩類似性質(zhì)的人或事A Mr. Smith came to visit you when you were out Th

19、at boy is rather a Lei Feng.6用于固定詞組中A couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time7用于 quite, rather, many, half, what, such 之后This room is rather a big one.8用于so（as, too, how）+形容詞之后She is as clever a girl as you can wish to meet.II.定冠詞的用法:1表示某一類人或物The horse is a useful an

20、imal.2 1用于世上獨一無二的事物名詞前the universe, the moon, the Pacific Ocean3表示說話雙方都了解的或上文提到過的 人或事Would you mind opening the door?4 1用于樂器前面play the violin, play the guitar5用于形容詞和分詞前表十類人the reach, the living, the wounded6表示“一家人”或“夫婦”the Greens, the Wangs7用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級 刖He is the taller of the two children.8用于

21、國家黨派等以及江河湖海，山川群島 的名詞前the United States, the Communist Party of China, the French9用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前The compass was invented in China.10在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前，AT世紀(jì)的某個年 代in the 1990 ' s11用于表示單位的名詞前I hired the car by the hour.12用于方位名詞，身體部位名詞，及表示時 問的詞組前He patted me on the shoulder.III. 零冠詞的用法:1專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地 名等名

22、詞前Beijing University, Jack, China, love, air2名詞前后 this, my, whose, some, no, each, every 等限制I want this book, not that one. / Whose purse is this?3|季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前March, Sunday, National Day, spring4表示職位，身份，頭銜的名詞前Lincoln was made President of America.5學(xué)科，諦言，球類，棋類名詞前He likes playing football/chess

23、.6與by連用表示交通工具的名詞前by train, by air, by land7以and連接的兩個相對的名詞并用時husband and wife, knife and fork, day and night8表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前Horses are useful animals.Lesson 6 What make is it?【New words and expressions make n.（產(chǎn)品的）牌子；類型，型號；式樣What make is your watch?Her dress is of Italian make.她的連衣裙是意大利式的 English adj. 英國（

24、人）的；英格蘭（人）的；英國化的John is very English.約翰生活行事非常英國化。Grammar選擇疑問句：選擇疑問句：在兩者或三者中進行選擇，用特殊穎問詞or進行連接。選擇疑問句詞調(diào)一般是前升后降，選擇疑問句的回答必須要用完整的句子回答。Is she a Chinese teacher or a Japanese teacher?She isn't a Chinese teacher. She's a Japanese teacher.Lesson 7 Are you a teacher?教學(xué)重點1、語氣：特殊疑問句 vs一般疑問句。2、詞匯：6個特殊疑問詞。

25、3、句型：-What' s your name? -My name' s Rita. -What nationality are you?-I ' m Chinese. -What ' s your job? -I ' m a teacher.教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，回答問題： What is the man ' s name?4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、提出問題： What is Robert ' s job? 看一遍視頻，解答問題。6、精講課文，板書和筆記。7、再聽一遍首頻，逐句

26、跟讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：Ok, I have a question. Do you remember the new student' s name that we meet lastweek? Yes, Sophie Dupont. Is she English? No, she is French. Very good. But do you know what Sophie does? 啊，這位法國人索菲呢，像我們一樣是來學(xué)英語的，而她自己其 實有著自己的工作，你知道是什么嗎？Ok,我們先不管她，我先來問問： What d

27、oes yourfather do? What does your mother do?你爸爸是做什么工作的？你媽媽是做什么工作的？。好，現(xiàn)在我們來看看索菲是做什么工作的。Please open your books and turnto page 13, let ' s see the pictures. 好，請同學(xué)們打開書，觀察一下圖片。What can yousee in the pictures? What are the manand the womando? What are they talking about?。 Now, listen to the audio and

28、 try to understand every line of the story.【New words and expressions nationality n.國籍nation n. 國家national adj.國家的，民族的nationality n. 國籍person n. 人personal adj.個人的personality n.人品人格job n. 工作n.職業(yè)，工作，有報酬的工作，既可以是體力的，也可以是腦力的What is your job?n.（一件）工作，話計The whole job takes about 40 minutes.n.職責(zé)It ' s y

29、our job to be on time.work n. 工作，廣義的概念，泛指的勞動working class 工人階級 keyboard n.電腦鍵盤key n. 鑰匙board n. 木板blackboard n. 黑板 operator n. 操作人員一個操作人員用 anGrammar特殊疑問句：特殊疑問句=特殊疑問詞+一般疑問句特殊疑問詞： what、where 、who、when、which、why、whom how、how many how much how long、how far、how often、how soonwhat可以用來詢問名字、國籍、工作、顏色、型號等：Wha

