秩序伴我行主題班會

1、秩序伴我行秩序伴我行主題班會主題班會（初一（初一8班）班）秩序是生活和學習的保障秩序是生活和學習的保障秩序秩序 從廣義上來講，秩序與混亂、無序相對，從廣義上來講，秩序與混亂、無序相對，指的是在自然和社會現(xiàn)象及其發(fā)展變化中指的是在自然和社會現(xiàn)象及其發(fā)展變化中的規(guī)則性、條理性。從靜態(tài)上來看，秩序的規(guī)則性、條理性。從靜態(tài)上來看，秩序是指人或物處于一定的位置，有條理、有是指人或物處于一定的位置，有條理、有規(guī)則、不紊亂，從而表現(xiàn)出結構的恒定性規(guī)則、不紊亂，從而表現(xiàn)出結構的恒定性和一致性，形成為一個統(tǒng)一的整體。就動和一致性，形成為一個統(tǒng)一的整體。就動態(tài)而言，秩序是指事物在發(fā)展變化的過程態(tài)而言，秩序是指事物

2、在發(fā)展變化的過程中表現(xiàn)出來的連續(xù)性、反復性和可預測性。中表現(xiàn)出來的連續(xù)性、反復性和可預測性。交通秩序篇交通秩序篇闖紅燈闖紅燈非法安裝動力裝置非法安裝動力裝置騎車帶人：騎車帶人：隨著我市社會經(jīng)濟不斷發(fā)展隨著我市社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,摩托車和電動車的摩托車和電動車的數(shù)量增長數(shù)量增長,摩托車已成為城鄉(xiāng)重要的交通工具摩托車已成為城鄉(xiāng)重要的交通工具.由于駕駛員違章駕駛由于駕駛員違章駕駛,加上摩托車機動性能強加上摩托車機動性能強;速度快速度快;安全防護薄弱安全防護薄弱,稍有不甚就造成交通稍有不甚就造成交通事故事故,近年我市發(fā)生的摩托車及電動車的交通事故逐漸增長近年我市發(fā)生的摩托車及電動車的交通事故逐漸增長.

3、超載超載超速導致嚴重車禍超速導致嚴重車禍酒后駕車酒后駕車 交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹破碎，炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男正準備過馬

4、路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，樣向小女孩駛來。司機來不及剎車， 嘭嘭 的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她紗裙，是那么令人眩目。她 睡著睡著 了，永了，永遠不會醒來了遠不會醒來了 她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：失聲痛哭，含著眼淚說： 我的寶貝女兒啊，我只我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。你去了，我該

5、怎么辦？你快醒來。有你一個女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來。 隨后，她媽媽當場昏倒了。交通事故是那么可怕隨后，她媽媽當場昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。啊，一剎那間，就奪走了人的生命。 唉，一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲唉，一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會發(fā)生的如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會發(fā)生的真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微間能沖淡一切，讓小女孩的

6、媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過馬路不要追逐，要一看，二慢，燈等，綠燈走。過馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過。三通過。 “遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈?！笔莻€是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！建設

7、自己美麗的家園！ 校園篇校園篇5分鐘踩踏奪命8條 學生稱淘氣男生堵樓梯傷者昏迷不醒。 學生課前先為死者默哀學生課前先為死者默哀3分鐘分鐘。 雨夜，8個孩子再也找不到回家的路。7日晚9時許，湖南湘潭湘鄉(xiāng)市育才學校，下晚自習的孩子為了避雨，都希望從最近的樓道回寢室休息，前面孩子跌倒后，后面的孩子蜂擁而至，相互踩踏湘鄉(xiāng)踩踏事件 事發(fā)當晚，天降大雨。學校規(guī)定，晚上9時10分下晚自習，9時30分就必須熄燈就寢。孩子們?yōu)榱硕阌?、為了早點回寢室，都不約而同地選擇了這個通道，一時間，人流高度密集。發(fā)生事故的地點，殘留著一汪血跡。據(jù)事發(fā)時最早趕到現(xiàn)場的老師和踩踏中僥幸生還的學生們說，事故發(fā)生時，先是有1名女生滑