30、t make is it? 它是什么牌子？What color is it? 它是什么顏色的？What nationality ?What time is it?What size is this skirt?一般疑問句：Be動詞+Do/Does/Did+ Have/Has/Had+ Can及情態(tài)動詞（ must、need、may）1、所有一般疑問句必須要用升調(diào)來讀2、一般疑問句可以用簡單的Yes/No來回答3、所有一般疑問句用什么來問的就用什么來答Lesson 8 What's your job?【New words and expressions nurse n.護士n.護士；照料

31、者v.照料；照看All her time goes into nursing her child.她把全部時間都花于照看自己的孩子上了。v.養(yǎng)護；培養(yǎng)nurse a young tree 養(yǎng)護樹苗nurse an author of promise培養(yǎng)有前途的作家Lesson 9 How are you today?教學(xué)重點1、語氣：特殊疑問句2、詞匯：3、句型：-How are you ?- I am fine. Thank you.教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，回答問題：How is Emma?4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、精講課文，板書和筆

32、記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：在路上遇到一個好久不見的朋友，想問他最近過得好嗎可以怎么說呢?【New words and expressions how adv. 怎樣How about that?怎么會這樣？那一個怎么樣？How come?=Why?為什么?How goes it? = How is it going?事情進展如何？ well做形容詞的時候意思為身體好，不然為 good的副詞，修飾動詞 fine adj. 美好的健康的；舒適的極好的，優(yōu)秀的a fine view 美好的景色優(yōu)雅

33、的，雅致的He is a man with fine manners.他是一個舉止優(yōu)雅的男人。 see v. 見see表不'看見的結(jié)果look 表示看的動作look at sth.look out of the windowlook into my eyeswatch觀看移動的一些東西watch TVGrammarHow？的一些社交上的用法：1、用于詢問健康狀況或一般生活情況：How are you? /How have you been? 你向可好？2、How do you do ?是正式介紹中的一句套話，從不用來詢問健康。3、How經(jīng)常用在詢問目前狀況的疑問句里：How s lif

34、e?生活如何？How are things?情況怎樣？How s work? 工作怎么樣？形容詞的意義與作用：1、形容詞修飾名詞所指的人、物等，說明人、物等是什么樣或看上去是什么樣的。2、許多形容詞可用以回答What' slike ?這樣的問題，并可根據(jù)上下文給出籠統(tǒng)或確切的信息。What' s Tom like? He ' s very fat.3、英語中形容詞作定語時一般置于名詞之前。Lesson 10 Look at 【New words and expressions look看，瞧，觀，望Look carefully before you cross the

35、street.過馬路前要仔細看清來往車輛。面向，朝向The room looks on the sea.房間面向大海。Two windows look to the south.兩扇窗子朝南。關(guān)于look的詞組：100k at看look for尋找look after照顧look out注思Lesson 11 Is this your shirt?教學(xué)重點1、所有格形式，代詞所有格和名詞所有格的區(qū)別及用法2、特殊疑問代詞 whose的用法3、句型：-Whose is this ？ - This is my/your/his/her.-Whose is that ? That is my/you

36、r/his/her.教學(xué)步驟1、引入話題。2、讓學(xué)生描述圖片，中英結(jié)合。3、聽一遍音頻，回答問題：Whose shirt is that?4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。5、提出問題： Whose shirt is white? 看一遍視頻，解答問題。6、精講課文，板書和筆記。7、再聽一遍首頻，逐句跟讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：上課之前,讓我們的舌頭熱身運動。 A tidy tiger tried a tie tighter to tidy her tinytail. 一只老虎將領(lǐng)帶系緊，清潔它的尾巴。拿一只鉛筆問學(xué)生，這是我的鋼筆怎么說

37、？this is my pen那我是不是還可以說這只鋼筆是我的。This pen is mine。板書兩句，并讓學(xué)生觀察不同之處。為什么同一個意思表達卻不一樣，詞用得也不一樣。這就是我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 誰的，你的，我的，他的，她的?！綨ew words and expressions whose pron. 誰的whose （特殊疑問詞）：用于詢問所有關(guān)系。對形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、名 詞所有格的兩種情況（形容詞性和名詞性）進行提問。 blue adj. 藍色的藍色的，蔚藍的沮喪的，憂郁的His mood is blue. 他的情緒低落。He looks a bit blue.他看

38、上去有點兒憂郁。 catch v. 抓住v.接住，攔住v. 逮住，捕獲 catch a thiefv.染上（疾?。㊣ have caught a bad cold.我得了 重感冒。Grammar所有格形容詞和所有格代詞：所有格形容詞與所有格代詞都表示所有，即某人或某物屬于某一個人，回答以whose引導(dǎo)的問句。所有格形容詞my your等是限定詞，必須始終放在名詞之前，只能作定語，它們的形式取決于所有者，而不是被擁有的東西。所有格代詞mine、yours等不能用在名詞前， 并且在說話時要加重語氣，它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)都一樣，在句中作主語、賓語、表語 用。I have my way, and

39、she has hers.名詞所有格：,名詞+' s ：表本的,名詞所有格與名詞有關(guān)（與所有格形容詞和所有格代詞有關(guān)）如：Tim's、Jones'、boss's 。名詞所有格有兩種屬性：形容詞性、名詞性This is Tim's shirt.（形容詞性）This shirt is Tim's.（名詞性）Lesson 12 Whose is this ？ This is my/your/his/herWhose is that ？ That is my/your/his/her【New words and expressions blouse n.

40、 女襯衫 shirt 男襯衫 tie v.系，打結(jié)，打成平手Lesson 13 A new dress教學(xué)重點1、詞匯:各種顏色。2、句型：-What colour ' s.? = What colour is.? -It' s.教學(xué)步驟1、引入話題。2、聽一遍音頻，回答問題： What does Anna have?3、生詞解讀，糾正發(fā)音。4、提出問題： What colour is Anna ' s hat? 看一遍視頻，解答問題。5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和

41、單詞。引入話題：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)描述物品的顏色。What colour is your face/hair/eyes/sweater/shoes?Today, we will learn a story about a new dress and . maybe something else?恩,除了一件連衣裙之外或許還有點兒別的？What is it?會是什么呢？Ok, let ' s see ittogether.【New words and expressions colour n. 顏色=color （美） what colour is ?What make is ？ 什么車牌

42、？ come v.來拜托，得了吧。come on：快點來；拜托，得了吧；過來 Come on. I ' m not 18 years old again. go：去， smart adj. 時髦的，巧妙的漂亮的，時髦的，巧妙的You look smart in that new dress.聰明的，伶俐的，精明的He is a smart businessman. same adj. 相同的 the same size/color/typeLesson 14 What colour's your【New words and expressions case n. 箱子 也有案例

43、的意思 case study 案例分析 dog n. 狗 Love me, love my dog. 愛屋及烏Lesson 15 Your passport, please.教學(xué)重點1、總結(jié)：可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化（I）及其詞尾的發(fā)音。2、句型：-Are you.? -Yes, we are. / No, we aren ' t. -Are these your.? -Yes, they are. / No, they aren ' t. -What colour are your.? -They' re.教學(xué)步驟1、引入話題。2、聽一遍音頻，掌握大意。3、生詞解讀，

44、糾正發(fā)音。4、提出問題： Is there a problem with the Customs officer?看一遍視頻，解答問題。5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：Now, answer me a question. Have you ever been abroad? 你曾經(jīng)出過國么？ Where have you been?那你爸爸媽媽出過國么？那么，你想一下，爸爸媽媽出國的時候一定要記得帶什么呢？在機場或者海關(guān)要給工作人員看什么呢？對了，護照。 Do you kno

45、w how to say "護 照“in English? -Passport. Ok, that ' s our title - Your passports, please. First, let ' s look at the pictures. 。Then listen to the audio.【New words and expressions customs n. 海關(guān)customs , Customs n. 復(fù)海關(guān)；征收關(guān)稅的程序The spy was stopped at the Customs and questioned.那個間諜在海關(guān)被截住并被

46、加以盤問。custom n. 風(fēng)俗，習(xí)慣Whenrisiting a foreign country, we might find the country ' s customs strange to us.It is his custom to go for a walk in the evening.Customer n. 顧客friend n. 朋友friend :朋友（正式）pal ：好友，伙伴（隨意）buddy：伙伴，朋友（隨意）friendship :友誼A friend in need is a friend indeed.患難之交才是真朋友。tourist n. 旅游者