8、倒。后面潮水般涌上來的人流，一層疊一層地壓了上去。在面積只有35平方米的樓梯間，瞬間堆積幾十人。壓在下面的學生，因為嚴重的擠壓、窒息，非死即傷?！八赖亩际且粯堑蕉菢堑擂D(zhuǎn)彎處的學生，現(xiàn)場就像疊羅漢，我身邊的那個學生，嘴里和鼻子里都流血了?！背跞?04班的朱詩意說。朱詩意當時也被壓在下面，感覺“快要窒息了”，“可是上面還有很多人不停往下壓”她說，整個過程大概持續(xù)了5分鐘左右。朱詩意后來被老師拖出來放到二樓走廊，兩名女生背她回了宿舍。 一位幸免于難、從人堆中爬出來的孩子說，7日晚9時10分下晚自習后，他從4樓的教室走到3樓樓梯口時，看見兩個學生出于淘氣，并排手拉手攔住樓梯口，不讓上邊的人下來。 在

9、湘鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院的急診室里，躺著兩名特殊的病人，他們在得知寶貝兒子龔劍遇難的消息后瞬間暈倒在地，至今未醒。龔劍是育才中學的初三學生，他的父親是農(nóng)民，母親不久前剛做完乳腺癌手術。龔劍的班主任和同學事后回憶：當時，為了護住身前幾個弱小女生，龔劍拼盡全力地用一只手撐住墻，用另一只手擋住身后瘋狂的人們。但最終被踩倒。死狀非常凄慘，渾身淤青，雙臂都已經(jīng)斷了。 2005年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學學生踩踏事故共造成8名學生死亡，27名學生受傷。2009年11月3日，常寧市西江小學發(fā)生踩踏，6學生受傷。2009年11月25日，重慶一學校發(fā)生學生踩踏事件，致5重傷數(shù)十輕傷。 . 近年來，因沒有

10、良好的秩序發(fā)生的踩踏事故近年來，因沒有良好的秩序發(fā)生的踩踏事故 東方網(wǎng)10月9日消息：據(jù)人民網(wǎng)報道，昨天上午9時40分左右,承德市實驗小學突發(fā)大規(guī)模擠壓事故,共有約13名小學生受傷。目前仍有3名學生住院治療,另有4人住院觀察。據(jù)悉,事故是因課間操時間,大量學生匯聚樓梯所致。 當天下午,記者在承德市中心醫(yī)院見到了受傷的3名小學生。據(jù)其中四年級3班的受傷男生介紹,他們的教室在教學樓的二樓,上午下了第二節(jié)課后,他往樓下走,剛下了兩階臺階,就發(fā)現(xiàn)前邊有人倒下了。他趕緊在樓梯旁停下來,這時附近又有很多同學擠過來,他當即被擠暈過去。等醒來時,他發(fā)現(xiàn)自己正坐在樓梯上,申立明副校長用手扶著他,大聲喊:“你快醒

11、醒,快醒醒!” 另據(jù)一年級7班的受傷女生介紹,當時她正上二樓,看見有人正從上邊倒下來,覺得有點不對勁想馬上往回返,但是已經(jīng)來不及了,很多人壓下來,她的頭被埋在別的同學身下,眼前一片漆黑。 據(jù)了解,在這場事故中先后有13名小學生被送到醫(yī)院救治,其中5人經(jīng)檢查不需要治療回校上課,3人住院治療,4人留院觀察。據(jù)醫(yī)院有關人士介紹:住院的三名同學目前來看均無大礙,治療一段時間如無意外即可出院,另4名留院觀察的小學生傷情較輕,估計很快就能出院。 據(jù)悉,此次事故是因課間操時間,大量學生匯聚樓梯所致。目前,醫(yī)院和校方正在全力救治受傷的小學生,學生及家長情緒穩(wěn)定。1.張含小組作品2.雷怡琳小組作品3.房新小組作品4.沈文鈺小組作品5.尹雅欣小組作品校內(nèi)意外受傷的原因 1. 在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧； 2. 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠； 3.拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去； 4.打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧； 5. 攀高并從高處往下跳； 6.趴陽臺，從陽臺上往下扔東西，高空拋物； 7. 進食堂、電腦室擁擠；進出校門擁擠； 8.爬墻、玩鐵門、教室門； 9.上體育課時在教室里逗留 .