47、tour n. 觀光，旅游tour guide導(dǎo)游travel n.旅行（泛指）traveler n.旅行者trip v.&n.旅行（短途）Grammar名詞：名詞有五種：1、普通名詞（可數(shù)名詞）：a pen、a book2、物質(zhì)名詞（不可數(shù)名詞）：water、milk3、專有名詞：Mt. Tai （泰山）、the Great Wall（長城）、Summer Palace （頤和園）4、集體名詞： police、people、family5、抽象名詞： beauty、 wisdom可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則：1、普通的名詞后邊直接加sa book/ two books2、以輔音字母加y結(jié)

48、尾的單詞要把 y變i加es baby - babies3、以-ch -sh -x -s -z結(jié)尾的單詞要加 -es4、以f 或fe 結(jié)尾的單詞要變?yōu)?vesknife - kniveswife - wives5、輔音字母加o結(jié)尾的單詞要加espotato -> potatoeszoo -> zoos元音字母加o結(jié)尾的單詞要加s6、英語中有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的manmenswomanwomenmilkmanmilkmenpolicwwmanpolicwomenLesson 16 Are you【New words and expressions 荷蘭的，荷蘭人荷蘭（國家） D

49、utch adj. & n.Holland, NetherlandGo dutch AA 制grey adj. 灰色的灰色的，偏灰的頭發(fā)灰白的Her hair is grey.托尼面色蒼白，顯得疲憊。面色蒼白的Tony looks grey and tired.Lesson 17 How do you do?教學(xué)重點1、總結(jié)：可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化（I）及其詞尾的發(fā)音。2、句型：-How do you do? - How do you do?教學(xué)步驟：1、聽一遍音頻，掌握大意。提問： What are Michael Baker and Jeremy Short ' s jo

50、bs?2、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見 New words and expressions ）。3、精講課文，板書和筆記（詳見下文）。4、再聽一遍首頻，逐句跟讀。5、總結(jié)本課重點句型。6、布置作業(yè)：背誦單詞、練習(xí)卷一張引入話題：初次與人見面，應(yīng)當(dāng)如何打招呼呢？【New words and expressions employee n. 雇員一個動詞后有-ee ,是被這個動作影響的人；一個動詞后有-er ,是做出這個動作的人。V+-ee 被的人V+er發(fā)出的人employ v. 雇擁I need to employ some people to help me do this work.employ

51、ee n.雇員employer n.雇主employment n. 工作 -ment名詞后綴train v. 訓(xùn)練 trainee n.被訓(xùn)練的人trainer n. 訓(xùn)練者 hard-working adj. 勤奮的hard adj&adv. 艱苦的，堅硬的，努力地work n&v. 工作hard-working adj. 勤奮的Lucy is a hard-working employee.They are hard-working.hard-work n. 艱苦的工作 This is a hard-work.work hard 努力地工作 assistant n. 助手o

52、ffice assistant指辦公室干雜務(wù)的工作人員assist v. 援助Lesson 18 What are their jobs?twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one/a hundred one/a thousand 百位和十位之間用 and連接。1萬=10千101: one hundred and one1564： one thousand five hundred and sixty four9059: nine thousand and fifty nine63,152 : sixty three th

53、ousand one hundred and fifty two331,278 : three hundred and thirty one thousand two hundred and seventy eightLesson 19 Tired and thirty教學(xué)重點1、詞匯：形容詞（成對反義詞）。復(fù)數(shù)名詞（規(guī)則/不規(guī)則）一復(fù)數(shù)代詞（we, you,they） 2、句型： We re. / They ' re. Are you.? / Are they.?教學(xué)步驟1、引入話題。2、聽一遍音頻，掌握大意。3、生詞解讀，糾正發(fā)音。4、提出問題： Why do the childr

54、en thank their mother?看一遍視頻，解答問題。5、精講課文，板書和筆記。6、再聽一遍音頻，逐句跟讀。7、學(xué)生自己大聲朗讀。8、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標(biāo)注。9、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。引入話題：Do you like，sIs it hot outside today? What do you really want to eat at this moment? ice-cream? Me too. Today we will learn a story about ice-creams. Ok, now, let listen to the audio and try

55、to understand the main idea of the stor【New words and expressions matter n. 事情n.事情，事件It ' s a private matter.He' s not very interested in financial matters.n.麻煩事，困難What's the matter? =Tell me what ' s wrong? =What ' s wrong?What' s the matter with+sb.What's the matter with the children?It doesn't matter. 沒關(guān)系It matters